Учебной дисциплины од. 02. 01 «история мировой культуры» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее фгос спо) для специальностей

Скачать 374.71 Kb.

Название	Учебной дисциплины од. 02. 01 «история мировой культуры» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее фгос спо) для специальностей
страница	4/4
Тип	Программа курса

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа курса

1 2 3 4

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов над подготовкой докладов является одной из существенных задач в системе обучения по дисциплине «История мировой культуры»: они должны привить учащимся навыки самостоятельной работы с материалом.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Настоящая программа предполагает проведение самостоятельных работ и семинарских занятий по соответствующим разделам курса, подготовка к которым осуществляется за счет часов, отведенных на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

МИФЫ РАЗНЫХ НАРОДОВ.

Мифы Древней Греции и Рима.
Мифы Древнего Египта.
Боги и герои Месопотамии.
Мифы и легенды Древней Индии.
Мифы Древнего Китая.
Мифы Древней Японии.

ЛИТЕРАТУРА:

Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. М., 1957; Ташкент, 1986.
Мифы народов мира. В 2-х тт. М., 1980.
Немировский А.И. Мифы и легенды Древнего Востока. М., 1994.

ИСТОРИЯ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ.

Языческие религии.
Зороастризм.
Буддизм.
Конфуцианство.
Даосизм.
Иудаизм.
Христианство.
Ислам.

ЛИТЕРАТУРА:

Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета: Канонические. М., 1996.
Бойс М. Зороастризм. М., 1998.
Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1998.
Кальвин Жан. Наставления в христианской вере. М., 1997.
Карташев А. Очерки по истории русской церкви. М., 1993.
Переверзенцев С. Тайны русской веры. М., 2001.
Рыбаков Б.А. Язычество Древней Руси. М., 1990.
Христианство. Энциклопедический словарь. М., 1993.
Элиаде Мирча. Словарь религий, обрядов и верований. М.-СПб., 1997.

КУЛЬТУРА ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ.

Культура Древнего Египта.
Культура Месопотамии.
Культура Древней Индии.
Культура Древнего Китая.
Культура Древней Японии.

ЛИТЕРАТУРА:

Борзова Е.П. История мировой культуры. М., 2004.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. М., 2009.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. М., 2010.
Иллюстрированная энциклопедическая библиотека. Древний Восток /Под ред. В.Бутромеевой. М., 1996.
Мировая культура. Шумерское царство. Вавилон и Ассирия. Древний Египет. М., 2000.
По следам древних культур. М., 1954.

КУЛЬТУРА РУССКОГО ГОРОДА.

Легенды и предания об основании Нижнего Новгорода.
Ремесло, купцы и промышленники.
Люди казенной службы – стрельцы и пушкари.
Служилые люди: дворяне, дети боярские.
Образование и воспитание.
Домашний обиход нижегородцев. Жилье и одежда.
Нравы и обычаи.
Развлечения нижегородцев.

ЛИТЕРАТУРА:

Наш край. Нижний Новгород, 1997.
Смирнов Д.Н. Очерки жизни и быта нижегородцев XVII-XVIII веков. Горький, 1978.

РУССКАЯ КУЛЬТУРА СЕРЕДИНЫ И ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII ВЕКА:

Становление русского театра.
Русские просветители: М.В.Ломоносов, Н.И.Новиков, Д.И.Фонвизин, А.Н.Радищев (по выбору учащихся).

ЛИТЕРАТУРА:

Борзова Е.П. История мировой культуры. М., 2004.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. М., 2009.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. М., 2010.
Краснобаев Б.И. Очерки русской культуры XVIII века. М., 1987.

РУССКАЯ КУЛЬТУРА И ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ ХХ ВЕКОВ:

Деятельность меценатов – Щукины, Морозовы.
МХТ в России и на зарубежных гастролях.
Дягилевские сезоны в Париже.

ЛИТЕРАТУРА:

Аронов А.А. Золотой век русского меценатства. М., 1995.
Борзова Е.П. История мировой культуры. М., 2004.
Григорьев С.Л. Балет Дягилева. 1909-1929. М., 1993.

Целью самостоятельной работы является ознакомление учащихся с методикой подготовки докладов.

Доклад должен иметь следующую структуру:

ВВЕДЕНИЕ:

- Обоснование темы. Приступая к работе над докладом, прежде всего, следует обосновать выбор темы, то есть объяснить, по какой причине она была выбрана.

- Краткая характеристика изучаемой эпохи. Нужно охарактеризовать особенности того исторического периода, о котором идет речь.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

- Изложение материала ведется в хронологическом порядке, исключения допускаются лишь в тех случаях, когда это связано с особенностями выбранной темы.

- Вначале излагаются общие положения темы, которые затем подкрепляются конкретными примерами.

- Если речь идет об отдельно взятом памятнике культуры, то, прежде всего, следует рассказать об истории его создания.

- Раскрыть сюжет, то есть объяснить, о чем идет речь, что именно происходит, какие персонажи участвуют, что они делают и т. д.

- Сделать описание памятника, то есть рассказать о том, как он выглядит, если говорится о произведении изобразительного искусства или архитектуры. Если же речь идет о памятнике литературы, то пересказывается его содержание.

- Указать, какие черты свидетельствуют о принадлежности данного памятника тому или иному стилю, направлению, эпохе в целом.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Вывод должен содержать изложение итогов изучения памятника. Здесь следует указать, на основании каких именно черт можно сделать заключение о принадлежности изучаемого памятника культуры тому или иному стилю, направлению, эпохе в целом. Отметить его значение в контексте общего культурно-исторического развития. Указать литературу, которая была использована при подготовке доклада.

ПРИМЕРНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Эволюция понятия «культура».
Структура культуры.
Объективированное духовное.
Массовая и элитарная культуры.
Место образования и спорта в культуре.
Роль традиций в культуре.
Проблема «вписанности в культуру».
«Избыточность» культуры.
Культура и цивилизация.
Функции культуры.
Виды мифов.
Структура мифа.
Особенности древнеегипетской мифологии.
Боги Древнего Египта.
Боги и герои Месопотамии.
Мифы и легенды Древней Индии.
Мифы Древнего Китая.
Японская мифология.
Языческие религии.
Религии откровения.
Буддизм.
Конфуцианство.
Даосизм.
Иудаизм.
Христианство.
Православие.
Католицизм.
Протестантизм.
Ислам.
Письменность Древнего Египта.
Бытовая культура Древнего Египта.
Костюм Древнего Египта.
Нравы и обычаи Древнего Египта.
Шумеро-аккадская культура.
Вавилонская культура.
Культура Ассирии.
Культура Древнего Ирана.
Религиозно-философские основы культуры Индии.
Индийские ритуалы и празднества.
Образование и воспитание в Индии.
Особенности индийской науки.
Особенности китайского образования.
Наука Древнего Китая.
Особенности японского образования.
Религиозные составляющие японской культурной традиции.
Театральное искусство Японии.
Бытовая культура Японии.
Образование и воспитание в античном мире.
Развитие науки и техники в Древней Греции и Древнем Риме.
Античный костюм.
Нравы и обычаи Древней Греции и Древнего Рима.
Особенности научного познания в Средние века.
Образование и воспитание в эпоху Средневековья.
Средневековый костюм.
Музыкальная культура Средневековья.
Гуманистические идеалы эпохи Возрождения.
Научные достижения в эпоху Возрождения.
Образование и воспитание в эпоху Возрождения.
Музыкальная культура эпохи Возрождения.
Культуры Америки в средние века и Новое время.
Культуры Юго-Восточной Азии в средние века и Новое время.
Наука Нового времени.
Театральное искусство XVII в.
Музыкальная культура XVII в
Европейское Просвещение.
Французские энциклопедисты.
Костюм XVII-XVIII вв.
Музыкальная культура XVIII в.
Наука и техника в XIX в.
Театральное искусство в XIX в.
Музыкальное искусство первой половины XIX в.
Музыкальное искусство второй половины XIX в.
Традиции русского монашества.
Культура русской деревни.
Культура русского города.
Музыкальная культура Древней Руси.
Реформы Петра I и русская культура.
Русский театр.
Русские просветители.
Русская музыка XVIII в.
Романтизм в русской культуре.
Русская музыка XIX в.
«Могучая кучка».
Европейский костюм XIX в.
Музыкальная культура рубежа XIX – XX вв.
Русская музыка конца XIX – начала XX вв.
Модернизм.как общекультурное явление.
Музыкальная культура ХХ в.
Фотография.
Кино.
Культура постиндустриального общества.

1 2 3 4

Похожие:

	Учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... ...		Учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Название учебной дисциплины Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Название учебной дисциплины Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана на... Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программа учебной дисциплины основы механизации, электрификации и... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Фармакология Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Техническое оснащение организаций... Рабочая программа учебной дисциплины «Техническое оснащение организаций питания» разработана на основе Федерального государственного...		Контрольная работа по учебной дисциплине 16 контроль и оценка результатов... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по профессии...
	Методические рекомендации преподавателям Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины техническая эксплуатация многоканальных... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...

Руководство, инструкция по применению