Выпускная работа Индивидуальный проект «создание системы дистанционного обучения в вузе создание электронного дистанционного учебного курса»

Скачать 387.21 Kb.

Название	Выпускная работа Индивидуальный проект «создание системы дистанционного обучения в вузе создание электронного дистанционного учебного курса»
страница	2/5
Тип	Выпускная работа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Выпускная работа

1 2 3 4 5

1.4. Аннотация курса «Педагогика и психология» (Педагогика)
Учебный комплекс по дисциплине «Педагогика и психология» (Педагогика) разработан на основе государственного образовательного стандарта. Дисциплина ориентирована на общекультурную подготовку будущих специалистов – экономистов. Основным при изучении данной дисциплины является формирование знаний о педагогике как науке, основных категориях педагогики, педагогической деятельности, педагогической технологии, педагогическом процессе, образовании, непрерывном образовании, функциях образования, воспитании, формах организации учебной деятельности, семье как субъекте педагогического взаимодействия и социокультурной среде воспитания и развития личности, управлении педагогическим процессом и образовательными системами.

Исходя из учебного плана, программа дисциплины включает теоретическое обучение студентов и организацию СРС. Студентам предлагаются задания для самостоятельной работы для того, чтобы у обучающихся создалось целостное представление о педагогике как науке, изучающей закономерности передачи социального опыта старшим поколением и активного усвоения младшим.

Комплекс состоит из методического обеспечения, 9 лекций, 9 слайды к лекциям, 4 семинарских занятий, 4 тестов и дополнительных материалов к курсу.

1.5. Цели и задачи по изучению дистанционного курса «Педагогика и психология» (Педагогика)

После изучения курса студент будет:

Иметь представление:

1.1. о педагогике как науке;

1.2. о методологии педагогической науки;

1.3. целеполагании в педагогике;

1.4. об образовании как общечеловеческой ценности;

1.5. об образовании как социокультурном феномене и педагогическом процессе;

1.6. о факторах, влияющих на процесс развития растущего человека;

1.7. об образовательной системе России;

1.8. о возрастных особенностях школьников;

1.9. о единстве образования и самообразования;

1.10. о педагогическом процессе;

1.11. о сущности воспитания и его месте в целостной структуре образовательного процесса;

1.12. о требованиях к современному педагогу;

1.13. о мастерстве педагогического общения;

1.14. о семье как субъекте педагогического взаимодействия и социокультурной среде воспитания и развития личности.

Знать:

2.1. объект, предмет, задачи, функции педагогики;

2.2. основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача;

2.3. методы и структуру педагогического исследования;

2.4. общие принципы дидактики;

2.5. образовательную, воспитательную и развивающую функции обучения;

2.6. цели, содержание, структуру непрерывного образования;

2.7. общие формы организации учебной деятельности: урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация;

2.8. методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом;

2.9. средства и методы педагогического воздействия на личность;

2.10. стили общения;

2.11. основы управления образовательными системами.

Уметь:

3.1. различать методы педагогики;

3.2. определять педагогические технологии;

3.3. анализировать особенности образования как общечеловеческой ценности;

3.4. различать общие формы организации учебной деятельности.

1.6. Виды деятельности обучающихся по изучению курса

Исходя из целей обучения, содержания и структурирования учебной информации, предусматриваются следующие виды деятельности обучающихся по освоению дистанционного курса:

Изучение теоретического материала по лекциям, слайд-лекциям и хрестоматийным источникам.
On-line тестирование в системе Moodle.
Подготовка вопросов для семинарских занятий
Оформление результатов, отсылка по e-mail преподавателю.
Подготовка педагогического словарика.
Написание эссе в блоге.
Ответы на вопросы на форуме.
Консультация в форуме, по e-mail и в чате.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические рекомендации по разработке дистанционного курса для... Дистанционные курсы, создание которых обусловлено интенсивным развитием информационных технологий в сфере образования, нарастающей...		Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного... Формирование материально-технической базы электронного дистанционного обучения 10
	Проект проон/гэф 00074315 «Энергоэффективность зданий на северо-западе россии» Целью Проекта является обеспечение функционирования системы дистанционного обучения и распространения знаний по вопросам энергоэффективности,...		Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного... Концепция внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений Российской Федерации 5
	Назначение и условия выполнения программы 2 Характеристики сервера... Система дистанционного электронного обучения (сдэо) – ресурс для реализации процесса обучения в режиме онлайн. В данной системе создаются...		Инструкция для преподавателя по подготовке дистанционного учебного... Определиться с методикой обучения с учетом особенностей дисциплины и целевой аудитории; основные моменты (сроки изучения, карта баллов,...
	Руководство обучающегося в системе дистанционного обучения персональный... Руководство предназначено для обучающихся в системе дистанционного обучения «Персональный учитель 0», работающих с программой доступа...		Методические рекомендации по использованию региональных ресурсов... Овз на основе содержания портала дистанционного обучения спб рцоко и ит и анализа опыта использования портала в общеобразовательных...
	2 период: декабрь 2017 г. (до 25 декабря) мониторинг расположения... В ноябре 2017 г. (до 25 ноября) члены организационно–методической комиссии осуществляют мониторинг расположения в системе дистанционного...		Инструкция по установке и эксплуатации системы дистанционного управления... Инструкция по установке и эксплуатации системы дистанционного управления БордСтик
	Руководство по эксплуатации видеорегистратора 7 1описание пульта... Запись, воспроизведение, поддержка функции наблюдения по сети, создание резервной копии данных, настройка параметров, детектор движения,...		Выключатель дистанционного управления Светорегулятор дистанционного... Руководство по эксплуатации Арт. 052500 053972 052852 052449 052418 052425 053958
	Создание учебного видеофильма: техника, технология, творчество учебное пособие А 64 Создание учебного видеофильма: техника, технология, творчество. – Омск, изд-во Омгту, 2010. – 87 с		Методическая разработка учебного занятия программы учебной практики... Создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, медиа файлов из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами...
	«Разработка и создание системы дистанционного контроля и надзора... Заказчика, наличии у него оборудования, специализированных программных средств и т п и влияющих на условия поставки товара, выполнения...		Анализ деятельности Центра дистанционного образования детей Камчатского... Центра продолжил работу по включению в активную учебную и социальную жизнь детей-инвалидов, а так же обучение школьников из отдаленных...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru