Руководство организатора по проведению диагностики «Финансовая грамотность»

Скачать 56.97 Kb.

Название	Руководство организатора по проведению диагностики «Финансовая грамотность»
Тип	Руководство

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Руководство

Руководство организатора

по проведению диагностики «Финансовая грамотность»

(10-й класс и 11-й класс) на основе компьютерного тестирования

21 сентября 2017 г.
Диагностику «Финансовая грамотность» проводят организаторы, которые назначаются руководителем образовательной организации (далее – ОО). Организаторами не могут быть учителя, работающие в тестируемых классах, или технические специалисты.

Требования, предъявляемые к специалистам, назначенным организаторами:

способность ответственно и четко следовать инструкции по проведению диагностической работы и обеспечивать конфиденциальность.

Во время диагностической работы в ОО присутствует наблюдатель от ГАОУ ДПО МЦКО.

Главной целью работы наблюдателя является контроль за соблюдением всех процедурных моментов во время диагностических работ.

Для подготовки к проведению диагностической работы назначенные директором ОО организаторы должны изучить инструктивные материалы и получить от координатора необходимые данные для проведения тестирования:

url-адрес сервиса тестирования;
логин и пароль для доступа к системе тестирования каждой параллели: для 10-го класса и для 11-го класса.

1. Накануне тестирования организатор проверяет готовность аудитории к проведению работ:

число рабочих мест в аудитории не меньше, чем число обучающихся;
рядом с каждым компьютером размещен листок с номером ученика (листки распечатываются из ИАС МРКО ( http://okmcko.mos.ru) из раздела «Оценка качества образования» / «Скачать файлы»). Если в одном компьютерном классе поочередно тестируются и 10-й класс, и 11-й класс, то листки с номерами обучающихся должны быть наклеены за 20 минут до начала тестирования соответствующего класса.
подготовлено специальное место для вещей обучающихся;
рабочее место для наблюдателя находится рядом с организатором;
наличие у каждого компьютера: ручки, черновика, инструкции для тестируемого (инструкция распечатывается из ИАС МРКО из раздела «Оценка качества образования» / «Компьютерное тестирование»).

Во время диагностической работы организатор должен иметь:

часы;
гелевую ручку с черными чернилами для заполнения протокола.

Время тестирования указано в расписании (расписание скачивается из раздела «Оценка качества образования» / «Скачать файлы») в ИАС МРКО.

2. За 20 минут до начала диагностики организатор и технический специалист должны начать подключение к системе тестирования каждого компьютера в аудитории, в которой будет проводиться тестирование. Для этого он заходит на сайт тестирования по url-адресу, взятому из личного кабинета ОО, вводит логин и пароль (для каждой параллели свой: для 10-го класса и для 11-го класса), полученный от координатора (из личного кабинета). Ввод логина и пароля.

При этом на экране появится окно с выбором четырёх вариантов работы. Необходимо выбрать номера вариантов последовательно, например, от 8601 до 8604 и т.д. (так, чтобы у рядом расположенных компьютеров были выбраны разные варианты).

Выбранный на компьютере номер варианта следует записать на листке с номером ученика, который будет работать за этим компьютером.

3. На каждом компьютере в появившемся на экране окне следует выбрать класс и букву класса, указать номер обучающегося, который будет работать за этим компьютером (буква класса и номер указаны на листке, лежащем у компьютера). После «клика мышкой» на надпись «Далее» компьютер готов к тестированию. Дальнейшие действия осуществляются в присутствии наблюдателя.

4. За 10 минут до начала тестирования, организатор рассаживает тестируемый класс в аудитории(-ях). Организатор сообщает каждому входящему в аудиторию обучающемуся его номер по списку (распечатывается из личного кабинета ОО в ИАС МРКО «Оценка качества образования»/«Скачать файлы») и указывает на компьютер с соответствующим номером. К моменту начала тестирования учащиеся должны находиться за компьютерами.

5. В начале работы организатор просит записать вверху черновиков номер и букву класса, фамилию и имя учащегося.

6. Организатор зачитывает следующую инструкцию о порядке проведения работы:

Ребята, работу вы будете выполнять на компьютере. Для записей вы получили черновик и ручку.
На выполнение всей работы отводится 50 минут (45 минут тестирование и 5 минут гимнастика для глаз).
«Кликнув мышкой» на надпись «Начать тестирование», можно открыть первое задание. С момента начала тестирования начинается обратный отсчет времени, отведенного на выполнение работы (тестирование автоматически прекращается через 50 минут после начала).
Вы имеет возможность выбрать любое задание для его выполнения или перепроверки, «кликнув мышкой» на номер этого задания (вопроса) на экране компьютера.
Задания следует выполнять по порядку в соответствии с инструкцией к заданию. Если задание вызывает затруднение, его нужно пропустить и переходить к следующему. Если останется время, его можно будет доделать.
Задания надо выполнять самостоятельно. Запрещается общаться друг с другом, вставать с места без разрешения организатора, передавать что-либо друг другу, обращаться с вопросами по содержанию заданий к кому-либо. В случае подсказки работа аннулируется и у подсказавшего, и у получившего подсказку. Эти учащиеся должны покинуть аудиторию, не дожидаясь окончания времени работы.

Покинуть кабинет можно только с разрешения организатора. При этом вы должны поднять руку.
Через 35 минут от начала тестирования в течение 5 минут мы выполним комплекс упражнений для глаз, затем вы продолжите работу.
После окончания времени выполнения работы с разрешения организатора вы можете покинуть кабинет.

Работайте внимательно – и у вас все получится!

7. Если у обучающихся нет вопросов по проведению работы, организатор объявляет время начала тестирования и просит обучающихся нажать кнопку «Начать тестирование».

8. В процессе работы организатор обеспечивает дисциплину в аудитории и заполняет протокол проведения тестирования (протокол организатора), полученный от наблюдателя (лист формата А5). После окончания тестирования протокол передается наблюдателю.

9. Если учащиеся нарушают дисциплину (переговариваются), организатор должен сделать им замечание.

10. В исключительных случаях во время диагностической работы учащиеся могут выходить в туалет по одному с разрешения организатора. При этом учащийся сдает черновики организатору.

11. Через 35 минут от начала тестирования в течение 5 минут обучающиеся под руководством организатора выполним комплекс упражнений для глаз, затем продолжают работу. Рекомендуемый комплекс упражнений гимнастики глаз размещен в Приложении 1.

12. Если учащийся закончил выполнение работы раньше времени, он покидает аудиторию.

13. За 5 минут до окончания диагностики организатор рекомендует учащимся перепроверить все ответы и завершить выполнение работы.

14. По окончании всех тестирований старший организатор заполняет специальный протокол, запечатывает его и передаёт наблюдателю.

15. Сразу после завершения последней диагностической работы (в тот же день) наблюдатель, присутствовавший в школе во время диагностических работ, привозит в пункт сбора листы наблюдений, протоколы организаторов и спецконверт с протоколом старшего организатора.
Приложение 1

Рекомендуемый комплекс упражнений гимнастики глаз

(Приложение 5 к СанПиН 2.4.2.2821-10)

Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторять 4-5 раз.
Крепко зажмурить глаза (считать до 3, открыть их и посмотреть вдаль, считать до 5). Повторять 4-5 раз.
Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторять 4-5 раз.
В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторять 1-2 раза.

Похожие:

	Инструкция организатора по подготовке и проведению обязательной Организатор – участник процедуры проведения обязательной диагностики (далее – диагностика) в здании Школы		Руководство организатору по подготовке и проведению обязательной... ...
	Руководство организатора по проведению диагностики метапредметных... Диагностику метапредметных (познавательных) умений в области икт проводят организаторы, которые назначаются руководителем образовательной...		Рекомендации к организации и проведению психолого-педагогической диагностики детей Основной задачей диагностики является выявление сформированности универсальных учебных действий у ребенка (личностных и метапредметных),...
	Инструкция по подготовке и проведению огэ по предмету «Физика» Для... В качестве организаторов ппэ и специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ привлекаются лица, прошедшие...		Огэ инструкция по проведению экзаменов в 9 классах Инструкция для организатора вне аудитории Инструкция для организатора вне аудитории разработана на основе нормативных правовых документов, регламентирующих проведение огэ
	Методические рекомендации по освоению дисциплины «бухгалтерская (финансовая)... Методические рекомендации по освоению дисциплины «бухгалтерская (финансовая) отчётность» 90		Предлагаемого к проведению клинической апробации метода профилактики,... ...
	Предлагаемого к проведению клинической апробации метода профилактики,... ...		Название предлагаемого к проведению клинической апробации метода...
	10 Инструкция для организатора вне аудитории Данные рекомендации применимы к проведению гвэ (при условии внесения корректив с учетом особенностей организации и проведения)		Руководство организатору по подготовке и проведению диагностики по... Диагностическую работу по математике в 6-х классах проводят организаторы, которые назначаются руководителем оо. Организаторами не...
	Руководство по проведению соревнований по юниорскому хендлингу ранга... К циркуляру прилагается новое Руководство по проведению соревнований по юниорскому хендлингу уровня Чемпионат Мира и Чемпионат Секции...		Руководство по проведению теста. Для правильного проведения тестирования... Школьный тест умственного развития предназначен для диагностики умственного развития подростков учащихся 6-8 классов (это соответствует...
	Ультразвуковые методы диагностики в невропатологии и нейрохирургии... Эксклюзивные случаи диагностики заболеваний и поражений цнс с помощью ультразвукового метода		Конкурсная документация по проведению открытого конкурса на право заключения договора На поставку реактивов и расходного материала для отдела лабораторной диагностики. Лаборатория гематологии

Руководство, инструкция по применению