Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

Скачать 242.54 Kb.

Название	Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
страница	1/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

Московская высшая школа социальных и экономических наук

Программа дисциплины

Методика полевых исследований в социологии

Москва

2003

Программа дисциплины «Методика полевых исследований в социологии» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.

Автор (составитель) Даудрих Наталья Ивановна
Московская высшая школа социальных и экономических наук

Рецензенты: __________________________________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

В данном курсе и учебном пособии планируется предложить систематическое изложение методической информации, необходимой для проведения комплексного социологического исследования. Целью курса является формирование представлений и базовых навыков организации и проведения полевых социологических исследований.

2. Задачи курса

познакомить слушателей с основными, наиболее часто используемыми при проведении полевого социологического исследования методами сбора информации;
сформировать представление об организации полевого социологического исследования;
дать базовые практические навыки подготовки и проведения эмпирического исследования в социологии.

3. Методическая новизна курса (новые методики, формы работы, авторские приемы в преподавании курса)^¹

Новизна предлагаемого подхода состоит в совмещении изучения основ методологии проведения социологических исследований, разборе широкого спектра методик полевого исследования со специально разработанными практическими заданиями, которые позволят на практике понять и научиться применять основные исследовательские приемы.

Курс делает акцент на самостоятельной работе студентов с литературой, выполнении практических заданий, упражнений на ее основе и активное обсуждение, применение полученных навыков.

4. Требования к уровню освоения содержания курса

Курс рассчитан на второй учебный семестр в рамках образовательной программы магистратуры по специальности 5212 «Социология».

После прослушивания курса студенты должны сформировать следующие навыки:

Формулировка проблемной ситуации, целей, задач, гипотез для проведения эмпирического исследования.

Определить методику измерения основных концептов исследования, разработать соответствующие шкалы, оценить уровень качества измерения.

Уметь выбрать и обоснование адекватный метод сбора необходимой информации.

Разработать дизайн требуемого типа выборки.

Разработать требуемый инструментарий, документы, необходимые для работы «в поле». Уметь скорректировать инструментарий.

Уметь организовать проведение, контроль исследования, анализ социологических данных.