Постановление от 19. 01. 2017 г. №. 22. О внесении изменений в муниципальную программу «Поддержка и развитие образования в Красноармейском муниципальном районе на 2014-2017 годы», утвержденную постановлением администрации Красноармейского муниципального района от 29.
|
Скачать 4.74 Mb.
|
| . МОУ «Миасская СОШ №2» приняла участие в областном конкурсе муниципальных учреждений – общеобразовательных организаций на лучшую организацию питания. Награждена Дипломом Министерства образования и науки Челябинской области за 2 место в группе «Муниципальные районы». Общеобразовательные организации на 80% оснащены необходимым технологическим оборудованием. Обновление технологического оборудования в школьных пищеблоках происходит по мере необходимости. Соблюдаются условия хранения продуктов питания и их качество. В 11 ОУ приобретено высокотехнологичное оборудование для школьных столовых, в 5 образовательных организациях (МОУ «Миасская СОШ №1», МОУ «Миасская СОШ №2», МОУ «Канашевская СОШ», МОУ «Сугоякская СОШ», МОУ «Бродокалмакская СОШ») установлены пароконвектоматы, позволяющие одновременно готовить несколько видов блюд, сохраняя при этом их полезные свойства и не смешивая вкусы и запахи. В МОУ «Алабугская СОШ» установили морозильник «Бирюса» и водонагревательный прибор. В организации (МОУ «Донгузловская СОШ», МОУ «Миасская СОШ №2», МОУ «Теренкульская ООШ») куплены овощерезки на сумму 48,9 тыс. рублей. В 2015 году установлено 2 жарочных шкафа (МОУ «Лазурненская СОШ» и «Козыревская СОШ»). За период 2014-2015 учебного года приобретено и установлено технологическое оборудование в 15 образовательных организаций. Данное мероприятие финансируется из средств муниципального бюджета в размере 237,419 тысяч рублей. На эти средства было приобретено следующее оборудование - смеситель, рукосушитель, электромясорубка, электроплита, духовка, миксер электрический, шкаф холодильный, весы электронные, два жарочных шкафа, три конфорки, столы столовые (в количестве 16 штук - шестиместные), столы разделочные, стеллажи, посуда, столовые приборы, столы, табуретки, ширмы, фильтры для очистки воды, электротен к плите, электрический титан. В 2016 году из средств местного бюджета было выделено 1850,0 тыс.рублей на покупку: водонагревателей(3шт.), картофелечистки (1 шт), электроплит (2 шт.), электромясорубок (3 шт), овощерезки (1 шт), холодильник (1шт.), а так же картриджи для воды, тены, комфорки для плит. В ОО внедрена система контроля организации питания (ХАССП). Эта система позволяет выявить слабые места. Охват горячим одноразовым питанием в 2015г. составляет 82 % от общего количества школьников, в 2016 году (83%), что на 5,9% ниже показателя на начало подпрограммы «Организация горячего питания в образовательных организациях», причиной служит низкий уровень жизни населения, высокая инфляция, которая не соответствует прямо пропорциональному повышению заработной платы и стоимости потребительской корзины. Организация горячего питания в школах Красноармейского муниципального района представлена следующими видами: - школьные столовые, работающие на сырье - 25 (96,3% от общего количества школ, имеющих пищеблоки); - школьные буфеты - раздаточные - 1 (3,7% от общего количества школ, имеющих пищеблоки). В 2013 году завершается трехлетний период реализации Комплекса мер по модернизации общего образования. За представленный период объем консолидированного бюджета данного проекта составил – 38608,9 тыс. рублей. В рамках программы «Поддержка и развитие образования в Красноармейском муниципальном районе на 2014 - 2020 годы» уже освоено 10431,0 тыс. рублей. Реализация Комплекса мер была направлена на создание современных условий обучения в образовательных учреждениях нашего района. Результат на лицо: «доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в учреждениях, отвечающих современным требованиям» увеличилась за три года на 32 % (с 45 до 77), а к моменту окончания проекта планируется достичь значения данного показателя уже 80,0 %. В 2015 году мы достигли показателя «Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений «44,0%. По сравнению с 2014 годом показатель увеличился на 0,8%. Показатель увеличился вследствие реорганизации учебных организаций, увеличения числа учащихся на подвозе в школы, соответствующие современным условиям. Реализация муниципальных целевых программ позволяет обеспечить взаимодействие органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования, с федеральными и региональными органами государственной власти путем предоставления субсидий на софинансирование мероприятий, направленных на модернизацию системы общего образования. Так в 2015 году для софинансирования муниципальной программы: - из федерального бюджета выделены средства в сумме 3,9 млн. руб., в том числе: - на капитальный ремонт спортивных залов - 2,2 млн. руб.; -для проведения мероприятий по созданию условий для инклюзивного образования детей-инвалидов – 1,7 млн. руб.; - из областного бюджета были выделены средства в сумме 100,1 млн. руб., в том числе: - подготовка, организация и обеспечение проведения ГИА – 196,5 тыс. руб.; - на капитальный ремонт спортивных залов- 351,4 тыс. руб.; - для проведения мероприятий по созданию условий для инклюзивного образования детей-инвалидов – 721,6 тыс. руб.; - на приобретение здания детского сада в п. Петровский – 86970,4тыс. руб.; - на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста – 9 млн. руб.; - для организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков – 2,9 млн. Было выделено в 2015 году для МОУ «Миасской СОШ №1» 27,2 тыс. рублей на покупку учебного комплекта (1 доску и 30 стульев). По госпрограмме на условиях софинансирования выделены средства на ремонт спортзала, ремонт кровли над спортзалом в МОУ «Миасская СОШ №2» на 2884,9 тыс. рублей, из них 288,2 тыс. рублей – из местного бюджета. Данное мероприятие способствовало открытию клуба на базе МОУ «Миасская СОШ №2» и МОУ «Бродокалмакская СОШ», средства были направлены на повышение количества школьников, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, что составляло 22,4 % (2015год), а по окончанию программы планируется достигнуть показателя 25%. Но в 2016 году МОиН Челябинской области принимает во внимание показатель лишь тех учреждений, где оформлена лицензия на дополнительное образование, поэтому на 2016 год мы смогли достигнуть показателя -14,2%, что значительно ниже предыдущего года. В 2016 году на улучшение современных условий были направлены несколько мероприятий: - обеспечение питанием детей из малообеспеченных семей и детей с нарушениями здоровья, обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях района – 3000, 0 тыс. рублей и 1518,9 тыс.рублей из областного бюджета; - приобретение и доставка учебников и учебных пособий на сумму 100,0 тыс.рублей; - приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся -25,0 тыс.рублей из местного бюджета и 8931,12 тыс.рублей из областного бюджета. - приобретение лабораторного оборудования – 100 тыс.рублей; - предоставление субсидии на оборудование и оснащение спортивным инвентарем открытых спортивных сооружений и спортивных залов – 100,0 тыс. рублей; - ремонт спортивного зала в МОУ «Алабугская СОШ» - 150,0 тыс. (из местного бюджета) и 2619,45 тыс. рублей (из областного бюджета). - монтаж и установка теплосчетчика в МОУ «Козыревская СОШ» -120,0 тыс.рублей. Объем субсидий из бюджета Красноармейского муниципального района составлял 1 000, тыс. рублей. Софинансирование предусмотрено в рамках районной целевой Программы «Модернизация системы общего образования Красноармейского муниципального района» на 2013 год на устройство и оборудования помещений сан. узла в 4 образовательных организациях района. Недостаточное финансирование мероприятий, направленных на улучшение современных условий, не позволяет охватить все образовательные организации. У 4,0 % образовательных организаций физкультурные залы не соответствуют СанПинам, в шести ОУ отсутствуют спортивные залы (МОУ «Родниковская ООШ», МОУ «Сычевская ООШ», МОУ «Устьянцевская ООШ», МОУ «Фроловская ООШ», МОУ «Якуповская ООШ», МОУ «Боровская НШДС»). 20% образовательных организаций на территории учреждения не имеют собственной оборудованной физкультурно-спортивной зоны. Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, которые требуют капитального ремонта отдельных помещений (МОУ «Козыревская СОШ», МОУ «Таукаевская ООШ», МОУ «Сычевская ООШ», МОУ «Канашевская СОШ», МОУ «Черкасовская НШДС») в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений составила 20,00 %. Доля муниципальных дошкольных образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта составила 14,7% (5 зданий ДОУ), что на 2,4% меньше, чем в 2015 году. Капитальный ремонт требуется 5 дошкольным образовательным организациям: - МДОУ №6 «Бродокалмакский детский сад «Ромашка» (ремонт здания детского сада, здания пищеблока), - МДОУ №30 «Миасский детский сад «Улыбка» (ремонт фасада здания, капитальный ремонт системы водоснабжения и водоотведения, капитальный ремонт канализации, электроснабжения), - МДОУ №1 «Миасский детский сад «Теремок» (здание детского сада, замена окон, дверей, фасад), - МДОУ № 9 «Канашевский детский сад «Золотой ключик» (требуется реконструкция здания), - МДОУ № 18 «Бродокалмакский детский сад «Колосок» (ремонт пищеблока, ремонт отопления). Значительное финансирование требуется на выполнение требований Госпожнадзора и Роспотребнадзора для получения лицензии МДОУ № 9 «Канашевский детский сад «Золотой ключик», МДОУ №10 «Пашнинский детский сад «Чебурашка. В 2016-2017 учебном году в школах района обучается 601 первоклассник, увеличение контингента обучающихся школ до 4578 учащихся (+211детей). За последние 3 года наблюдается увеличение контингента обучающихся, наибольший прирост обучающихся в Миасских СОШ №1 и СОШ №2, Петровской СОШ, Донгузловской СОШ, Лазурненской СОШ. С учетом прогнозирования демографической ситуации на ближайшие 10 лет в перспективе до 2025 года численность населения в возрасте 6-18 лет в Красноармейском муниципальном районе возрастет более чем на 1300 человек. В 2015-2016 учебном году доля обучающихся во вторую смену в Красноармейском муниципальном районе составляла 4,69% от всей численности обучающихся всего района, на сегодняшний день цифра увеличилась до 8,3%, что составило 383 учащихся. Наиболее остро проблема перегруженности общеобразовательных организаций, наличия второй смены стоит в МОУ «Петровская СОШ», с сентября 2016 года «Миасская СОШ №1» переходит на обучение в две смены. В этом году удалось решить проблему второй смены за счет оптимизации помещений в МОУ «Донгузловская СОШ», в МОУ «Миасская СОШ №2» путем перевода в другое здание ПМПК. В ближайшие годы в этих организациях предстоит решать проблему второй смены. В 2015 году при реализации программы освоены средства в объеме - 14 474,3 тыс.руб. Положительная динамика достигается и за счет внедрения в педагогический процесс ФГОС, наличия у педагогических работников квалификации и прохождения педагогическими работниками, реализующими ФГОС начального и основного общего образования, обучения по программам дополнительного профессионального образования в объеме 72 часов. В рамках этой подпрограммы в 2014 г. и в 2015 г. оказана единовременная материальная помощь молодым специалистам муниципальных образовательных организаций – 36,0 тыс. рублей. Выявлению и распространению инновационного педагогического опыта деятельности педагогических коллективов и учителей образовательных организаций, стимулированию их творческой профессиональной деятельности, повышению социального престижа, авторитета профессии учителя в обществе способствовали следующие профессиональные конкурсы: - «Педагог года – 2014» в номинациях «Учитель года», «Педагогический дебют», «Самый классный классный», в котором приняли участие 19 педагогов. В конкурсе педагогических коллективов и учителей общеобразовательных организаций «Современные образовательные технологии» приняли участие 2 учителя и 1 педагогический коллектив. Учитель русского языка и литературы МОУ «Лазурненской СОШ», представила наш район в областном конкурсе в номинации «Лучший учитель». По итогам 2012 года удалось достигнуть индикативного показателя «Доля учителей и руководителей общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей и руководителей» - 21,5 %, но он значительно ниже областного. Поэтому в 2013 году c 26 по 31 августа прошли курсы повышения квалификации для 65 педагогов и 30 руководителей по теме «Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования». Данные средства распределены в соответствии с потребностями организаций. В 2015-2016 учебном году повысили свою квалификацию 197 учителей на базе ЧИППКРО, 54 – на базе РЦОКИО. В 2016 году, обучено на базе РЦОКиО по программам обеспечения ГИА 35 слушателей и 2 человека из образовательных организаций с низкими результатами: МОУ «Миасская СОШ №2» - по обществознанию, МОУ «Дубровская СОШ» - по физике. Прошли обучение по четырем программам (с 01 сентября 2016 года на бюджетной основе) – 45/ принято на обучение- 9 (20%), обучено тьюторов 12 человек на бюджетной основе по программе «Информационно-коммуникационные технологии». По программе «Повышение квалификации работников образовательных организаций по программам» подано заявок 20 / человек - обучилось - 14 (70 %). В методической работе, направленной на повышение квалификации педагогов, значительную роль играют районные методические объединения, работа которых содействует созданию благоприятной среды для обмена информацией, опытом профессионального роста. Сеть районных методических объединений была представлена 15 районными объединениями педагогов. Основная деятельность РМО в этом году была направлена на изучение и внедрение новых федеральных образовательных стандартов. В числе условий, обеспечивающих творческий рост педагога и повышение престижа педагогической профессии – ежегодные областные и муниципальные конкурсы профессионального мастерства. В 2015-2016 учебном году Местный конкурс «Педагог года» прошел в 4-х номинациях: «Учитель года», «Воспитатель года», «Самый классный классный», «Педагогический дебют». Всего в конкурсах профессионального мастерства приняли участие 29 педагогов из 11 общеобразовательных учреждений и 9 дошкольных образовательных учреждений. Лучшие результаты на конкурсах показали: - в конкурсе "Самый классный классный" - Кошкова Анастасия Евгеньевна, Стала победительницей районного и областного конкурса в номинации «Творческое вдохновение». - в конкурсе "Педагогический дебют" - Прокопенко Дарья Александровна, победитель районного конкурса и участник областного. - в конкурсе "Учитель года" - Игнатова Светлана Рафаиловна, победитель районного конкурса и участник областного конкурса. - в конкурсе «Педагог года в дошкольном образовании -2016» - Ремезанцева Мария Александровна, победитель районного конкурса, вошла в десятку финалистов областного конкурса. На участие педагогов в областных конкурсах профессионального мастерства из муниципальной программы выделено в 2016 году 121,4 тыс.рублей. Два года ведется подготовка к введению профессионального стандарта педагога, который с 1 января 2017 года вступил в силу. В рамках профессионального стандарта Министерство образования РФ разрабатывает систему карьерного роста учителя. Рассматривается несколько разных предложений по введению новых должностей для учителей-предметников: старший учитель, высший учитель, учитель-наставник и т.д. Главное назначение новой системы – стимулировать стремление учителя к карьерному росту не по административной, а по профессиональной линии. На всероссийском августовском совещании особое внимание уделялось теме повышения статуса учителя, престижа учительской профессии. Зарплата – очень важный материальный фактор. В результате выполнения майских Указов, Законов Челябинской области № 88-ЗО, № 89-ЗО произошло увеличение среднемесячной заработной платы педагогических работников, в том числе в связи с включением компенсации расходов коммунальных услуг в среднемесячный доход работника. В 2015 году коммунальные выплаты пед. работникам составили 17 421 тыс., за 2016 г. выплачено 12 557 тыс., управлением образования заказано еще 19560 тыс. руб. Анализ выплат показал, что выплаты составляют от 200 руб. до 37008 рублей. - заработная плата педагогов организаций дошкольного образования за 2015 год составила 23 394,35 руб., что составляет 109,5 % по соглашению с Министерством образования и науки Челябинской области; в 2016 году (за 7 месяцев) -22228,47руб. - заработная плата педагогов организаций общего образования за 2015 год составила 29 312,84 руб., что составляет 108,7 % по соглашению с Министерством образования и науки Челябинской области; в 2016 году (за 7 месяцев) -30869,69 руб. - заработная плата педагогов организаций дополнительного образования за 2015 год составила 27 562,34 руб., что составляет 109,2 % по соглашению с Министерством образования и науки Челябинской области, в 2016 году (за 7 месяцев) - 28211,34руб. Увеличению показателя среднемесячной заработной платы педагогов в отдельных образовательных организациях способствовала и реорганизация образовательных организаций в 2015 году: * реорганизация МДОУ № 34 «Славский детский сад «Ветерок» путем присоединения к МДОУ № 33 «Лазурненский детский сад «Березка» (организация подвоза воспитанников); * реорганизация МОУ "Усольцевская начальная школа-детский сад" путем присоединения к МОУ «Бродокалмакская СОШ» (организация подвоза учащихся); * изъятие из оперативного управления здания МОУ «Октябрьская СОШ» в с. Ханжино (организация подвоза учащихся). Министерство образования рекомендует размер окладов, ставок заработной платы работников в структуре заработной платы в ОО не ниже 60%. Процент окладов, ставок в структуре заработной платы в ОО района в дошкольных образовательных организациях составляет - 46,26%, в образовательных организациях -44,12%; в организациях дополнительного образования – 54,31%. Для повышения этого показателя необходимо перераспределить средства, повысить оклады всех квалификационных групп, 25% сельских и стимулирующих, за работу в специальных (коррекционных) классах перевести в гарантированную часть оплаты труда, базовый оклад должен быть увеличен для определения ставок по профессиональным группам, должен быть приближен к минимальному размеру оплаты труда. Сложная экономическая ситуация, повышение заработной платы педагогов вновь повысили такую ценность, как работа в школе, – тем, что она гарантирует стабильность и защищённость. Растет количество педагогов молодого возраста, доля педагогов до 30 лет в 2016 году составила 14,0%, это на 1,5 % выше по сравнению с предыдущим годом. В 2016 году в образовательные организации района приняты на работу 8 молодых специалистов. В районе в образовательных организациях 63 педагога в возрасте до 30 лет, в 2015 году – 56. Педагогов со стажем более 20 лет в районе работает 9,9%. Обеспеченность кадрами образовательных учреждений в 2015 году составила 96,0%, в 2016 году составляет 94,8 %, это на 1,2 % меньше предыдущего года. Имеются вакансии учителей иностранного языка, истории, право, учителей начальных классов, музыки, педагогов – психологов. На проведение традиционного слета одаренных детей и талантливой молодежи «Наши звездочки» и так же на проведения и обеспечения участия, обучающихся во Всероссийских, межрегиональных, областных и районных мероприятиях со школьниками - 232,8 тыс. рублей. В 2014-2015 учебном году на муниципальном уровне проведено 30 олимпиад, в которых приняли участие 1229 обучающихся из 22 образовательных учреждений района, что на 11,8 % больше, чем в предыдущем учебном году: 94 школьника стали победителями; 222 – призёрами муниципального этапа предметных олимпиад; из 39 победителей и призеров муниципального этапа принимали участие во всероссийской и областной олимпиаде, 2 участника регионального этапа вошли стали победителями по праву и физической культуре, 4 участника получили статус призера: по праву, истории, искусству (МХК), литературе. В 2015-2016 учебном году в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников было 5045 участников (на 400 участников больше по сравнению с прошлым годом), в районной олимпиаде школьников участвовали 829 учеников 3-11 классов (прирост 261). Большинство учащихся принимали участие в олимпиадах по нескольким предметам. Победители и призеры школьного этапа приняли участие в муниципальном этапе. Это 1353 ученика (40,8% от общего количества учащихся 3-11 классов района): во Всероссийской олимпиаде – 989 (+106 по сравнению с прошлым годом), в областной олимпиаде – 147 (+28), в районной олимпиаде – 217 (-10) участников. Участниками олимпиад стали учащиеся 23 образовательных организаций района. Лидируют по количеству участников муниципального этапа МОУ «Миасская СОШ №1» - 340, МОУ «Миасская СОШ №2» - 309 учеников, МОУ «Козыревская СОШ» - 98 участников, МОУ «Канашевская СОШ» - 91. Среди основных школ наиболее активными были МОУ «Устьянцевская ООШ», МОУ «Якуповская ООШ» и МОУ «Родниковская ООШ». Победителями на муниципальном этапе олимпиад стали 78 учащихся. По количеству победителей лидируют МОУ «Миасская СОШ №1» (28 победителей), МОУ «Миасская СОШ №2» (21), МОУ «Канашевская СОШ» (7). На региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников участвовали учащиеся 9-11 классов, набравшие проходной балл. 40 обучающихся образовательных организаций Красноармейского района приняли участие в олимпиадах по 14 предметам. Победителем регионального этапа ВсОШ по искусству (МХК) стала Халиуллина Лилия, ученица Канашевская СОШ. Призеры: Жижилев Андрей, Миасская СОШ №2 - по праву, Вишняков Илья и Пунда Александр, Миасская СОШ №2 - по ОБЖ, Слюсарева Елена, Миасская СОШ №1 - по литературе. 26 обучающихся образовательных организаций Красноармейского района приняли участие в областных олимпиадах по 7 предметам. Призерами по биологии стали: Павлова Снежана и Булаева Алена, Миасская СОШ №2, по химии – Кускова Ангелина, Миасская СОШ №1. Жижилев Андрей, учащийся Миасской СОШ №2, вошел в состав сборной Челябинской области для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по праву и в очередной раз стал призёром. Проведение олимпиад и участие детей в них способствует развитию у них творческих способностей и интереса к научной и познавательной деятельности. В целях управления процедурой оценки качества образования были подготовлены и проведены совещания по вопросам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Педагоги приняли участие в модульных курсах для экспертов членов предметных комиссий по проверке экзаменационных работ участников единого государственного экзамена и обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования. Специалисты Управления образования принимали участие в семинарах по вопросам перспективы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в Челябинской области в 2015 году, организуемых МОиН ЧО на муниципальных площадках. Направление средств на приобретение оборудования позволило обеспечить ППЭ необходимыми материалами для оснащения мобильных компьютерных классов, в 7 общеобразовательных организациях, произведено доукомплектование компьютерной техникой ППЭ для обеспечения сдачи ЕГЭ по информатике и иностранному языку. В 2015 году приобретено оборудование и расходные материалы из местного бюджета на сумму 121,8 тыс. рублей на оснащение ППЭ, в том числе для реализации технологии печати КИМ, приобретения канцелярских принадлежностей для ОО и УО, переносного металлоискателя. Это облегчило процедуру по организации и проведению ГИА, за счет печатных материалов КИМ в пункте ППЭ. Начиная с 2014 года, впервые, согласно Порядку государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов проводилась в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ) и в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ). Процедура проведения ОГЭ приближена к процедуре проведения единого государственного экзамена. В 2015 году 55 обучающихся сдавали ГИА в форме ОГВ, 267 человек –в форме ОГЭ. Все участники ГВЭ получили свидетельства о среднем образовании. В 2015 году прошла апробация ГИА, в которой приняли участие 113 одиннадцатиклассников района. В 2016 году государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ проходили 111 выпускников. Доля лиц, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего общего образования и получивших аттестат о среднем общем образовании - 96,4%. (Не получили аттестат 4 выпускника). Доля обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших профильные учебные предметы (математика, физика, химия, биология, информатика и ИКТ) в форме единого государственного экзамена, от общей численности обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования: математика 69%, физика 19%, химия 10%, биология 29%, информатика и ИКТ 1%. 12 учащихся района на ЕГЭ подтвердили высокий статус обладателя медалей «За особые успехи в учении». На основании Приказа МОиН Челябинской области от 5 мая 2016 года №03/1366 пункт проведения экзаменов (далее ППЭ) Красноармейского муниципального района на базе МОУ «Миасская СОШ №1» утвержден, как ППЭ, реализующий технологии печати КИМ и сканирования ЭМ. Это единственный ППЭ в Челябинской области, который применял новые технологии на всех ЕГЭ. Процедура печати контрольно-измерительных материалов (КИМ) в аудитории в присутствии участников ЕГЭ была апробирована нами в прошлом году. При использовании технологии печати контрольно-измерительных материалов (КИМ) материалы поступают в пункт проведения экзамена на электронном носителе в зашифрованном виде. Расшифровка и печать материалов происходит непосредственно на пункте с использованием электронных ключей шифрования. Материалы распечатываются в присутствии участников ЕГЭ, комплектуются в аудитории с индивидуальными комплектами и выдаются участникам. На мероприятия по оснащению ППЭ оборудованием для печати КИМ в аудитории израсходовано 157 800 рублей (местный бюджета 30 000 рублей, и областная субсидия в размере 127 800 рублей). На эти средства приобретено оборудование для 6 кабинетов. Еще два кабинета в 2016 году оснастили за счет оборудования школы. Для технологии сканирования экзаменационных материалов в штабе пункта проведения экзаменов, было установлен МФУ и два ноутбука (приобретенные в 2016 году за счет средств местного и областного бюджетов). Данные процедуры позволили оптимизировать организацию проведения ЕГЭ, сократив материальные и человеческие ресурсы. 1. Сокращение транспортных расходов получение КИМ и доставку ЭМ. 2. Сокращение расходов бюджета на печать КИМ для не явившихся на экзамен и резервных КИМ для выдачи в аудитории. 3. При печати КИМ организатор аудиторий проверяет ИК на брак и целостность, что не всегда качественно мог выполнить участник ЕГЭ. 4. При совершенствовании процедуры взаимодействия с РЦОИ при сканировании возможно сокращение трудозатрат. 5. Применяемая технология шифрования позволяет пресечь искажение результатов ЕГЭ. Государственная итоговая аттестация по программам основного общего образования проходили в 3 ППЭ (2 ППЭ ОГЭ и 2 ППЭ ГВЭ, один из которых был организован на дому). Всего приняли участие 370 учащихся 9 классов, из них 60 в форме государственного выпускного экзамена. В 2016 году открыли ППЭ для проведения ГИА в форме основного государственного экзамена в МОУ «Бродокалмакская СОШ» для учащихся из МОУ «Бродокалмакская СОШ», МОУ «Русскотеченская СОШ», МОУ «Алабугская СОШ», МОУ «Сугоякская СОШ». Это позволило сократить время пребывания детей в пути и расходы на организацию подвоза учащихся из отдаленных территорий. Приобретено оборудование для оснащения ППЭ системой видеонаблюдения, переносной металлоискатель, необходимая оргтехника. Доля лиц, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования и получивших аттестат об основном общем образовании -89%. Не прошли ГИА 40 девятиклассников, им предстоит сдача экзаменов в дополнительные сентябрьские сроки. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших профильные учебные предметы (математика, физика, химия, биология, информатика и ИКТ) в форме основного государственного экзамена, от общей численности обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования: физика 16%, химия 10%, биология 32%, информатика и ИКТ 7%. Анализ предварительных статистических данных результатов государственной итоговой аттестации 2016 года выпускников 9 классов свидетельствуют о нестабильности качества подготовки за курс основной школы по обязательным предметам, которые означают, что в системе подготовки учащихся к экзаменам имеются недостатки, не позволяющие добиться 100% положительного результата. Всего в проведении государственной итоговой аттестации было задействовано около 150 работников образования. В 2015 году совместно с Министерством образования и науки Челябинской области, ГБУ «РЦОКИО» было проведено региональный мониторинг индивидуальных достижений обучающихся 4 классов. Обязательными мониторинговыми исследования для обучающихся 4-х классов является: русский язык, математика и комплексная работа. Региональный мониторинг индивидуальных достижений проводится в 2 вариантах бумажном и электронном (с использованием сети Интернет). В региональном мониторинге приняли участие 24 образовательные организации, приняли участие 310 учащихся. Учащиеся 4 класса МОУ «Канашевская СОШ» (36 учащихся) были включены в процедуры исследования качества общего образования в Российской Федерации. Координатором данного исследования является Московский Центр Непрерывного Математического образования. Общая результативность выполнения работы по всем участникам в Российской Федерации составляет от 84% до 99%. Средний показатель по Челябинской области – 93%, что соотносится с результатами федеральной выборки. Общая успеваемость учащихся 4 класса МОУ «Канашевская СОШ» составляет 100%. В 2015-2016 учебном году проведены: - Национальное исследование качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах. По федеральной выборке в исследовании принимали участие учащиеся МОУ «Алабугская СОШ» и МОУ «Русскотеченская СОШ». - Всероссийские проверочные работы (ВПР) для учащихся 4-х классов по трем предметам учебного плана: русский язык, математика, окружающий мир. - Региональное мониторинговое исследование индивидуальных достижений обучающихся 4-х классов - комплексная диагностическая работа, направленная на изучение метапредметных результатов и уровень их cформированности. В целом полученные результаты мониторинговых исследований показали, что общий уровень подготовки обучающихся школ района соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и федерального компонента государственных образовательных стандартов. Результаты исследований используются образовательными организациями, Управлением образования, для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития. В 2016 году в России проведено национальное исследование качества образования по предмету «иностранный язык» в 5 и 7 классах, по ОБЖ в 8,9 классах. Региональный мониторинг в 4 классах – комплексная работа, в 5 классах – по русскому языку и математике, в 10 классах – по химии и биологии. А также с 2016-2017 учебного года всероссийские работы будут проходить в штатном режиме. Все образовательные организации имеют свой информационный ресурс – официальный сайт. К сожалению, не все сайты доведены до уровня, соответствующего современному законодательству. МОиН Челябинской области и ГБУ ДПО РЦОКИО совместно с ФИРО планирует проект по разработке единых подходов ко всей вертикали сайтов Челябинской области: от регионального – к муниципальным – к сайтам ОО. Для обеспечения управления системой образования, в том числе для организации оказания государственных и муниципальных услуг в сфере образования и проведения мониторинга в системе образования создается Единая федеральная межведомственная система учёта контингента обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам (АИС «Контингент»). В соответствии с планом мероприятий («дорожной картой»), утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2015 г. № 236-р система «Контингент» должна заработать с 1 января 2017 года. В АИС «Контингент» ведется учет детей, обучающихся в организациях дошкольного, общего и профессионального образования. Для этого у каждого ребенка в системе должна будет появиться учетная запись, вокруг которой сформируется его «электронное портфолио». Портфолио будет содержать сведения о ребенке и родителях, о месте и периоде обучения, о состоянии здоровья, об успеваемости и достижениях (включая информацию о победах на олимпиадах и т.п.), освоенных образовательных программах, документах об образовании. Создание ИС «Контингент» позволит повысить «эффективность принятия управленческих решений, связанных с развитием детского образования, здравоохранения, социального обеспечения, а также других областей, ориентированных на работу с детьми», считают в Минобрнауки. В настоящее время в образовательных организациях района ведется подготовка к внедрению регионального сегмента системы «Контингент». Во всех школах и детских садах внедряется система «Сетевой город. Образование». Образовательным организациям предстоит огромная работа по созданию защищенных каналов связи для передачи персональных данных в системе «Контингент», оборудованию и аттестации рабочих мест. С каждым годом становится актуальной и необходимой современному обществу реализация государственной программы «Доступная Среда». В образовательных учреждениях района обучается 1014 детей с ОВЗ и детей-инвалидов, что составляет 23 % от общего числа детей в системе общего образования. Впервые за последние 5 лет отмечается снижение процента детей-инвалидов и детей с ОВЗ от общего числа детей в системе дошкольного и общего образования (с18% до 16%). Это можно объяснить ростом детского населения в районе, в то время как количество детей с особыми образовательными потребностями сильно не меняется (1030 человек в 2013 году, 1057 человек в 2014, 1014 человек в 2015 году, в 2016 году -983 ). В настоящее время в районе проживает 983 ребенка с ОВЗ и инвалидов. На 1 сентября 2016 года, по адаптированной образовательной программе обучается 561 ребенок, из них с умственной отсталостью 559 ребенок, 1 ребенок слабовидящий и с 1 ребенок тяжелыми нарушениями речи, что составляет 12,2% от общего числа детей, обучающихся в образовательных организациях района. С каждым годом количество детей с особенностями в здоровье растет, одной из причин является раннее диагностирование детей, что прежде было не возможным. 95 учащихся - воспитанники Лазурненской специальной (коррекционной) школы – интерната(VIII вида). На домашнем обучении -56 детей, в Логопунктах ДОО -266 ребенка. В 2015 году в рамках программы «Доступная среда», в Красноармейском районе на условиях софинансирования, выделено 2453,204 тыс. рублей из федеральных, областных и местных средств (10,0 тыс. рублей), на эти средства приобретено оборудование: специализированная система с регулируемой рабочей поверхностью для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. А так же: интерактивные доски, портативные учебные комплексы для работы с текстом и управлением различных компонентов информационно –образовательной среды, наборы для моторики, для развития памяти, восприятия, специализированная система с регулируемой рабочей поверхностью для детей с нарушениями опорно –двигательного аппарата «Tilting Tables», инфракрасный динамик усилитель «Инфракрасный помощник», персонализированная система управления устройствами универсального доступа для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, стол ученический (ортопедический), мобильный комплект ультрафиолетового оборудования для организации коррекционно-реабилитационного процесса, волейбольные мячи – 8 штук, комплект лыжный - 17 комплектов (МОУ «Бродокалмакская СОШ»), ноутбук, принтер, зеркальная камера. В результате проведенной работы, после первого года обучения дети правильно произносят звуки, учатся дифференцировать их на слух, закрепляют навык звукового анализа, что помогает избежать стойких ошибок при письме, сократился пропуск гласных, уменьшилась замена парных согласных, сократились ошибки на обозначение мягкости согласных звуков, снизилось нарушение звуко - слоговой структуры слова, улучшилось чистописание, формируется связная речь. Это позволило выполнить индикативный показатель по доступности среды, в двух образовательных учреждениях (8%). На данном этапе сохраняются проблемы в развитии районной системы специального (коррекционного) образования, обусловленные противоречиями между социальным заказом общества в обеспечении равного и полноценного доступа к средствам образования всех без исключения детей и неготовностью образовательной системы к реализации данной задачи на данном этапе ее развития. Эти противоречия проявляются: - в несовершенности системы раннего выявления детей с ограниченными возможностями здоровья; - в сложности трудоустройства выпускников специальных (коррекционных) образовательных организаций; - в недостатке квалифицированных кадров; - в недостаточности развития интеграционных и инклюзивных процессов в общем образовательном и социокультурном пространстве. Одна из важных составляющих обеспечения учебного процесса -обеспеченность учащихся учебниками. Показатель обеспеченности учащихся учебниками существенно зависит от уровня бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений в расчете на 1 учащегося. В период с 2012 по 2016 год Красноармейскому району было выделено100,0 тыс.рублей из местного бюджета и 6088,06 тыс. рублей- областного бюджета на формирование и пополнение библиотечного фонда в образовательных организациях. В 2015 году за счет субвенций на обеспечение государственных гарантий реализации прав получения общедоступного и бесплатного общего образования 14 школ района пополнили фонды школьных библиотек на 1208 учебников на сумму 517,17 тыс. рублей. В 2016 году за счет средств субвенции образовательными организациями потрачено 744,02 тыс. рублей (14 образовательных организаций приобрели 1705 учебников). Для полного укомплектования фондов школьных библиотек образовательные организации вынуждены привлекать иные источники финансирования: депутатские денежные средства (50,0 тыс. рублей: «Миасская СОШ №2», Петровская СОШ) и другие источники финансирования (7,5 тыс. рублей «Миасская СОШ №2»). Выделены денежные средства на приобретение учебников за счет средств муниципальной программы «Поддержка и развитие образования в Красноармейском муниципальном районе на 2014 -2017 годы» в размере 100 тыс. рублей на образовательные организации, имеющие судебные решения о пополнении фондов библиотек («Миасская СОШ №1», «Миасская СОШ № 2», «Петровская СОШ»). Также в 2016 году родителями с образовательными организациями были заключены договоры дарения на учебники 278 учебников. Обеспеченность учебниками в среднем по району на 15.08.2016 г. составляет 49,5%. По уровням образования на 01.01.2016 года: начальное общее образование – 67,8%, основное общее образование – 30,1%, среднее общее образование – 32,9 %. Причины необеспеченности в полном объеме учебниками начального уровня образования: 1) сокращение федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки России к использованию в образовательном процессе (английский язык издательства «Титул», учебники по русскому языку издательства «Просвещение», обществознание «Русское слово» и др.); 2) изменение демографической ситуации, так по данным статистической отчетности ежегодно наблюдается увеличение контингента обучающихся в общеобразовательных организациях района; Процент обеспеченности учебниками по району с 01.01.16 г. увеличился с 44,1% до 49,5%. Таким образом, в этом году наблюдается положительная динамика в пополнении фондов школьных библиотек. Проблема доступности образования стоит не только перед школами, но и дошкольными организациями. Для создания дополнительных мест наш район участвовал в конкурсном отборе по федеральной программе строительства детских садов. В 2015 г. прошел аукцион по выкупу здания детского сада в п. Петровский на 110 мест, что позволило улучшить условия содержания детей дошкольного возраста и снять очередность в этом поселении. Стоимость одного открытого места в ДОУ – 785 364,29 тыс.рублей. Выполнение районной целевой «Программы развития дошкольного образования в Красноармейском муниципальном районе, 2011-2014 годы» позволяет создать условия в каждом детском саду, отвечающим лицензионным требованиям; - улучшить питание воспитанников детских садов (4 785 497 руб.); - материально-техническую базу в организациях; - создать дополнительные места для удовлетворения потребностей населения района. В Дубровском детском саду в 2012 году создано 10 дополнительных мест, в 2015 году выделено 8999,3 тыс. рублей на открытие 100 малозатратных мест для детей Красноармейского района в поселках: Лазурный - 40 мест, Алабуга - 15 мест, Шумово - 20 мест, Бродокалмак – 25 мест. В 2015 году сдан детский сад в поселке Петровский на 110 мест. В 2014 г. МДОУ №34 «Славский детский сад «Ветерок» реорганизован путем присоединения к МДОУ №33 «Лазурненский детский сад «Березка». Таким образом, было открыто 8 дополнительных групп для детей- дошкольников. На 01.01.2016 г. Указ Президента РФ № 599 от 07.05.2012 г. «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в части предоставления мест для детей от 3 до 7 лет актуальный спрос выполнен на 100 %. В 2015 года в учреждения дошкольного образования посещают 2467 ребенка, доля детей от 1 года до 7 лет, посещающих дошкольные образовательные организации - 64,9 %, на 2,9% больше предыдущего года. Доля детей в возрасте 1-6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1- 6лет - 13,6%, по сравнению с 2014 годом уменьшилась на 1,3%. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1-6 лет составила 63,0%, это на 1,0% больше предыдущего года. Однако в 2 – х населенных пунктах проблема охвата детей дошкольным образованием от 1,5 до 3 лет остается острой. Это с. Миасское, с.Канашево. Возможные решения проблемы: 1) Строительство новых детских садов. 2) Реконструкция и строительство дополнительного помещения к существующему зданию детского сада в с.Канашево. 3) Возврат здания бывшего детского сада «Василек» с.Миасское, в котором сейчас расположен детский стационар ЦРБ, при условии строительства в районе новой поликлиники. Актуальным остается вопрос обеспечения условий для удовлетворения потребностей населения п. Березово в получении доступного и качественного дошкольного, начального общего образования, т.к. количество детей в этом населенном пункте увеличивается. Рассматривается вопрос о реконструкции здания бывшей школы или строительстве новой школы - детский сад для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В рамках выполнения подпрограммы № 2 муниципальной программы «Поддержка и развитие образования в Красноармейском районе на 2014-2020 г.» на улучшение организации питания детей в детских садах из районного бюджета было выделено за два года программы 8408,0 тыс. рублей. Стоимость присмотра и уход за детьми, увеличился на 39,0% в 2014 году -73,2 руб., в 2015 -100 рублей стоимость одного дня, за период данной программы. С целью решения задач по воспитанию и дополнительному образованию реализуются районные целевые программы: «Одаренные дети», «Организация летнего труда и отдыха детей и подростков на 2010-2013 годы» и «Палаточный лагерь на 2011-2015 годы», «Программа гражданско-патриотического воспитания подростков и молодежи Красноармейского района на 2012-2015 годы», «Программа развития детско-юношеского спорта в Красноармейском муниципальном районе на 2012-2015 годы». В районе в настоящее время в системе дополнительного образования занято 1781 учащийся - в учреждениях дополнительного образования (МУ ДО «Красноармейский ЦДОД», МУ «Красноармейская ДЮСШ»). В результате профинансированы следующие мероприятия: в 2014 году - приобретено снаряжение для обеспечения условий проведения соревнований по военно-патриотическому направлению и участия в соревнованиях данной направленности – 50,0 тыс. рублей. В 2016 году было выделено 500,0 тыс.рублей, что позволило приобрести: форму для различного вида спорта, бутсы, клюшки , мячи, лыжные комплекты, наградную атрибутику, запчасти для техники (картинги), снаряжение. Развитие муниципальной системы дополнительного образования строится на основе межведомственного взаимодействия. Реализация программ, проектов, традиционных мероприятий осуществляется совместно с органами культуры, социальной защиты, молодежной политики, физической культуры и спорта, здравоохранения. В районе в полном объеме реализуется календарь массовых мероприятий. Управлением образования совместно с МУ ДО «Красноармейский ЦДОД» и МУ ДО «Красноармейская ДЮСШ» организовано и проведено более 30 районных мероприятий, соревнований, конкурсов, где приняли участие около 3,5 тысяч школьников. Активно участвовали учащиеся в областных, межрегиональных, всероссийских соревнованиях и конкурсах. Работа Управления образования по организации летней оздоровительной кампании носит системный характер. За последние 3 года (2010-2013 г.) наблюдается положительная динамика в решении вопросов летнего отдыха, оздоровления и занятости детей. Это обусловлено серьезным финансированием из областного и муниципального бюджетов, а так же пристальным вниманием к данному вопросу региональной власти и органов местного самоуправления. Областным бюджетом в 2013 г на организацию летнего отдыха детей нашего района выделено 4 990 280 руб. (из них 589 тыс.руб. напрямую в лагеря) и 2 620 000 рублей из районного бюджета. В 2012 году – из областного - 5 235 050 рублей и 3100 000 рублей из муниципального бюджета. В 2011 году из областного бюджета выделено 4 445 000 рублей и 1 408 000 рублей из муниципального. Таким образом, за три года на организацию лета муниципальным бюджетом выделено чуть более 7 млн.рублей. В целях сохранения и укрепления здоровья школьников была продолжена реализация долгосрочной муниципальной целевой программы «Организация летнего труда и отдыха детей и подростков на 2010-2013 годы». Всего охвачено всеми формами труда и отдыха 1887 человек. На базе 15 школ работали летние оздоровительные лагеря дневного пребывания. В них отдохнули 1237 школьников (2012 г. – 1235 человек. 2013-1237 человек, 2014- 1237 человек, в 2015 году – 1237, в 2016 году -1237 детей). В результате целенаправленной работы организованным отдыхом и трудом в летний период 2014 года было охвачено 2059 учащихся, в 2015 году отдохнувших 2080 человек - это на 1 % больше, чем в предыдущем году. По итогам за летний период 2015 года - 1237 детей от 6 до 18 лет отдохнули в оздоровительных лагерях дневного пребывания детей, организованных на базе 15 школ района: - 327 учащихся отдохнули в загородных лагерях области; - 11 школьников - в загородных лагерях за пределами Челябинской области; - 201 подростков – на базе районного палаточного лагеря; - 248 подростков были трудоустроены через МУ ДО «Красноармейский ЦДОД”. На проведение летней оздоровительной кампании в 2014 году израсходовано 4924,852 тыс. рублей: 1076,1 тыс. рублей из областного бюджета и 3848,752 тыс. рублей из районного бюджета, в 2015 году израсходовано 6238,0 тыс. рублей (3407,0 тыс. рублей из местного бюджета), что в два раза превысило сумму, запланированную по программе организации летнего отдыха. В 2016 году на летнюю программу потрачено 6634,2 тыс.рублей из местного бюджета и 1021,6 тыс.рублей из областного бюджета, которые покрыли часть затрат на организацию питания в лагерях с дневным пребыванием детей, поэтому возмещение части расходов за путевки в загородные оздоровительные лагеря легли на плечи местного бюджета. Следует отметить, что 84,6 % (5613,2 тыс. руб.) этой суммы – это средства местного бюджета. Работа Управления образования по организации летней оздоровительной кампании носит системный характер. В результате целенаправленной работы организованным отдыхом и трудом в летний период в 2015 году отдохнувших 2088 человек - это на 1% больше, чем в предыдущем году, в 2016 году отдохнувших - 3629 человек: 1237 детей от 6 до 18 лет отдохнули в оздоровительных лагерях дневного пребывания детей, организованных на базе 15 школ района: - 327 учащихся отдохнули в загородных лагерях области; - 51 школьников - в загородных лагерях за пределами Челябинской области; - 72 подростков – на базе районного палаточного лагеря; - 96 подростков были трудоустроены через МУ ДО «Красноармейский ЦДОД”; - 1846 подростков было занято в трудовых школьных объединениях. Если в 2015 году доля расходов в стоимости путевки в загородные лагеря из средств муниципалитета была 42,2%, то в 2016 году – 70,0%. Средняя стоимость путевки в 2016 году составила 12687 рублей, когда в 2015 году – 10900 рублей. При проведении летней кампании особое внимание уделялось организации помощи детям, нуждающимся в поддержке государства – сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, детям из многодетных, неблагополучных семей, состоящим на учёте в ПДН, ОВД и педагогическом учёте. При распределении путевок в школьные и загородные лагеря, при организации временного трудоустройства приоритет отдавался подросткам данной категории. Многим детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, было предложено несколько форм оздоровления, отдыха и занятости - лагеря загородные и с дневным пребыванием, походы, палаточные лагеря, трудовые объединения). Поэтому охват детей данной категории достаточно высок – 748 человек (37,1 %). Внештатных ситуаций по отправке и доставке детей до места назначения не было. По линии соцзащиты с начала года отдохнули 242 ребенка, из них в течение летнего отдыха в санатории, профилактории – 36 детей, в загородные лагеря Челябинской области и Республику Крым – 51 ребенка. Продолжена и расширена практика применения малозатратных форм организации летнего отдыха детей и подростков. Средства районного бюджета в объеме 100,0 тыс. рублей были направлены на организацию отдыха в палаточном лагере. Эта форма пользуется спросом у детей и подростков, дает возможность организовать содержательный и полезный отдых детям из социально незащищенных категорий семей. Общее количество детей, прошедших через эту форму отдыха – 72. Среди других востребованных форм занятости подростков в каникулярный период, на которые не выделялись средства из областного бюджета, но привлекались средства местного бюджета, можно назвать трудовую занятость - временное трудоустройство с оформлением трудовых отношений, выплатой заработной платы и материальной поддержки через Центр занятости населения. В летний период было трудоустроено 96 подростков. Школьники выполняли ремонтные работы по подготовке образовательных учреждений к новому учебному году, оказывали помощь в благоустройстве территории социально-значимых объектов, улиц Красноармейского муниципального района. Средства бюджета района на трудоустройство подростков составили 393,1 тыс. рублей. В результате реализации районных целевых программ в целом в районе сформирована многоуровневая по содержанию и многообразная по структуре образовательная система, ориентированная на удовлетворение образовательных запросов населения, создана база для решения новых задач, направленных на усиление роли образования в социально-экономическом развитии района. Но, несмотря на организацию системной работы по обеспечению функционирования системы образования и значительного вложения финансовых средств, остаются актуальными ряд следующих проблем: - обеспечение доступности дошкольного образования в наиболее крупных населенных пунктах района; - необходимость укрепления материально-технической базы образовательных организаций (темпы пополнения фондов не соответствуют темпам их износа); - обеспечение равного доступа детей к получению качественного образования, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов; - изношенность функциональных возможностей зданий и сооружений образовательных организаций Особого внимания требует вопрос содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций, обустройство прилегающей к ним территории, так как средний возраст зданий 45 лет, поэтому требуют капитального ремонта системы электропроводки, отопления, водоснабжения и водоотведения. Из 25 общеобразовательных организаций в 20 имеются спортивные залы; - не сформирована система по работе с одаренными детьми и талантливой молодежью; - существует ряд проблем, тормозящих развитие дополнительного образования детей в районе: недостаточное материально-техническое обеспечение организаций дополнительного образования детей, особенно спортивной и технической направленности; низкая заработная плата работников организаций дополнительного образования детей; низкое качество услуг дополнительного образования по отдельным направлениям из-за отсутствия квалифицированных кадров. Использование программно-целевого метода для решения проблем развития образования, направленное на создание условий для максимально эффективного управления финансами, в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования в условиях бюджетных ограничений. Мероприятия, направленные на решение данных проблем, сгруппированы по соответствующим подпрограммам и направлены на достижение основной цели муниципальной программы. Реализация муниципальной программы подвержена ряду рисков, которые могут оказать влияние на достижение результатов. К основным рискам реализации муниципальной программы относятся: - финансово-экономические риски - недофинансирование мероприятий муниципальной программы; - организационные и управленческие риски - недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках муниципальной программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации муниципальной программы, отставание от сроков реализации мероприятий. Финансово-экономические риски связаны с возможным недофинансированием ряда мероприятий. Минимизация этих рисков возможна через институционализацию механизмов софинансирования. Организационные и управленческие риски. Ошибочная организационная схема и слабый управленческий потенциал (в том числе недостаточный уровень квалификации для работ с новыми инструментами) могут приводить к неэффективному управлению процессом реализации муниципальной программы, несогласованности действий основного исполнителя и участников муниципальной программы, низкому качеству реализации программных мероприятий на муниципальном уровне и уровне образовательных организаций. Устранение риска возможно за счет обеспечения постоянного и оперативного мониторинга реализации муниципальной программы и ее подпрограмм, а также за счет корректировки муниципальной программы на основе анализа данных мониторинга. Важным средством снижения риска является проведение аттестации и переподготовка управленческих кадров системы образования. Организационной основой разрешения этих противоречий и способом последовательной реализации муниципальной образовательной политики в Красноармейском муниципальном районе должна стать данная муниципальная программа. |
Похожие:
 |
40 Муниципальная газета Аликовского района Чувашской Республики Постановление администрации Аликовского района от 07. 12. 2016 г. №712 «О внесении изменений в муниципальную программу Аликовского... |
 |
Задача 2: Создание условий для развития жилищного строительства путем... Внести в Программу «Устойчивое развитие сельских территорий Новгородского муниципального района на 2014-2017 годы и на период до... |
|
Постановление от «13» марта 2017 года №10 о внесении изменений в... Фз «О санитарно –эпидемиологическом благополучии населения»(ред от 03. 07. 2016г.) Федеральным законом от 10. 01. 2002 года №7-фз... |
|
Постановление от 17. 07. 2017г. №221 о внесении изменений и дополнений... О внесении изменений и дополнений в постановление администрации муниципального образования Демидовское Заокского района от 08. 04.... |
|
Ханты-мансийского автономного округа югры постановление «29» марта... «О принятии решения о внесении изменений в проект планировки пгт. Белый Яр Сургутского района Ханты-Мансийского автономного округа... |
|
Красноармейского муниципального района челябинской области управление финансового контроля «О проведении плановой проверки в муниципальном дошкольном образовательном учреждении №49 «Луговской детский сад «Солнышко» инспекцией,... |
|
О внесении изменений в схему теплоснабжения города Ставрополя на... О внесении изменений в схему теплоснабжения города Ставрополя на период 2014 – 2029 годов, утвержденную постановлением администрации... |
|
13 февраля 2013 с. Соболево №34 «Развитие физической культуры, физической подготовки и физического воспитания в Соболевском муниципальном районе на 2013-2015 годы»,... |
|
Отчет о ходе реализации муниципальной программы «охрана окружающей среды» Постановлением мэрии №2782 от 24. 06. 2016 «О внесении изменений в постановление мэрии города от 10. 10. 2012 №5370» внесены изменения... |
|
Отчет за 1 квартал 2017 года р раздел Подготовить для рассмотрения... Постановление Администрации города Ижевска «О внесении изменений в Постановление Администрации города Ижевска от 01. 10. 2013 года... |
|
Об утверждении муниципальной программы "развитие культуры и искусства... Тюмени, их формирования и реализации, проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ города Тюмени и о внесении... |
|
О внесении изменений в постановление администрации Уставом муниципального образования Нефтеюганский район, руководствуясь постановлениями администрации Нефтеюганского района от 14.... |
|
Пояснительная записка к проекту постановления Администрации Псковской... Ероприятий Государственной программы Псковской области «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности в Псковской... |
|
Администрация муниципального образования Приозерский муниципальный... «Развитие агропромышленного комплекса муниципального образования Приозерский муниципальный район Ленинградской области на 2014-2016... |
|
Перечень О внесении изменений в постановление администрации района от 08. 10. 2015 №858 «О создании муниципального казенного учреждения «Административно... |
|
Муниципального района воронежской области постановление О внесении изменений в постановление администрации Семилукского муниципального района от 30. 09. 2010г. №1365 «Об утверждении административного... |