Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»




НазваниеПояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
страница2/6
ТипПояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6
Глава 1. Магнитное поле (3ч.)

Обобщение знаний по разделу. «Электродинамика» за курс основной школы. Магнит и его свойства: магнит имеет два полюса. Одноименные полюсы отталкиваются, разноименные - притягиваются. Силовые линии магнитного поля - это линии, вдоль которых располагаются оси магнитных стрелок. Они выходят из северного полюса и входят в южный. Опыт Эрстеда: вокруг проводника с током существует магнитное поле, направление силовых линий которого определяют по правилу буравчика. Электромагнит - это катушка с железным сердечником. Электромагнитная индукция - явление возникновения индукционного тока в замкнутом проводящем контуре при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур. Переменный ток - электрический ток, периодически меняющийся со временем по модулю и направлению.

Вектор и модуль вектора магнитной индукции. Силовая характеристика электрического поля - напряженность (ЕЕ). Силовая характеристика Сила Лоренца. магнитного поля - магнитная индукция (В). Ориентирующие направления магнитной стрелки или рамки с током дают возможность определить направление вектора магнитной индукции. Если индикатор - стрелка, то за направление вектора В принимается направление от южного полюса S к северному N. Если индикатор - рамка, то это направление совпадает с направлением положительной нормали к замкнутому контуру. Положительное направление нормали определяют правилом буравчика. Сила Лоренца - это сила, действующая на заряженную частицу со стороны магнитного поля.

Лабораторная работа «Наблюдение действия магнитного поля на ток». Решение задач. Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике Физика – 11 класс.

Глава 2. Электромагнитная индукция. (7ч.)

Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Правило Ленца. Фарадей доказал, что электрический ток намагничивает железо. Показывают получение индукционного тока. В замкнутом проводящем контуре возникает ток при изменении числа линий магнитной индукции, пронизывающих поверхность, ограниченную этим контуром (выводы Фарадея). Если вектор магнитной индукции. Индукционный ток в замкнутом контуре имеет такое направление, что своим магнитным действием препятствует нарастанию или уменьшению магнитного потока, пронизывающего витки контура.

Закон электромагнитной индукции. Сила индукционного тока пропорциональна скорости изменения магнитного потока. Электродвижущая сила (ЭДС) - работа сторонних сил при перемещении единичного заряда по замкнутому контуру.

Вихревое электрическое поле. Трансформатор - это замкнутый железный сердечник с двумя раздельными катушками. При включении трансформатора в сеть и присоединении к вторичной обмотке нагрузки в ней возникает индукционный ток. Причиной движения электронов является электрическое поле, которое возникает при изменении магнитного поля. Это вихревое электрическое поле отличается от электростатического тем, что оно не связано с электрическими зарядами. Его силовые линии замкнуты, а направление индукционного тока совпадает с направлением вектора индукции магнитного поля.

ЭДС индукции в движущихся проводниках. При движении проводника в магнитном поле на свободные заряды действует сила Лоренца, которая вызывает перемещение зарядов внутри проводника. ЭДС индукции имеет магнитное происхождение. Если весь контур движется в однородном магнитном поле, сохраняя свою ориентацию по отношению к вектору B, то ЭДС индукции %1=0, так как магнитный поток, пронизывающий контур, не изменяется.

Лабораторная работа «Изучение электромагнитной индукции». Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике Физика – 11 класс.

Решение задач. Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Электромагнитная индукция» из «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой.

Подготовка к контрольной работе. Повторение основных положений в изученных темах, анализ тестов и решение задач по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция».

Колебания и волны. (21ч.)

Глава 3.Механические колебания. (5ч.)

Условия возникновения свободных колебаний. При смещении шарика из положения равновесия под действием силы упругости шарик начинает совершать колебательное движение. Для свободных колебаний необходимо, чтобы сила упругости была направлена к положению равновесия, а трение в системе было совсем маленькое. Математический маятник - это материальная точка, подвешенная на нерастяжимой невесомой нити. Под действием составляющей силы Fмаятник движется к положению равновесия, где сила FT=0. По инерции маятник продолжает свое движение, но сила FTснова направлена к положению равновесия и противоположна направлению скорости.

