ПРЕДЛОЖЕНИЕ (THE SENTENCE)
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (DECLARATIVE SENTENCES)
В английских повествовательных утвердительных предложениях существует твердый порядок слов. Обычно на первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, за ним следует дополнение, затем обстоятельство. Обстоятельства места и времени могут также стоять в начале предложения, перед подлежащим.
Определение чаще всего занимает место перед определяемым словом.
Если повествовательное предложение является отрицательным, то отрицательная частица not ставится непосредственно после глагола в личной форме: I have not seen this film. They do not know her. He will not come to me. I shall not go there. Не is not a student. She has not many friends. You must not miss lectures. We are not waiting for you.
В английском предложении, в отличие от русского языка, может быть только одно отрицательное слово. Это может быть частица not, местоимение no one, nobody, nothing, no, наречие never, nowhere и т.п. После отрицания nо артикль не употребляется. Например:
I do not know anything about it Я ничего не зная об этом. I know nothing about it.
Nobody knows about it. Никто не знает об этом.
ТИПЫ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
В английском языке различают 4 типа вопросов:
1. общие;
2. специальные;
3. альтернативные;
4. разделительные.
Все вопросительные предложения отличаются по своему построению от повествовательных предложений, т.е. у них несколько изменен порядок слов, или присутствуют какие-то дополнительные детали. Все возможные образования вопросительных форм мы обозначим схемами, которые следует запомнить и использовать в зависимости от ситуации.
1. Общие вопросы
Схема вопроса:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Вспомогательный глагол
|
Подлежащее (вместе с описательным словом/словами)
|
Смысловой глагол
|
...
|
...?
|
(как в повествовательноми предложении)
|
— Do you like her? — Yes, I sometimes do. => – Она тебе нравится? — Да, иногда.
— Will he call us tonight? — Yes, he probably will. => Он позвонит нам сегодня вечером? — Да, возможно, позвонит.
— Does your father meet you after lessons? — No, he never does. =>— Отец встречает тебя после уроков? — Нет, никогда.
Комментарии к схеме вопроса: на первое место в предложении ставится только самый первый вспомогательный или модальный глагол:
Do you like my room? => Тебе нравится моя комната?
Can your father help me? => Твой отец может помочь мне?
2. Специальные вопросы
Начинаются вопросительным словом, указывающим, к какому конкретно члену предложения относится вопрос. Эту группу вопросов условно можно разделить еще на две:
вопросы к подлежащему или к его определению (описательному слову/словам);
вопросы к любым другим словам в предложении.
При построении вопросов первой группы в предложении сохраняется прямой порядок слов утвердительного предложения, т.е. на первое место в вопросе ставятся вопросительные слова, заменяющие подлежащее или его определения; далее идут сказуемое и все остальные слова.
В вопросах к подлежащему используются только два вопросительных слова:
who? => кто?
what? => что?
Схема:
1
|
2
|
3
|
4
|
Who
What
|
сказуемое
|
...
|
... ?
|
Кто помогает тебе делать эту работу? Who helps you to do this work?
Сказуемое в этом случае ставится только в форме единственного числа (как в русском языке):
Кто любит играть? — Дети. Who likes to play? — Children.
В вопросе к определению подлежащего используются вопросительные слова:
whose? => чей?
what? => какой?
which? => который?
how much / how many? => сколько?
Схема:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
вопросительное слово
|
подлежащее
|
сказуемое
|
...
|
...?
|
Чьи дети приходили? Whose children came?
Вопросы к любым другим словам в предложении.
Для построения вопросов второй группы к любым другим словам предложения, кроме подлежащего и определения к нему, используются следующие вопросительные слова:
what? => что? / какой?
who? => кто?
whom? => кого? / кому? (это слово постепенно выходит из употребления в данном случае, и в разговорной речи в его значении часто используется who?)
whose? => чей?
which? => который? / какой?
when? => когда?
where? => где? / куда?
why? => почему? / зачем?
how? => как? / каким образом?
how many? => сколько? (исчисляемого)
how much? => сколько? (неисчисляемого)
how long? => сколько? (о времени)
Схема:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
вопросительное слово
|
вспомогательный глагол
|
подлежащее
|
смысловой глагол
|
Обстоятельство времени/места
|
Из схемы видно, что специальный вопрос по своему построению отличается от общего тем, что перед вспомогательным глаголом ставится вопросительное слово; подлежащее ставится вместе со всеми описательными словами:
When will your very beautiful sister come? => Когда приедет твоя красавица-сестричка?
На место смыслового глагола ставятся все оставшиеся после первого вспомогательного глаголы формулы:
Примеры специальных вопросов:
Чем вы занимаетесь? / Кем работаете? What do you do?
Чем ты занимаешься (сейчас)? What are you doing?
Почему ты не смог помочь нам? Why couldn't you help us?
Где вы живете? Where do you live?
Сколько вам лет? How old are you? (стандартное описание ситуации; используется глагол to be)
Сколько лет вашему сыну? How old is your son?
Сколько лет было вашему отцу? How old was your father?
С кем ты пойдешь в кино (завтра)? Who will you go to the cinema with (tomorrow)? With whom will you go to the cinema (tomorrow)?
Кто вы (по специальности)? What are you?
Кто вы (как вас зовут)? Who are you?
Сколько у тебя денег? How much money have you got? How much money have you? How much money do you have?
3. Альтернативные вопросы
Предполагают выбор одного из двух лиц / предметов / действий / качеств / признаков.
Могут быть заданы к любому члену предложения. Выбор, обозначаемый словом оr (или) может вводиться как в общие, так и в специальные вопросы, при этом схемы обоих типов вопросительных предложений остаются без изменений:
— Do you smoke or not? — I do. / I do not. Вы курите или нет? — Курю. / Не курю.
— Are you sleeping or reading? — I'm reading. / I'm not sleeping. / Neither. — Ты спишь или читаешь? — Я читаю. / Я не сплю. / Ни то, ни другое.
— Is she a student or a worker? — Neither.— Она учится или работает? — Ни то, ни другое.
When will you come: tomorrow or the day after tomorrow? Когда ты придешь: завтра или послезавтра?
Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то подлежащих в предложении становится два, и оба ставятся с вспомогательным глаголом:
Do you or does your brother smoke these cigars? Вы или ваш брат курите эти сигары? Можно: Who smokes these cigars: you or your brother? на такой вопрос дается краткий ответ:— My brother does. / I do. / Neither (of us does).
Если альтернативный вопрос относится к определению подлежащего, то порядок слов соответствует схеме, а выбор обозначается в конце вопроса:
Чьи дети сделали это: наши или их? Whose children did it: ours or theirs?
Какие книги интереснее: эти или те? Which books are more interesting: these ones or those ones?
4. Разделительные вопросы
Соответствуют русским вопросительным предложениям, заканчивающимся словами не так ли? / не правда ли?, и имеют схожие формы построения, состоящие из двух частей: повествовательное предложение + не так ли?
Разделительные вопросы можно условно разбить на две группы:
Первая часть – утвердительное предложение;
Первая часть – отрицательное предложение.
В первой части утвердительное предложение.
Схема предложения первой группы:
1
|
2
|
3
|
Утвердительное предложение,
|
Вспомогательный /
модальный глагол + not
|
местоимение, заменяющее подлежащее
|
You are a student, aren't you? / (реже: are you not?) Ты студент, не так ли?
She will come tomorrow, won't she? / will she not? Она приедет завтра, не так ли?
They were sleeping, weren't they? / were they not? Они спали, не так ли?
I am a beautiful girl, aren't I? / am I not? Я красивая девушка, не правда ли?
I am a good boy, am I not? / aren't I? Я хороший парень, не так ли?
Your friend can help us, cannot/can't he? Твой друг может помочь нам, не так ли?
You have come alone, haven't you? Ты пришел один, не так ли?
Схема предложения второй группы:
1
|
2
|
3
|
Отрицательное предложение,
|
вспомогательный / модальный глагол
|
местоимение, заменяющее подлежащее
|
There is not any / no water in the bottle, is there? В бутылке нет воды, не так ли?
They won't be able to help us, will they? Они не смогут помочь нам, не так ли?
My friends didn't have to do it, did they? Мои друзья не обязаны были делать это, не так ли?
You are not sleeping, are you? Ты не спишь, не так ли?
|
