Пособие для учителей общеобразовательных школ москва

Скачать 3.5 Mb.

Название	Пособие для учителей общеобразовательных школ москва
страница	14/19
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

РАЗДЕЛ

Вода и ее свойства

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

три состояния воды в природе;

основные свойства воды при нагревании и охлаждении;

свойства льда;

устройство и назначение термометра.

Должен уметь:

соблюдать правила безопасности при проведении опытов;

проводить опыты, формулировать выводы, фиксировать выводы в письменном виде;

проводить простейшие опыты по изучению свойств воды;

измерять температуру воды;

делать выводы о свойствах льда, о практическом применении свойств воды.

Должен уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

удовлетворять познавательные интересы с помощью поиска дополнительной информации в словарях, справочниках, литературных источниках.

Свойства воды в жидком состоянии

Физическое свойство воды. Видеоролик.

http://da-voda.com/themes/lookaroud/

Свойства воды в жидком состоянии. Разработка урока.

ftp://dsl-14-42.tsrv.ru/Uchitel/old/443%FE_Gulueva_Okr_mir_3cl.pdf

И про воду. Свойства воды. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-9935

Термометр и его устройство

Термометр и его устройство. Разработка урока.

ftp://dsl-14-42.tsrv.ru/Uchitel/old/443%FE_Gulueva_Okr_mir_3cl.pdf3 класс 179

Температура и термометр. Кроссворд.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-4176

Свойства воды в твердом состоянии (свойства льда)

Свойства воды в твердом состоянии (свойства льда). Разработка урока.

ftp://dsl-14-42.tsrv.ru/Uchitel/old/443%FE_Gulueva_Okr_mir_3cl.pdf

Свойства воды в твердом состоянии. Урок-практикум.

http://oineverova.ucoz.ru/load/uchebnaja_rabota/plany_urokov/svojstva_ vody_v_tverdom_sostojanii/11-1-0-41

Свойства воды в газообразном состоянии

Испарение воды. Видеоролик.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/90b1ac6b-5e78-4eab-84d8- d316992c8ccc/GCH_1Ca31_01Na.avi

Свойства воды в газообразном состоянии. Разработка урока.

http://oineverova.ucoz.ru/load/uchebnaja_rabota/plany_urokov/svojstva_ vody_v_gozoobraznom_sostojanii/11-1-0-40

Обобщение по теме «Вода и ее свойства»

Вода и свойства воды. Кроссворд.

http://vneuroka.ru/okrmir/crossword.php?cat=4&sub=12#=1

Три состояния воды. Исследовательская работа. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,31938/Itemid,118/

Вода-источник жизни или разрушительная стихия. Исследовательская работа. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,31939/Itemid,118/3 класс 180

РАЗДЕЛ

Чудесные превращения воды в природе

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

источники загрязнения и простейшие способы очистки воды;

превращение воды в туман, облака; разные виды облаков;

растворимые и нерастворимые вещества;

значение природных растворов;

значение воды в жизни человека; способы очистки воды от морской соли.

Должен уметь:

проводить простейшие опыты при изучении свойств воды;

определять виды облаков;

делать фильтр;

определять растворимые и нерастворимые вещества простейшими способами;

определять степень прозрачности воды с помощью мерного цилиндра.

Должен иметь представление:

о круговороте воды в природе;

об осадках, выпадающих из облаков (дождь, снег, град);

о том, что вода – растворитель.

Должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

принимать посильное участие в охране и защите природы;

охранять водные богатства;

оценивать воздействие человека на природу (положительное отрицательное);

выполнять правила поведения в природе;

удовлетворять познавательные интересы с помощью поиска дополнительной информации в словарях, справочниках, литературных источниках.

Круговорот воды в природе

Круговорот воды в природе. Видеоролик. 3 класс 181

http://schoolcollection.marsu.ru/catalog/rubr/599fd25c-4d0d-42a1-9a10- bb9b54944a0d/138377/?interface=catalog

Вода. Учебный фильм.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-3100

Вода в природе. Тест.

http://pedsovet.su/load/141-1-0-2112

Вода в природе. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-5618

Превращения и круговорот воды в природе. Разработка урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-7784

Круговорот воды в природе. Фотография облаков.

http://cor.edu.27.ru/dlrstore/8a07d814-da98-5bab-f5e0-f6d6fcb33c91/ obloka.jpg

Круговорот воды в природе. Физкультминутка для глаз.

http://pedsovet.su/load/244-1-0-10349

Круговорот воды в природе. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-9077

Круговорот воды в природе. Разработка урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-7784

Путешествие капельки. Анимированная презентация.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-2122

Круговорот воды в природе. Три состояния воды. Конспект урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-1381

Круговорот воды в природе. Презентация.

http://edu.rin.ru/html/2455.html

Туман и облака. Осадки

Туман и облака. Осадки. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/538622/

Туман и облака. Атмосферные осадки. Презентация.

http://verhovtseva.ucoz.ru/load/prezentacii_geografija/prezentacii_6_klass/ tuman_i_oblaka_atmosfernye_osadki_prezentacija/58-1-0-9493 класс 182

Туман и облака. Разработка урока.

http://geograph.ucoz.kz/documents/konspekty/____.doc

Вода в природе. Туман, облака, осадки. Разработка урока. Презентация. Карточки .

http://festival.1september.ru/articles/524918/

Облака. Фотографии.

http://clubs.ya.ru/4611686018427391851/replies.xml?item_no=2815

Облака, туман, роса. Проект. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,16227/Itemid,118/

Облака. Мультимедийная физкультминутка.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,36763/Itemid,118/

Вода – растворитель

Вода-растворитель. Разработка урока.

http://www.proshkolu.ru/user/syrkina1969/file/841939/

Вода-растворитель разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/534437/

Растворы в природе

Вода и ее свойства. Разработка урока.

http://edu.rin.ru/html/2455.html

Вода и ее свойства. Разработка урока. Лабораторная работа.

http://festival.1september.ru/articles/104689/

Почему воду надо беречь?

Почему воду нужно беречь и охранять. Разработка урока.

http://www.koipkro.kostroma.ru/Krasnoe/Chap/DocLib1/Урок%20по%20 курсу%20окружающий%20мир_Почему%20надо%20воду%20беречь%20и%20охран.doc

Берегите воду! Разработка урока. Опыт.

http://ucheba.com/ur_rus/k_metodkopilka/save_water.htm3 класс 183

Река (общее представление). Разработка урока.

http://www.40416s002.edusite.ru/DswMedia/urokokrujayushaegomirav3kla ssepoteme-rekaobshaeepredstavlenie-nikitinalv.doc

Загрязнение воды сырой нефтью. Слайд-шоу.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b626d311-b374-42df-9272- c276d4bd573b/75.swf

Загрязнение воды. Видеоролик.

http://schoolcollection.marsu.ru/catalog/rubr/599fd25c-4d0d-42a1-9a10- bb9b54944a0d/116316/

Вода. Берегите воду. Разработка урока.

http://u4eba.info/uroki-v-shkole/uroki-v-nachalnoi-shkole/urok-po-teme- %ABveselo-grustno%BB.html

Вода. Берегите воду. Разработка урока.

http://www.zavuch.info/index.php?option=com_mtree&task=att_ download&link_id=35563&cf_id=28

Обобщение по теме «Чудесные превращения воды

в природе»

Чудесные превращения воды в природе. Обобщение. Разработка урока.

http://festival.1september.ru/articles/571964/

Без чего нет жизни на Земле. Учебный проект.

http://wiki.iteach.ru/images/3/32/Годованиченко._doc.pdf

РАЗДЕЛ

Воздух и его свойства

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

основные свойства воздуха;

Должен уметь:

проводить простейшие опыты при изучении свойств воздуха;

определять свойства кислорода и углекислого газа.3 класс 184

Океан, которого нет на карте и глобусе

Океан, которого нет на карте и глобусе. Разработка урока.

