Российской Федерации Федеральное агентство по образованию

Скачать 1.2 Mb.

Название	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
страница	1/25
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ

Л.П. Маркушевская, С.В. Шенцова, Е.В. Соколова

OPTICS:

(FROM HISTORY TO PRESENT DAYS)

Санкт-Петербург

2007

Маркушевская Л.П., Шенцова С.В., Соколова Е.В. Optics (From History to Present Days). – СпбГУ ИТМО, 2007
Учебное пособие “Optics (From History to Present Days)” предназначено для студентов факультетов оптико-информационных систем и технологий и фотоники и оптоинформатики и может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.

Пособие состоит из трех глав, в которых представлены оригинальные тексты, знакомящие студентов с историей развития и применения геометрической и волоконной оптики, лазеров в различных сферах человеческой деятельности. Пособие также включает в себя четыре приложения и словарь. Каждый урок снабжен терминологическими и лексико-грамматическими упражнениями по изучаемой тематике.

Пособие составлено на кафедре иностранных языков университета.

В 2007 году СПбГУ ИТМО стал победителем конкурса инновационных образовательных программ вузов России на 2007–2008 годы. Реализация инновационной образовательной программы «Инновационная система подготовки специалистов нового поколения в области информационных и оптических технологий» позволит выйти на качественно новый уровень подготовки выпускников и удовлетворить возрастающий спрос на специалистов в информационной, оптической и других высокотехнологичных отраслях экономики.

Санкт-Петербургский Государственный Университет Информационных технологий, Механики и Оптики, 2007

 Маркушевская Л.П.,

Шенцова С.В., Соколова Е.В., 2007.

Contents
Introductory text. The History of Optics ………………………………………... 4

Chapter I. Classical (Geometrical) Optics …………………………………. 9 - 48

Unit 1 ……………………………………………………………….. 9

Unit 2 ……………………………………………………………… 15

Unit 3 ……………………………………………………………… 24

Unit 4 ……………………………………………………………… 31

Unit 5 ……………………………………………………………… 36

Supplementary Tasks ..…………………..………………………… 42

Chapter II. Fiber Optics ……………………………………………...……. 49 - 75

Unit 1 ……………………………………………………………… 49

Unit 2 ……………………………………………………………… 56

Unit 3 ……………………………………………………………… 61

Unit 4 ……………………………………………………………… 66

Supplementary Tasks ………………………....…………………… 72

Chapter III. Lasers ………………………………………………………… 76 - 114

Unit 1 ……………………………………………………………… 76

Unit 2 ……………………………………………………………… 82

Unit 3 ……………………………………………………………… 89

Unit 4 ……………………………………………………………… 96

Unit 5 …………………………………………………………….. 103

Supplementary Tasks …………………………………………….. 108

Appendix I …………………………………………………………………….. 115

Appendix II ……………………………………………………………………. 116

Appendix III …………………………………………………………………… 117

Appendix IV …………………………………………………………………… 126

Dictionary ……………………………………………………………………… 134

Literature …………………………………………………………………….… 142

The History of Optics

WORD-STUDY

Exercise 1. Check the transcription in the dictionary and read the words listed below.

Nouns

bifocals, gravitation, cornea, retina, basis, interference, holography.

Verbs

imply, refract, process, ascribe.

Adjectives

heliocentric, reflecting, corpuscular, adjacent, innumerable.
Exercise 2. Make nouns from the following verbs according to the model and translate them.

a) to work-a work[er]

to write, to make, to lead, to teach, to build, to think, to drive, to use, to publish, to photograph, to found;

b) to reflect-a reflect[or]

to refract, resist, adapt, resonate, process, regulate, numerate, invent;

c) to combine-combin[ation]

to polymerize, demonstrate, unify, translate, invent.

UNDERSTANDING A PRINTED TEXT

List of Terms:

adjacent pinholes – точечные источники света, расположенные

друг против друга

bifocals – бифокальные очки

cornea – роговая оболочка

corpuscular nature of light – корпускулярная природа света

data storage – хранение данных, запоминающее устройство

emerald lens – линза из изумруда

eyepiece – окуляр

immutable – постоянный, неизменный

heliocentric – гелиоцентрический

optical processing – оптические технологии

pupil – зрачок

refractor – рефрактор

relative velocity – относительная скорость

retrieval systems – системы коррекции

retrieval - восстановление

retina – сетчатка

spectacles, eyeglasses – очки

three power instrument – инструмент с 3-х кратным увеличением

transparent – прозрачный, просвечивающий

twin-lens – двухлинзовый

vessel – сосуд

COMPREHENSIVE READING

The History of Optics

The history of optics and optical devices begins in ancient Greece. The story of Archimedes, focusing the sun’s rays to win a battle for Syracuse in 213 BC is only a legend, reported centuries later. But in the Roman Empire, the philosopher, statesman and tragedian, Seneca noted the magnification of objects seen through water-filled transparent vessels, and his friend, the Emperor Nero, may have been the first to use a monocle, employing an emerald lens to view events in the Coliseum.

Spectacles, the first optical device, known also as eyeglasses, appeared first in Florence about 1280. The dispute exists over whether eyeglasses originated in the Far East or in the West: it appears that the eyeglasses used by the Chinese were for adornment or supposed magical powers and contained colored glass, not correcting lenses. And only in 1262 Roger Bacon, the medieval champion of experimental science, made the first recorded reference to the magnifying properties of lenses. In 1784 Benjamin Franklin invented bifocals. In his invention the two lens sections were hold by the frame. Johannes Kepler (1571 – 1630) was among the few to accept the Copernican heliocentric astronomy and he discovered the laws of planetary motion, which set the path for Newton’s theory of gravitation. In the course of his astronomical investigations he provided a correct explanation of vision and the functions of the pupil, cornea and retina and gave the first correct explanation of how eyeglasses work.

By 1610, Galileo Galilei announced the telescopic observations of the moon and planets. One year earlier Galileo learned of the invention of the telescope by Hans Lippershey, who built a three-power instrument. His telescope was a simple refractor, employing two lenses in a tube. Galileo quickly improved his telescope to eight, twenty and then thirty power. These were the most powerful instruments of his time.

But a man not only wanted to admire distant stars through telescopes, but to make closer some minor things. The invention of the compound (twin lens) microscope at the end of the sixteenth century or the beginning of the seventeenths has been ascribed to the Dutch spectacle maker, Hans Jansen. The first great improvement was due to Robert Hooke, who in 1665 replaced the eyepiece with the twin-lens telescope eyepiece designed by Christaan Huygens. Hooke’s three-lens microscope is the basis for modern instruments.

Sir Isaac Newton, a great scientist and thinker, who discovered some of the fundamental laws of mechanics, is known also by his invention of the reflecting telescope. Newton defended the idea of corpuscular nature of light, which implied that light consists of distinct particles with immutable properties.

The shift to the wave explanation of the nature of light began at the beginning of the 19th century. In 1801 Thomas Young discovered the interference of light from adjacent pinholes and established the wave theory of light. The polarization of light was discovered in1808 by Malus and the polarizing angle was discovered by Brewster in 1811. In 1842, an Austrian physicist Johann Christian Dopler published a paper "Concerning the Colored Light of Double Stars" which first described how the frequency of light and sound is changed by the relative velocity of the source and observer.

The union of electromagnetic theory with optics began when Maxwell found that his equations for the electromagnetic field (1873) described waves travelling at the velocity of light and with the demonstrations that electromagnetic waves were refracted and reflected like light waves. The final mathematical identification of optics with electromagnetism was achieved in 1944.

In the 20^th century revolutionary advances in optics began with the construction of the first laser in 1960 and have led to the rapid development of optical communication systems, imaging systems and holography, optical data storage and retrieval systems, and optical processing.

CHECK YOUR UNDERSTANDING

Exercise 1. Answer the following questions.

What do you know about the history of spectacles?
How did Galileo Galilei contribute to the development of the telescope?
What instrument helps us to examine minor things and who was its maker?
How were views of the nature of light changing through the history?
What revolutionary advances were made in optics in the 20^th century?

Exercise 2. Complete the sentences:

According to a legend Archimedes…
Johannes Kepler provided…
Thomas Young revealed…
Maxwell came to the conclusion that…

INCREASE YOUR VOCABULARY

Exercise 1. Match the synonyms.

1	2
spectacles	processing
sight	eyeglasses
speed	view
technology	velocity
to start	to discover
to enlarge	to improve
to find	to begin
to update	to magnify
	to invent
	to polarize
	to replace
	to design
	to store

Exercise 2. Compare two columns and find Russian equivalents to words or word-combinations.

1	2
1) adjacent pinholes	роговая оболочка
2) particle	линза из изумруда
3) cornea	окуляр
4) corpuscular nature of light	постоянный
5) bifocal	оптические технологии
6) emerald lens	корпускулярная природа света
7) eyepiece	система коррекции
8) immutable	сетчатка
9) optical processing	зрачок
10) pupil	сосуд
11) refractor	увеличение
12) retrieval systems	очки
13) retina	частота
14) spectacles	зрительное восприятие
15) vessel	рефрактор
16) magnification	частица
17) frequency	бифокальные очки
18) vision	точечные источники света, расположенные друг против друга
	свойство
	фотоаппарат
	микроскоп

LANGUAGE ACTIVITY

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Похожие:

	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Московский... Учебно-методическое объединение по образованию в области автоматизированного машиностроения (умо ам)		Науки Российской Федерации Федеральное Агентство по Образованию Государственное... Федеральное Агентство по Образованию Государственное Общеобразовательное Учреждение Высшего Профиля
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Фгу «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Федеральные органы управления образованием, образовательные учреждения, программы и проекты 3
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Общее количество студентов, с которыми работает кафедра финского языка		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Фгу «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию федеральное... Т. М. Халина, М. И. Стальная, С. Ю. Еремочкин электрооборудование малых урбанических форм. – Учебное пособие для студентов специальности...		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Н. П. Щербаков, А. С. Киркинский, Е. В. Павловский, Т. Ф. Свит, Б. В. Семкин, И. Д. Фурсов
	Российской Федерации Федеральное агентство по образованию По специальности 033200. 00 Английский язык с дополнительной специальностью немецкий язык		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный Национальный исследовательский...
	Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Федеральное агентство по образованию министерства образования и науки российской федерации		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Процедура самообследования Международного славянского института проведена в рамках подготовки к комплексной экспертной оценке деятельности...
	Практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Л. А. Федько, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков двгту		Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургская... Морозова Н. В. Налоговые расчеты в бухгалтерском деле. Методические указания к выполнению контрольной работы. Спб.: Спбглта, 2010,...
	Федеральная целевая программа "Развитие гражданской морской техники"... Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Министерство транспорта Российской Федерации, Федеральное агентство...		Российской федерации федеральное агентство по образованию Первая редакция. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Координационный совет учебно-методических...

Руководство, инструкция по применению