Динамика колебательного движения. Уравнение движения тела, колеблющегося под действием силы упругости. Механические колебания – это вид движения, когда координаты, скорости и ускорения тела многократно повторяются. Свободными называются колебания, происходящие под действием внутренних сил системы тел.

Гармонические колебания. Если при выведении системы из положения равновесия возникает сила, направленная к положению равновесия и пропорциональная смещению, то в такой системе возникают гармонические колебания. Период - это минимальный промежуток времени Т, через который движение тела полностью повторяется.

Лабораторная работа «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника». Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике Физика 11 класс.

Фаза колебаний. Координата колеблющегося тела определяется аргументом косинуса. это аргумент периодически изменяющейся функции, описывающей колебательный или волновой процесс.

Примеры решения задач по теме «Гармонические колебания» Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Гармонические колебания» из «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой.

Глава 4. Электромагнитные колебания (10ч.)

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Электромагнитные колебания - это периодические изменения значений заряда, силы тока и напряжения. Они наблюдаются чаще всего с помощью осциллографа. Поскольку свободные колебания возникают в системе после выведения ее из положения равновесия, то зарядка конденсатора эквивалентна отклонению маятника от положения равновесия.

Переменный электрический ток. Переменный электрический ток в сети - это вынужденные электромагнитные колебания, при которых сила тока и напряжение изменяются с частотой 50 Гц. Этот ток вырабатывают генераторы, моделью которых может служить рамка, вращающаяся в однородном магнитном поле.

Активное сопротивление. Определяет действительную часть импеданса. Активное сопротивление - сопротивление электрической цепи или её участка, обуславливающее превращение электрической энергии в другие виды энергии, например, в механическую энергию (в электродвигателях), в химическую энергию (при электролизе, заряде аккумуляторов), в тепловую энергию (нагрев проводников, диэлектриков), в электромагнитное излучение.

Конденсатор в цепи переменного тока. Конденсатор для постоянного тока является изолятором, для переменного - проводником. В отличии от постоянного переменный ток может идти и через цепь, в которой присутствует конденсатор. При включении какого-либо конденсатора в электрическую цепь постоянного тока, происходит возникновение быстрого кратковременного импульса. С его помощью конденсатор заряжается до такой же степени, как источник энергии, после чего, всяческое движение электрического тока прекращается. Если его отключить от источника тока, то в очень скором времени, под воздействием нагрузки наступит полная разрядка. Когда в качестве индикатора подключается лампа, она моргает один раз, а, затем, гаснет, поскольку разрядка конденсатора при постоянном токе происходит в виде кратковременного импульса.

Резонанс в электрической цепи. При малом активном сопротивлении Rв цепи собственная частота колебаний в контуре. Явление в электрической цепи, содержащей участки, имеющие индуктивный и емкостный характер, при котором разность фаз синусоидального электрического напряжения и синусоидального электрического тока на входе цепи равна нулю

Автоколебания. Автоколебательные системы генерируют незатухающие колебания за счет поступления энергии от источника внутри системы. В колебательном контуре возникают затухающие колебания. Незатухающие колебания в контуре устанавливаются лишь тогда, когда возможно пополнение энергии конденсатора. Для этого необходима обратная связь (см. Ф-11), т. е. две катушки -Lи Lсв, которые связаны индуктивно. Это значит, что колебания в контуре LCвозбуждают колебания в катушке и управляют эмиттерным переходом транзистора, т. е. во время перезарядки конденсатора транзистор открывается и пополняет энергию контура за счет источника тока.

Генерирование электрической энергии. Трансформаторы. Электрическую энергию генерируют многие источники тока (гальванические элементы, солнечные батареи и др.), однако доминирующими являются электрогенератор). Каждый такой генератор имеет статор, где в намотанных витках индуцируется переменный ток, и вращающийся электромагнит - ротор, который своим изменяющимся магнитным потоком возбуждает в статоре электрический ток. Ротор приводится во вращение турбиной.

Решения задач. Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Электромагнитные колебания» из «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой.

Подготовка к контрольной работе по теме «Электромагнитные колебания» Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Электромагнитные колебания» из «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой.

Производство, передача и использование электроэнергии. Электроэнергия в основном производится на тепловых и гидроэлектростанциях. Большинство ТЭС в качестве топлива использует угольную пыль. Их КПД достигает 40%. Еще один вид тепловой электростанции - это теплоэлектроцентраль (ТЭЦ). Ее отработанный пар используется для отопления и горячего водоснабжения, а КПД достигает 60—70%.

Глава 5. Механические волны (2ч.)

Возникновение, распространение и характеристика волн. В воздухе, твердых телах и внутри жидкостей механические волны возникают благодаря силам упругости. При распространении этих волн происходит перемещение определенного состояния колеблющейся среды, но не перенос вещества. Основное свойство поперечных и продольных волн состоит в переносе энергии. Длина волны X - это расстояние между двумя точками, колеблющимися в одинаковых фазах. Скорость волны определяется формулой v= T = Xv. При распространении волны каждая частица совершает колебания во времени. В пространстве повторяется форма волны.

Уравнение бегущей волны. Волны в среде. Для описания волнового процесса нужно знать смещение точки при гармонических колебаниях с частотой. В поперечной волне смещения частиц среды происходят благодаря упругим деформациям в направлении, перпендикулярном распространению волны. В продольной волне благодаря деформации сжатия среды смещения частиц происходят вдоль распространения волны. Звуковые волны - это продольные волны, они распространяются в упругой среде со скоростью v=Xv.

Интерференция, дифракция и поляризация механических волн. Источники, удовлетворяющие этим условиям, называются когерентными. Когерентными называют и созданные ими волны. Только при сложении когерентных волн образуется устойчивая интерференционная картина. Сложение в пространстве волн, при котором образуется постоянное во времени распределение амплитуд результирующих колебаний, называется интерференцией. Дифракция волны — отклонение волны от прямолинейного распространения на резких неоднородностях среды

Примеры решения задач по теме «Интерференция, дифракция и поляризация механических волн». Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Электромагнитные колебания» из учебника и «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой

Глава 6. Электромагнитные волны. (6ч.)

Электромагнитная волна и ее обнаружение. В пространстве, которое окружает колеблющийся заряд, возникают периодические изменения электрических и магнитных полей, где колебания векторов Еи B в любой точке пространства совпадают по фазе. Длина волны - это расстояние между ближайшими точками, которые колеблются в одинаковых фазах. Направления колеблющихся векторов Еи Вв волне перпендикулярны не только друг к другу, но и к направлению распространения волны. Энергия излучаемой волны прямо пропорциональна частоте.

Принципы радиосвязи. Свойства электромагнитных волн. Радиосвязь по системе А. С. Попова. Для радиосвязи необходимо высокочастотные электромагнитные колебания промодулировать колебаниями звуковой частоты и осуществить их излучение в окружающее пространство. Детектирование - это процесс выделения звуковых колебаний из модулированных высокочастотных. Схема детекторного приемника и его принцип действия. Демонстрируют поглощение, отражение, преломление и поперечность электромагнитных волн. На распространение таких волн оказывают влияние форма и физические свойства земной поверхности, ионосфера, которая отражает электромагнитные волны длиной более 10 м. Поэтому электромагнитные волны, длина которых более 100 м, огибают земную поверхность. Ультракороткие волны (их длина меньше 10 м) проходят через ионосферу и поэтому используются для связи с ИСЗ и космическими кораблями.

Решение задач по теме «Колебания волны». Анализируют тесты и решают задачи, относящиеся к разделу «Колебания волны» из учебника и «Сборника задач по физике» Н. А. Парфентьевой

Подготовка к контрольной работе. Повторение основных положений в изученных Главах, анализ тестов и решение задач по теме «Колебания волны».
Оптика. (14ч.)

Глава 7. Световые волны. (11ч.)

Скорость света. Закон отражения света. Принцип Гюйгенса: каждая точка среды, до которой дошло возмущение, сама становится источником вторичных волн. Этот принцип позволяет вывести закон, которому подчиняются волны при отражении от границы раздела двух сред.

Лабораторная работа «Измерение показателя преломления стекла». Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике

Линза. Построение изображения в линзе. Характеристики выпуклых и вогнутых линз: оптический центр, главная оптическая ось, главный фокус линзы, фокальная плоскость, оптическая сила линзы D=1/F. Построение изображений предметов в линзах. Это построение проводят с помощью лучей, ход которых после преломления заранее известен. Один луч идет через оптический центр (он не преломляется), а другой - параллельно главной оптической оси и после преломления проходит через фокус.

Формула тонкой линзы. Решение задач. Линза окрашивает изображение по краям. Опыты Ньютона показали, что линза или призма не изменяет свет, а разлагает его на составные части. Показатель преломления света зависит от его цвета.

Дисперсия света - это зависимость показателя преломления света от частоты колебаний (длины волны).

Лабораторная работа «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы». Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике.

Интерференция механических и световых волн. При любом волновом движении можно наблюдать явления интерференции и дифракции. Волны от каждого источника распространяются независимо, например, на поверхности воды, и не мешают друг другу. В местах, где встречаются волны, происходит либо усиление возмущения, либо его ослабление.

Интерференция - это сложение волн в пространстве, при котором образуется постоянное во времени распределение амплитуд результирующих колебаний.

Дифракция волн. Явление отклонения волны от прямолинейного распространения называют дифракцией. Волны на поверхности воды свободно огибают препятствия, если размеры этих препятствий меньше длины волны или сравнимы с ней. Такой же способностью обладают звуковые и электромагнитные волны. Классический опыт Юнга по дифракции световых волн.

Дифракционная решетка. Дифракционная решетка - это совокупность очень узких щелей, разделенных непрозрачными промежутками. Число щелей может доходить до 105 на 1 мм.

Если ширина щели равна а, а ширина непрозрачных промежутков равна b, то величина а+b=dназывается периодом решетки. Вторичные источники в щелях создают световые волны, распространяющиеся по всем направлениям. Если волны распространяются в направлении, определяемом углом ср, то они усиливают друг друга.

Лабораторная работа «Измерение длины световой волны». Лабораторную работу выполняют по описанию в учебнике.

Поперечность световых волн. Поляризация света. Поперечность световых волн обнаруживают с помощью кристаллов турмалина. Из этих опытов вывели два предположения. Первое: свет - это поперечная волна. В пучке света наблюдаются колебания всевозможных направлений, перпендикулярных направлению распространения волны. Это естественные волны. Второе: кристалл турмалина обладает способностью пропускать световые волны с колебаниями, лежащими в одной определенной плоскости. Такой свет называют плоскополяризованным.

Решение задач. Повторяют основные положения, которые приведены в поурочном планировании к главе «Световые волны». Анализируют тесты, решают задачи по данной теме.

Подготовка к контрольной работе. Повторение основных положений в изученных Главах, анализ тестов и решение задач по теме «Световые волны».

Глава 8. Элементы теории относительности. (2ч.)

Законы электродинамики и принцип относительности. В соответствии с теорией Максвелла скорость распространения электромагнитных волн в вакууме одинакова по всем направлениям и равна 3 • 108 м/с. Но при переходе от избранной системы к другой (инерциальной) системе скорости должны складываться. И здесь наблюдаются противоречия между электродинамикой и механикой Ньютона. При поиске путей преодоления этих противоречий Лоренц считал, что принцип относительности неприменим к электромагнитным волнам, а Герц считал неправильными уравнения Максвелла, Эйнштейн же предлагал изменить законы Ньютона.

Относительность одновременности. Следствия из постулатов СТО. Пример с часами на космическом корабле, который движется относительно неподвижной системы координат, говорит, что одновременность пространственно разделенных событий относительна. Причиной этого является конечность скорости распространения сигналов. Первое следствие СТО - относительность расстояний. Второе следствие СТО - относительность промежутков времени.

Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика. Согласно второму закону Ньютона постоянная сила, действующая на тело продолжительное время, может сообщить телу сколь угодно большую скорость. В действительности скорость света в вакууме предельная, поэтому переходят на запись второго закона Ньютона.

Решение задач из «Сборника задач по физике

Самостоятельная работа. Анализ тестов и решение задач из тематического блока «Специальная теория относительности

Глава 9. Излучение и спектры. (1ч.)

Виды излучений. Спектры. Электромагнитные волны излучаются при ускоренном движении заряженных частиц. Излучая, атом теряет энергию. Тепловое излучение (Солнце, лампа накаливания и др.) - это излучение, при котором потери атомами энергии на излучение света компенсируются за счет энергии их теплового движения. Электролюминесценция (свечение газов) - часть кинетической энергии электронов идет на возбуждение атомов, которые и отдают энергию в виде световых волн. Катодолюминесценция (электронно-лучевая трубка) - это свечение твердых тел под действием бомбардировки электронов. Хемилюминесценция (свечение насекомых, рыб) - это химическая реакция с выделением энергии в виде света. Фотолюминесценция (светящиеся краски) - свечение веществ под действием облучения.

Виды спектров. Спектральный анализ. Непрерывные спектры дают нагретые твердые и жидкие тела, а также сильно сжатые газы. При повышении температуры максимум интенсивности смещается в сторону коротких волн. Линейчатые спектры дают все вещества в газообразном атомарном состоянии, при этом каждое вещество излучает свет только определенных длин волн. Полосатые спектры создаются несвязанными молекулами, они состоят из отдельных полос, разделенных темными промежутками.

Решение задач из «Сборника задач по физике».
Квантовая физика. (11ч.)

Глава 10. Световые кванты. (3ч.)

Квантовая физика. Фотоэффект. Закономерность распределения энергии в спектрах теплового излучения ученые пытались объяснить на основе законов классической физики, но эти попытки оказались безуспешными. По теории Планка считается, что атомы излучают электромагнитную энергию отдельными порциями - квантами: E=hv, где h=6,63• 1034 Дж• с. Фотоэффект - это явление вырывания электронов из вещества под действием света. С помощью опытов были открыты два закона фотоэффекта.

Фотоны. Применение фотоэффекта. Давление света. Химическое действие света. Фотон - это одна из элементарных частиц, а свет - это поток фотонов, или квантов электромагнитного излучения. Энергия фотона (кванта) E=hv. Свет обладает дуализмом: при его распространении проявляются волновые свойства, а при взаимодействии с веществом - корпускулярные.

Частицы обладают волновыми свойствами (предсказание де Бройля). Связь между длиной волны и импульсом частицы оказалась, как у фотонов: X = h/p. Корпускулярно-волновой дуализм - общее свойство материи, проявляющееся на микроскопическом уровне. Под действием электрического поля электромагнитной волны электроны в теле совершают колебания, создавая электрический ток, на который со стороны магнитного поля действует сила Лоренца, направленная в сторону распространения волны. Это и есть сила светового давления. Опыт Лебедева по измерению давления света. Под действием квантов света молекулы вещества расщепляются и начинается цепочка химических превращений: выцветание тканей, загар кожи, фотосинтез. Химическое действие света лежит в основе получения фотографий. Так, молекула бромистого серебра под действием квантов света распадается на атомы серебра AgBr+ hv= Ag+ Br++ e~. На фотопластинке получается скрытое изображение. После проявления получают негативное изображение на пластинке.

Примеры решения задач по теме «Световые кванты. Фотоэффект» Разбор примеров решения задач из учебника

Глава 11. Атомная физика. (3ч.)

Обобщение знаний по теме «Строение атома и атомного ядра» за курс основной школы. Радиоактивное излучение - альфа (а), бета (р), гамма (у). Модель атома Резерфорда: в центре атома находится ядро диаметром 10-13 см, которое заряжено положительно. Вокруг ядра обращаются электроны, а сам атом электрически нейтрален. Зарядовое число равно заряду ядра, массовое число равно числу атомных единиц массы, содержащихся в ядре. Экспериментальные методы исследования частиц следующие: метод сцинтилляций, счетчик Гейгера, камера Вильсона, пузырьковая камера.

Модель атома водорода по Бору. Лазеры. Два постулата Бора. Постулат 1: атом может находиться только в особых стационарных, или квантовых, состояниях, каждому из которых соответствует определенная энергия Е; в стационарном состоянии атом не излучает. Постулат 2: излучение света происходит при переходе атома из стационарного состояния с большей энергией Ekв стационарное состояние с меньшей энергией Еп. Лазер дает индуцированное излучение, которое является излучением возбужденных атомов под действием падающего на них света. При этом излучаемая волна не отличается от падающей ни частотой, ни фазой, ни поляризацией. В квантовой физике считается, что вынужденное излучение - это переход атома с высшего энергетического состояния в низшее, но не самопроизвольный, а под влиянием внешнего воздействия.

Глава 12. Физика атомного ядра. (8ч.)