http://festival.1september.ru/articles/570705/

Воздух – это смесь газов

Воздух – смесь газов. Разработка урока. Презентация. Практическая работа.

http://festival.1september.ru/articles/570705/

Воздух и его охрана. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/538284/

Воздух, которым мы дышим. Разработка урока.

http://www.openclass.ru/node/207111

Вещество необходимое для жизни – воздух. Презентация.

http://www.uchportal.ru/load/47-1-0-10862

Свойства воздуха

Свойства воздуха. Разработка урока. Опыт.

http://festival.1september.ru/articles/570705/

Свойства воздуха. Разработка урока.

http://www.openclass.ru/node/79676

РАЗДЕЛ

Движение воздуха

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

устройство и назначение термометра, фильтров, флюгера;

основные свойства воздуха;

Должен уметь:

соблюдать правила безопасности при проведении опытов, предусмотренных программой;

пользоваться простейшим лабораторным оборудованием и приборами (термометр, компас, флюгер);

проводить простейшие опыты при изучении свойств воздуха;

измерять температуру воздуха; 3 класс 185

письменно фиксировать результаты наблюдений за погодой, другими природными явлениями;

Должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

принимать посильное участие в охране и защите природы;

использовать термометр для измерения температуры воздуха;

оценивать воздействие человека на природу (положительное, отрицательное);

выполнять правила поведения в природе.

Температура воздуха

Температура и термометр. Кроссворд.

http://www.rusedu.ru/slides/file_20090730033152.swf

Что такое температура. Кроссворд.

http://nsc.1september.ru/2002/36/6.htm

Ветер

Грозные ветры. Разработка урока.

http://www.proshkolu.ru/lib/id/3076/

Почему дует ветер. Разработка урока. Опыт.

http://festival.1september.ru/articles/560424/

Ветер, погода. Кроссворд.

http://vneuroka.ru/okrmir/crossword.php?cat=4&sub=14#=9

Всякий ли ветер…Ветер? Текст с иллюстрациями.

http://mkmagazin.almanacwhf.ru/mk_other/mastrskaya/6901_svetlyachok.htm

Ветер. Стихи.

http://www.solnet.ee/sol/001/s_237.html

Смерч. Иллюстрации.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f22-e0fe-11db-8314- 0800200c9a66/index.htm

Смерч. Иллюстрации.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d6fc193e-3d84-4bf0-8f07- faafde3e1329/%5BPH10_005-01%5D_%5BPF_04%5D.jpg3 класс

Смерчи и торнадо. Текст с иллюстрациями.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/97ab15ce-a8f4-cdda-f11a-b3447cb21668/1011828A.htm

Смерч на Черном море. Видеоролик.

http://www.youtube.com/watch?v=WYgwF1L41r8&feature=related

Что такое погода?

Прогноз погоды. Метеослужба. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/574687/

Погода и климат. Разработка урока.

http://mrio.edurm.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=90:- l-2100r-l-r&catid=31:2010-01-13-08-28-09&Itemid=50

Погода и климат. Разработка урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-4420

РАЗДЕЛ

Тайны недр Земли

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

некоторые свойства твердых веществ на примере твердых полезных ископаемых (мрамор, песок, глина);

полезные ископаемые родного края;

Должен уметь:

соблюдать правила безопасности при проведении опытов, предусмотренных программой;

называть свойства песка, глины, мрамора;

охранять полезные ископаемые и бережно относиться к богатствам природы;

работать с учебными текстами.

Должен иметь представление:

о минералах как составных частях горных пород.

Должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

принимать посильное участие в охране и защите природы; 3 класс 187

оценивать воздействие человека на природу (положительное, отрицательное);

выполнять правила поведения в природе;

удовлетворять познавательные интересы с помощью поиска дополнительной информации в словарях, справочниках, литературных источниках.

Горные породы

Горные породы. Тест.

http://www.rusedu.ru/detail_11437.html

Тайны недр Земли. Презентация.

http://www.uroki.net/docnach/docnach80.htm

Виды горных пород. Текст.

http://buildpe.com/kamennye-materialy/vidy-gornyx-porod.html

Горные породы. Видеоролик.

http://www.youtube.com/watch?v=po0U14njv7k

Горные породы. Иллюстрация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f0d-e0fe-11db-8314- 0800200c9a66/02_02_05_01.jpg

Горные породы. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-10807

Разрушение горных пород

Разрушение горных пород выветриванием. Текст с иллюстрациями.

http://pochemy.net/?n=1090

Разрушительная работа ветра. Текст с иллюстрациями.

http://bitel.kg/osnovygeologii/572-geologicheskaya-rabota-vetra-nablyudaetsya-na-poverhnosti-zemli-povsemestno.html

Что такое минералы?

Минерал. Из энциклопедии.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Минерал

О минералах – вообще и в частности. Текст с фотографиями.

http://www.klopotow.narod.ru/soveti/min_1.html3 класс 188

Минералы. Текст с фотографиями.

http://www.mineralstones.ru/

Чем различаются минералы. Презентация.

http://www.zavuch.info/index.php?option=com_mtree&task=att_ download&link_id=33292&cf_id=28

Горные породы состоят из минералов. Иллюстрация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f0e-e0fe-11db-8314- 0800200c9a66/index.htm

Минералы. Иллюстрация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f0f-e0fe-11db-8314- 0800200c9a66/02_02_05_07.jpg

Минералы. Иллюстрация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78e709ca-0a01-022a-01ab-bec48c6d716f/%5BEST5_03-19%5D_%5BMV_01%5D.wmv

Минералы. Видеоролик.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78e709ca-0a01-022a-01ab-bec48c6d716f/%5BEST5_03-19%5D_%5BMV_01%5D.wmv

Полезные ископаемые

Полезные ископаемые. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-10551

Природные полезные ископаемые. Разработка урока. Презентация. Тест.

http://festival.1september.ru/articles/521753/

Полезные ископаемые. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-10018

Полезные ископаемые. Почва. Тест.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-10480

Нефть. Презентация.

http://pedsovet.su/load/143-1-0-3622

Полезные ископаемые. Уголь. Разработка урока.

http://открытыйурок.рф/articles/601156/3 класс 189

Полезные ископаемые. Кроссворд.

http://children.children-s.ru/node/240

Полезные ископаемые. Кроссворд.

http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=5025&BoardId=5028&tmpl=Thread&Thre adId=31260&page=0

Полезные ископаемые. Кроссворд.

http://nsc.1september.ru/2002/36/6.htm

Полезные ископаемые. Загадки с ответами.

http://ubilya.ru/Mysteries_of_minerals

Полезные ископаемые. Загадки.

http://numi.ru/docs/2009/11/29/1259461490.doc

Сокровища Земли. Загадки о полезных ископаемых.

http://prirodakjkg.blogspot.com/2008/02/blog-post_18.html

Полезные ископаемые. Добыча угля. Видеоролик.

http://video.yandex.ru/users/geolcom/view/22/

Полезные ископаемые. Глина и ее использование. Видеоролик.

http://video.yandex.ru/users/geolcom/view/27/?cauthor=geolcom&cid=5

Полезные ископаемые. Разработка урока.

http://vio.uchim.info/Vio_55/cd_site/articles/art_3_1.htm

Полезные ископаемые. Триггер. По описанию нужно узнать, о каком полезном ископаемом идёт речь.

http://www.rusedu.ru/detail_5590.html

Полезные ископаемые. Презентация и фильм.

http://www.rusedu.ru/detail_5132.html

Свойства полезных ископаемых

Исследуй свойства полезных ископаемых. Заполни таблицу.

http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/5/5e/Samokontrol2.doc

Свойства полезных ископаемых. Клубное занятие.

http://wiki.omskedu.ru/index.php/%22Свойства_полезных_ископаемых%223 класс 190

Свойства полезных ископаемых. Презентация.

http://www.uchportal.ru/load/147-1-0-15571

Свойства полезных ископаемых. Разработка урока.

http://numi.ru/fullview.php?id=10821

РАЗДЕЛ

Почва

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

состав почвы;

значение почв в жизни человека; мероприятия по охране почв.

Должен уметь:

проводить опыты и наблюдения; делать выводы;

соблюдать правила безопасности при проведении опытов и уроков-экскурсий, предусмотренных программой;

работать с учебными текстами;

договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности; обсуждать проблему.

Как образуется почва

Почва. Разработка урока.

http://www.uroki.net/docnach/docnach80.htm

Почва – особое тело Земли. Текст с иллюстрациями. Видеоролик.

http://www.shishlena.ru/5-klass-prirodovedenie/urok-onlayn-pochva-osoboe-telo-zemli

Образование почвы. Урок-сказка. Презентация.

http://ikt.oblcit.ru/39/mihailowaOA/page_2.htm

Почва и ее состав

Почва: состав и свойства почвы. Текст.

http://www.mosgeoplan.ru/PS/04_soil.php

Состав и свойства почвы. Разработка урока. Опыты.

http://www.metodichka.net/nschool.php?blogid=3&catid=143 класс 191

Почва – среда жизни организмов. Состав почвы. Охрана почвы. Разработка урока. Презентация. Карточки.

http://www.ikt.oblcit.ru/11/gonsharenko/sait/3.htm

Почва и ее состав. Разработка урока.

http://podrezova.ucoz.ru/load/6-1-0-9

Зачем и как люди заботятся о почве

Стихи о Земле.

http://love-energy.ru/collection_Earth/zemlj_matj.htm

Стихи, пословицы, поговорки про Землю.

http://www.playroom.ru/content/view/1596/88888893/

Обобщение по теме «Почва»

Полезные ископаемые. Почва. Тест.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-10480

Почва. Кроссворд.

http://vneuroka.ru/okrmir/crossword.php?cat=4&sub=1#=80

Почва. Кроссворд.

http://children.children-s.ru/node/239

РАЗДЕЛ

Природные сообщества

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

искусственные и естественные водоемы;

особенности своего природного края: водоемы, природные сообщества, их использование и охранные мероприятия на территории родного края.

Должен уметь:

раскрывать связи, которые существуют между обитателями сообществ;

составлять цепи питания;

анализировать связи в каждом из изученных природных сообществ; 3 класс 192

узнавать в окружающем мире изученные растения и животных;

соблюдать правила безопасности при проведении уроков- экскурсий, предусмотренных программой;

работать с учебными текстами.

Должен иметь представление:

о природном сообществе.

Лес и его обитатели

Лес и его обитатели. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/560393/

Лес и его обитатели. Учебный проект.

http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Лес_и_его_обитатели

Лес и его обитатели. Разработка урока. Презентация. Звуки леса. Веселая зарядка.

http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Семинар_ДООнк_Урок_ ознакомления_с_окружающим_миром_%22Лес_и_его_обитатели%22

Красивый и богатый лес. Фотографии.

http://dacha.wcb.ru/lofiversion/index.php?t8072.html

Грибы, часть живой природы. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-11529

Грибы. Видеофильм.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-8549

Млекопитающие-рекордсмены: размер, движение, питание. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-11297

Охрана животных. Конспект. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-5267

Разнообразие животных. Презентация.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-3891

Обитатели леса. Текст с иллюстрацией.

http://forest-resident.spb.su/3 класс 193

Хвойные и лиственные деревья России. Презентация.

http://narod.ru/disk/18550142000/Les_1.zip.html

Лесной кроссворд.

http://www.solnet.ee/sol/008/kr_017.html

Потребители и разрушители экосистемы леса. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,6994/Itemid,118/

Жизнь леса. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-8033

Жизнь леса. Презентация.

http://www.uchportal.ru/load/47-1-0-15948

Луг и его обитатели

Экосистема луга. Урок – компьютерная игра.

http://festival.1september.ru/articles/508189/

Экосистема луга. Разработка урока.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,7664/Itemid,118/

Луг – природное сообщество. Разнообразие обитателей луга. Луг и человек. Разработка урока.

http://www.eco.nw.ru/lib/data/08/5/080508.htm#a3

Луг и его обитатели. Разработка урока. Презентация.

http://ikt.oblcit.ru/220/Safonowa/p3aa1.html

Луг и его обитатели. Фотографии.

http://lokon69.ya.ru/replies.xml?item_no=744

Цветы. Интерактивная игра.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-12528

Лес, луг – природные сообщества. Тест.

http://nklassitumch.ucoz.ru/load/prezentacija_test_po_okruzhajushhemu_ miru_3_klass/1-1-0-303 класс 194

Поле и его обитатели

Поле и его обитатели. Разработка урока.

http://dorogothgr.ucoz.ru/load/nachalnye_klassy/pole_i_ego_ obitateli/6-1-0-18

Экосистема поля. Разработка урока с приложениями.

http://festival.1september.ru/articles/591737/

Пресный водоем и его обитатели

Природное сообщество – пресный водоем. Разработка урока.

http://1roditeli.ru/aboutmagazine/statyirybrik/chetvert/item/180-okrmir2.html

Пресный водоем и его обитатели. Разработка урока.

http://www.zavuch.info/metodichka/nachal/okrnach/nachokrurok/-q----q- 3---q--q

Водоем – природное сообщество. Разработка урока.

http://www.eco.nw.ru/lib/data/10/07/110710.htm

Животные водоемов и побережий. Текст с иллюстрациями.

http://aim.h1.ru/Givotnie_vodoemov/givotnie_vod_index.html

Жизнь пресного водоема. Учебный проект.

http://wiki.iteach.ru/index.php/Вечтомова_Л.Л._Учебный_ проект_%22Жизнь_пресного_водоёма%22

Пресные водоемы. Текст с иллюстрациями.

http://naturall.ru/node/105?page=0%2C0

Водоемы как природное сообщество. Урок-игра.

http://festival.1september.ru/articles/556448/

Аквариум. Интерактивная игра.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-12645

Водные растения. Фотогалерея.

http://www.vestnik-cvetovoda.ru/photo/?cat=1170

Болото и его обитатели

Болото и его обитатели. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/507221/3 класс 195

Водоемы. Тест.

http://ikt.oblcit.ru/220/Safonowa/p4aa1.html

Лягушкино болото. Сказка.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,16122/Itemid,118/

Чудеса в болоте. Текст с иллюстрациями.

http://www.manwb.ru/articles/science/natural_science/boloto_miracles/

Болото, их развитие. Текст.

http://www.fegi.ru/primorye/geology/coal/bolot.htm

Обобщение по теме «Природные сообщества»

Экосистемы. Разработка урока. Презентация.

http://festival.1september.ru/articles/513762/

РАЗДЕЛ

Человек и природные сообщества

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

значение леса, луга, болота, водоема для природы и для жизни человека;

о многообразии растительного и животного мира и возможности их совместного обитания;

особенности своего природного края: водоемы, природные сообщества, их использование и охранные мероприятия на территории родного края;

правила безопасного поведения в лесу, у водоемов.

Должен уметь:

охранять природные богатства;

узнавать в окружающем мире изученные растения и животных;

называть растения и животных из Красной книги родного края;

соблюдать правила безопасности при проведении уроков- экскурсий, предусмотренных программой;

работать с учебными текстами.3 класс 196

Должен иметь представление:

о природных сообществах.

Значение лесов

Значение лесов России. Текст с иллюстрациями.

http://www.eca-planet.com/zhizn/znachenie-lesov-rossii.html

Значение леса в природе. Анимация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/61d0f205-4991-11dc-8314- 0800200c9a66/default_11_259.swf

Значение леса. Безопасное поведение в лесу. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,34125/Itemid,118/

Лесная зона. Разработка урока.

http://festival.1september.ru/articles/514991/

Безопасное поведение в лесу

Безопасное поведение в лесу. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,34125/Itemid,118/

Огонек. Интерактивная игра.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-12529

Правила поведения в лесу.

http://egov-buryatia.ru/index.php?id=2911

Правила поведения в лесу. Текст с иллюстрацией.

http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./297842/564842

Инструкция по безопасному поведению в лесу.

http://samlib.ru/e/egor_b/instrukcia.shtml

Правила безопасного поведения в лесу. Картинки.

http://detsad-kitty.ru/art/demo/print:page,1,11137-kartinki-pravila-bezopasnogo-povedeniya-v-lesu.html

Это должен знать каждый. Сборник правил по безопасному поведению. 3 класс 197

http://festival.1september.ru/articles/567991/

Красная книга России. Правила поведения в природе. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-8171

Луг и человек

Луг – природное сообщество. Разработка урока.

http://festival.1september.ru/articles/104513/

Луг и человек. Разработка урока. Презентация.

http://www.uchportal.ru/load/46-1-0-16089

Жизнь луга. Луг — природное сообщество. Разработка урока.

http://festival.1september.ru/articles/507097/

Луг – природное сообщество. Разработка урока с иллюстрациями.

http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp120/rabot/13/new_page_5.htm

Человек на лугу смотрит в небо. Иллюстрация.

http://office.microsoft.com/ru-ru/images/MP900433155.aspx

Надо ли охранять болота?

Надо ли охранять болота? Разработка урока. Презентация.

http://cppriksait.ucoz.ru/publ/urok_s_ispolzovaniem_ikt_mir_vokrug_nas_ quot_nado_li_okhranjat_bolota_quot_4_klass/1-1-0-11

Надо ли охранять болота? Презентация. Аудиозаписи.

http://numi.ru/fullview.php?id=10412

Дары рек и озер

Реки и озера России. Текст с иллюстрациями.

http://orossii.com/index.php?state_id=61

Водоемы. Тест.

http://www.rusedu.ru/detail_14216.html

Водоемы. Разработка урока. Презентация. Видеоролики.

http://festival.1september.ru/articles/556039/3 класс

Водоемы. Кроссворд.

http://www.rusedu.ru/detail_2483.html

Безопасное поведение у водоемов

Безопасное поведение у водоемов. Инструкция.

http://www.school25.viselki.ru/school/d_ins/87.doc

Правила безопасного поведения на водоеме.

http://fire.mchs.gov.ru/useful/?ID=6558&SECTION_ID=86

Водоемы. Кроссворд.

http://www.rusedu.ru/detail_2483.html

Зима. Правила безопасного поведения на водоеме.

http://uprava-novokosino.ru/slujba-spaseniya/zima.php

Видеоматериал для детей о безопасном поведении на льду водоемов.

http://babyscool.5bb.ru/viewtopic.php?id=152

Безопасность на водоемах. Меры безопасности зимой и летом.

http://s942.ru/bezopasn3.html

Человек – защитник природы

Человек – защитник природы. Презентация.

http://raduga.rkc-74.ru/DswMedia/chelovek-zashaitnikprirodyi3.ppt

Человек. Кроссворд.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-5617

Природа будет жить!

Судьба природы – наша судьба. Разработка урока.

http://cheremuha.ucoz.ru/load/1-1-0-7

Экологическая безопасность. Разработка урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-101263 класс 199

РАЗДЕЛ

Путешествие в прошлое

Требования к результатам деятельности ученика

В результате изучения темы ученик должен знать/понимать:

понятия «месяц», «год», «век»;

основные события, связанные с изменением облика Московского Кремля с XII по XV век;

географическое положение России и своего края (примерное положение своего города, села, поселка на карте);

города Золотого Кольца России (названия трех-четырех городов) и их достопримечательности;

достопримечательности Москвы и Санкт-Петербурга.

Должен уметь:

ориентироваться по ленте времени;

называть города России, их достопримечательности; показывать на карте города России;

показывать на карте некоторые города России (Москву, Санкт- Петербург, города Золотого кольца России, родной город), примерное положение своего поселка, села;

описывать историю возникновения и строительства Москвы и Санкт-Петербурга;

делать небольшие сообщения (доклады) для учащихся первых, вторых, третьих классов.

Должен иметь представление:

о ленте времени;

Должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

рассказывать о родном крае, родной стране;

удовлетворять познавательные интересы с помощью поиска дополнительной информации в словарях, справочниках, литературных источниках.

Лента времени

Лента времени. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-57733 класс

Золотое кольцо России

Золотое кольцо России. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-9419

Золотое кольцо России. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-2078

Золотое кольцо России. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-2058

Золотое кольцо России. Презентация.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-1386

Золотое кольцо России. Разработка урока. Презентация.

http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_ id,18401/Itemid,118/

Урок-путешествие по Золотому кольцу России.

http://www.rusedu.ru/detail_3151.html

Золотое кольцо России. Мультимедийный урок-путешествие.

http://www.rusedu.ru/detail_2999.html

Путешествие по Санкт-Петербургу

Санкт-Петербург. Разработка урока.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-7869

Санкт-Петербург – северная столица. Презентация. Материал по истории города.

http://pedsovet.su/load/241-1-0-7008

Итоговый урок

Материал для устного опроса.

http://pedsovet.su/load/140-1-0-1592

Тесты по познанию мира.

http://pedsovet.su/load/141-1-0-1373

Домашнее задание на лето.

http://mohs4angi.blogspot.com/201

Проект урока окружающего мира в 3 классе с использованием интерактивного оборудования и интернет-ресурсов

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

	Об оплате труда учителей малокомплектных общеобразовательных сельских... Ср от 23. 12. 88 г. N 542 "О внесении изменений в приказ Министерства просвещения СССР от 02. 11. 84 N 122". В них содержатся указания...		Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев программа... «Трудовое обучение для сельских школ. Технология», рекомендованной Управлением общего среднего образования Министерства общего и...
	Приказ №67 от 01. 09. 2015 рабочая программа по музыке 5-7 классы пояснительная записка Музыка. 5-7 классы. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/...		Приказ от 10 июля 1987 г. N 127 о введении в действие правил техники... ...
	С. Ф. Егоров история сурдопедагогики москва Книга предназначена для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, а также для учителей школ глухих		Мбоу глубокинская сош №32 Утверждено В. Г. Апальков, Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников...
	Программы 5-9 классы Пособие для учителей общеобразовательных учреждений Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса 200		Пояснительная записка Рабочие программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1-4 классы. Пособие для...
	1. Общие требования Настоящие Правила по технике безопасности распространяются на кабинеты (лаборатории) физики общеобразовательных школ, школ-интернатов,...		Правила по технике безопасности при изучении биологии в общеобразовательных... Настоящие Правила по технике безопасности распространяются на все типы общеобразовательных школ, школ-интернатов и спецшкол системы...
	Правила по технике безопасности при изучении биологии в общеобразовательных... Настоящие Правила по технике безопасности распространяются на все типы общеобразовательных школ, школ-интернатов и спецшкол системы...		Рабочая программа предмета «Литература» Разработана на основе программы: Беленький Г. И. Литература. Рабочие программы 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных...
	Рабочая программа по математике 4 класс (фгос) Планирование составлено на основе авторской программы М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова. (Математика. Рабочие программы....		Конспекты занятий 8 Пособие предназначено для психологов, учителей-логопедов, воспитателей, учителей русского языка, преподавателей изо, специалистов...
	Курс личностного развития старшеклассников методическое пособие для учителей Гильмутдинов А. Х., Сафина Э. Р. Основы лидерства. Курс личностного развития старшеклассников: Пособие для учителей		Практическое пособие «Коррекция недостатков эмоционально-волевой... Предлагаемое практическое пособие предназначено для педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов,...

Пособие для учителей общеобразовательных школ москва

Похожие: