Закон РФ «Об образовании»

Скачать 0.57 Mb.

Название	Закон РФ «Об образовании»
страница	1/4
Тип	Закон

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Закон

1 2 3 4

План-программа оздоровления детей в условиях ДОУ.
План-программа разработан в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья взрослых и детей. Отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления подрастающего поколения в ДОУ. Он определяет основные направления, задачи, а также план действий и реализацию их в течение пяти лет.
Раздел 1

1.1. Общие положения

В ycтаве Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) говорится, что здоровье - это не только отсутствие болезней или физических дефектов, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Оно является важнейшим показателем, отражающим биологические характеристики ребенка, социально-экономическое состояние страны, условия воспитания, образования детей, их жизнь в семье, качество окружающей среды, степень развития медицинской помощи, служб охраны материнства и детства, в конечном счете – отношение государства к проблемам здоровья

По данным, опубликованным в Государственном докладе о состоянии здоровья населения РФ, 60 % детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Поэтому в ДОУ необходим поиск подходов к оздоровлению детей, проведение мониторинга состояния здоровья детей, учет и использование особенностей его организма, индивидуализации оздоровительно-профилактических мероприятий, создание определенных условий.

Учитывая природные, социальные условия, в котором мы живем, физкультурно-оздоровительная работа должна стать неотъемлемой частью деятельности дошкольных учреждений. Сохранение и обеспечение здоровья детей является главным условием и показателем личностно-направленного образования и основной задачей системы образования в целом.
1.2. Законодательно-нормативное обеспечение плана-программы
1. Закон РФ «Об образовании»

2. Федеральный закон «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан»

1998г.

3. Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» 1998г.

4. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

199г. (ст.10, 28, 29, 31, 35)

5. Закон РФ « О физической культуре и спорте в РФ» № 80-ФЗ

от 29.04.1999 (ст. 1, 4, 6,13, 14)

6. Федеральный закон «Основы законодательства РФ об охране

здоровья граждан» 1998г.

7. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений / утверждены Главным государственным санитарным врачом РФ 25 марта 2003г

8. Приказ Минздрава РФ «Инструкция по внедрению оздоровительных технологий в деятельность образовательных учреждений» от 04.04.2003 г. № 139

9. Приказ Минздрава РФ и Минобразования РФ «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях от 30.06.1992 г. № 186\272

10. Рекомендации Минздрава России «Ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для использования в питании детей и подростков в организационных коллективах (детские сады, образовательные учреждения общего и коррекционного типа, детские дома и школы – интернаты, учреждения начального и среднего профессионального образования) от 09.05.1999 г. № 1100\964 99-15

11. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 22 июля 2010 г. №91 «Об утверждении САНПИН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»

12. Приказ Министерства образования и науки Мурманской области от 23.11.2009 г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований и структуре общеобразовательной программы дошкольного образования»

13. Устав образовательного учреждения.

14. Образовательная программа ДОУ.
1.3. Ожидаемые результаты

1. Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияния образа жизни на состояние здоровья.

2. Повышение уровня ориентации к современным условиям жизни.

3. Овладение навыками самооздоровления.

4. Снижение уровня заболеваемости.
1.4. Объекты программы

- Дети дошкольного образовательного учреждения

- Семьи детей, посещающих образовательное учреждение

- Педагогический коллектив образовательного учреждения
Раздел 2

Основная цель и задачи плана-программы

План-программа «Здоровячок» направлен на рациональное осуществление совместными усилиями педагогов, специалистов ДОУ и родителей комплекса воспитательных и профилактических мер, направленных на укрепление здоровья растущего организма.
2.1. Профилактическое направление

- Обеспечение благоприятного течения адаптации.

- Выполнение сангигиенического режима.

- Проведение обследований и выявление патологий.

- Решение оздоровительных задач всеми средствами физической культуры.

- Предупреждение острых заболеваний и невротических состояний оздоровительно-

профилактическими методами.

- Проведение социальных, санитарных мер по профилактике и распростарению

инфекционных заболеваний.
2.2. Организационное направление

- Организация здоровьесберегающей среды в ДОУ.

- Определение показателей физического развития, двигательной подготовленности

методами диагностики.

- Составление планов оздоровления для всех возрастных групп.

- Изучение передового педагогического, медицинского и социального опыта по

оздоровлению детей и внедрение эффективных технологий и методик.

- Систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских

Работников.

- Пропаганда ЗОЖ и методов оздоровления в коллективе детей, родителей,

сотрудников.

- Внедрение программы М.Л.Лазарева «Здравствуй!» в воспитательно-образоваельный процесс ДОУ.
Раздел 3

Физкультурно-оздоровительная работа

Содержание работы	Срок	Ответственный
Антропометрия	Октябрь, апрель	Медицинская сестра
Уточнение списка детей по группам здоровья	Октябрь	Врач – педиатр, медицинская сестра
Обработка данных антропометрии и внесение результатов в журналы	Октябрь, апрель	Медицинская сестра, зам. зав. ВМР
Медико-педагогический контроль за проведением занятий и закаливающих процедур	По плану	Заведующий ДОУ, медицинская сестра, зам. зав. ВМР
Проведение мониторинга по физическому развитию	Октябрь, май	Инструктор по ФК, зам. зав. ВМР
Составление графика индивидуальной работы с детьми, не усваивающих программу. Написание рекомендаций для воспитателей по индивидуальной работе с детьми	Ежемесячно	Инструктор по ФК
Разработка и подборка конспектов спортивных досугов, перспективных планов, мероприятий для "тематических недель и дней" для всех возрастных групп.	Ежемесячно	Инструктор по ФК, зам. зав. ВМР воспитатели
Подбор комплексов упражнений для глаз, дыхания, гимнастик после сна, игровых самомассажей лица, ушных раковин, пальцев рук и т.д.	В течение года	Инструктор по ФК, зам.зав. ВМР воспитатели
Обновление аптечек для групп, спортзала	Сентябрь	Медицинская сестра

Деятельность сотрудников дошкольного учреждения в осуществлении физкультурно-оздоровительной работы.

Наименование должности	Содержание деятельности
Заведующий	-создает необходимые условия для укрепления здоровья детей, для обеспечения их питанием; -обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических правил, противопожарных, антитеррористических мероприятий и других условий по охране жизни и здоровья детей; -проводит обучение и инструктаж по технике безопасности; -обеспечивает медико-педагогический контроль за проведением физкультурно-оздоровительных мероприятий.
Старшая медицинская сестра	-осматривает детей; -осуществляет контроль за режимом дня; -делает профилактические прививки; -оказывает доврачебную помощь; -организует и контролирует проведение всех физкультурно-оздоровительных мероприятий в группах; -наблюдает за динамикой физического развития детей; -проверяет организацию питания в группах; - контролирует выполнение САНПИН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»; -проводит санитарно-просветительскую работу среди сотрудников детского сада и родителей: -контролирует качество поставляемых продуктов, соблюдение правил их хранения и реализации; -следит за качеством приготовления пищи; -ведет бракераж сырых и вареных продуктов; -следит за выполнением графика получения пищи.
Зам. зав. ВМР	-составляет расписание занятий с учетом возраста детей, план оздоровительной работы, двигательный режим в разных возрастных группах; -контролирует проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в группах; - осуществляет контроль за режимом дня; - осуществляет подбор пособий и игрушек в соответствии с гигиеническими требованиями к ним с учетом возрастных особенностей детей; -проводит консультативную работу среди родителей и педагогов по вопросам физического развития и оздоровления детей.
Педагог-психолог	-наблюдает за динамикой нервно-психического развития детей; -проводит диагностику психического здоровья детей и их эмоционального благополучия; -составляет коррекционные планы по улучшению эмоционального благополучия и нервно-психического развития детей; -проводит соответствующую коррекционную работу.
Инструктор по физической культуре	-проводит физкультурные занятия, физкультурные досуги и праздники, индивидуальную работу по развитию и коррекции двигательных навыков детей; -наблюдает за динамикой физического развития детей, проводит диагностику двигательных навыков; - консультирует воспитателей по вопросам проведения утренней гимнастики, подвижных игр, индивидуальной работы по развитию движений; -на педагогических советах докладывает о физическом состоянии и развитии движений детей; -проводит просветительскую работу с родителями по вопросам здорового образа жизни и использования элементов физической культуры в домашних условиях.
Музыкальный руководитель	-способствует развитию эмоциональной сферы ребенка; -проводит музыкальные игры и хороводы с детьми; -занимается развитием движений детей на музыкальных занятиях и в свободное от занятий время; -участвует в проведении утренней гимнастики, физкультурных досугов и праздников.
Воспитатели	-проводят утреннюю гимнастику, пальчиковую гимнастику, гимнастику для глаз, гимнастику после сна, физкультминутки, подвижные игры, спортивные упражнения, индивидуальную работу по развитию движений, закаливающие мероприятия; -соблюдают режим дня; - следят за правильной организацией питания детей; -следят за здоровьем детей и их эмоциональным состоянием, информируют об этом медицинскую сестру, заведующего, педагога-психолога; -следят за температурным режимом, искусственным освещением, одеждой детей; -проводят просветительскую работу среди родителей и детей.

Структура внедрения здоровьесберегающих

методик, технологий в воспитательный процесс ДОУ

Формы и методы оздоровления детей

№	Формы и методы	Содержание
1	Обеспечение здорового ритма жизни	-щадящий режим (адаптационный период) -гибкий режим -сетка занятий в соответствии с СанПиН -организация каникул -организация микроклимата и стиля жизни группы -обеспечение светового режима; -цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса.
2	Физические упражнения	- утренняя гигиеническая гимнастика; - проведение физкультурных занятий с элементами корригирующей гимнастики в комплексе с дыхательными и релаксационными упражнениями; - оздоровительно - развивающие физкультурные занятия на свежем воздухе; -подвижные игры, элементы спортивных игр; -профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения); -пешие, целевые прогулки (турпоходы).
3	Гигиенические и водные процедуры	- формирование культурно-гигиенических навыков; -игры с водой и песком.
4	Свето-воздушные ванны	- сон в проветренном помещении; - сон без маек; - соблюдение температурного режима; -прогулки на свежем воздухе; -обеспечение температурного режима и чистоты воздуха (соблюдение графиков проветривания).
5	Активный отдых	-развлечения, праздники; -игры-забавы; -дни здоровья; -каникулы; -малые туристические походы; -тематические недели и дни ("Неделя спорта" - август, "Всемирный День Здоровья" - 7 апреля, «Папа, я – спортивная семья», «Малые олимпийские игры», «Зарничка», «День защиты детей»).
6	Диетотерапия	-рациональное питание; -введение йодированной соли в пищу; -фрукты, овощи, соки; -витаминизация 3- го блюда; -введение в пищу фитонцидов; -коррекция питания, гипоаллергенная диета.
7	Закаливающие мероприятия	- гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»; - воздушное контрастное закаливание; - игровой самомассаж лица, ушных раковин, пальцев рук; -босохождение; - сон без маек; -дыхательная гимнастика; -полоскание полости рта водой комнатной температуры, настоями трав, чеснока.
8	Пропаганда здорового образа жизни	-цикл бесед о здоровье и здоровом питании; -специальные занятие по ОБЖ; -занятия по программе М. Л.Лазарева «Здравствуй!».

1 2 3 4

	Пояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-фз		Рабочая программа составлена в соответствии: -федеральный закон «Об... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012г. №273-фз)
	Приказ от 9 февраля 2010 года о совершенствовании организации медицинского... В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Закон Российской Федерации от 13 января 1996 года n 12-фз имеет название...		Образовательная программа разработана в соответствии со следующими... Закон РФ от 22 августа 2004 года n 122 фз «Об образовании» от 10 июля 1992 года n 3266 с дополнениями
	Рабочая программа составлена на основе следующих документов: Федеральный... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-фз) от 29. 12. 2012		Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... Федеральный закон от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года
	Пояснительная записка данная рабочая программа ориентирована на учащихся... Закон «Об образовании в рф» (фз №273-фз от 29. 12. 2012г.), закона рт «Об образовании» («68-зрт от 22. 07. 2013г.)		Пояснительная записка. Введение Основная образовательная программа... Федеральный закон от 29. 12. 2013 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка Нормативно-правовые документы, на основании... Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Образовательная программа начального общего образования моу «Средняя... Закон РФ «Об образовании» Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации», принят Государственной...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013)		Паспорт Программы развития Нормативно-правовая база разработки Программы... Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Рабочая программа по английскому языку для 11 класса составлена на... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-фз		Пояснительная записка Программа разработана и реализуется в соответствии... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 в редакции от 7 мая 2013 г

Закон РФ «Об образовании»

Похожие: