Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации




НазваниеМакет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации
страница2/6
ТипОбразовательная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6


ПРИЛОЖЕНИЕ А1

Форма учебного плана









Министерство образования и науки РФ


























Сибирский федеральный университет






























































Утверждаю




План одобрен Ученым советом вуза

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

И.о. ректора

 







В.И.Колмаков

Протокол №

 







 







«___» ____________ 20___ г.




 













подготовки бакалавров

























































































































 


































Форма обучения: очная














































 

Кафедра:

 

Факультет:

 




Вид деятельности















































































Квалификация

Срок обучения




Год начала подготовки

0




























 

 




















































 

 




Образовательный стандарт

 




 

 



















0







































































































Согласовано






































































Руководитель Учебного департамента

 

/_______________/








































Директор (наименование института)

 

 








































Зав. кафедрой (наименование кафедры)

 

 









































Окончание приложения А1



ПРИЛОЖЕНИЕ А2
Форма рабочей программы дисциплины

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой

________________________

наименование кафедры

________________________

подпись, инициалы, фамилия

«_____» ______________20__ г.

___________________________

институт, реализующий ОП ВО

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой1

_________________________

наименование кафедры

___________ ______________

подпись, инициалы, фамилия

«_____» ____________20__ г.

___________________________

институт, реализующий дисциплину



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(наименование дисциплины)
Дисциплина _________________________________________________

индекс и наименование дисциплины (на русском и иностранном языке при реализации
на иностранном языке) в соответствии с ФГОС ВО и учебным планом
Направление подготовки/специальность ___________________________

код и наименование направления подготовки/специальности
Направленность (профиль) ______________________________________

код и наименование направленности (профиля)
форма обучения ________________________________________________
год набора ____________________________________________________

Красноярск 20____

Продолжение приложения А2


Рабочая программа дисциплины
составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по укрупненной группе __________________________________________________

код и наименование укрупненной группы
Направления подготовки /специальность (профиль/специализация)

______________________________________________________

код и наименование направления подготовки (профиля)

Программу составили

инициалы, фамилия, подпись

инициалы, фамилия, подпись


Продолжение приложения А2

1 Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины.
В подразделе кратко характеризуют предмет изучения и его место в системе подготовки данного профиля в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО).
1.2 Задачи изучения дисциплины.
Задачи изучения дисциплины необходимо раскрыть на основе изложенных требований к формированию компетенций, изложенных в ФГОС ВО, которыми должны обладать обучающиеся.
1.3 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования.
В подразделе перечисляются формируемые в результате изучения дисциплины компетенции обучающихся. Перечень компетенций приводится в соответствии с ФГОС ВО и учебным планом.

Также описываются знания, умения, навыки и/или опыт деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы высшего образования.
1.4 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы высшего образования.
Приводится перечень предшествующих и последующих дисциплин в соответствии с учебным планом. Указывается, является ли дисциплина базовой или вариативной (элективной/факультативной).
1.5 Особенности реализации дисциплины.
Указывается язык, на котором реализуется дисциплина.

В случае если дисциплина реализуется с применением ЭО и ДОТ, необходимо указать данный факт, а также указать название, URL-адрес электронного обучающего курса по дисциплине.

Продолжение приложения А2

2 Объем дисциплины (модуля)


Вид учебной работы

Всего,

зачетных
единиц

(акад. часов)

Семестр













Общая трудоемкость дисциплины
















Контактная работа с преподавателем:
















занятия лекционного типа
















занятия семинарского типа
















в том числе: семинары
















практические занятия
















практикумы
















лабораторные работы
















другие виды контактной работы
















в том числе: курсовое проектирование
















групповые консультации
















индивидуальные консультации
















иные виды внеаудиторной контактной работы
















Самостоятельная работа обучающихся:
















изучение теоретического курса (ТО)
















расчетно-графические задания, задачи (РГЗ)
















реферат, эссе (Р)
















курсовое проектирование (КР)
















Вид промежуточной аттестации
(зачет, экзамен)


















В первом столбце таблицы приводится общий перечень видов аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по данной дисциплине. В строке «другие виды контактной работы» указываются конкретные виды работы, предлагаемые кафедрой (перечень может быть расширен).

Во втором столбце указывается общая трудоемкость дисциплины
в зачетных единицах (часах), объем контактной работы и самостоятельной работы с разбивкой по видам в соответствии с учебным планом.


В третьем столбце производится разбивка дисциплины по семестрам, если дисциплина преподается более чем в одном семестре, и вид промежуточного контроля по дисциплине с указанием зачетных единиц (часов).

Продолжение приложения А2

  1. Содержание дисциплины (модуля)


3.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий).




п/п

Модули, темы (разделы) дисциплины

Занятия
лекционного типа

(акад. час)

Занятия семинарского типа

Самостоятельная работа,

(акад. час),

Формируемые компетенции

Семинары и/или практические занятия (акад. час)

Лабораторные работы и/или практикумы

(акад. час)












































В таблице указываются наименования модулей (тем, разделов) в соответствии с обязательным минимумом содержания, изложенным в ФГОС ВО (формируемые компетенции). В столбцах, обозначающих предусматриваемые виды занятий, проставляется количество часов.
3.2 Занятия лекционного типа.




п/п

Номер раздела

дисциплины

Наименование занятий2

Объем в акад. часах

всего

в том числе
в инновационной форме
































Указывается название модулей, тем (разделов) лекционных занятий дисциплины (на русском и иностранном языке при реализации темы на иностранном языке), их содержание и объем.


    1. Занятия семинарского типа

(названия тем – одинаковое, содержание – авторское).




п/п

Номер раздела дисциплины

Наименование занятий1

Объем в акад. часах

всего

в том числе
в инновационной форме
































Продолжение приложения А2

В таблице приводится перечень занятий семинарского типа (на русском и иностранном языке при реализации темы на иностранном языке), их краткое содержание, объем или делается запись: «учебным планом не предусмотрены».
3.4 Лабораторные занятия.





п/п

Номер раздела дисциплины

Наименование занятий1

Объем в акад. часах

всего

в том числе
в инновационной форме
































Приводится перечень лабораторных работ (на русском и иностранном языке при реализации темы на иностранном языке), их краткое содержание, объем или делается запись: «учебным планом не предусмотрено».



  1. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)


Приводится соответствующий перечень учебно-методического обеспечения дисциплины, включая авторские разработки (печатные и/или электронные), в том числе реализованные в форме ЭОК (URL адрес), размещенные на официальных ресурсах ЭИОС (научная библиотека СФУ, ЭБС партнеров Университета, ЭОС). Наименования учебно-методических разработок приводятся на языке оригинала.

Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации в зависимости от нозологии.


  1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации


В данном разделе приводится перечень видов оценочных средств,
используемых для формирования ФОС. ФОС по дисциплине/модулю оформляется как приложение к рабочей программе.


Перечень основных вопросов для контроля знаний по дисциплине приводится на языке оригинала.

Оценочные средства для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбираются с учетом их индивидуальных психофизических особенностей.
Продолжение приложения А2

Таблица 1 – Рекомендованные оценочные средства для обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья


Категории обучающихся

Виды оценочных средств

Форма контроля и оценки результатов обучения

С нарушением слуха

Тесты, рефераты, контрольные вопросы

Преимущественно письменная проверка

С нарушением зрения

Контрольные вопросы

Преимущественно устная проверка (индивидуально)

С нарушением опорно- двигательного аппарата

Решение тестов, контрольные вопросы дистанционно.

Организация контроля с помощью электронной оболочки MOODLE, письменная проверка




  1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
    необходимой для освоения дисциплины (модуля)



Наименования приводятся на языке оригинала.

Данный раздел заполняется в соответствии с требованиями соответствующих разделов ФГОС ВО. Приводится соответствующий перечень основной и дополнительной литературы, включая авторские разработки (печатные и/или электронные), в том числе реализованные в форме ЭОК (URL-адрес), размещенные на официальных ресурсах ЭИОС (научная библиотека СФУ, ЭБС партнеров Университета, ЭОС).


  1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)


Данный раздел заполняется в соответствии с требованиями соответствующих разделов ФГОС ВО. Возможно указание дополнительных ЭБС с базами книг и периодики на иностранном языке.


  1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)


В данном разделе описывается организация процесса работы по дисциплине (модулю). Приводятся виды /формы СР, сроки выполнения, формы контроля. Информация по данному разделу должна соотноситься с п. 2 рабочей программы. Раздел оформляется в авторской редакции с учетом специфики преподавания дисциплины (модуля).

Продолжение приложения А2

Указывается, что учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации в зависимости от нозологии:

Для лиц с нарушениями зрения:

в форме электронного документа.

Для лиц с нарушениями слуха:

в печатной форме,

в форме электронного документа.

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

в печатной форме,

в форме электронного документа


  1. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю) (при необходимости)


9.1 Перечень необходимого программного обеспечения
В данный раздел включается перечень программного обеспечения, используемого в учебном процессе по данной дисциплине.
9.2 Перечень необходимых информационных справочных систем
Данный раздел заполняется в соответствии с требованиями соответствующих разделов ФГОС ВО.


  1. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)


Данный раздел заполняется в соответствии с требованиями ФГОС ВО, при необходимости конкретизируется, исходя из требований примерных ОП ВО.

Если дисциплина адаптирована или частично адаптирована для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, то указывается, что освоение дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от нозологий, осуществляется с использованием средств обучения общего и специального назначения.


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconПроект программы дисциплины министерство образования и науки Российской...
«профессиональному» циклу (вариативная часть) по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника», а также задачами,...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconПриказ от 10 июля 2009 года об организации деятельности учебных военных...
Вооруженных Сил Российской Федерации воинскими частями; Министерство образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России;...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconПаспорт программы дисциплины Область применения программы рабочая...
Лингвистика профиль (45. 03. 02. 02 Перевод и переводоведение) в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 45. 03. 02 лингвистика...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
«43. 03. 01 Сервис» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Юриспруденция и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
«Экономика» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Управление персоналом и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Технология транспортных процессов и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Государственное и муниципальное управление и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации министерство здравоохранения и социального
Цель дисциплины подготовка студентов, обучающихся по специальности Стоматология высшего профессионального медицинского образования...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconРоссийской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации № uk 2010 г. 2010 г
Министерство спорта, туризма и молодёжной политики Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Экономика (уровень бакалавриата) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Экономика (уровень бакалавриата) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам...

Макет образовательной программы высшего образования Министерство образования и науки Российской Федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации владивостокский...
Лингвистика (уровень бакалавриата) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск