Скачать 2.09 Mb.
|
1. Духовно-нравственное развитие: -«Я-гражданин России» (кружок) -Психологическая азбука ( клуб) -Мы и окружающая нас культура (кружок) -Уроки доброты 2. Научно-познавательная деятельность: -Развитие познавательных способностей -Занимательная грамматика -Сказочная экология 3. Художественно- эстетическое развитие учащихся: - программа Кукольный театр» - программа музыкальная « Хор» - изостудия «Красочный мир» -изостудия «Радуга» 4. Спортивно-оздоровительное направление: - программа «Планета здоровья» - подвижные игры -хореография -Азбука безопасности. 5.Общественно-полезная деятельность -Академия поделок -Мир профессий -Страна мастеров 6.Проектная деятельность: «Я- исследователь» Одним из приоритетных направлений образовательной деятельности является организация исследовательской деятельности, которую рассматриваем как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, позволяющей повысить не только конкурентоспособность учащихся, но и выйти на новый уровень достижений, значимых как для личности, так и для муниципальной образовательной системы. Поэтому в рамках внеурочной деятельности первоклассников особое место занимает реализация данной программы, она способствует развитию у детей исследовательского поведения, которое, на наш взгляд, выступает в качестве важнейшего источника личного развития и саморазвития. Занятия проводятся учителями начальных классов, поскольку они обладают достаточным арсеналом современных методик исследовательского обучения и имеют соответствующую курсовую подготовку. Программа направлена на формирование у учащихся познавательных функций всех уровней и способствует приобретению социального опыта. В этой связи программой предусмотрено вовлечение учащиеся 1-х классов в исследовательские проекты. Развитию умений изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формировать интересы и осознавать возможности помогает учащимся программа «Общественно-полезная деятельность». Используя различные образовательные и информационные ресурсы, педагоги помогают детям приобретать дополнительные знания и опыт социального общения со взрослыми и сверстниками за пределами школьного пространства. Особое внимание в организации внеурочной деятельности уделяется реализации программ художественно-эстетической направленности. Содержание их деятельности направлено на формирование у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности. К реализации программ мы привлекли педагогов дополнительного образования, которые имеют соответствующую квалификацию и достаточный опыт работы по данным направлениям. Большую роль при этом мы отводим имеющейся в лицее ресурсной базе. Реализация программы внеурочной деятельности «Музыка. Хор» предполагает развитие у детей музыкальных способностей и рассчитана на 4 года. В этом году реализуется курс «Мой голос», во втором классе это будет курс «Я красиво петь могу», и в 3-4 классах – курс «Звучит, поет моя душа». Программа «Художественно-эстетическая» направлена на формирование не только специальных умений, но и, прежде всего, на освоение учащимися духовных и культурных ценностей, приобщение к истинной человечности и многообразию окружающего мира. Немаловажным является привлечение учащихся к занятиям спортом. Это направление внеурочной деятельности для первоклассников представлено четырьмя курсами. Подвижные игры, хореография, «Планета здоровья», «Азбука безопасности», которые проводятся в рамках внеурочной деятельности, выполняют задачу развития двигательной активности, формирования у детей навыков здорового образа жизни, становления характера, эстетики движения, безопасного поведения. В целом, анализируя промежуточные результаты внеурочной деятельности, педагоги обозначили факторы, способствующие достижению запланированных результатов. Это заключается в следующем: 1. Все виды внеурочной деятельности, организуемой в рамках ФГОС, предоставляют учащимся возможность участия в широком спектре занятий по различным направлениям и по своему желанию. 2. Реализуемые программы ориентированы на воспитательные результаты. 3. При организации внеурочной деятельности есть возможность опираться на имеющийся в лицее положительный опыт социального партнерства и образовательные ресурсы. 4. Внеурочная деятельность позволяет интегрировать воспитательный, социализирующий потенциал на основе взаимосвязи основного и дополнительного образования, а также ресурсов образовательной среды гимназии. Важным образовательным ресурсом, который в перспективе мы планируем использовать для развития внеурочной деятельности, является имеющаяся в лицее система «Сетевое окружение»,Интернет, которые помогают изучать лучший опыт и представлять свой. свой. Проведенный в лицее мониторинг успешности педагогов в организации внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС начального общего образования показал, что учителя начальных классов, наряду с позитивными результатами апробации новой системы внеурочной деятельности в условиях ФГОС, отмечают и необходимость совершенствования уровня своих методических и методологических знаний и подходов к данной деятельности, формирования компетентности в использовании различных форм и приемов индивидуализации педагогических воздействий. Мы пришли к выводу, что успешность в организации внеурочной деятельности во многом может зависеть от уровня развития воспитательной системы в образовательном учреждении, от наличия в лицее социальных партнеров, и, конечно, от целенаправленного творческого взаимодействия учителей, учеников и других субъектов воспитания. Мы уверены, что только многообразие видов деятельности и включение ученика в систему позитивных отношений с окружающей действительностью сможет выявить и развить индивидуальные особенности каждого ученика и привести к успешной социализации личности. Сегодня родители наших первоклассников удовлетворены результатами участия детей во внеурочной деятельности и отмечают, что тревога за физическую и эмоциональную перегрузку, которая изначально присутствовала в родительской среде, на данный момент исчезла. Первый опыт организации внеурочной деятельности стал для педагогического коллектива лицея важным с позиций дальнейшего совершенствования её модели и создания условий для достижения запланированных образовательных результатов, обозначенных Требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Материально-техническая база лицея (пополнение за 2011-2012 учебный год) За 1 полугодие 2011-2012 уч.года получено учебников:. всего : 1.520 шт. на сумму : 292.380 руб. 86 коп. Списано худ.литературы: 2011-12 уч.год – 1.603 экз. на сумму Списано уч.литературы: 2011-12 уч.год 2.928 экз. на сумму 122.997 руб. 97 коп. Приложение 1-3 Справка по состоянию библиотечного фонда на 2009-2010 уч.год. Количество учебной литературы, стоящей на учете на начало 2009-2010 уч.год –29.448 экз 2010-11 уч.год-30.057 экз 2011-12 уч.год-28.648 экз Учебная литература, приобретенная за 2009-2010 уч.год – 1002 экз. на сумму – 169.336 р. 2010-11 уч.год-609 экз. на сумму 114.147 руб45 коп 2011-12 уч.год -1520экз. на сумму 291,750 руб.86 к Процент удовлетворения потребности в учебной литературе на 2007-2008 уч.год 2009-2010 уч.год 2010-2011 уч.год 2011-2012 уч.год - начальное звено – 92% - начальное звено – 92% - начальное звено – 98% - среднее звено – 86% - среднее звено – 87% - среднее звено – 95% - старшее звено – 90% - старшее звено – 92% - старшее звено – 99 % Художественная литература, приобр. за 2009-2010 уч.год - худ.литер. не приобреталась 2010-2011 уч.год - худ.литер. не приобреталась 2011-2012 уч.год - худ.литер. не приобреталась I. Приоритетный национальный проект «Образование», внебюджетные средства
III. Спонсорская помощь родителей
Обеспечение комплексной безопасности лицея №5 в 2011-2012 учебном году работа по обеспечению комплексной безопасности МБОУ лицей №5 велась в соответствии с законами Российской Федерации, Московской области, приказами Министерства образования и по планам, утвержденным директором лицея №5. Основной задачей работы было: 1) недопущение и профилактика случаев травматизма, экстремизма, чрезвычайных ситуаций и ДДТТ. 2) обучение сотрудников лицея учащихся во вопросам обеспечения безопасности, действия в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. 3) отработка практических навыков учащихся и обслуживающего персонала, действий в чрезвычайных ситуациях. Работа велась в следующих направлениях: I. Обучение сотрудников лицея и учащихся. Учащиеся лицея №5 изучали основы безопасности жизнедеятельности в следующем порядке: - начальная школа – уроки интегрирования в курс «Окружающий мир»; - среднее звено – по 9 часовой программе, утвержденной директором лицея, на классных часах; - старшее звено – на уроках ОБЖ. Таким образом было проведено 420 уроков ОБЖ. Юноши 1994-1995 г.р. прошли обучение на учебных сборах по 30 часовой программе. Было проведено 54 классных часа посвященных безопасности. Сотрудники лицея №5 прошли обучение по 14 часовой программе обучения работающего населения Зарайского района по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Сотрудники лицея, входящие в НАСФ, прошли подготовку по 20 часовой программе обучения. II. Антитеррористическая защищенность. Для обеспечения антитеррористической защищенности лицея были проведены следующие мероприятия. Заключен договор на охрану с МРО №6 филиала ФГУП «Охрана» МВД РОССИИ по М О и установлен пост охраны и контроля пропускного режима. Время работы поста с 7.00 до 16.00. В ночное время и в выходные дни здание охраняется сторожем. Введен круглосуточный режим охраны здания. Пост охраны оборудован средствами связи, домофоном, электрозамком, что позволило осуществлять установленный приказом директора пропускной режим. Пропуск сотрудников и учащихся осуществляется по пропускам занесенным в базу данных автоматизированной системы управления. Реагирование на внештатные или чрезвычайные ситуации осуществляет группа быстрого реагирования:. 1. Группа вневедомственной охраны МВД. Вызов этой группы производится с кнопки тревожной сигнализации. Для отработки взаимодействия и получения практических навыков сотрудниками лицея и учащимися совместно с ГНР проведено 4 учения и эвакуации из здания (1 раз в квартал). III. Пожарная безопасность. Продолжалось оснащение лицея средствами пожаротушения. Удалось укомплектовать лицей на 100%.
Для обеспечения пожаротушения проведены две проверки исправности гидрантов и 2 проверки пожарных рукавов с их испытанием и перекаткой на ребро. В 2011-2012 учебном году проведены 4 тренировки по вводной «Пожар» (1 раз в квартал). Проверялось взаимодействие личного состава, администрации, звена пожаротушения, службы тушения пожаров МЧС, охранных структур. В текущем году МБОУ лицей №5 подвергался плановой проверке по пожарной безопасности. Основные замечания устранены. Так, отремонтировали запасные выходы, закончено изготовление межэтажных перекрытий, демонтировали решетки на путях эвакуации. IV. В вопросах электробезопасности проводилась следующая работа. Директор лицея прошел обучение с присвоением V группы электробезопасности. 100% персонала лицея, относящегося к неэлектротехнической группе, прошли обучение с присвоением 1 группы электробезопасности. Проведена проверка изоляции проводов и состояния заземления с выдачей соответствующих документов. (Акт замера сопротивления проводов). Электрощитовая оснащена средствами защиты и пожаротушения согласно требованиям. Все электрощиты оборудованы согласно требованиям электробезопасности. V. Охрана труда и соблюдение требования безопасности в МОУ лицей №5 проводилась в соответствии с документами утвержденными приказом директора. В 2012 году все сотрудники лицея прошли обучение по охране труда согласно 28 часовой программе. Число аттестованных сотрудников по ОТиТБ
Обученность личного состава лицея позволила не допустить ни одного несчастного случая на производстве. Особое внимание в 2011-2012 учебном году уделялось соблюдению охраны труда на рабочих местах с тяжелыми и вредными условиями труда – работе за дисплеями ПК. Была проведена аттестация рабочих мест и составлен акт о вводе в эксплуатацию нового оборудования. Динамика увеличения рабочих мест с тяжелыми и вредными условиями труда
Инструктажи по охране труда проводились регулярно и согласно требованиям. Вводной инструктаж – при приеме на работу. Первичный – при начале работ на рабочем месте. Повторный со всем личным составом 1 раз в полугодие. В 2011-2012 учебном году в МБОУ лицей №5 не было допущено ни одного несчастного случая. VI. Большая работа по обеспечению комплексной безопасности учебного учреждения проводилась с учащимися лицея. а) для профилактики ДТП велось преподавание ПДД на классных часах, разработана и доведена до сведения учащихся памятка «Безопасная дорога в школу». Лицейский отряд «Юных инспекторов движения» вел работу согласно плану. Руководитель Горбачева Е.В. Оформлен и постоянно обновляется стенд «Уголок безопасности дорожного движения». В 2011-2012 учебном году проведены соревнования «Безопасное колесо» среди 7-8 классов. Команда лицея приняла участие в районном этапе «Безопасное колесо», результат I место. В районном смотре агитбригад заняли I место. б) Итоги подготовки учащихся по вопросам безопасности были успешно подведены на «Дне защиты детей». Мероприятие было насыщено практическими занятиями, работе на тренажерах, встречами с людьми, обеспечивающими безопасности. в) Профилактика здорового образа жизни и борьба с вредными привычками носила систематичный характер, проведено 8 круглых столов, в том числе и районный с приглашением главы Администрации, показаны 12 фильмов о профилактике наркомании в подростковой среде. Проводились конкурсы рисунков на тему ЗОЖ. Нарколог Зарайского района Буженин встречался с учащимися лицея два раза и провел 4 лекционных часа для учащихся 6-7 и 8-9 классов. г) Лицей принимал участие в двух районных этапах соревнований «Школа безопасности», «А ну-ка, парни!» и «Маршрут выживания». В этом году проведена работа по подготовке детей 2-х возрастных групп (7-8 и 10 классов) для участия в соревнованиях «Школа безопасности», включенных в план основных мероприятий, утвержденных Губернатором. Младшая группа заняла III место. Старшая группа заняла III место. Команда лицея, учащиеся 7-8 классов участвовали в эколого-туристическом слете, проходившем в лесном массиве у д. Алферьево. показали хорошую подготовку в дисциплинах: ориентирование IV место, организация быта – II место, конкурс приготовления пищи на костре – III место, экологическая викторина – II место. Итоговое IV. VII. Успешной, в 2011-2012 учебном году, была деятельность клубной группы лицея №5 ВПК «Русь» - «Зарайский следопыт». В момент организации клубная группа насчитывала 12 человек, в течение 3-х лет состав расширился до 40 человек. В своей деятельности клубная группа руководствуется постановлениями и указами правительства РФ и Московской области о военно-патриотическом воспитании молодежи и Молодежных общественных организациях. В этом году проведена следующие мероприятия. - 10.09.11г. Велопоход в с. Карманово - 18.09.11 г. Соревнование «Безопасное колесо» - техника велотуризма. - 14.10.11 г. Состоялся чин освящения Боевого знамени и учебного оружия клубной группы «Зарайский следопыт». - 21.11.11 г. Внутригруппные соревнования по пулевой стрельбе. - 28.11.11 г. Участие в мемориальных мероприятиях посвященных 65-летию битвы за Москву 1941-42 гг. (почетный караул у Вечного огня и памятнику «Воину освободителю») - 19.12.11 г. Участие в районной ассамблее «Зарница» детских объединений - 25.12.11г. Новогодняя сказка для родителей оборонно–спортивного 8А класса (учащиеся 8А члены клуба) - 26.12.11 г. Посещение Ледового дворца г. Коломна. (катание на коньках) - 01.02.12 Участие в районном турнире по стрельбе - 18.02.12 Участие во II этапе «Школы безопасности» - 15.03 12 Участие в турнире по стрельбе на приз ВПК «Русь - 31.03.12 Участие в III этапе «Школы безопасности» - 19.05.12 Участие в IV этапе «Школы безопасности» - 10.02.12 Участи в «Дне открытия года «Здорового образа жизни» в вооруженных силах» - 27.03.12 Зимний оздоровительный туристический поход - 15.03.12 Участи в мероприятии празднования «Дня интернационалиста» - 13.02.11 Участие в открытии памятной доски - 07.05.12 Участие в акции «Сохраним память о войне» - 09.05.12 Участие в праздновании «Дня Победы» - 16.05.12 Участие в зональном соревновании «Солдаты правопорядка» г.Ступино - 26.05.12 Участие в общем сборе ВПК «Русь» и мемориальных мероприятиях на Преображенском кладбище - 02.06.12г. Поход в район д.Трегубово В 2011-2012 учебном году отремонтировали два кабинета: №8 по изучению Правил дорожного движения и №5 кабинет ОБЖ. В целях изучения ПДД применялись компьютерные технологии с использованием тестирующих программ. Для практической отработки навыков использовался передвижной городок (всего проведено 38 занятий). Анализируя работу по обеспечению комплексной безопасности учебного учреждения можно выделить следующие направления деятельности на следующий учебный год: Необходимо заключить договор с ФОК «Зарайск» о возможности укрытия личного состава лицея в случае экстренной эвакуации при возможных ЧС. Усилить пропускной режим и режим безопасности, для этого: - организовать видеонаблюдение; - вход в лицей оснастить турникетом; - смонтировать распашные решетки на окнах 1 этажа; - произвести ремонт запасного выхода №2 и №3 (усилить двери); - продолжить работу с родителями по вопросу КТС на пульте МВД. Провести обучение администрации лицея №5 на III группу электробезопасности. Отладить систему связи администрации лицея. Смонтировать систему заземления рабочих мест. VI. Ближайшие перспективы Основные задачи на 2012-2013 учебный год
|
Публичный отчет Муниципального бюджетного Государственный статус образовательного учреждения – Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей №10 г. Химки (мбоу лицей... |
Администрации города новокузнецка муниципальное бюджетное общеобразовательное... Учебный план мбоу «Лицей №34» разработан на основе нормативных документов, регламентирующих реализацию образовательной программы... |
||
Публичный отчет по результатам самообследования моу "Первомайской... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Первомайская общеобразовательное учреждение» Лямбирского муниципального района Республики... |
Доклад директора мбоу «Элистинский лицей» Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Элистинский лицей» |
||
Отчет по самообследованию 243445 Брянская область Почепский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Витовская основная общеобразовательная школа» |
Положение об отряде юных инспекторов движения (юид) мбоу ульяновская сош Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ульяновская средняя общеобразовательная школа, 143441, Московская область,... |
||
Публичный отчёт за 2013-2014 учебный год Общая характеристика учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усть-Силайская основная общеобразовательная школа» находится по адресу |
Публичный отчет мобу сош №2 с. Кармаскалы за 2012 2013 учебный год... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 с. Кармаскалы муниципального района Кармаскалинский... |
||
Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан |
||
Отчет м униципального автономного общеобразовательного учреждения... Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение... |
Публичный доклад Полное название: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26» г. Мытищи |
||
Рабочая программа учебного предмета математика («Геометрия») Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-лицей «Воскресенская кадетская школа» |
Г. Красноярск 660094 ул. Кутузова 52 тел. 260-72-01 факс 260-98-41 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение лицей №6 «Перспектива» |
||
Публичный отчет Муниципальное общеобразовательное учреждение Томилинская средняя общеобразовательная школа №14 муниципального образования Люберецкий... |
Публичный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
Поиск |