Методы регистрации элементарных частиц. Приборы, регистрирующие элементарные частицы, - это макроскопические системы, находящиеся в неустойчивом состоянии. Счетчик Гейгера представляет собой трубку с двумя электродами, заполненную аргоном. Камера Вильсона представляет собой герметически закрытый сосуд, заполненный парами воды или спирта, близкими к насыщению. Пузырьковая камера служит для обнаружения треков частиц в перегретой жидкости. На пути частиц возникают пузырьки пара в жидком водороде или пропане. Метод толстослойных фотоэмульсий состоит в следующем: быстрая заряженная частица, пронизывая кристаллики бромида серебра в фотоэмульсии, отрывает электроны от отдельных атомов брома. Цепочки этих кристалликов образуют скрытое изображение. При проявлении образуется металлическое серебро в виде трека; например, для а-частицы трек имеет длину порядка 10-3 см. Этот метод за счет увеличения времени экспозиции позволяет регистрировать редкие явления.

Открытие радиоактивности. Радиоактивные превращения. Период полураспада. Открытие Беккереля: соли урана без внешних воздействий создают излучение, ионизующее воздух. Такое явление было обнаружено с помощью электроскопа, а Мария и Пьер Кюри открыли излучение тория и выделили новые радиоактивные элементы - полоний и радий. Этим же исследованием занимался Резерфорд, который определил состав радиоактивного излучения. Он доказал, что а-лучи - это ядра атома гелия. Уран, радий и торий излучают постоянно. Например, радий массой 1 г за 1 ч выделяет около 589 Дж энергии. Активность тория определяется числом а-частиц в одну единицу времени и остается постоянной в закрытой ампуле, а при обдувании сильно уменьшается. Содди нашел, что торий выделяет газ, который называется радоном, а также установил правило смещения: при а-распаде ядро атома теряет положительный заряд, равный 9е, и масса ядра убывает приблизительно на четыре атомные единицы массы.

Изотопы. Открытие нейтрона. Изотопы - это атомы элементов с одинаковыми химическими свойствами, но с разной массой и радиоактивностью. Изотопы имеются практически у всех химических элементов. Изотопы водорода - дейтерий и тритий - различаются по массе в 2-3 раза. Ядро атома устойчиво, так как на скорость радиоактивного распада не влияют высокие температуры, давления и электромагнитные поля.

Строение атомного ядра. Энергия связи. Ядро атома состоит из протонов и нейтронов. Так, можно записать: Z протонов + N нейтронов = А, т. е. массовому числу, которое равно относительной атомной массе элемента. Заряд протона равен заряду электрона (по модулю), поэтому атом электрически нейтрален. Изотопы представляют собой ядра с одним и тем же значением Z, но с различными числами А, т. е. с разным числом нейтронов N. Частицы в ядре удерживаются ядерными силами, которые в 100 раз превышают кулоновские силы; они действуют на расстояниях, равных размерам ядра. Энергия связи атомных ядер - это энергия, необходимая для полного расщепления ядра на отдельные нуклоны (протоны и нейтроны), или энергия, которая выделяется при образовании ядра из отдельных частиц.

Ядерные реакции. Деление ядер урана. Изменения атомных ядер при взаимодействии их с элементарными частицами или друг с другом называются ядерными реакциями. Ускорители сообщают энергию элементарным частицам. Деление ядра возможно благодаря тому, что масса покоя тяжелого ядра больше суммы масс покоя осколков, возникающих при делении. Процесс деления тяжелых ядер на ядра элементов средней части периодической системы является энергетически выгодным. Например, при делении ядра урана 292U-6Ba+"6Kr+ 0n выделяется энергия 200 МэВ, которая имеет электростатическое, а не ядерное происхождение. Если ядро урана235 имеет форму шара, то, поглотив лишний нейтрон, оно возбуждается и начинает деформироваться (см. Ф-11), а затем разрывается на две части.

Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии. Цепной ядерной реакцией называется реакция, в которой частицы, вызывающие ее (нейтроны), образуются как продукты этой реакции. Для цепной ядерной реакции пригодны ядра 292U, составляющего 1/140 долю распространенного изотопа ^U. Цепная реакция идет, если коэффициент kразмножения нейтронов равен 1. Этот коэффициент является отношением числа нейтронов в каком-либо поколении к числу нейтронов предшествующего поколения. Если коэффициент k> 1, то цепная реакция идет, а при k< 1 цепная реакция невозможна. Термоядерные реакции - это реакции слияния ядер при очень высокой температуре. Энергия, которая выделяется при этих реакциях в расчете на один нуклон, превышает удельную энергию, выделяющуюся при цепных реакциях деления ядер. При делении урана выделяется 1 МэВ энергии на один нуклон, а при слиянии дейтерия с тритием выделяется около 3,5 МэВ. Наиболее перспективной является реакция слияния ядер дейтерия и трития: 2H + 1H- 2He + On.

Получение радиоактивных изотопов и их применение. С помощью ядерных реакций получают радиоактивные изотопы всех химических элементов, встречающихся в природе только в стабильном состоянии, а также трансурановые элементы. Радиоактивность - это метка (меченые атомы), по которой можно проследить за поведением элемента при химических реакциях и физических превращениях. В реакторах и ускорителях получают радиоактивные изотопы, которые широко применяются в науке, медицине и технике. В медицине они используются для исследования обмена веществ в организме, постановки диагноза и терапевтических целей. В промышленности их используют для установления степени. износа деталей и обнаружения дефектов в них. В сельском хозяйстве - для повышения урожайности, мутации растений (радиоселекция) и выведения новых сортов злаковых растений, а также для борьбы с вредными насекомыми и консервации пищевых продуктов.

Подготовка к контрольной работе. Повторение основных положений в изученных Главах, анализ тестов и решение задач по теме «Квантовая физика».

Глава 13. Элементарные частицы. (2ч.)

Три этапа в развитии физики элементарных частиц. На первом этапе (1897—1932) было открыто строение атома и его составные частицы - электрон, протон, нейтрон, фотон. На втором этапе (1932—1964) признали, что неизменных частиц нет: все элементарные частицы превращаются друг в друга, и это является главным фактом их существования. При столкновении частиц сверхвысокой энергии рождаются новые частицы, которые уже есть в списке элементарных частиц, но сами столкнувшиеся частицы не дробятся. На третьем этапе (с 1964 г. и до наших дней) доказали, что большинство элементарных частиц имеет сложную структуру; были открыты новые частицы. Частицы, участвующие в сильных ядерных взаимодействиях, - адроны - состоят из кварков, имеющих дробный электрический заряд. Число кварков - 6, как и лептонов, но последние не участвуют в ядерных реакциях.

Открытие позитрона. Античастицы. Позитрон - это двойник электрона. Был обнаружен с помощью камеры Вильсона. Впоследствии двойники - античастицы - были найдены у всех частиц. При встрече частицы и античастицы происходит их аннигиляция, т. е. обе частицы исчезают, превращаясь в кванты излучения и другие частицы. Обнаружены антипротон и антинейтрон. Электрический заряд антипротона отрицательный. Атомы, ядра которых состоят из антинуклонов, а оболочка - из позитронов образуют антивещество. При аннигиляции антивещества с веществом энергия покоя превращается в кинетическую энергию образующихся у-квантов. Энергия покоя - самый грандиозный и концентрированный резервуар энергии во Вселенной. И только при аннигиляции она полностью высвобождается, превращаясь в другие виды энергии.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПаспорт Программы развития Нормативно-правовая база разработки Программы...
Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии...
Федеральный закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа...
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании...
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих...
Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013)

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка к рабочей программе по предмету «Русский язык и литературное чтение»
Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013). п. 5 ст. 14 ип....

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу
Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального...

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу
Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального...

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу
Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального...

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу
Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального...

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка. Введение Основная образовательная программа...
Федеральный закон от 29. 12. 2013 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconРабочая программа составлена на основе следующих документов: Федеральный...
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-фз) от 29. 12. 2012

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по русскому...
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-фз

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка к программе курса Технологии в 5а, 5л классе...
Федеральный Закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа по технологии составлена...
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)

Пояснительная записка. Нормативная база. Нормативной базой для разработки рабочей программы послужили: федеральный Закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» iconПояснительная записка рабочая программа базового уровня составлена...
Федерального Закона от 29. 12. 2012 №273-ф «Об образовании в Российской Федерации»


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск