Скачать 498.62 Kb.
|
Дневник подписывается студентом и преподавателем, ведущим практику. Приложение 2 Типовые ситуационные задачи для проведения аттестации по пропедевтической фармацевтической практике для студентов 1 курса очного отделения 1. В ассистентской комнате аптеки, в фасовочной, бухгалтерии, торговом зале, комнате отдыха, кладовой на подоконниках стоят цветы. Не нарушаются ли при этом требования приказа МЗ РФ №309 от 21.10.97г.? 2. Во время ремонта в аптеке стены фасовочной оклеили имеющимися обоями светлого тона. Соответствует ли это требованиям, предъявляемым к аптечным помещениям? 3. Воду очищенную и растворы для инъекций проверяют выборочно на пирогенность 1 раз в полугодие. Соответствует ли это требованиям приказа НТД? 4. В течение смены фармацевты готовили раствор кальция хлорида, мыли стены и окна, помогали в разгрузке товара, посетили в обеденный перерыв столовую, паковали лекарственные средства для хирургического отделения больницы, ходили в материальную за 5 % раствором йода, посетили семинар по повышению квалификации, пили чай в комнате отдыха. Когда фармацевты должны были снимать санитарную одежду? 5. При проверке условий хранения аптечной посуды оказалось, что все баночки простерилизованы и хранятся в закрывающихся шкафах в открытом виде. Оцените, правильно ли хранится посуда? 6. В аптеке отсутствует асептический блок. Лекарственные формы для глаз, для новорожденных и детей до 1 года готовят в ассистентской комнате. Допустимо ли это? Как должны готовится перечисленные лекарственные формы в аптеке? 7. В начала каждой смены ассистент стерилизовал ручные весочки 50% раствором этанола. Допустимо ли это? 8. Кто из медицинских работников имеет право выписывать рецепты? 9. Перечислите случаи, когда провизор-технолог должен сообщать заведующему аптекой об обнаруженных ошибках врача при выписывании рецептов. 10. В рецепте, поступившем в аптеку, было указано, что лекарственный препарат необходимо принимать по схеме. Как должен поступить провизор-технолог в данном случае? Приложение 3 Типовые тестовые задания для проведения аттестации по пропедевтической фармацевтической практике для студентов 1 курса фармацевтического факультета 1. Государственная регламентация производства лекарственных препаратов и контроля их качества проводится по направлениям: а) установления права на фармацевтическую деятельность; б) нормирования состава прописей лекарственных препаратов; в) установления норм качества лекарственных и вспомогательных веществ; г) нормирования условий изготовления и технологического процесса; д) всем выше перечисленным. 2. Сборником обязательных общегосударственных стандартов и положений, нормирующих качество лекарственных средств, является: а) справочник фармацевта; б) приказ МЗ по контролю качества лекарственных средств; в) ГОСТ; г) ГФ; д) GMP. 3. Воздух помещений аптеки обеззараживают: а) радиационной стерилизацией; б) установкой приточно-вытяжной вентиляции; в) ультрафиолетовой радиацией; г) обработкой дезинфицирующими средствами. 4. Класс чистоты помещения устанавливается по предельно допустимому содержанию в 1 м3 воздуха (шт.): а) аэрозольных частиц; б) микроорганизмов; в) аэрозольных частиц определенного размера и микроорганизмов. 5. В аптеку доставили посуду из инфекционного отделения больницы. Какие виды деятельности будет включать предстерилизационная обработка посуды, изделий и объектов в соответствии с действующей инструкцией по санитарному режиму? а) удаление белковых веществ; б) удаление жировых веществ; в) удаление механических включений; г) моюще-дезинфицирующую обработку; д) все вышеперечисленное. 6. Эффективность стерилизации сухим горячим воздухом зависит: а) от температуры; б) от времени стерилизации; в) от степени теплопроводности стерилизуемых объектов; г) от правильности расположения объекта внутри стерилизационной камеры; д) от всех перечисленных выше факторов. 7. Простерилизованные: вата, марля, пергаментная бумага, фильтры до вскрытия биксов хранятся в аптеке (часов): а) 6; б) 12; в) 24; г) 48; д) 72; 8. Наибольшей чувствительностью обладают весы при определении массы, близкой: а) к минимальной нагрузке; б) к максимальной нагрузке. 9. На весах ВКТ-1000 разрешается взвешивать грузы массой: а) от 100 г до 1 кг; б) от 1 кг до 10 кг; в) от 10 г до 500 г; г) от 50 г до 1 кг. 10. На точность дозирования по объему влияют следующие факторы: а) радиус измерительного прибора; б) положение глаз работающего; в) температура окружающей среды; г) вязкость жидкости; д) все вышеперечисленные факторы. Приложение 4 Вопросы к аттестации по пропедевтической фармацевтической практике для студентов 1 курса фармацевтического факультета очного отделения 1. Общее устройство аптеки (план). Характеристика. 2. Устройство и оборудование производственных помещений аптек. Назначение. Характеристика. 3. Выполнение требований санитарно-гигиенического распорядка в аптечном учреждении. 4. Режим санитарно-гигиенических мероприятий в ассистентской комнате: периодичность и характер уборки (влажная, обработка дезинфицирующими средствами и др.). 5. Санитарно-гигиенические требования к помещениям для приготовления асептических и стерильных лекарственных форм. 6. Санитарные требования при изготовлении нестерильных лекарственных форм. 7. Санитарно-гигиенический режим в материальной, моечной комнатах и в других производственных помещениях аптеки. 8. Санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек. 9. Подготовка персонала к работе в асептическом блоке. Правила поведения. 10. Правила эксплуатации бактерицидных ламп (облучателей). 11. Санитарные требования к получению, транспортировке и хранению воды очищенной и воды для инъекций. 12. Тара и упаковка, применяемая в аптеке, общие требования к ним. Характеристика. 13. Мытье различных видов пробок, склянок, банок и других упаковочных материалов новых и бывших в употреблении. 14. Обработка аптечной посуды: - дезинфекция; - замачивание и мойка; ополаскивание; сушка (или стерилизация); - контроль качества обработки. 15. Обработка пластмассовой посуды. 16. Как проверить чистоту и качество стеклянной тары? 17. Как проверить термическую устойчивость стекла? 18. Как проверить химическую устойчивость стекла? 19. Материалы, используемые для упаковки лекарственных препаратов в аптеке. 20. Современные методы и аппаратура для получения воды для инъекций. Схемы аппаратов ДЭ-25, А-10, АА-1, типа АЭВС. 21. Хранение воды для инъекций. Аппаратура для сбора и хранения воды для инъекций. 22. Правила обработки флаконов, вновь поступивших и бывших в употреблении в неинфекционных отделениях больницы. 23. Режим и методы стерилизации отдельных объектов: - паровой метод; - воздушный метод стерилизации; химический метод стерилизации; Приложение 5 МЕЖКАФЕДРАЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ Рабочей программы учебной пропедевтической фармацевтической практики Кафедра фармацевтической технологии и биотехнологии Специальность 060301 «Фармация»
Зав. кафедрой фармацевтической технологии и биотехнологии (разработчика программы) _________д. фарм. н., проф. Симонян А.В. Зав. кафедрой химии _________д. хим. н., проф. Брель А.К. Зав. кафедрой физики _________к. пед. н., доц. Коробкова С.А. Зав. кафедрой общей гигиены и экологии _______д. мед. н., проф. Латышевская Н.И. Зав. кафедрой УЭФ и МФТ ______________д. фарм. н. Ганичева Л.М. Зав. кафедрой фармакогнозии и ботаники _________к. биол. н., доц. Яницкая А.И. Зав. кафедрой фармацевтической и токсикологической химии ____________д. хим. н., проф. Озеров А.А. Зав. кафедрой фармакологии _________чл.-корр. РАМН, д. мед. н., Спасов А.А.
ПРОТОКОЛ дополнений и изменений к рабочей программе по УЧЕБНОЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ по специальности 060301 «Фармация» на _______________учебный год
Протокол утвержден на заседании кафедры «____»_______________20___года Зав. кафедрой ФТиБ, д.фарм. н, проф. Симонян А.В. |
Рабочая программа производственной практики разработана на основе... Заключение Совета по примерным опоп моин челябинской области №19 от 31 мая 2011 года) и опоп специальности 060301 Фармация гбоу спо... |
Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Изготовление лекарственных... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
||
Рабочая программа учебной практики Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по... |
Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Биологическая химия Направление... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Рабочая программа по дисциплине с фармакогнозия по направлению подготовки... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Рабочая программа по дисциплине с фармакогнозия по направлению подготовки... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности... ... |
Вопросы к экзамену по фармацевтической химии для студентов 4 курса специальности «Фармация» Предмет и основное содержание фармацевтической химии. Объекты и области исследования фармацевтической химии |
||
Фгос во рабочая программа практики рабочая программа учебной практики... |
Фгос во рабочая программа практики рабочая программа учебной практики... |
||
Методические указания к производственной практике по фармацевтической... Настоящие методические указания составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации... |
Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Реализация лекарственных... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
||
Программа учебной геодезической практики для специальности 270802... Целью учебной практики: является закрепление теоретических занятий и приобретение практических навыков в объеме квалификационных... |
Основная образовательная программа (опп) по направлению подготовки... Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 060301 «Фармация», квалификации «специалист» |
||
Рабочая программа производственной практики по получению профессиональных... Целью освоения производственной практики по фармацевтической технологии является |
Рабочая программа учебной практики (сапр autocad ) по профессиональному... Контроль и оценка результатов практики… … – 151. паспорт программы учебной практики |
Поиск |