Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях от 16. 06. 1980 №11-49/6-29 Устав мбдоу црр-д/С «Медвежонок»

Анализ состояния здоровья и физического развития воспитанников по итогам 2015-2016 учебного года и задачи на лето Создание условий для сохранения здоровья воспитанников. Первостепенной задачей в работе Учреждения является задача охраны жизни и здоровья детей, их физического развития, обеспечения каждому ребёнку полноценного развития в условиях эмоционального благополучия, формирование у детей здорового образа жизни на основе использования всех средств физического воспитания. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Система физкультурно-оздоровительной работы включает лечебно- профилактические и физкультурно-оздоровительные мероприятия, поэтому в детском учреждении установлен тесный контакт всех заинтересованных сторон: педагогов, медицинских работников, специалистов, обслуживающего персонала и родителей. В течении года продолжалась работа по укреплению здоровья детей. Большое внимание уделялось организации режимных процессов в течении дня в разных возрастных группах, для этого со стороны администрации проводился систематический и персональный контроль в целях своевременного устранения и оказания оперативной помощи воспитателям испытывающим затруднение в решении различных проблем. В результате проводимой работы дети всех возрастных групп хорошо усвоили навыки самообслуживания и взаимопомощи, культуры поведения, личной гигиены. В течении учебного года воспитатели реализовали комплекс средств организации двигательной активности детей: физкультурные НОД, утренняя гимнастика, пальчиковая гимнастики, физкультурные досуги и праздники, дни здоровья. Профилактическая работа в детском саду проводилась с применение комплекса закаливающих мероприятий: облегченная одежда для детей (при соответствующей температуре), мытье рук, двигательная активность на прогулке, дыхательная гимнастика, проветривание и кварцевание помещений. Результаты проведенной работы в дошкольном учреждении можно оценить с помощью сравнительного анализа заболеваемости и посещаемости детей. Движение по группам здоровья год 1 группа 2 группа 3группа 4 группа 2012г 42 % 47% 11 % 2013г 47% 45 % 8 % - 2014г 48 % 43% 9 % 2015 г 49 % 45% 6% В 2015 году увеличилось количество детей с первой группой здоровья, увеличилось количество детей второй группы здоровья, в результате перевода детей из одной группы здоровья в другую, снизилось количество детей с 3 группой здоровья. В результате перевода 5 детей из третьей группы здоровья во вторую, одного ребенка из 3 группы здоровья в первую. ( хирургическая патология снята) 2015г Из ll → l 12 Из lll → Il 5 Из lll → l 1 Увеличилось количество дней пропущенных по болезни за счет увеличения количества ОРВИ, инфекционной заболеваемости, а именно ветряной оспой. Заболеваемость и посещаемость в днях на 1 ребёнка год Кол-во дней на одного ребёнка Кол-во дней пребывания 2012 15.3 113 2013 15.0 120 2014 14.2 121 2015 18,8 112 Острая заболеваемость. Заболевание 2012г 2013г 2014г 2015г ОРВИ 354 369 355 432 Грипп 0 0 0 Отит 5 3 1 1 Бронхит 5 8 4 11 Инфекционные заболевания 12 0 0 51 По анализу острой заболеваемости увеличилось количество простудных заболеваний , бронхитов, инфекционных заболеваний( ветряной оспой) Количество ЧДБ осталось на прежнем уровне. За учебный год 2 ребенка сняты с учета, как ЧДБ, двое вновь прибыло. 2012г 2013г 2014г 2015г 1.9% 1, 9% 3,6 % 3,6 % Анализируя данные о направлении оздоровительной работы, проводимой педагогическим коллективом детского сада, выявились следующие проблемы: - содержание оздоровительной работы в детском саду не в полном объеме направлено на повышение двигательной активности детей в режиме дня; - в дошкольных группах физкультурные центры не в полной мере соответствуют требованиям ФГОС и возрастным особенностям детей. В настоящее время идет постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях дошкольного учреждения. Основная задача - снижение числа острых и хронических болезней у детей. Цель на летний оздоровительный период: обеспечение качественных условий для оздоровления, физического, познавательного, социально – коммуникативного развития детей. Задачи: 1. Обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психологического здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Реализовать систему мероприятий, направленных на приобретение опыта в следующих видах деятельности: - правильное выполнение основных видов движений; - становление ценностей здорового образа жизни; - формирование представлений о некоторых летних видах спорта. 3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоравливания детей в летний период. 4. Обеспечение положительного эмоционального благополучия и охраны нервной системы, защита от перегрузок педагогов и детей. 5. Организация мероприятий по обеспечению оптимального двигательного режима на свежем воздухе и закаливания детей. 6. Формирование познавательного интереса к природе через наблюдения, опытническую, практическую деятельность на участке, цветнике, огороде. План воспитательно-образовательной работы на лето План воспитаельно-образовательной работы июнь 2016г Мероприятия Срок Ответственные ОРГАНИЗАЦИОННО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. ЛЕТНИЕ ПРАЗДНИКИ 1.1 «В стране детства», праздник, посвященный международному «Дню защиты детей» 01. Муз. руководители, воспитатели групп, узкие специалисты 1.2 «Зов джунглей» 09,10 инструкторы по физ. культуре, 2. РАЗВЛЕЧЕНИЯ 2.1 «Лето - радости пора» 17 Музыкальный руководитель воспитатели групп 3. ТЕМА ТИЧЕСКИЕ ДНИ 3.1 «В гостях волшебная Королева книжек-малышек», «Что такое хорошо и что такое плохо», «День цветов». 9,18,25 воспитатели 2 младших групп 3.2 «Совершаем добрые поступки», «Мы - маленькие волшебники», «В мире природы». 10,19,26 воспитатели средних групп 3.3 «День сказок» (представление придуманных сказок о домашних животных), «Встреча с пчелой Майей», «День защитников природы». 19,25,30 воспитатели старших и подготовительных групп 4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА 4.1 Консультация на тему: «Подходы к организации тематических дней в группе» 10 Старший воспитатель 5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ 5.1 Экскурсия к памятнику первопроходцев БАМа» 02, 09 Воспитатели старших и подготовительных групп 6. ВЗАИМ СОДЕЙСТВИЕ 6.1 Открытое игровое пространство с 02 по 04 Воспитатели групп, узкие специалисты

Похожие:

	Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических... Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...		Исследование успешности начального школьного обучения детей, закончивших... Понятие «сеть дошкольных учреждений» и особенности образовательных программ в дошкольных учреждениях различного типа
	Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста...		Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных... Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста...
	Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических... Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...		Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических... Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
	Отчет "Ведомость по расчетам с родителями" Расчеты с родителями за содержание детей в детских дошкольных учреждениях, за обучение в учреждениях дополнительного образования,...		Отчет "Ведомость по расчетам с родителями" Расчеты с родителями за содержание детей в детских дошкольных учреждениях, за обучение в учреждениях дополнительного образования,...
	«утверждаю» Директор мук кск «Громово» мо громовское сельское поселение Фестиваль проводится с целью выявления и развития, среди обучающихся детей дошкольного и школьного возраста, в дошкольных учреждениях,...		Учителя-логопеда Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования рф, утверждённые...
	«Согласовано» «Утверждаю» Профорг мбдоу детский сад №33 Заведующий мбдоу Воспитатель дошкольных групп назначается и освобождается от должности заведующим мбдоу на основании заявления и составления Трудового...		Пояснительная записка Актуальность темы. Научная обоснованность Цели... Особенности осуществления коррекционно-логопедическогопроцесса в мбдоу «црр- д/с «Сказка»
	Методические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, профсоюзных работников, организаторов и работников...		Методические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях Обеспечение безопасности в оздоровительном учреждении с дневным пребыванием детей в период каникул
	Публичный доклад о работе Профсоюзной организации работников мбдоу... Был организован летний отдых детей работников. 6 сотрудников получили путевки в лагерь «Голубое озеро»		Министерство здравоохранения российской федерации Профилактическая витаминизация детей в дошкольных, школьных, лечебно-профилактических учреждениях и домашних условиях