Руководство для школьного координатора по проведению апробационного исследования среди учителей 5-9 классов

1.6Подготовка формы «Список учителей»

18. 
    Мы просим Вас подготовить список всех учителей, преподающих в 5-9 классах, с учетом указаний из разделов 3.2 и 3.3. В Приложении А данного руководства находится пример формы «Список учителей», похожей на ту, что Вы получите от Национального центра исследования.
    
19. 
    Составление списка учителей может показаться не слишком сложной задачей. Однако мы очень просим Вас проверить свой список с предельным вниманием. «Список учителей» должен быть максимально свежим на момент составления выборки. Начинайте заполнять список с первой строки, вписывая по одному учителю в каждую строчку, предпочтительно в алфавитном порядке и избегая пустых строчек.
    
20. 
    Форма «Список учителей» состоит из следующих колонок:
    

• 
  (1) ФИО учителя
  Внесите сюда фамилию, имя и отчество учителя.
  
• 
  (2) Порядковый номер
  Эта колонка сдвоена, потому что имена участвующих учителей остаются скрыты от Национального центра исследования. Как правильно заполнить эту графу, чтобы закодировать имена учителей, написано в разделе 3.5.
  
• 
  (3) Исключение
  В этой колонке поставьте цифру «1» напротив учителя 5-9 классов, который одновременно является директором школы, а все прочие строки этой колонки оставьте пустыми. Мы ожидаем увидеть в этой колонке всего одну единицу или вообще ни одной.
  
• 
  (4) Год рождения
  Впишите год рождения учителя в виде четырехзначного числа, например, «1962».
  
• 
  (5) Пол
  Поставьте «1» для учителей-мужчин.
  Поставьте «2» для учительниц-женщин.
  
  (6) Основная предметная область в 5-9 классах
  
  Эта графа посвящена обозначению основной предметной области данного учителя (подробные описания, какие дисциплины входят в каждую предметную область, даны в Приложении С)
  Поставьте «1» для учителей языка и литературы
  Поставьте «2» для учителей общественных наук
  Поставьте «3» для учителей математики и естественных наук
  
  Поставьте «4» для учителей всех остальных предметов.
  
  Ставьте «9» если информация неизвестна или недоступна
  

1.7Кодирование имен учителей с помощью порядковых номеров

21. 
    Поскольку школам следует охранять анонимность участников и передавать имена учителей в Национальный центр исследования нельзя, при подготовке «Списка учителей» необходимо сделать следующее:
    

• 
  Подготовьте форму «Список учителей» со всей информацией, как описано выше.
  
• 
  Впишите порядковые номера учителей (1, 2, 3….) в обе колонки под цифрой (2) для каждого учителя из списка.
  
• 
  Сохраните заполненную форму с именами учителей и их порядковыми номерами, чтобы Вы потом смогли соотнести учителей с полученными опросниками. Храните этот список номеров и имен учителей в надежном месте до конца исследования — достаточно хранить распечатанную версию списка, возможно, это даже более надежно, чем хранить файл в компьютере.
  
• 
  Пересохраните копию формы в программе Excel, оставив в списке только порядковые номера учителей и убрав их имена, и перешлите этот файл без имен в Национальный центр исследования.
  

22. 
    Национальный центр исследования будет использовать анонимные порядковые номера учителей на всех этапах составления выборки, для внесения отобранных учителей в форму «Участвующие учителя», а также для того, чтобы сделать надписи на сопроводительных письмах к учителям (для создания индивидуального логина).