Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности 35. 02. 07 (110809) «Механизация сельского хозяйства»

Скачать 0.74 Mb.

Название	Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности 35. 02. 07 (110809) «Механизация сельского хозяйства»
страница	2/5
Тип	Учебно-методическое пособие

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5

Объекты оценивания	Оценочные показатели Источники подтверждения освоения компетенций: рецензия ВКР, отзыв руководителя ВКР, портфолио, в том числе аттестационные листы по практике, характеристики руководителей по практике от предприятия, дипломы, благодарственные письма, сертификаты и др.	Отметка об освоении
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Активность в освоении учебной программы и программы практики; добросовестное отношение к выполнению обязанностей в процессе обучения и прохождения практики
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Рационально планирует и организует рабочее время; соблюдает трудовую дисциплину; своевременно сдает отчетность; выполняет профессиональные задачи в соответствии со стандартами предприятия и правилами техники безопасности; дает аргументированную оценку результатам своей деятельности; выявляет профессиональные проблемы; корректирует свою деятельность в соответствии с выявленными проблемами
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	Самостоятельно принимает решения в ситуациях, которые регламентируются стандартами предприятия в соответствии со своими должностными обязанностями; предлагает и аргументировано обосновывает пути решения нестандартных ситуаций; корректирует собственные действия в случае ошибочного решения ситуации
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	Использует различные источники информации, включая электронные и Интернет – ресурсы; анализирует различные источники информации в соответствии с поставленным заданием; самостоятельно обобщает информацию и делает выводы в соответствии с поставленным заданием; критически оценивает полученную информацию
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Использует ИКТ для поиска информации; оформляет документацию, рабочие материалы в соответствии с поставленными требованиями с использованием соответствующих программных продуктов; использует профессиональные программные продукты для выполнения заданий
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Соблюдает этические нормы и правила делового этикета в общении с потребителями, коллегами, руководством, преподавателями; выстраивает общение с потребителями, коллегами на основе стандартов предприятия; демонстрирует способность к конструктивному решению конфликтных ситуаций
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Осуществляет самоанализ и корректирует результаты собственной работы; своевременно оказывает помощь членам команды при выполнении профессиональных задач
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Проявляет активность в освоении новых видов профессиональной деятельности
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Проявляет интерес к инновациям в области профессиональной деятельности; адаптируется к стандартам профессиональной деятельности при работе на различных гостиничных предприятиях
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	Проявляет навыки, полученные в ходе обучения по специальности, в армейских условиях.

Защита выпускной квалификационной работы

	Критерии	Максимальное количество баллов	Отметка о выполнении 0-показатель отсутствует 1-проявился частично 2-проявился полностью
1	Соответствие ВКР требованиям к оформлению	2
2	Соответствие содержания работы теме, поставленным цели и задачам	2
3	Актуальность работы, связь с современными тенденциями развития отрасли	2
4	Анализ основной, дополнительной литературы, нормативных документов и других источников информации	2
5	Владение профессиональной терминологией	2
6	Анализ теоретических аспектов проблемы, наличие аргументированных выводов в теоретической части ВКР	2
7	Анализ полученных данных, практические рекомендации по повышению эффективности и качества работы исследуемой структуры или объекта	2
8	Соответствие времени публичного выступления установленному регламенту	1
9	Структура и оформление презентации соответствует установленным требованиям	2
10	Даны аргументированные ответы на вопросы комиссии	2
11	Представлено портфолио (документы, подтверждающие участие в олимпиадах, конкурсах и мероприятиях различного уровня)	1
	Итого	20

Перевод фактической суммы баллов в оценку

Процент результативности		Балл (отметка)	оценка
90%-100%	18-20 балла	5	отлично
75%-89%	15-17-баллов	4	хорошо
65%-74%	13-14 баллов	3	удовлетворительно
Менее 65%	Менее 13 баллов	2	неудовлетворительно

Итоговая оценка _________ (______________________)

Председатель ГЭК/член комиссии ГЭК ________________________________

^{И.О.Фамилия}
Структура и время доклада.

Представление темы работы – 1,5 страницы до 2 минут.
Актуальность темы.
Цель работы. Постановка задачи, результаты ее решения и сделанные выводы по каждой из задач, которые были поставлены для достижения цели дипломной работы. До 7 страниц – 7 минут.
Перспективы практического применения дипломной работы в производственных условиях. 1 страница – 2 – 3 минуты.

Иллюстрации представить в виде презентации в программе «Power Point» на 4 страницах формата А4; и на бумажном носителе 2 листа формата А1.

Критерии оценки дипломной работы.

Качество выполнения пояснительной записки, (оформление согласно требованиям).
Качество выполнения графической части (соблюдение требований ГОСТ или ЕСКД и ЕСТД).
Глубина теоретической и практической проработки темы.
Логическая последовательность и самостоятельность изложения материала при защите.
Аргументированность выводов, обоснованность предложений.
Содержательность ответов на вопросы при защите.
Соблюдение регламента времени при защите.
Наличие отзыва руководителя и рецензии, средний балл их оценки.

Каждый критерий оценивается в 4^хбальной системе.

4 балла – соблюдены все требования, высокое качество.

3 балла - имеются незначительные отклонения, не влияющие на раскрытие

сущности темы проекта.

2 балла – имеются значительные ошибки, отклонения от соблюдения

требований, которые влияют на сущность раскрытия темы.

1 балл – сущность критерия раскрыта на 50%.
Общая оценка дипломной работы (проекта).

Баллы	32 - 27	26 - 21	20 - 15	Менее 15
Оценка	5 (отлично)	4 (хорошо)	3 (удовлетв.)	Неудовлетв.

Введение
Актуальность темы.

Актуальность темы определяется тем, что агропромышленный комплекс России и особенно сельскохозяйственные предприятия переживают трудное время. Предприятия малого и среднего бизнеса, коллективные и крестьянские хозяйства не обеспечены средствами на приобретение новой техники, запасных частей, топлива и смазочных материалов.

Машины и оборудование стареют, возрастает количество отказов, снижается производительность труда в сельском хозяйстве.

Для поддержания техники в рабочем состоянии необходимо выполнять большой объем работы по техобслуживанию, ремонту и восстановлению деталей.

Возрастает роль ремонтной базы хозяйства, так как ремонтно-технические предприятия районного уровня переквалифицировались на оказание услуг по продаже машин, запчастей и материалов.

Техническое обслуживание и ремонт являются вынужденными и необходимыми условиями поддержания техники в работоспособном состоянии.

Цены на новые виды техники и оборудования возросли многократно, число техники в хозяйствах сократилось до минимума.

В связи с сокращением парка тракторов, автомобилей и комбайнов увеличивается нагрузка на технику.

Система технического сервиса в РФ строится исходя из приоритета производителей сельскохозяйственной продукции: агрофирмы, ОАО, ЗАО и др.

Взаимоотношения исполнителей технического сервиса и товаропроизводителей строятся на экономических интересах – цена услуг постоянно возрастает.

Система организации технического сервиса должна обеспечивать:

- высокую готовность машин, максимальную наработку техники, грамотное и качественное обслуживание и эксплуатацию;

- соблюдение интересов товаропроизводителей;

- подготовку кадров.

Грамотное планирование ТО и ремонта машин, организация рабочих мест в ремонтной мастерской – первый шаг на пути успешного решения поставленных задач.

Организация технического сервиса в новых экономических условиях требует научного подхода и новых форм, обеспечивающих эффективное использование имеющейся материально-технической базы сельскохозяйственных производителей.

Успешная защита и реализация на практике дипломной работы обеспечит возможность комплектования хозяйств АПК квалифицированными кадрами.

Цель дипломной работы – определить освоение студентом профессиональных и общих компетенций по специальности механизация сельского хозяйства.

Задачи:

- Максимально раскрыть умения и навыки студента соответствующие требованиям ФГОС по специальности к уровню подготовки механика по разделам; планирование технического обслуживания и ремонта машин, диагностирования, восстановления деталей и ремонта отдельных узлов машин.

Методы. В дипломной работе на примере сельскохозяйственного предприятия необходимо определить и использовать методы анализа сопоставления, сравнения, расчетов, графиков и иллюстраций для более обоснованного, глубокого раскрытия сущности темы дипломной работы.

Структура и содержание дипломной работы определена руководителем в задании на проектирование с исходными данными.

Порядок выполнения дипломной работы, разработка отдельных глав (разделов) поясняется настоящим методическим пособием.

Объект исследования - сельскохозяйственное предприятие _______________

Предмет исследования – система технического обслуживания и ремонта машин в условиях конкретного малого предприятия сельской территории.

Теоретическая значимость – закрепление студентом теоретических основ планирования и организации техобслуживания и ремонта машин. Применение их на практике.

Практическая значимость. Настоящая дипломная работа должна быть максимально привязана к объекту исследования с целью возможности ее использования по назначению.

Производственно-техническая характеристика хозяйства (за 3 года).
1. Структура хозяйства. Производственная программа за 3 года.
2. Состав машинно-тракторного парка на начало планируемого периода.

Таблица 1

№ п/п	Наименование: Тракторы, автомобили, комбайны	Марка	Кол-во	Среднегодовая наработка (пробег) за 3 года	Пробег (наработка) от последнего ремонта или ТО-2 до 01.01.2015
1 2 3

Наличие ремонтно-технологического оборудования на 01.01.2015 г.

Таблица 2

№ п/п	Наименование (станки, стенды, верстаки, стеллажи и т.д.)	Марка	Год выпуска	Установленная мощность	Габариты (Ш х Дл)
1 2 3

Затраты на техническое обслуживание и ремонт:

а) в мастерской хозяйства

б) в специализированных предприятиях (на стороне)

Исходные данные для проектирования.

Таблица 3

№ п/п	Марка машины	Кол-во	Годовая плановая наработка (усл.га)	Годовой плановый пробег (км)	Средний пробег (км) Наработка (усл.га) от последнего ТО-2
1 10 23 24	Т-150К ЗИЛ-130 Дон-1600 VECTOR-410	3 3 2 1	2200усл.эт.га 1200 га 2400 га	42000	880 га 4230

Определение количества плановых ремонтов и технических обслуживаний.

2.1. При небольшом количестве тракторов и автомобилей одной марки в хозяйстве целесообразно использовать индивидуальный метод планирования.

В хозяйстве учет наработки тракторов ведут в условных эталонных гектарах или в мото-часах. Коэффициенты взаимного перевода, Приложение 1 «Техническое обслуживание и ремонт» необходимо проводить по круглогодовому графику. График ремонта строят с учетом того, что в период между посевной и уборочной снижается нагрузка на тракторный парк.

График технического обслуживания разрабатывают на основе планируемой наработки машин по месяцам года, периодичности проведения и по наработке после последнего вида ремонта и обслуживания.
Коэффициенты взаимного перевода мото-часов и условных эталонных гектаров.

Приложение 1.

Марка трактора	К-701А	Т-150К/Т-150	МТЗ-82	Т-25	ДТ-75	Т-40	ЮМЗ-6
Усл.эт.га Мото*ч	2,63	2,15 1,9	0,87	0,44	1,30	0,70	0,75
Мото*ч Усл.эт.га	0,38	0,46 0,53	1,15	2,27	0,77	1,42	1,33

Загрузка тракторов по месяцам года разная. Ориентировочное распределение загрузки тракторов по месяцам года, % для Уральского региона. Для хозяйства (предприятия) она может быть другой.

Таблица 4

Месяцы года	январь	февраль	март	апрель	май	июнь	июль	август	сентябрь	Октябрь	ноябрь	Декабрь	Всего
% загрузки	3,4	3,4	3,4	5,6	20,8	1,0	7,3	8,4	15,2	12,5	6,0	4,0	100

Плановые нормы пробега автомобилей и наработки тракторов.

Приложение 2.

Марка машин	Наработка (усл.га), пробег (км)
Марка машин	КР	ТР	ТО-3	ТО-2	ТО-1
К-701 Т-150К ДТ-75М МТЗ-82 Т-40А Т-25 ЮМЗ-6	15220 9430 5800 4480 2630 1940 4180	4960 3680 2350 1420 1000 660 1200	3120 1920 1240 840 600 370 720	780 480 310 210 150 92 180	195 120 77 52 37 23 45
КАМАЗ-5320 ЗИЛ-130 ПАЗ-672 УАЗ-469 ЛиАЗ-667 ГАЗ-53А (САЗ)	300000 300000 320000 200000 380000 130000	- - - - - -	- - - - - -	16000 12000 12000 16000 14000 12000	4000 3000 2400 4000 2800 3000

Плановые удельные нормы трудоемкости ремонтов и технических обслуживаний в мастерской.

Приложение 3.

Марка машин	Трудоемкость (чел х ч) (t_н)
Марка машин	КР	ТР чел*ч/1000км	ТО-3	ТО-2	ТО-1
К-701 Т-150К ДТ-75М МТЗ-82 Т-40А Т-25 ЮМЗ-6	660 565 369 311 256 232 262	58 76 110 97 106 158 102	25,2 42,3 21,4 19,8 18,0 10,8 26,1	11,6 6,8 6,4 6,9 6,8 2,8 5,9	2,2 1,9 2,7 2,7 2,0 2,1 2,2
КАМАЗ-5320 ЗИЛ-130 ПАЗ-672 УАЗ-469 ЛиАЗ-667 ГАЗ-53А (САЗ)	- - - - - -	8,5 4,0 5,3 3,6 7,0 3,7	- - - - - -	14,5 10,6 18 7,7 32,7 9,1	3,4 2,5 5,5 1,5 7,9 2,2

. Расчет годового плана ремонта и технического обслуживания.

1 2 3 4 5

	Методические указания и контрольные задания для студентов заочников... Для студентов – заочников по специальности 110809 «Механизация сельского хозяйства»		Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
	Учебное пособие к курсовой и дипломной работе по пм 02 «Эксплуатация... В процессе работы студент должен закрепить свое умение пользоваться справочной литературой, стандартами, нормативной, периодической...		3 Билеты для рубежного контроля (контрольные работы) Комплект контрольно-оценочных средств разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом на основе...
	Методические указания и контрольные задания для студентов заочного... ПМ. 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей...		2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Разработан на основе Федерального государственного стандарта по специальности спо 110809 Механизация сельского хозяйства, базовой...		Учебно-методическое пособие по дисциплине «Электробезопасность» ...
	Программа учебной дисциплины биология по специальности 35. 02. 07... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос) по специальности...		Программа учебной дисциплины обж 35. 02. 07 Механизация сельского хозяйства 2014 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – фгос) по специальности...
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Государственное казенное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной... Механизация сельского хозяйства, 35. 02. 08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, 19. 02. 10Технология продукции общественного...
	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки и отработки мануальных навыков сестринской практики в условиях...		Методические рекомендации по выполнению дипломной работы специальности:... Общие положения
	Учебно-методическое пособие для выполнения самостоятельной работы... Печатается по решению редакционно-издательского совета фгбоу впо «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема»		Рабочая программа производственная (профессиональная) практика Профессии... Гос спо), Положением о производственной (профессиональной) практике студентов оу спо, утвержденным Минобразованием РФ №1901 от 21....

Учебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности 35. 02. 07 (110809) «Механизация сельского хозяйства»

Похожие: