4.3. Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части)
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете пользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
Используемый материал:
Время выполнения задания – 2 часа
Задание 1. Подготовьте рабочее место и выберите инструмент земляных работ.
Задание 2. Выполните работу по копке траншеи.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек
Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1/5
Время выполнения задания – 2 часа
Оборудование:
набор инструментов
средства индивидуальной защиты;
средства коллективной защиты;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)
1. Практическое демонстрационное задание-2 часа
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 2
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете пользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
Время выполнения задания – 2 часа
Задание 1. Подготовьте рабочее место и выберите инструмент земляных работ.
Задание 2. Выполните работу по копке котлованов.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек
Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1/5
Время выполнения задания – 2 часа
Оборудование:
набор инструментов
средства индивидуальной защиты;
средства коллективной защиты;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)
1. Практическое демонстрационное задание-2 часа
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 3
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете пользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
Время выполнения задания – 2 часа
Задание 1. Представьте, что вам нужно проложить трубопровод. Предоставьте алгоритм ваших действий. (ситуационная задача)
Задание 2. Подготовьте рабочее место и установите смотровые устройства.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек
Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1/5
Время выполнения задания – 2 часа
Оборудование:
Смотровое устройство
набор инструментов
средства индивидуальной защиты;
средства коллективной защиты;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)
Практическое демонстрационное задание-2 часа
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 4
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете пользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
Используемый материал:
Кабель
Время выполнения задания – 2 часа
Задание 1. Подготовьте рабочее место и выберите инструмент для определения мест негерметичности оболочки кабеля.
Задание 2. Определите с помощью приборов и инструментов места негерметичности оболочки кабеля.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек
Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1/5
Время выполнения задания – 2 часа
Оборудование:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
набор инструментов
контрольно-измерительный инструмент;
средства индивидуальной защиты;
средства коллективной защиты;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)
1. Практическое демонстрационное задание- 2 час
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 5
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете пользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе.
Используемый материал:
Волоконно оптический кабель
Время выполнения задания – 2 часа
Задание 1. Подготовьте рабочее место и выберите инструмент для определения повреждений на волоконно-оптических линиях связи и их устранения.
Задание 2. Определите повреждения на волоконно-оптических линиях связи и устраните их.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Экзамен проводится по подгруппам в количестве 5 человек
Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1/5
Время выполнения задания – 2 часа
Оборудование:
рабочие места по количеству обучающихся;
набор инструментов для работы с оптоволокном;
контрольно-измерительный инструмент;
средства индивидуальной защиты;
средства коллективной защиты;
инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.
Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)
1. Практическое демонстрационное задание-2 часа
Литература для обучающегося:
Основные источники
Учебники:
Хрусталева З.А. Электротехнические измерения. ООО «Издательство КноРус» 2009 г.
Ушаков П.А. Цепи и сигналы электросвязи. ОИЦ "Академия" 2010 г.
3. Нефедов Е.И. Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн ОИЦ «Академия» 2008 г.
4. В.Е. Власов , Ю.А. Парфенов. Кабели цифровых сетей электросвязи . Конструирование, технологии , применение . – М. : Эко-Трендз, 2005-216 с.
Дополнительные источники:
1. Б. Верити . Кабельные системы : Проектирование , монтаж и обслуживание .- М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004-400с.
2. Ю.А. Парфенов. Кабели электросвязи.- М.: Эко- Трендз, 2003-256 с.
Справочники:
1. Общая инструкция по строительству линейных сооружений ГТС.-М: Связь, 2001.
2. Д.А. Барон, Б.И. Герщман Справочник строителя кабельных сооружений связи. М.: Радио и связь, 1998.
3. А.С. Брискер Городские телефонные кабели. - М.: Связь, 1997-538с.
4. С.В. Кошелев Справочник монтажника связи.- М.: Высшая школа, 1990- 191с.
5. Е.П. Дубровский Абонентские устройства ГТС. – М.: Радио и связь, 1996.
6. М.А. Восс и др. Кабельные линии сельской телефонной связи и проводного вещания. - М.: Радио и связь, 1998-369с.
7. А.С, Брискер, А.Д. Руча, Д.Л. Шарле Городские телефонные кабели.- М.: Радио и связь, 1999-239с.
8. Справочник . Оптические кабели связи российского производства. – М.: Эко-Трендз , 2003-283 с.
