Учебно-методическое пособие для практических занятий по дерматовенерологии для студентов педиатрического факультета казань 2008

АТОПИЧЕСКИЙ ДЕРМАТИТ – хронический аллергодерматоз у лиц с генетической предрасположенностью к атопии, характеризующийся экссудативными и/или лихеноидными высыпаниями, повышением уровня сывороточного JgE и гиперчувствительностью к специфическим и неспецифическим раздражителям. К ФАКТОРАМ РИСКА РАЗВИТИЯ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА ОТНОСЯТСЯ • отягощенный собственный и семейный аллергологический анамнез; • нарушения диеты матери во время беременности и кормления грудью; • курение матери и другие отрицательные факторы во время беременности и лактации; • раннее искусственное вскармливание и неправильный режим питания детей, позднее прикладывание к груди; • нарушения режима дня и неправильный уход за кожей; • нарушение правил проведения вакцинации; • климатогеографические условия; • неблагоприятные условия жизни, отрицательные соци­альные и экологические факторы; • антибактериальная терапия во время беременности, лактации, а также антибактериальная терапия в младен­ческом возрасте; • нарушения функций желудочно-кишечного тракта с рож­дения, энзимопатии, дисбактериоз кишечника и др. ЭТИОЛОГИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫЕ ПИЩЕВЫЕ АЛЛЕРГЕНЫ ПРИ АТОПИЧЕСКОМ ДЕРМАТИТЕ У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ Пищевой продукт Антиген Частота выявления, % Коровье молоко α-лактоальбумин β-лактоглобулин Казеин Бычий сывороточный альбумин 79-89 Яйцо Овальбумин Овомукоид 65-70 Пищевые злаки Глютен Гордеин 30-40 Соя S-белок 20-25 Рыба М-паральбумин 90-100 Овощи и фрукты красной или оранжевой окраски 40-45 УСЛОВНАЯ ГРАДАЦИЯ НЕКОТОРЫХ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ ПО СТЕПЕНИ АЛЛЕРГИЗИРУЮЩЕЙ АКТИВНОСТИ Высокая степень Средняя степень Низкая степень Коровье молоко Свинина Конина Рыба Индейка Баранина (нежирные сорта) Яйцо Кролик Кабачки Орехи (кешью, лесной, Красная смородина Патиссоны грецкий, арахис, Клюква Репа фундук, фисташки Персики Тыква светлой окраски Грибы Абрикосы Кисло-сладкие яблоки Мед Картофель (зеленые) Куриное мясо Горох Бананы Морковь Перец зеленый Белая смородина Цитрусовые Кукуруза Крыжовник Клубника, земляника Капуста Слива Виноград, гранат Греча Арбуз Малина Рис Миндаль Дыня Черешня белая Ананасы Огурец зеленый Шоколад, кофе, какао Горчица Томаты Свекла Пшеница, рожь МИКРООРГАНИЗМЫ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ КОЖИ ЧЕЛОВЕКА Грамположительные бактерии Стафилококки, стрептококки, микрококки, пропионибактер, коринеформные бактерии Грамотрицательные бактерии Протей, клебсиелла, эшерихия, псевдомонас Дрожжеподобные грибки Candida, Malassezia Вирусы Герпес, паповавирусы, папилломавирусы Другие Микоплазмы (при ослаблении организма) РАБОЧАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА Возрастные стадии АД Периоды болезни Тяжесть течения Распространенность кожного процесса Клинико-этиологические варианты Младенческая Детская Подростковая Острый Подострый Ремиссия (полная, неполная) Легкое Средней тяжести тяжелое Локальный Распространенный диффузный С преобладанием: пищевой клещевой грибковой пыльцевой и др. видов сенсибилизации КЛАССИФИКАЦИЯ АД ПО ТИПУ ТЕЧЕНИЯ УрНИИДВИ (Кунгуров и соавт) - Гиперергический вариант (ГТТ) - Инфекционный (ИТТ) - Пролиферативный (ПТТ) ТИП АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА Характеристика Гиперергический (ГТТ) Инфекционный (ИТТ) Пролиферативный (ПТТ) Особенности анамнеза Наследственная отягощенность Аллергические заболевания у родителей матери; аллергические заболевания у сестер и братьев матери; аллергические заболевания у отца Наличие хронических воспалительных заболеваний у матери; заболевания почек у отца Аллергическая патология или бронхиальная астма у матери; описторхоз у матери (отца); заболевания суставов у отца Патология беременности и родов у отца Обострение аллергодерматоза во время беременности; гестоз первой половины беременности; быстрые или стремительные роды Анемия во время беременности; пиелонефрит во время беременности; преждевременное отхождение вод; длительный безводный период; ручное пособие в родах; инфицирование пупочной ранки Гестоз второй половины беременности; нарушение мозгового кровообращения 1-2-й степени у новорожденного Характеристика клинических проявлений Преобладающие клинические проявления Полиморфизм клинических проявлений с частичными явлениями экссудации, мокнутия; эрозии, серозно-геморрагические корки Клинические проявления в виде папул, шелушения, общей сухости кожи; серозно-гнойные корки Клинические проявления в виде группирующихся папул, бляшек, инфильтрация, лихенефикация; геморрагические корки Средняя площадь поражения кожи,% 41,1±2,1 23,5±1,8 65,0±3,7 Максимальная интенсивность симптомов Эритема (В1), мокнутие/корки (В3) Экскориации (В4) Экскориации (В4), лихенификации (В5) сухость (В6) Интенсивность зуда и нарушений сна 17,4 15,9 19,7 Индекс SCORAD 72.4 67.9 76.2 Характеристика течения процесса Причины обострений Сезонность обострений; обострения под действием алиментарных факторов, профилактических прививок и приёма медикаментов Обострение после перенесённой ОРВИ, переохлаждения; обострения во время или после инфекционных заболеваний Стёртая сезонность и монотонность течения кожного процесса; обострения во время или после нервно-эмоциональных перегрузок, стрессов; по неустановленным причинам Особенности клинического течения и осложнений Раннее начало дерматоза; острота рецидивов и их относительная непродолжительность; осложнения - эритродермия Осложнения в виде рецидивирующей пиодермии и лимфаденопатии Торпидность течения, резистентность к проводимой терапии; осложнения – стабильная эритродермия КЛИНИЧЕСКИЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА ОСНОВНЫЕ Зуд Морфология и локализация высыпаний: в раннем детстве - эритема и шелушение в области лица, туловища и разгибательных поверхностей конечностей в старшем детском и юношеском возрасте - появление лихенификаций на симметричных участках сгибательных поверхностей конечностей и шеи у взрослых - диффузная лихенизация преимущественно у взрослых - пруригинозные плотные изолированные папулы Хроническое и рецидивирующее течение, резистентность к проводимой терапии Наличие сопутствующей атопии; астмы, аллергического (атонического) ринита Возникновение первых признаков заболевания в детском возрасте Наличие наследственной предрасположенности и «семейной» атопии (в том числе нейродермита) ВТОРОСТЕПЕННЫЕ Ксеродерма Ихтиоз Ладонная гиперлинейность, усиление рисунка (антопичсские ладони) Фолликулярный кератоз Стафилодермии и другие инфекции кожи Склонность к дерматитам на коже кистей (артифициальпым) и стоп (микогенным) Стойкий белый дермографизм Чувствительной к герпес-вирусной инфекции Хейлит Рецидивирующий конъюнктивит Дерматит грудных сосков Передняя субкапсулярная катаракта Лекарственная аллергия Крапивница Потемнение кожи глазниц Продольная складка нижнего века (линия Денье—Моргана) Бледность или эритема лица Кератоконус (коническое выпячивание роговицы в ее центре) Pityriasis alba Складчатость передней поверхности кожи шеи Зуд при потоотделении Перифолликулярные уплотнения кожи Сетчатая пигментация — симптом «грязной шеи» Провоцирующее влияние эмоциональных, пищевых, климатических и других экзогенных факторов, включая инфекционные заболевания Сезонность заболевания: обострения весной и в осенне-зимний период; ремиссии в летние солнечные месяцы Разрежение наружной части бровей Рецидивирующие заеды «Географический» язык Наличие вторичной лейкодермы ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРИЗНАКИ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА 1. Наличие IgE антител к различным аллергенам, повышенный уровень общего IgE, положительные кожные и/или провокационные тесты с аллергенами 2. Эозинофилия крови 3. Изменения в иммунном статусе: снижение уровня СD3 Т-лимфоцитов, индекса CD4/CD8, дисиммуноглобулинемия, снижение переваривающей активности фагоцитов, изменение поглотительной способности уровня ЦИК Обсеменение кожи стафилококками, грибами (Trichophyton rubrum, Candida abbicans и С. parapsilosis, Malassezia sрр и др.) Другие виды исследований способствуют дифференциальной диагностике и выявлению сопутствующих заболеваний (ринитов, астмы, заболеваний кишечника и др.) ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА Метод Содержание I. Анамнез 1. Аллергологический анамнез: а) аллергические (атопические) заболевания в семье в прошлом и настоящем; б) перенесенные ранее аллергические (атопические) - заболевания; в) реакции на введение сывороток, вакцин, различных медикаментов; г) сезонность заболевания; д) влияние климата на течение заболевания; е) факторы, провоцирующие обострение (влияние погоды, отрицательные эмо­ции, респираторные заболевания, пищевые, бытовые, профессиональные, физические факторы и др.) 2. Начало заболевания в раннем детстве 3. Хроническое рецидивирующее течение 4. Склонность к кожным инфекциям (герпес, вирусные бородавки, пиодермия и др.) 5. Рецидивирующий конъюнктивит 6.Антенатальные и постнатальные факторы риска II. Общий статус 1.Общие свойства кожи: ксероз, ихтиоз, гиперлинеарность ладоней, Kerafosis pilaris, Pityriasis alba, бледность кожи лица, периорбитальное затемнение и др. (кожный статус бессимптомного нейродермита) 2.Лимфоузлы 3.Миндалины, уши, нос 4. Легкие 5. Желудочно-кишечный тракт 6. Почки 7. Глаза III. Локальный статус 1. Характер поражения кожи (воспалительный - острый, подострый, хронический) 2. Локализация (лицо, разгибательные поверхности - в детстве; сгибательные поверхности, голова, шея - у взрослых). 3. Элементы сыпи (лихеноидные полигональные и фолликулярные папулы, мелкие пруригонозные папулы, папуловезикулы, лихенификация) 4. Субъективные ощущения (зуд - выраженный, сильный, умеренный) IV. Дермографизм Белый, стойкий(красный) V. Тяжесть течения 1.Легкая, средне-тяжелая, тяжелая. 2.Тяжесть по индексу SCORAD VI. Общий анализ крови (1 раз в 10 дней) Уровень эозинофилов и другие показатели. Определение группы крови. VII. Биохимический анализ крови Общий белок, билирубин, АЛТ, ACT, мочевина, креатинин, фибриноген, СРБ, глюкоза (повторное по показаниям) VIII.Инструментальное обследование Эзофагогастродуоденофиброскопия ЭКГ УЗИ, рентгенологическое обследование по показаниям IX. Специфическое аллергологическое обследование 1.Выявление аллергенспеиифичных IgE -антител (RAST, MAST, ИФА и др.) 2.Скарификационные (или prick тест) кожные тесты с бытовыми, пыльцевыми, эпидермальными, грибковыми и пищевыми аллергенами. 3. Внутрикожное тестирование с бактериальными и грибковыми аллергенами. 4. Провокационные тесты по необходимости (назальные, конъюнктивальные, пероральные). 5. Ведение пищевого дневника X. Оценка иммунного статуса 1.