Кафедра иностранных языков гф

Декан факультета бизнеса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Для студентов, обучающихся по специальности (направлению) _________

номер и наименование специальности (направления)

Индекс дисциплины в ГОС ГСЭ. Ф. 01 Иностранный язык____

Заведующий кафедрой: к. п. н., доцент Мелехина Е. А._

Штейнгольц Б. И.

1. 
   ВНЕШНИЕ ТРЕБОВАНИЯ
   

• 
  Знает нормы деловой письменной и устной речи, процессы организации эффективной речевой коммуникации в сфере социально-культурного сервиса и туризма;
  
• 
  использует несколько иностранных языков при оказании услуг социально-культурного сервиса и туризма;
  
• 
  способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; умеет приобретать новые знания, использовать современные научные технологии;
  
• 
  знает возможности современных информационных технологий и владеет методами сбора, хранения и обработки данных при подготовке решений в социально-культурном сервисе и туризме;
  
• 
  способен продолжать обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;
  

• 
  сервисная;
  
• 
  организационно-управленческая;
  
• 
  научно-исследовательская;
  
• 
  образовательная.
  

2. 
   ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА
   

• 
  Актуальность курса Базовый английский язык обусловлена требованиями программы и необходимостью овладения основными языковыми навыками с целью использования их в бытовой, неофициальной сфере общения, а так же с целью их дальнейшего совершенствования в рамках последующих курсов (Английский язык для специальных целей, Деловой английский язык) с применением языковых навыков в сферах профессиональной коммуникации.
  

• 
  Курс является первым этапом при изучении дисциплины Английский язык (федеральный компонент) основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 230500 (100103) Социально-культурный сервис и туризм, причем первому этапу отводится большее количество часов (204 часа из 340 часов, отведенных на дисциплину).
  
• 
  Курс адресован студентам первого курса (1, 2 семестры), обучающимся по специальности 230500 (100103) Социально-культурный сервис и туризм и желающим занять достойное место в сфере туризма и гостиничного дела или продолжить обучение в аспирантуре.
  
• 
  Конечной целью студента, обучающегося по данному курсу – получить представление, знания, умения, опыт, которые помогут ему в дальнейшем освоении языковых навыков для профессиональной коммуникации и, в итоге, стать конкурентоспособным специалистом в области социально-культурного сервиса и туризма, практически владеющим устными и письменными формами английской речи, а также навыками и умениями перевода, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности, связанной с работой туристического оператора, туристического агента, туристического представителя, гида и т. д.
  
• 
  Ядро курса представлено модульной структурой, основанной на методике коммуникативного обучения языку. Курс ориентирован на использование аудиовизуальных средств и аутентичных коммуникативных материалов, позволяющих имитировать реальные ситуации.
  
• 
  Для успешного усвоения курса студент должен владеть в полном объеме минимумом, предусмотренным программой средней школы по иностранному языку и иметь уровень владения английским языком не ниже среднего (Intermediate level). Студент должен понимать и принимать внешние требования к выпускнику данной специальности, как к будущему специалисту по сервису и туризму. Студент должен уметь использовать современные информационные технологии при самостоятельной работе в процессе изучения курса, так как данному виду деятельности отводится важная роль в подготовке выпускника высшего учебного заведения.
  
• 
  Курс имеет практическую направленность. Программа 1-го года обучения английскому языку рассчитана на 204 часа практических занятий по 6 академических часов в неделю. На самостоятельную работу студента отводится 8 часов. В основе курса – коммуникативно-направленное, профессионально-ориентированное взаимосвязанное обучение четырем видам речевой деятельности: чтению, говорению, аудированию, письму. Бюджет учебного времени по аспектам языка распределяется следующим образом: аудирование – 1 час в неделю, грамматика – 2 часа в неделю, практика устной и письменной речи (ПУПР) – 3 часа в неделю. Первый семестр заканчивается зачетом, второй семестр заканчивается экзаменом.
  
• 
  Модульно-рейтинговая система используется для оценки деятельности студента. Эта система обеспечивает регулярность работы над курсом. Итоговая оценка по курсу формируется как суммарный балл за все виды деятельности в семестре и за итоговый экзамен. Недобранные баллы за счет невыполнения одного вида деятельности (неважно по какой причине) можно компенсировать баллами за другие виды работ. Модульно-рейтинговая система способствует активному участию студентов в учебном процессе. Такая система оценки наиболее эффективна при обучении иностранному языку, так как знание языка не ограничивается выполнением разного рода тестов, важна регулярная практика говорения и работы с иностранным языком, необходим постоянный тренинг. Такая практика возможна только при активной работе на каждом уроке. Баллы начисляются пропорционально количеству часов. Таким образом, оценивается каждый час работы по курсу и каждый вид деятельности, так как каждый вид деятельности направлен на достижение определенных целей. Невыполнение какого-либо вида нарушает целостность курса. Работа на каждом уроке оценивается в 1 балл. Работа, на которую отводятся часы для самостоятельной работы, оценивается в 5 баллов. Итоговые работы оцениваются по пятибалльной системе. Максимальное количество баллов по курсу 212 (204 часа практических занятий и 8 часов самостоятельной работы).
  
• 
  Курс поддерживается учебно-методическим комплексом «Enterprise 2, 3, 4» издательства Express Publishing (уровни elementary, pre-intermediate, intermediate). В комплекс входит учебник, рабочая тетрадь, аудио кассета, специально разработанным для приобретения языковых навыков бытового общения по всем видам речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо). Тематика разделов исчерпывающе раскрывает такие ключевые темы как: люди и профессии, места посещения туристами, стихийные бедствия/несчастные случаи, фестивали/праздники, здоровое питание, спорт/хобби, развлечения, транспорт, проблемы окружающей среды.
  
• 
  Курс ориентирован на развитие, совершенствование и практическое овладение речевыми навыками и умениями бытового, неофициального общения; на усвоение грамматических и стилистических особенностей художественных, научно-публицистических текстов. Обеспечивается изучение и практическое использование общеупотребительной лексики.
  
• 
  Курс направлен на развитие беглости говорения как приоритетного вида РД и основного элемента активных методов обучения.
  
• 
  Курс ориентирован на общекультурное и нравственное развитие, общеинтеллектуальную деятельность и обеспечивает возможность самостоятельной работы.
  

3. 
   ЦЕЛИ КУРСА