9. В.А. Андреев. Строительство и техническая эксплуатация волоконно-оптических линий связи: Учебник для вузов.- М.: Радио и связь, 1995.-200с.
10. Д.А. Барон. Междугородные кабельные линии связи: Учеб. Пособие для ПТУ- 2 издание., перераб. и допол. – М.: Связь, 1998-288с.
11. Е.П. Дубровский. Городские кабельные линии связи.: Учеб. Пособие для повышения квалификации рабочих связи.- М.: Связь, 1999-279с.
12. А.Г.Мурадян и др. Оптические кабели многоканальных линий связи.- М.: Радио и связь, 1997.
Интернет-ресурсы:
1. Сайд компании 3М [Электронный ресурс]. Форма доступа: www. 3Mtelecom.ru
2.ООО «СПб Телеком» - Товары – измерительные приборы [Электронный ресурс]. Форма доступа: http://www.spbtelecom.ru/index.php?pt=55931893&cid=51&level=2
3.Структурированные кабельные системы [Электронный ресурс]. Форма доступа: http://ockc.ru/
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Показатели оценки результатов
освоения программы профессионального модуля
ПК \ ОК
|
Показатели оценки результата
|
Тип задания
|
Коэффициент усвоения
от 0 до1
|
Оценка
Да/нет
|
ПК. 1. Обслуживать оборудование, предназначенное для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением.
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК. 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
-точное соблюдение технологической номенклатуры.
-выбор материалов для содержания кабеля под постоянным избыточным давлением с технологическими требованиями
-выбор инструментов для обслуживания оборудования, предназначенного для содержания кабеля под постоянным давлением в соответствии с технологическими требованиями
-выбор приборов для обслуживания оборудования, предназначенного для содержания кабеля под постоянным давлением в соответствии с технологическими требованиями
-выполнение приемов работ с инструментами и приборами в соответствии с требованиями техники безопасности.
- результативность самостоятельного осуществления деятельности, цели которой определены руководителем;
- результативность самостоятельного применения способов деятельности, определенных руководителем.
- адекватность анализа рабочей ситуации;
- адекватность самоконтроля при выполнении деятельности;
- своевременность и целесообразность коррекции собственной деятельности;
- ответственное отношение к выполнению работы и ее результатам.
|
Роль (демонстрация профессиональной деятельности в роли специалиста)
|
|
|
|
|
ПК. 2. Определять места негерметичности кабеля, места установки газонепроницаемых муфт
ОК. 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ПК. 3. Применять правила, руководства и инструкции по эксплуатации кабельных сооружений, связанных с характеристикой выполняемых работ.
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ПК. 4. Оценивать нумерацию смотровых устройств и каналов телефонной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов, а также пар в этих устройствах.
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
-выполнение работ по определению мест негерметичности кабеля, в соответствии с технологическими требованиями и правилами техники безопасности
- выполнение работ по определению мест установки газонепроницаемых муфт в соответствии с технологическими требованиями и правилами техники безопасности
-точное соблюдение технологических режимов определения мест негерметичности кабеля, мест установки газонепроницаемых муфт
- эффективность выполнения своей роли в групповой деятельности;
аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;
- соблюдение принципов профессиональной этики;
соблюдение правил деловой культуры при общении с коллегами, руководством, клиентами;
- успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства. -выполнение правил и инструкций выполнения работ связанных с эксплуатацией кабельных сооружений.
-выполнение правил и инструкций выполнения работ связанных с ремонтом кабельных сооружений
-соблюдение технологической номенклатуры при эксплуатации кабельных линий связи.
-соблюдение технологической номенклатуры при ремонте кабельных линий связи.
оперативность и самостоятельность в поиске информации;
- целесообразность выбора источников информации;
- определение основных положений, главной мысли содержания информации;
- эффективное выполнение профессиональных задач с использованием найденной информации;
- самостоятельность и активность в применении ресурсов сети Интернет и электронных обучающих материалов для решения профессиональных задач.
-выполнение работы по определению нумерации смотровых устройств и каналов кабельной канализации, защитных полос, распределительных шкафов и боксов.
-выполнение работы по определению парности оконечных кабельных устройств.
-выполнение работы по кроссировки распределительных шкафов.
- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;
- активность, инициативность решения профессиональных задач;
- участие в конкурсах профессионального мастерства, студенческих конференциях, тематических мероприятиях и т.п.;
- изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы
|
Роль (демонстрация профессиональной деятельности в роли специалиста)
|
|
|
|
|
|
