ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ИНДИКАТОРЫ
ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН НА 2014 - 2020 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления КМ РТ от 30.03.2016 N 181)
Наименование цели
|
Наименование задачи
|
Индикаторы оценки конечных результатов, единица измерения
|
Значения индикаторов
|
2013 г. (базовый)
|
2014 г.
|
2015 г.
|
2016 г.
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Обеспечение высокого качества образования в Республике Татарстан в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами развития общества и экономики Республики Татарстан
|
1. Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
|
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, процентов
|
0,55
|
0,75
|
0,76
|
0,6
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, процентов
|
0,55
|
0,75
|
0,76
|
0,6
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
2. Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;
|
Доля детей, оставшихся без попечения родителей, - всего, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) организациях всех типов, процентов
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
98,8
|
3. Обеспечение во взаимодействии с работодателями опережающего развития человеческого потенциала региона и широких возможностей для различных категорий граждан в приобретении необходимых квалификаций на протяжении всей жизни в интересах реализации социально-экономической стратегии развития Республики Татарстан;
|
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования, процентов
|
98
|
98
|
99
|
99
|
99
|
99
|
100
|
100
|
4. Создание условий для опережающего развития сектора исследований, научных разработок и эффективной инновационной системы, обеспечивающих технологическую модернизацию экономики и повышение ее конкурентоспособности на основе передовых технологий и превращение научного потенциала в один из основных ресурсов диверсифицированного экономического роста
|
Доля работников образования (учителя, воспитатели, работники дошкольных образовательных организаций), прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, в общей численности работников образования (учителя, воспитатели, работники дошкольных образовательных организаций), процентов
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет, процентов
|
107,7
|
105,3
|
103,2
|
101,0
|
98,3
|
94,8
|
94,8
|
94,8
|
Увеличение к 2020 году доли профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, с 3 до 25 процентов
|
12
|
15
|
17
|
18
|
20
|
22
|
23
|
25
|
Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, процентов
|
76
|
78
|
80
|
85
|
87
|
90
|
95
|
100
|
Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, процентов
|
91,46
|
91,6
|
91,77
|
92,66
|
94,00
|
96,60
|
98,50
|
98,90
|
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, процентов
|
78,02
|
79,0
|
81,24
|
88,8
|
88,9
|
89
|
89,1
|
89,2
|
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, процентов
|
25,9
|
20,72
|
24,94
|
29
|
24
|
20
|
18
|
16
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в Республике Татарстан, процентов
|
100,4
|
100,3
|
98,1
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования Республики Татарстан, процентов
|
100,3
|
111,3
|
112,3
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Удельный вес численности высококвалифицированных работников в сфере образования в общей численности квалифицированных работников в сфере образования в регионе, процентов
|
85,9
|
86
|
68
|
68,1
|
68,2
|
68,3
|
68,4
|
68,5
|
Доля стоимости контрактов, заключенных по результатам несостоявшихся конкурентных способов закупок, в общей стоимости заключенных контрактов, процентов
|
6,7
|
17,0
|
19
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
Приложение N 2
к Государственной программе
"Развитие образования и науки
Республики Татарстан
на 2014 - 2020 годы"
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН НА 2014 - 2020 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления КМ РТ от 30.03.2016 N 181)
Наименование подпрограммы
|
Источник финансирования
|
Объемы финансирования, тыс. рублей
|
2014 г.
|
2015 г.
|
2016 г.
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Развитие дошкольного образования, включая инклюзивное, и повышение квалификации работников данной сферы на 2014 - 2020 годы
|
Общий объем бюджетов Российской Федерации и Республики Татарстан
|
8 289 815,08, в том числе
1 928,58 (БРФ <*>),
8 287 886,5 (БРТ)
|
7 780 185,3, в том числе
691 737,0 (БРФ),
7 088 448,3 (БРТ)
|
9 528 982,6
|
5 334 592,5
|
5 334 592,5
|
5 334 592,5
|
5 334 592,5
|
в том числе на капитальные вложения
|
Бюджет Российской Федерации
|
-
|
691 737,0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Бюджет Республики Татарстан
|
3 082 619,0
|
1 475 408,8
|
3 500 000,0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Развитие общего образования, включая инклюзивное, и повышение квалификации работников данной сферы на 2014 - 2020 годы
|
Общий объем бюджетов Российской Федерации и Республики Татарстан
|
17 399 352,94, в том числе
46 331,0 (БРФ),
17 353 021,94 (БРТ)
|
25 118 656,6, в том числе 166 316 (БРФ),
24 952 340,6 (БРТ)
|
24 521 235,4
|
17 460 367,9
|
17 460 367,9
|
17 460 367,9
|
17 460 367,9
|
в том числе на капитальные вложения
|
Бюджет Российской Федерации
|
-
|
132 989,0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Бюджет Республики Татарстан
|
193 761,3
|
6 083 149,8
|
6 059 517,0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Развитие дополнительного образования, включая образование детей-инвалидов, и повышение квалификации работников данной сферы на 2014 - 2020 годы
|
Бюджет Республики Татарстан
|
139 168,88
|
477 173,5
|
324 772,1
|
264 574,9
|
264 574,9
|
264 574,9
|
264 574,9
|
в том числе на капитальные вложения
|
Бюджет Республики Татарстан
|
-
|
88 855,9
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Развитие профессионального и послевузовского образования и повышение квалификации работников данной сферы на 2014 - 2020 годы
|
Общий объем бюджетов Российской Федерации и Республики Татарстан
|
4 500 128,27, в том числе
32 128,5 (БРФ),
4 467 999,77 (БРТ)
|
6 536 361,4, в том числе
35 659,3 (БРФ),
6 500 702,1 (БРТ)
|
5 236 552,2
|
4 396 291,4
|
4 396 291,4
|
4 396 291,4
|
4 396 291,4
|
в том числе на капитальные вложения
|
Бюджет Республики Татарстан
|
-
|
1 764 176,2
|
758 133,2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Развитие системы оценки качества образования на 2014 - 2020 годы
|
Бюджет Республики Татарстан
|
92 476,45
|
86 119,2
|
44 175,8
|
44 139,6
|
44 139,6
|
44 139,6
|
44 139,6
|
Развитие науки и научных исследований в Республике Татарстан на 2014 - 2020 годы
|
Бюджет Республики Татарстан
|
410 683,3
|
436 503,8
|
411 078,6
|
491 974,5
|
491 974,5
|
491 974,5
|
491 974,5
|
в том числе на капитальные вложения
|
Бюджет Республики Татарстан
|
-
|
50 876,1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего по Программе,
в том числе:
|
Общий объем бюджетов Российской Федерации и Республики Татарстан
|
30 831 624,92
|
40 434 999,8
|
40 066 796,7
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
бюджет Российской Федерации
|
|
80 388,08
|
893 712,3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
бюджет Республики Татарстан
|
|
30 751 236,84
|
39 541 287,5
|
40 066 796,7
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
27 991 940,8
|
Всего на капитальные вложения по Программе, в том числе:
|
Общий объем бюджетов Российской Федерации и Республики Татарстан
|
3 276 380,3
|
10 287 192,8
|
10 317 650,2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
бюджет Российской Федерации
|
|
-
|
824 726,0
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
бюджет Республики Татарстан
|
|
3 276 380,3
|
9 462 466,8
|
10 317 650,2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
--------------------------------
<*> Список использованных сокращений:
БРФ - бюджет Российской Федерации;
БРТ - бюджет Республики Татарстан.
ПОДПРОГРАММА
|
