Экономическая теория

Скачать 463.22 Kb.

Название	Экономическая теория
страница	1/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ РАНХ и ГС
Кафедра экономической теории

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Рабочая учебная программа дисциплины

Для направления подготовки

080200.62 Менеджмент

Составитель:

Э.А. Бисеров, к.э.н., доцент

Екатеринбург

2011

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является овладение основами анализа закономерностей функционирования современного рыночного механизма, того механизма, который лежит в основе самых разнообразных экономических (хозяйственных) систем, как в западном, так и восточном полушариях нашей планеты, уяснения роли государства в современной экономике.

Достижение этой цели обеспечивается решением следующих задач:

1. Получить представление об основных закономерностях экономической организации общества.

2. Уяснить общую характеристику рыночной экономики.

3. Различать особенности функционирования рынка совершенной конкуренции и рынка несовершенной конкуренции.

4. Получить представление о механизме функционирования рынка ресурсов.

5. Уяснить преимущества и недостатки рыночного механизма.

6. Уяснить роль государства в рыночной экономики.

7. Получить представление об экономической политики государства и её конкретных направлениях (денежно-кредитной, налогово-бюджетной, антиинфляционной, стабилизационной, социальной и др.).

8. Рассмотреть международные аспекты экономической теории.

9. Уяснить сущность переходной экономики.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

(основной образовательной программы)
Дисциплина «Экономическая теория» (микро- и макроэкономика) относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического учебного цикла

Для эффективного изучения экономической теории понадобятся знания логики, математики и истории. Изучение экономической теории станет базой для изучения ряда конкретных экономических дисциплин учебного плана.

Экономическая теория составляет базу для изучения таких экономических дисциплин, как: «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Маркетинг», «Экономический анализ хозяйственной деятельности» основывается на знании студентами обширного понятийного аппарата и принципов разделов «Общая экономическая теория», «Микроэкономика». К таким понятиям относятся: спрос и предложение, их эластичность, издержки производства и их структура, предельные издержки и предельный доход, типы рынков и формирование цены, правила максимизации прибыли и минимизации издержек, инвестиции и методы принятия инвестиционных решений фирмами.

При изучении таких дисциплин, как «Финансы», «Государственный бюджет», «Налоги и налогообложение» и т.п. необходимо знать также понятийный аппарат и принципы из раздела «Макроэкономика». Это такие базовые понятия, как валовой внутренний продукт, добавленная стоимость, национальный доход, потребление, сбережения. Госбюджет, налоги, спрос на деньги и их предложение. Для успешного обучения важно также понимать суть налогово-бюджетной (фискальной) политики, денежно-кредитной (монетарной) политики как инструментов стабилизации экономики, ускорения экономического роста.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

К общекультурным компетенциям дисциплины экономическая теория относится:

-Знание и понимание законов развития природы, общества, мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- владение основными методами количественного и качественного анализа и моделирования теоретического и экспериментального исследования (ОК- 15).

К профессиональной компетенции дисциплины экономическая теория относится:

- Способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

- Способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций, органов государственного и муниципального управления (ПК- 27);

- Способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК- 29);

- Умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые, организационно-управленческие модели (ПК- 31).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- Основные понятия, модели неоклассической институциальной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;

- Основные макроэкономические показатели и принципы их расчета.

уметь:

- Проводить анализ отрасли (рынка) используя экономические модели;

- Использовать экономические инструменты для анализа внутренней и внешней среды бизнеса (организации);

- Ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актах регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

- Анализировать основные экономические события в своей стране и за пределами, находить и использовать информацию необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики.

владеть:

- Экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственными ресурсами и государства;

- Навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

Форма обучения	Лекции (часы)	Семинары (часы)	Самостоятельная работа (часы)	Всего (часов)
Очная (4 года)	30	40	110	180
Заочная (3,5 года)	8	8	164	180

Форма промежуточной аттестации: экзамен в первом семестре.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наименование разделов и тем	Количество часов		Самостоятельная работа	Всего часов
Наименование разделов и тем	Лекций	Семинаров	Самостоятельная работа	Всего часов
Раздел 1. Введение в экономику	4	4	16	24
Тема 1. Предмет и метод экономической теории	1	1	4	6
Тема 2. Общие проблемы экономического развития	0,5	1	4	5,5
Тема 3. Экономическая система общества. Собственность и институты в экономической системе	1,5	1	4	6,5
Тема 4. Общая характеристика рыночной экономики	1	1	4	6
Раздел 2. Микроэкономика	14	12	50	76
Тема 5. Теория спроса и предложения	1	1	4	6
Тема 6. Теория потребительского поведения	1	1	4	6
Тема 7. Теория производства	1	1	4	6
Тема 8. Механизм рынка совершенной конкуренции	1	1	4	6
Тема 9. Механизм рынка несовершенной конкуренции	2	1	5	8
Тема 10. Рынок труда и заработная плата	1	1	4	6
Тема 11. Рынок капитала и процент	1	1	4	6
Тема 12. Рынок природных ресурсов	1	1	4	6
Тема 13. Экономика неопределенности, информации и риска	1	1	4	6
Тема 14. Теория фирмы. Предпринимательство и прибыль	1	1	4	6
Тема 15. Общее равновесие и экономическая эффективность	2	1	5	8
Тема 16. Роль государства в рыночной экономике	1	1	4	6
Раздел 3. Макроэкономика	10	20	40	70
Тема 17. Основные макроэкономические показатели	1	2	4	7
Тема 18. Базовые модели макроэкономического равновесия	1	2	4	7
Тема 19. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики	1	2	4	7
Тема 20. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика	1	2	4	7
Тема 21. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика	1	2	4	7
Тема 22. Рынок ценных бумаг	1	2	4	7
Тема 23. Инфляция и антиинфляционная политика	1	2	4	7
Тема 24. Социальная политика государства	1	2	4	7
Тема 25. Экономический рост	1	2	4	7
Тема 26. Переходная экономика	1	2	4	7
Раздел 4. Международные аспекты экономической теории	2	4	4	10
Тема 27. Теория сравнительных преимуществ и протекционизм	1	2	2	5
Тема 28. Основные модели платежного баланса и обменного курса	1	2	2	5
ВСЕГО по дисциплине	30	40	110	180

5.2. ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия для заочной формы обучения: семинарские занятия 1, 2, 11, 15.

Семинарское занятие 1

Тема 1. Введение в экономику.

1.1. Предмет экономической теории

1.2. Методы экономической теории и их применение в деятельности фирмы.
1. Рекомендуемая учебная литература

Основная

Микроэкономика: практический подход: учебник / Колл. авторов под ред. А.Г. Грязновой и А.И. Юданова. 4-е изд., перераб. и доп. М.: КНОРУС, 2008. С.11-36 .

Дополнительная

Курс экономической теории: учебник / Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. Киров: АСА, 2007. С. 26-49, 60-67.

Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. 6-е изд., испр. и доп. М.: КНОРУС, 2006. С. 17-70.

Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов.2-е изд., изм. М.: Норма, 2007. С. 1-79.
2. Сборники задач и тестов

Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэкономики Р.М. Нуреева» / Гл. ред. Р.М. Нуреев. М.: НОРМА, 2002. С. 1-16.

Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэкономика. Киров: АСА, 2005. С. 7-19.

Селищев А.С. Практикум по микроэкономике. СПб.: Питер, 2005. С. 5-11.
3. Работы выдающихся экономистов

Петти У. Трактат о налогах и сборах // Антология экономической классики. М.: Эконов, 1993. Т.1. С. 11-35.

Смит А. Исследование о природе и причине богатства народов. В сб. Антология экономической классики. М.: Эконов, 1993. Т.1. С. 83-103.

Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения // Антология экономической классики. М.: Эконов, 1993. Т.1. С. 397-402.

Маркс К. Капитал. Предисловие к 1-му и Послесловие ко 2-му изданию // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 23. С. 5—22.

Маркс К. Экономические рукописи 1857—1859 гг. Введение. Ч. 1., П. 3. Метод политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 46. Ч. 1. С. 36—45.

Маршалл А. Принципы экономической науки. Т. 1. Кн. 1. Гл. 2. М.: Прогресс, 1993. С. 69—84.
4. Учебная литература зарубежных авторов

Мэнкью Г. Принципы экономики. СПб: Питер Ком, 1999. Гл. 1,2.

Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика. М.: Дело, 2001. Гл.1,6,7.

Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика. М.: Издательский дом «Вильямс», 2000. Гл. 1.

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело, 1993. Гл. 1,2.

5. Специальная литература

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело, 1994. Гл.17. С. 647—661.

Шаститко А.Е. Модели человека в экономической теории. М.: Инфра-М, 2006.

Семинарское занятие 2

1 2 3 4

Похожие:

	Курсовая работа по дисциплине ”Экономическая теория” на тему: механизм...		Теория и практика торговли Экономическая азбука Эмиссия или золотой стандарт Часть Критика Монетаристкой и Австрийской модели. Поиск новых решений
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая теория Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180...		Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая теория Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономическая теория» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Кафедра менеджмента экономическая теория методические указания Методические указания содержат рекомендации по написанию курсовой работы. Издание позволит ознакомиться с требованиями к курсовой...
	Конспект лекций по курсу «Экономическая теория» Тема Предмет и метод экономической теории «Законы Ману» (IV-III вв до н э.), «Артхашастра» (II в. До н э.), вавилонские «Законы царя Хаммурапи» (XVIII до н э.), древнекитайская...		Конспект лекционного курса «Теория отраслевых рынков» Некоторые из них, такие как Новая экономическая политика (нэп), этап форcированной индустриализации, перемещение промышленности на...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) «Информационные технологии в управлении проектом» «Информационные технологии и ресурсы в менеджменте»; «Методы и модели в принятии управленческих решений»; «Управление финансами»;...		Социально-экономическая природа медицинского страхования Анализ современного положения добровольного медицинского страхования в России и экономическая необходимость
	Резюме Гончаров Дмитрий Владимирович Сравнительная политология, Российская политика, Политическая теория, Посткоммунизм, Теория политического участия		Лекция 1 Экономическая информация и информационные ресурсы В комплексе задач создания и эксплуатации аис в сфере экономики очень важно определить базовые понятия: информация, данные, экономическая...
	Методическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир» Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова, В. В. Репкина (теория учебной деятельности), Г. А. Цукерман (теория организации содержательного...		Теория и методика велосипедного спорта Задачами курса лекций является раскрытие содержания учебной дисциплины «Теория и методика велосипедного спорта», обеспечение студентов...
	Теория и методика велосипедного спорта Задачами курса лекций является раскрытие содержания учебной дисциплины «Теория и методика велосипедного спорта», обеспечение студентов...		Теория и методика велосипедного спорта Задачами курса лекций является раскрытие содержания учебной дисциплины «Теория и методика велосипедного спорта», обеспечение студентов...

Руководство, инструкция по применению