Книга рекомендована студентам и преподавателям высших учебных заведений в качестве учебного пособия по дисциплинам «Аэродромы, аэропорты и воздушные перевозки»

1. КЛАССИФИКАЦИЯ ГРУЗОВ Транспортная классификация – это размещение грузов, сгруппированных по общим признакам, в определённом порядке. В нашей стране для всех видов транспорта установлена единая классификация и тарифная номенклатура грузов, которая служит для установления тарифного класса груза и определения провозной платы. В основу тарифной номенклатуры положено деление грузов по сле­дующим показателям: 1) происхождению – продукт сельского хозяйства, промышленности; 2) физико-химическим свойствам – скоропортящиеся и устойчиво сохраняющиеся (влияющие на окружающую среду); 3) технике перевозки – сухие и наливные; 4) форме предъявления к перевозке – тарно-штучные, навалочные (насыпные), наливные, живые и др. Транспортная классификация охватывает всю номенклатуру видов предъявляемых к перевозке грузов. Она учитывает различные требования организации транспортного и перегрузочного процессов. Признаки общности, по которым можно объединить различные группы грузов, очень разнообразны. Существуют несколько видов классификации гру­зов. На рис. 1.1 представлена общая схема транспортной классифика­ции грузов и комплексная система нормирования технологии их пере­возки. Для систематизации свойств грузов и решения вопросов совмест­ной перевозки их принято разделять по следующим признакам: 1) способу перевозки; 2) физико-химическим свойствам; 3) режиму перевозки; 4) совместимости различных грузов по своим свойствам. Классификация грузов по способу перевозки По способу перевозки все грузы делятся на: 1) штучные; 2) навалочные (насыпные); 3) перевозимые в укрупненных единицах; 4) в упакованном виде. Генеральными называются все виды штучных грузов, перевозимых на водных видах транспорта. Виды грузов, перевозимые на сухопутных видах транспорта, в том числе на воздушном, называются смешанными. К штучным грузам относится широкая номенклатура грузов в ящиках, мешках, бочках, барабанах, тюках, кулях и так далее. К штучным грузам относятся также автомобили, тракторы, строи­тельная техника, сельскохозяйственная техника, металлоконструкции, техническое оборудование и другие, многочисленные по наименовани­ям, грузы, перевозимые отдельными местами. На транспортных средствах и, в частности, на судах, вагонах одновре­менно может перевозиться как однородный груз, например, мука в мешках, так и множество различных партий разнородного груза, нап­ример, обувь, одежда, промышленное оборудование, медикаменты, продовольственные товары и так далее. Если линейные размеры одного места штучного груза более 9м, оно относится к разряду длинномеров, а если масса отдельного гру­зового места массой более 3-х тонн, то оно относится к разряду тяжеловесов Навалочные грузы перевозятся без тары, навалом. То же относится к насыпным грузам. Они состоят из большого коли­чества однородных частиц, например: зерно, картофель, песок, ка­менный уголь и т.д. Эти грузы перевозятся большими партиями. Для их перевозки используют целое судно, железнодорожный состав, кузов авто­мобиля. Укрупненные единицы грузовые - это кон­тейнеры, пакеты, трейлеры, ролтрейлеры и т.д. Рис. 1.1. Транспортная классификация грузов Классификация грузов по физико-химическим свойствам По физико-химическим свойствам грузы делятся на. следующие виды: 1) гигроскопические, способные воспринимать влагу из окружающей среды и легко ее отдавать; Рис. 1.2. Общие правила перевозки грузов 2) самонагревающиеся и самовозгорающиеся; 3) ядовитые и выделяющие вредные газы; 4) огнеопасные; 5) взрывчатые; 6) слеживающиеся, смерзающиеся; 7) издающие специфические запахи; 8) воспринимающие посторонние запахи; 9) пылящие. Классификация по режиму перевозки В зависимости от влияния на грузы внешней среды, то есть температуры и влажности, их принято разделять на не режимные и режимные. Нережимные – это грузы, на которые внешние факторы не воздей­ствуют или не вызывают изменения их физико-химических свойств и качеств, например, под воздействием осадков, при понижениях или повышениях температур, морской воды и т.д. Режимные – это грузы, которые требуют в местах их размещения, на­пример, в трюме судна, вагоне определенных температурно-влажностных условий. Без соблюдения этих условий транспортировка этих грузов невозможна или возможна только в течение ограниченного времени. Классификация по совместимости различных грузов Грузы обладают чрезвычайно разнообразными физико-химическими свойствами, поэтому часто оказывается невозможна в одном помещении совместная перевозка таких продуктов, как, например, рыба и мясо, рыба и птица, масло и мясо. Нарушение этого ограничения может привести к полной порче груза, частичной или полной потере их качеств. Для решения вопросов совместимости перевозимых грузов надо знать не только свойства, но и возможность их проявления в зависи­мости от тары и упаковки. Для определения возможности совместной перевозки грузов их делят на группы: – тепловыделяющие; – влаговыделяющие; – газовыделяющие; – выделяющие запахи; – ядовитые; – пылящие; – самовозгорающиеся. Грузы, подверженные агрессивным факторам, разделяются на группы: – портящиеся под воздействием влаги, тепла, пыли; – подверженные воздействию ядовитых веществ, воспринимающих запахи. Возможность совместимости отдельных видов груза можно опреде­лять, если воспользоваться таблицей, в которой по вертикали ука­заны грузы, обладающие агрессивными свойствами (восемь типов), а по горизонтали грузы, подверженные воз­действию агрессивных факторов (семь типов). В такой таблице в клеточке пересечения двух интересующих нас групп стоит цифра, которая по семибалльной системе характеризует степень со­вместимости грузов. Например, если стоит цифра 7, «совместимое размещение» допускается без ограничений. (Рис.1.3). Существуют другие способы решения этой задачи, например коди­рование свойств грузов. Таким образом, транспортная классификация грузов строится в зависимости от вида и состояния, предъявляемых к перевозке, типа их упаковки и способов погрузки и перевозки, обеспечивающих сох­ранность продукции. В транспортной классификации при сухопутной перевозке все гру­зы объединены в три группы: сухогрузы, наливные и живность. Каждая группа делится на подгруппы, объединяющие грузы, сходные по их транспортным характеристикам и условиям перевозки. Насыпные грузы - это грузы, которые допускаются к перевозкам насыпью. К ним относятся рожь, пшеница, ячмень, гречиха, просо, кукуруза в зерне и початках, картофель, овощи (свекла). К навалочным грузам относятся: твердое топливо, руда, мине­рально-строительные материалы, лесоматериалы и т.д. Выделяют навалочные грузы, которые не требуют защиты от рас­пыления и атмосферных осадков (твердое топливо, кирпич, руда) - их перевозка допускается в открытом подвижном составе. Навалочные грузы, подверженные распылению и воздействию атмосфер­ных осадков (цемент, известь, соль, минеральные удобрения), перевозятся в универсальных крытых и специализированных ва­гонах и контейнерах. Тарно-упаковочные и штучные грузы включают множество наиме­нований промышленной продукции и товаров народного потребления. Наливные - жидкие грузы: нефть, масла, кислоты и т.д. Живность - крупный и мелкий рогатый скот, лошади, верблюды, звери, птица, живая рыба и т.д. Центральный научно-исследовательский институт морского флота (ЦНИИМФ) предлагает в целях повышения безопасности морской перевозки транспортную классификацию грузов делить на четыре группы (рис. 1.4) Грузы, обладающие агрессивными свойствами Рис.1.3. График совместимости перевозки различных грузов Рис.1.4. Транспортная классификация грузов ЦНИИМФ

Похожие:

	Решение Министерства образования и науки Украины о присвоении грифа... Рекомендовано Министерством образования и науки Украины в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений		Религиоведение Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
	А. И. Кравченко Рекомендовано Министерством образования Российской... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений		В. Д. Шадриков А. Г. Здравомыслов Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебного пособия для высших учебных заведений
	Учебное пособие 2-е издание Рекомендовано умо рае по классическому... Рекомендовано умо рае по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших...		Учебное пособие для вузов Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
	Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся...		Козырев А. Н., Макаров В. Л. Оценка стоимости нематериальных активов... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
	Т. Е. Даниловских И. А. Кузьмичева А. Д. Мордвинцева Рекомендовано умо вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов...		Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...
	Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...		Учебное пособие Допущено учебно-методическим объединением по образованию... Допущено учебно-методическим объединением по образованию в области технологии и проектирования текстильных изделий в качестве учебного...
	Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...		Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Рекомендовано умо по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
	Учебное пособие написано в соответствии с новой программой по дисциплине «Плавание» Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму в качестве учебного пособия...		Н. Ф. Басова Допущено Министерством образования Российской Федерации... С. В. Бойцова — гл. 8; О. Н. Бессонова — гл. 10, 12, 15, 16, 17, 18; Ж. А. Захарова — гл. 5 (в соавт с В. М. Басовой), 18; А. Н....