Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17»


Скачать 0.68 Mb.
Название Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17»
страница 1/10
Тип Публичный отчет
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Публичный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СОГЛАСОВАН

Директор

МОУ «Гимназия № 17»

_________________Т.Н. Володкина

(приказ 63/1 от 03.07.2014)






УТВЕРЖДЕН

Председатель Управляющего

Совета Учреждения

_____________В.Н. Касьянов

(протокол №4 от 03.07.2014)




Публичный отчет

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Гимназия № 17»

за 2013 – 2014 учебный год

Кемерово, 2014

Общая характеристика образовательного учреждения

1. Статус учреждения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 17»

2. Адрес

Россия, Кемеровская область, 650055, город Кемерово, улица Пролетарская, 13

(тел/факс (83842) 28-55-10)

e-mail: gymnaz17@rambler.ru

сайт: www.kg17.ru

3. Лицензия на образовательную деятельность

Серия А № 0001323 от 26.10.2011, регистрационный номер 11600,

срок действия - бессрочно

4. Свидетельство об аккредитации

Серия 42АА № 000645 от 23.11.2011, регистрационный номер 1628,

срок действия по 04.02.2023

5. Дата образования учреждения - 1933 год

6. Динамика развития учреждения

  1. - открытие семилетней школа № 17;

1960 - присвоен статус средней школы;

1993 - подписан договор о совместной деятельности с КИ (филиал) МГУК, ныне РГТЭУ по непрерывному экономическому образованию школьников, целью которого является воспитание нового экономического мышления, формирование системы ценностей и способностей к развитию хозяйственной предпринимательской деятельности, а также социальной адаптации школьников к меняющемуся миру региональной экономики;

1993-1994 учебный год - гимназия становится структурным подразделением факультета довузовской подготовки КИ (филиал) МГУК, ныне РГТЭУ, открываются первые экономические классы на старшей ступени образования;

1997 - школа реорганизована в инновационное образовательное учреждение «Экономическая гимназия №17», эксперимент по экономическому образованию школьников внедряется в начальную и основную школу;

2001 - 2004 гг. – разрабатывается концепция непрерывного экономического образования школьников;

декабрь 2005 - проводится очередная аттестация образовательного учреждения, по результатам которой гимназия аттестована по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования гимназической направленности, профили: экономико-коммерческий, экономико-технический;

апрель 2006 - очередная аккредитация образовательного учреждения, по результатам которой подтверждается государственный статус «Гимназия»;

декабрь 2010 – получена лицензия на право ведения образовательной деятельности;

февраль 2011 – успешная аккредитация по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

декабрь 2013 – успешное прохождение плановой проверки по осуществлению федерального государственного надзора в сфере образования за деятельностью ОУ по соблюдению законодательства Российской Федерации об образовании в части требований учета, выдачи и хранения документов государственного образца об образования; федерального государственного контроля качества образования; контроля за соблюдением ОУ лицензионных требований и условий.

7. Количество обучающихся на конец учебного года – 988

8. Количество педагогических работников – 74
9. Социальный состав семей

№ п/п

Категории

Количество

Процент

Семьи

1

Полные семьи

745

75 %

2

Семьи, где воспитывается один ребенок

514

52 %

3

Семьи, где воспитывается два ребенка

429

43 %

4

Неполные семьи (воспитывает одна мама)

223

22 %

5

Неполные семьи (воспитывает один отец)

4

0,4 %

6

Многодетные семьи

45

4 %

7

Малообеспеченные семьи

71

7 %

8

Опекунские семьи

16

1,5 %

9

Семьи с родителями-инвалидами

7

0,7 %

10

Семьи с детьми-инвалидами

5

0,5 %

11

Семьи беженцев и переселенцев

1

0,1 %

12

Семьи с престарелыми родителями

5

0,5 %

13

Семьи с разведенными родителями, проживающими в одной квартире

2

0,2 %

14

Приемные семьи

1

0,1 %

Образование родителей

1

Высшее образование (всего)

1297

75 %

2

- инженерно-техническое

448

34 %

3

- гуманитарное

198

15 %

4

- экономическое

273

21 %

5

- юридическое

286

22 %

6

- медицинское

92

7 %

7

Неоконченное высшее образование

36

4 %

8

Среднее профессиональное образование

317

32 %

9

Начальное профессиональное образование (ПТУ)

41

4 %

10

Среднее образование (11 классов)

37

4 %

11

Основное общее (9 классов)

2

0,2 %

10. Активность образовательного учреждения

  • 2006 - победитель всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы;

  • 2008 – победитель городского конкурса «Лучший сайт образовательного учреждения» в номинации «Самый интерактивный»;

  • 2011 - финалист всероссийского открытого интернет-конкурса «Золотой сайт»;

  • 2011 - победитель городского конкурса «Лучший сайт образовательного учреждения» в номинации «Самый интерактивный»;

  • 2011 – лауреат Web-сайтов образовательных учреждений Кемеровской области в номинации «Самый интерактивный сайт».

11. Директор образовательного учреждения

Володкина Татьяна Николаевна

12. Заместители директора по учебно-воспитательной работе

Хохлова Алефтина Ильинична

Борисова Ирина Викторовна

Каюмова Райфа Сагдыевна

13. Заместители директора по учебно-методической работе

Петракова Тамара Георгиевна

14. Заместитель директора по воспитательной работе

Московских Татьяна Михайловна

15. Заместитель директора по безопасности жизнедеятельности

Хоботков Павел Николаевич

16. Заместитель директора по административно-хозяйственной работе

Васильева Елена Алексеевна

17. Председатель профсоюзной организации

Кожевникова Альбина Васильевна

18. Председатель совета ветеранов

Кривая Ирина Константиновна

19. Награды учителей

2 – звание «Заслуженный учитель РФ;

6 – звание «Отличник народного просвещения»;

8 – звание «Почетный работник общего образования РФ»;

4 – награждены Почетными грамотами МО РФ;

6 – награждены орденами и медалями;

6 –внесены во Всероссийскую энциклопедию «Одаренные дети – будущее России» (рубрика «Учитель»);

4 – победители конкурса «Лучший учитель РФ»;

4 - победители конкурса «100 лучших учителей Кузбасса»;

44 – лауреаты и дипломаты Всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации»;

1 – лауреат регионального конкурса «Педагогические таланты Кузбасса»;

2 – лауреаты городского конкурса «Учитель года»;

3 – финалисты всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок»;

20. Концепция образовательного учреждения

Становление современной гимназии как территории успеха и личностного роста, способной обеспечить каждому ребенку качественное образование, ориентированное на социальные и экономические потребности общества, духовно-нравственное развитие и воспитание качеств инициативной, творческой личности в современной инфраструктуре и здоровье сберегающей среде учреждения.

Условия образовательного процесса

  1. Организация образовательного процесса

В 2013-2014 учебном году гимназия реализовывала общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, включая профили (социально-экономический, социально-гуманитарный) на старшей ступени, направленных на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

На конец 2013–2014 учебного года количество учащихся в гимназии составляло 988 человек (40 классов – комплектов, средняя наполняемость классов – 24,7 учащихся).

Образовательное учреждение работает в режиме 6-дневной учебной недели (2-11 классы), в режиме 5-дневной учебной недели – 1 классы.

Занятия проводятся в 2 смены. Продолжительность урока во 2-11 классах - 45 минут, для учащихся 1-х классов используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут); продолжительность перемен: минимальная - 10 минут, максимальная -20 минут.

В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, согласно основной образовательной программе, реализуемой в ОУ, внеурочная деятельность реализуется по следующим направлениям:

Направления развития личности

Наименование рабочей программы

Спортивно-оздоровительное

Подвижные игры

Духовно-нравственное

Жизненные навыки

Тропинки к самому себе

С любовью к городу

Социальное

Основы безопасности жизнедеятельности

Общеинтеллектуальное

Мы исследователи

В царстве королевы Логики

В стране русского языка

Общекультурное

Изобразительная деятельность и художественное творчество

Хоровое пение

Город театральный, город музыкальный

Занятия по внеурочной деятельности для первоклассников организовывались после окончания последнего урока и проведения динамической паузы.

Учебный год состоит из четырех четвертей для обучающихся 1-9 классов, двух семестров для обучающихся 10-11 классов, с включением промежуточной аттестации в 8-11 классах в форме дифференцированных зачётов (не более 3-х предметов) по итогам первого полугодия, во 2-11 классах в форме административных контрольных работ по предметам инвариантной части учебного плана, включая экономику, по итогам учебного года.

Формы организации учебного процесса в 2013-2014 учебном году:

  • классно-урочная форма (уроки);

  • лекционно-зачётная форма (лекции, семинары, практикумы, зачёт);

  • обучение на дому по медицинским показаниям;

  • консультации;

  • занятия по выбору;

  • предметные марафоны и недели;

  • олимпиады, конкурсы;

  • конференции;

  • открытые уроки.

  1. Учебный план

При составлении учебного плана учтены выдвинутые Федеральным Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» принципы гуманизации и гуманитаризации образования; в связи с этим процесс обучения в гимназии является процессом развития и воспитания учащихся.

Также опорным принципом при составлении учебного плана является принцип преемственности, непрерывности, интегративности, вариативности и воспитывающего обучения. Ещё один принцип, имеющий место при составлении учебного плана, - это принцип регионализации. Реализация регионального содержания образования осуществляется за счет обогащения федерального компонента значимой региональной информацией, предоставляющей возможность в рамках усвоения содержания основных программ получить представление о природных условиях, культуре, экономике, историческом прошлом Кемеровской области.

Учебный план гимназии обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов.

Учебный план представлен:

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Приказ от 18. 05. 2015 №179 основнаяобразовательная программа основного...
Директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Гимназия №1" г. Чебоксары
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчёт Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
V. Перспективы развития мбоу сош №20 станицы подгорной на 2012-2015 годы 45
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Образовательной программы мбоу «Гимназия №3» города Рубцовска Алтайского края Наименование
Образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №3»
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
«от 14 июля 2013 г. №462 и информационного письма Муниципального казённого учреждения «Отдел образования администрации Чунского района»...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №32»

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «гимназия №2»
Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon «Гимназия №2» г. Прохладного, кбр (итоги работы 2010-2011 учебного года)
Публичный доклад информирует о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №2» г. Прохладного Кабардино-Балкарской...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Кемпендяйский наслег Сунтарского улуса Республики Саха (Якутия) расположен на правом берегу речки
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Кемпендяйский наслег Сунтарского улуса Республики Саха (Якутия) расположен на правом берегу речки
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет о работе Муниципального общеобразовательного учреждения...
В своей образовательной деятельности коллектив Муниципального общеобразовательного учреждения Кленовская средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Российская Федерация Курганская область администрация города кургана
О переименовании муниципального общеобразовательного учреждения города Кургана "Гимназия №31" и утверждении Устава муниципального...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Больше-Кочинская средняя общеобразовательная школа» Кочевского...
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №17» icon Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Это достигается путем создания адаптивной педагогической системы, благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск