Ростовский государственный
экономический университет (РИНХ)
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
Под редакцией д-ра экон. наук, проф. Кузнецова Н.Г.,
канд. экон. наук, проф. Лубнева Ю.П.
Учебно-методическое пособие
К 80-летию университета
Ростов-на-Дону
2 010
УДК 330
К 88
Рецензенты:
Стерликов Ф.Ф., д-р экон. наук, профессор
Резниченко С.Е., канд. экон. наук, доцент
Авторский коллектив:
Губарь О.В., д-р экон. наук, проф.; Исраилова Э.А., канд. экон. наук;
К 88
Кузнецов Н.Г., д-р экон. наук, проф.; Лубнев Ю.П., канд. экон. наук, проф.; Панасенкова Т.В., д-р экон. наук, доцент; Родионова Н.Д., канд. экон. наук, доцент; Рощина Л.Н., канд. экон. наук.
Экономическая теория: учебно-методическое пособие / Под ред. Кузнецова Н.Г., Лубнева Ю.П. Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ). – Ростов-на-Дону, 2010. - 400 с.
ISBN 978-5-7972-1554-7
Учебно-методическое пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для бакалавров направления «Экономика». В нем рассмотрены основные разделы экономической теории: даны базовые понятия экономической теории, микро-, макро- и мировой экономики, рассмотрен механизм государственного регулирования рыночной экономики, охарактеризованы особенности российской экономики. Специальный раздел посвящен актуальным проблемам экономической мысли Запада. К каждой главе после краткого изложения учебного материала для более глубокого усвоения дается перечень основных понятий, тем рефератов, контрольных вопросов, тестов, задач. В конце каждого раздела приводится список литературы.
Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата, обучающимся по направлению 521600 «Экономика», а также всем изучающим экономическую теорию и тем, кто интересуется механизмом функционирования рыночной экономики.
УДК 330
К 88
Утверждено в качестве учебно-методического пособия
редакционно-издательским советом университета.
ISBN 978-5-7972-1554-7 © Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ), 2010
 © Коллектив авторов, 2010
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ ………………………………………………………………………………...5
Ростовский государственный 1
экономический университет (РИНХ) 1
Ростов-на-Дону 2
2010 2
УДК 330 3
К 88 3
Рецензенты: 3
К 88 3
Экономическая теория: учебно-методическое пособие / Под ред. Кузнецова Н.Г., Лубнева Ю.П. Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ). – Ростов-на-Дону, 2010. - 400 с. 3
ISBN 978-5-7972-1554-7 3
УДК 330 3
К 88 3
ISBN 978-5-7972-1554-7 © Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ), 2010 4
© Коллектив авторов, 2010 4
ГЛАВА I. Введение в экономическую теорию 16
1.1. Предмет и метод экономической теории 16
1.1. Предмет и метод экономической теории 16
Основные понятия 23
Рефераты 23
Контрольные вопросы 23
Тесты 24
1.2. Экономические системы: типы и модели 27
1.2. Экономические системы: типы и модели 27
Основные понятия 33
Рефераты 33
Контрольные вопросы 33
Тесты 34
1.3. Отношения собственности
в рыночной системе 38
1.3. Отношения собственности
в рыночной системе 38
Основные понятия 43
Рефераты 43
Контрольные вопросы 43
Тесты 44
1.4. Возникновение и становление
рыночной экономики 47
1.4. Возникновение и становление
рыночной экономики 47
Основные понятия 53
Рефераты 53
Контрольные вопросы 53
Тесты 54
1.5. Механизм функционирования
рыночной экономики 58
1.5. Механизм функционирования
рыночной экономики 58
Основные понятия 63
Рефераты 63
Контрольные вопросы 63
Тесты 64
Литература к главе I 66
ГЛАВА II. Микроэкономика 70
2.1. Микроэкономика
и методы микроэкономического анализа 70
2.1. Микроэкономика
и методы микроэкономического анализа 70
2.2. Спрос и предложение на микроуровне 71
2.2. Спрос и предложение на микроуровне 71
Основные понятия 77
Рефераты 77
Контрольные вопросы 77
Тесты 78
Задача 80
2.3. Предпринимательство в рыночной экономике. 80
2.3. Предпринимательство в рыночной экономике. 80
Теория фирмы 80
Теория фирмы 80
Основные понятия 87
Рефераты 87
Контрольные вопросы 88
Тесты 88
Задача 90
2.4. Фирма в условиях совершенной
и несовершенной конкуренции.
Конкуренция и монополия 91
2.4. Фирма в условиях совершенной
и несовершенной конкуренции.
Конкуренция и монополия 91
Основные понятия 95
Рефераты 96
Контрольные вопросы 96
Тесты 96
2.5. Теория поведения потребителя 101
2.5. Теория поведения потребителя 101
Основные понятия 105
Рефераты 105
Контрольные вопросы 105
Тесты 106
Задача 110
2.6. Теория факторов и издержек производства. Прибыль 111
2.6. Теория факторов и издержек производства. Прибыль 111
Основные понятия 115
Рефераты 115
Контрольные вопросы 115
Тесты 116
Задачи 120
2.7. Рынки факторов производства 121
2.7. Рынки факторов производства 121
Основные понятия 129
Рефераты 129
Контрольные вопросы 129
Тесты 130
Задачи 137
2.8. Воспроизводство и движение
инвестиционных ресурсов фирмы 139
2.8. Воспроизводство и движение
инвестиционных ресурсов фирмы 139
Основные понятия 143
Рефераты 143
Контрольные вопросы 143
Тесты 144
Задачи 146
Литература к главе II 148
глава III. Макроэкономика 150
3.1. Макроэкономика и особенности
методов ее исследования 150
3.1. Макроэкономика и особенности
методов ее исследования 150
Основные понятия 152
Рефераты 153
Контрольные вопросы 153
3.2. Национальная экономика как макроэкономика 153
3.2. Национальная экономика как макроэкономика 153
в рамках отдельной страны 153
в рамках отдельной страны 153
Основные понятия 159
Рефераты 160
Контрольные вопросы 160
Тесты 160
Задачи 163
3.3. Переходная экономика и формирование
национальной модели экономики России 164
3.3. Переходная экономика и формирование
национальной модели экономики России 164
Основные понятия 168
Рефераты 169
Контрольные вопросы 169
Тесты 170
3.4. Проблемы достижения
макроэкономического равновесия 172
3.4. Проблемы достижения
макроэкономического равновесия 172
Основные понятия 182
Рефераты 182
Контрольные вопросы 183
Тесты 183
Задачи 189
3.5. Социально-экономические аспекты
макроэкономической нестабильности 191
3.5. Социально-экономические аспекты
макроэкономической нестабильности 191
Основные понятия 200
Рефераты 201
Контрольные вопросы 201
Тесты 201
Задачи 207
3.6. Денежное обращение и банковская система 208
3.6. Денежное обращение и банковская система 208
Основные понятия 212
Рефераты 212
Контрольные вопросы 212
Тесты 213
Задачи 217
3.7. Финансы и финансовая система.
Налогообложение 219
3.7. Финансы и финансовая система.
Налогообложение 219
Основные понятия 223
Рефераты 223
Контрольные вопросы 224
Тесты 224
Задачи 233
3.8. Роль государства в регулировании
макроэкономических процессов. Макроэкономическая
и социальная политика 234
3.8. Роль государства в регулировании
макроэкономических процессов. Макроэкономическая
и социальная политика 234
Основные понятия 242
Рефераты 243
Контрольные вопросы 243
Тесты 244
Задачи 249
Литература к главе III 250
глава IV. Международные проблемы
экономического развития 252
4.1. Международные экономические отношения
и формы их проявления 252
4.1. Международные экономические отношения
и формы их проявления 252
Основные понятия 259
Рефераты 259
Контрольные вопросы 259
Тесты 260
Задачи 267
4.2. Проблемы глобализации
экономической системы 268
4.2. Проблемы глобализации
экономической системы 268
Основные понятия 273
Рефераты 273
Контрольные вопросы 273
Тесты 274
Литература к разделу IV 276
глава V. Государственное регулирование 278
рыночной экономики 278
5.1. Теоретико-методологические основы
государственного регулирования рыночной экономики 278
5.1. Теоретико-методологические основы
государственного регулирования рыночной экономики 278
5.2. Методы государственного регулирования
рыночной экономики 283
5.2. Методы государственного регулирования
рыночной экономики 283
5.3. Планирование социально-экономического
развития 289
5.3. Планирование социально-экономического
развития 289
5.4. Антимонопольное государственное
регулирование 292
5.4. Антимонопольное государственное
регулирование 292
5.5. Бюджетная, кредитно-денежная и налоговая
политика государства 298
5.5. Бюджетная, кредитно-денежная и налоговая
политика государства 298
Эффективность налогообложения на макроуровне (на уровне государства) проявляется в состоянии доходов федерального бюджета для финансирования основных государственных расходов, определяемых экономическим курсом страны. Размер дефицита и способы его покрытия также могут указывать на роль налоговой системы в государстве. К числу обобщающих показателей внешней эффективности относятся: 303
5.6. Основные направления инвестиционной политики 304
5.6. Основные направления инвестиционной политики 304
Инвестиционная политика государства - это комплекс целенаправленных мероприятий по созданию благоприятных условий для всех субъектов хозяйствования с целью оживления инвестиционной деятельности, повышения эффективности производства, подъема экономики и решения социальных проблем. 305
5.7. Система государственной поддержки
предпринимательства 310
5.7. Система государственной поддержки
предпринимательства 310
5.8. Государственное регулирование
социальной сферы 316
5.8. Государственное регулирование
социальной сферы 316
5.9. Государственное регулирование
экономической безопасности 321
5.9. Государственное регулирование
экономической безопасности 321
Рефераты 327
Контрольные вопросы 328
Тесты 330
Литература к главе V 345
глава VI. Современная российская экономика 349
глава VII. Актуальные проблемы 376
экономической мысли Запада 376
7.1. Современная экономическая наука и ее структура 376
7.1. Современная экономическая наука и ее структура 376
7.2. Теории социально-экономической стратификации 378
7.2. Теории социально-экономической стратификации 378
7.3. Проблемы выделения этапов развития 382
7.3. Проблемы выделения этапов развития 382
экономической науки 382
экономической науки 382
7.4. Концепции эволюционной экономики 384
7.4. Концепции эволюционной экономики 384
7.5. Экономический империализм:
проникновение экономической теории
в нетрадиционные для нее области 387
7.5. Экономический империализм:
проникновение экономической теории
в нетрадиционные для нее области 387
Первым опытом проникновения экономической теории в нетрадиционные для нее области стала книга Беккера «Экономика дискриминации» (1957). При экономическом анализе дискриминации ключевым вопросом является объяснение предпосылок ее возникновения и механизмов поддержания. Наиболее разработанные подходы в этом отношении предложены в рамках неоклассического направления экономической мысли. Здесь выделяются три базовых теоретических направления, которые объясняют происхождение и сущность явления дискриминации: 388
7.6. Современная экономика риска,
неопределенности, асимметричной информации 390
7.6. Современная экономика риска,
неопределенности, асимметричной информации 390
7.7. Теоретические подходы к анализу
фондовой экономики 393
7.7. Теоретические подходы к анализу
фондовой экономики 393
7.8. Теория общественного выбора 397
7.8. Теория общественного выбора 397
7.9. Теория циклических колебаний в экономике 400
7.9. Теория циклических колебаний в экономике 400
7.10. Экономическая наука и проблемы формирования гражданского общества 403
7.10. Экономическая наука и проблемы формирования гражданского общества 403
Контрольные вопросы 407
Тесты 409
Литература к главе VII 418
Предисловие
Учебно-методическое пособие подготовлено преподавателями кафедры экономической теории Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), выпустившей в 2003, 2004 и 2007 гг. учебник по экономической теории для студентов экономических и гуманитарных специальностей. Все три издания пользовались успехом и быстро разошлись по всей стране. При подготовке настоящего пособия были учтены такие факторы, как мировой кризис 2008 года, повлекший за собой определенные изменения в национальных экономиках, которые потребовали теоретического осмысления и обновления фактологических данных, а также предстоящий в 2011 году переход к двухуровневой системе высшего образования, требующий соответствующих изменений в подаче и осмыслении учебного материала. Учебно-методическое пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для бакалавров направления 521600 «экономика».
При компоновке материала данного пособия авторы исходили из того, что в экономической теории принцип единства теории уступил место принципу сосуществования конкурирующих концепций. Сейчас вряд ли возможно представить создание книги, объемлющей всю экономическую теорию, какими были «Принципы экономической науки» А.Маршалла или «Основания экономического анализа» П.Самуэльсона. Экономическая действительность изменяется высокими темпами и многообразными вариантами. Вариативность изменений во многом объясняется распространением экономических знаний и их обратным влиянием на поведение экономических субъектов. Многообразие и скорость изменения экономических явлений не может быть объяснено на основе небольшого числа фундаментальных закономерностей. Понимание этого обусловило структуру настоящего учебно-методического пособия: оно состоит из глав, в которых излагается материал как фундаментальных областей экономической науки: основы экономической теории, микро- и макроэкономики, так и сопряженных с ними сфер: международные проблемы экономического развития, государственное регулирование рыночной экономики, особенности современной российской экономики и актуальные проблемы экономической мысли Запада.
В первой главе учебно-методического пособия рассматриваются базовые категории и понятия экономической теории: предмет и метод экономической теории, ее основные школы и направления, типы и модели экономических систем, отношения собственности, условия и факторы формирования рыночной экономики и механизм её функционирования.
Во второй главе излагаются основные понятия и категории первой из двух основных частей современной экономической теории – микроэкономики. Как известно, впервые разделил экономический анализ на микро- и макроуровень в 1933 г. Р. Фриш, а в работе Дж. Кейнса 1936 г. «Общая теория процента, занятости и денег» уже четко разведены эти два подхода к анализу хозяйства. С середины 1940-х гг. термины «микроэкономика» и «макроэкономика» стали появляться в академических журналах, а с середины 1950-х гг. эти термины уже вошли в широкое использование. В настоящее время микроэкономика как теория фирмы, потребителя и рынков является в высокой степени разработанной и логически завершенной научной системой.
В России микроэкономика как наука появилась только в начале 90-х гг. Самыми первыми учебниками стали переведенные на русский язык «Экономикс» К. Макконнелла и С. Брю, «Рынок: микроэкономическая модель» Э. Долана, сокращенный перевод «Микроэкономики» Р.С. Пиндайка и Д.Л. Рубинфельда. В середине 1990-х гг. Министерство образования России признало микроэкономику в качестве обязательной компоненты экономического образования и включило в стандарт для государственных экономических вузов. В предлагаемом учебно-методическом пособии авторы излагают те проблемы, которые неоклассическая микроэкономика поставила и успешно разрешила: поведение производителя и потребителя, спрос и предложение, теория факторов и издержек производства, движение инвестиционных ресурсов предприятия.
В третьей главе учебно-методического пособия излагаются основные понятия и категории второй части современной экономической теории – макроэкономики. Макроэкономика как наука сформировалась в 30-х годах ХХ века после глубочайшего в новой истории экономического кризиса, заставившего усомниться в постулатах классической экономической науки, исходившей из механизма свободной конкуренции и стремления экономики к равновесию. Принципиальное различие между микро- и макроэкономикой заключается в том, что микроэкономика строит теоретические модели поведения отдельных потребителей и фирм, а макроэкономика исследует зависимости между общими, агрегированными результатами их поведения (национальным доходом, уровнем занятости, объемом денежной массы). При этом микроэкономика, продолжая традиции неоклассического направления экономической мысли, решает вопросы эффективного полного использования ресурсов, а макроэкономика, порожденная экономическим кризисом, пытается выявить причины безработицы, инфляции и избыточных мощностей. В третьей главе учебно-методического пособия авторы рассматривают те макроэкономические проблемы, которые имеют отношение к национальной экономике России: переходная экономика и формирование национальной модели экономики, проблемы достижения макроэкономического равновесия, социально-экономические аспекты макроэкономической нестабильности, экономические циклы и экономический рост, безработица и методы борьбы с ней, механизм развития инфляции, денежное обращение и банковская система, финансы и финансовая система, налогообложение, макроэкономическая и социальная политика государства.
Благодаря информационным технологиям, всё расширяющимся масштабам экономических исследований в таких международных организациях, как Мировой Банк и Международный валютный фонд, унификации системы национальных счетов и совершенствованию методов экономических измерений расширяется количество экономической информации и доступ к ней. Эта информация постоянно обновляется и обогащается за счет введения новых измеряемых показателей (например, индекса инфляционных ожиданий, кредитных рейтингов стран и т.п.). Данные тенденции учтены в авторских структуре и логике изложения курса экономической теории: в четвертой главе учебно-методического пособия излагаются новейшие тенденции развития рыночных систем в масштабах мирового хозяйства. Рассматриваются современные международные проблемы экономического развития и их влияние на национальные хозяйства, выявляется глобальная роль рыночных отношений.
При работе над учебным пособием авторам пришлось решать ряд проблем теоретического и методологического характера, потребовавших дополнить традиционную логику изложения учебного материала несколькими обособленными главами, материал которых позволит студентам более глубоко понять важнейшие процессы развития современной хозяйственной практики и их отражение в экономической теории. В соответствии с этим в главе 5 «Государственное регулирование рыночной экономики» рассматриваются теоретико-методологические основы и методы государственного регулирования рыночной экономики, бюджетная, кредитно-денежная, инвестиционная и налоговая политики государства, государственное регулирование социальной сферы и экономической безопасности.
В главе 6 «Современная российская экономика» дается характеристика состояния национальной экономики России. Особый акцент авторы делают на проблемах структурной перестройки российской экономики и направлениях стратегии её модернизации. Выявляются особенности российского экономического цикла и проблемы интеграции России в мировое хозяйство.
Наряду со стремлением придать учебному курсу логическую стройность, авторы посчитали необходимым ознакомить студентов с альтернативными подходами к освещению и решению экономических проблем различными научными школами, поэтому завершают учебно-методическое пособие главой 7 «Актуальные проблемы экономической мысли Запада». Наличие в экономической науке дискуссионных проблем свидетельствует об ее творческом развитии в соответствии с развитием практики, создает представление об экономической теории как совокупности научных школ и направлений, каждому из которых соответствует своя концепция. В этой главе дана структура современной экономической науки и охарактеризованы ведущие теоретические направления: концепции социально-экономической стратификации, эволюционной экономики, экономический империализм, теории фондовой экономики, теории цикла, теория общественного выбора и проблемы формирования гражданского общества.
Особый интерес представляют те разделы современной экономической науки, в которых рассматриваются малоизученные микро- и макроэкономикой проблемы, например, связанные с теорией несовершенных рынков. Несовершенная конкуренция в условиях небольшого количества продавцов или покупателей предполагает слишком большое количество неопределенности, прежде всего, относительно действий конкурентов. Экономическая наука попыталась преодолеть эти трудности применением теории равновесия и теории игр, которые послужили основой для создания современных теорий международной торговли, налогообложения и общественных благ, монетарной экономики, теории производственных организаций.
Масштабы и темпы разработок новых теоретических концепций увеличиваются, экономическая теория проникает во все новые социальные сферы, находит новые области приложений своих результатов. В последние десятилетия опубликованы сотни исследований, рассматривающих этот раздел микроэкономики и особенно теорию организации отрасли, которая представляет собой углубленное изучение несовершенной конкуренции, базирующееся на анализе источников рыночной власти и получении выводов для государственной политики.
Другое бурно развивающееся направление экономической науки – новая институциональная экономическая теория – представлено в пособии эволюционной экономикой и теорией общественного выбора. Это направление на сегодняшний день объединяет множество теоретических концепций, основанных на общих методологических принципах, учитывающих влияние законодательства и культуры. В этом направлении делаются попытки перейти от принципов абсолютной рациональности к ограниченной, объяснить природу фирмы, разобраться с проблемами асимметрии информации и рядом других.
Среди содержащихся в пособии новых теоретических направлений следует отметить теорию фондовых или финансовых рынков, которая имеет дело с повторяющимися, массовыми и во многих случаях доступными для измерения процессами. Это дает надежду на возможность ее эффективного практического применения, так как до сих пор в экономической науке не происходит накопления фундаментальных эмпирических закономерностей. Скорее наоборот: ранее обнаруженные и казавшиеся фундаментальными связи между параметрами впоследствии не подтверждаются.
В настоящем учебно-методическом пособии авторы изложили теоретическое осмысление важнейших проблем рыночной экономики. Трактовка большинства категорий дана как с устоявшихся научных позиций, так и с позиций только формирующихся научных направлений. Это позволило показать развитие экономической теории применительно к эволюции хозяйственной деятельности вообще и российской экономики, в частности.
С целью расширения масштабов самостоятельной работы студентов, предусмотренных двухуровневой системой высшего образования, к каждой главе учебно-методического пособия дан список основных понятий, контрольных вопросов, тестовых заданий, к некоторым разделам пособия прилагаются задачи для решения, к каждой главе подобран список рекомендуемой литературы. Обсуждение практических заданий позволит будущим бакалаврам увидеть за теоретическими конструкциями практические процессы как на уровне отдельных субъектов экономики, так и на уровне национальной экономики в целом. Прилагаемые к теоретическому материалу вопросы и задания очень полезны для более глубокого усвоения экономической теории и уяснения её связей с реальной хозяйственной деятельностью.
Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем изучающим экономическую теорию.
|