Иммуноглобулины Е, А, М, G в сыворотке крови 2.CD3+,CD4\CD8+,CD16+,CD19+,CD22+,CD25+,CD71+, CD72+,CD95+,B-IgG,B-IgM, B-lgA 3. Фагоцитоз 4. ЦИК 5. Выявление бактериальных и вирусных антигенов 6.Интерфероны и цитокины XI. Анализ мочи Общий анализ крови (по показаниям — мочи по Нечипоренко) XII. Анализ кала 1. Общий анализ кала (копрограмма) 2. Исследование кала на яйца глистов и простейших 3. Анализ кала на дисбактериоз XIII. Микробиологическое обследование 1. Посев на флору и определение чувствительности к антибиотикам с очагов поражения или пиодермии 2. Обследование на патогенные грибы 3. Вирусологическое обследование XIV. Диагностическая биопсия Исключение морфологических признаков пимфомы (по показаниям) XV. Консультации специалистов 1. Терапевт (педиатр) 2. Аллерголог-иммунолог 3. Дерматолог 4 .Диетолог 5.ЛОР, гастроэнтеролог, эндокринолог, психоневролог, окулист - по необходимости XVI. Психологическое обследование По показаниям ОСМОТР КОЖНЫХ ПОКРОВОВ В большинстве случаев диагноз атопического дерматита может быть поставлен уже при первичном осмотре, когда у больного выявляются характерные поражения кожи при типичной локализации. При этом в момент ос­мотра больного следует помнить об особенностях клинического проявления заболевания в его различные возрастные периоды. Атопический дерматит наиболее вероятен в возрастном интервале от 3 месяцев до 30-40 лет. Возраст больного старше 50 лет, а также начало развития болезни в позднем возрасте требует до­полнительного обследования, прежде всего, для исключения лимфомы. Наличие зуда, а также кон­статация белого дермографизма подтверждает диагноз атопического дерматита. При осмотре больного в ремиссии следует обращать внимание не только на основные и дополнительные диагностические признаки, но и на характерные фоновые изменения, описанные нами как "кожный статус бессимптомного атопи­ческого больного". ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА Сочетание нейродермита с поражением других органов (бронхиальная астма, поражения кишечника, почек и др.) в виде атопического синдрома всегда проте­кает тяжелее. В практической деятельности принято выделять нейродермит легкой, средней и тяжелой степени, однако для объективной оценки степени тяжести кожного про­цесса и динамики течения заболевания в 1994 г. Европейской рабочей группой по нейродермиту предложена шкала SCORAD (scoring atopic dermatitis). Она разрабатывалась совместно с врачами и пациента­ми, страдавшими нейродермитом, и объединяет объективные (интенсивность и распространенность кожного поражения) и субъективные (интенсивность дневного кожного зуда и нарушение сна) критерии. Основ­ным преимуществом использования шкалы SCORAD является возможность сравнительного анализа полученных результатов с помощью компь­ютерной обработки, а также объективная оценка эффективности различных методов терапии. SCORAD предусматривает оценку ше­сти объективных симптомов: эритема, отек/папулез­ные элементы, корки/мокнутие, экскориации, лихенификация/шелушение, сухость кожи. Интенсив­ность каждого признака оценивается по четырех уровневой шкале: 0 - отсутствие, 1 - слабая, 2 - умеренная, 3 - сильная. Расчет площади (S) поражения кожных покровов: голова, шея - 9%, передняя поверхность туловища - 18%, задняя поверхность туловища - 18%, правая верхняя конечность - 9%, левая верхняя конечность - 9%, правая нижняя конечность - 18%, левая нижняя конечность - 18%, область промежности и половых органов - 1%. Оценка субъективных признаков, соответствующей среднему значению за последние 3 дня/ночи от 0 до 10 баллов: интенсивность зуда, степень нарушения сна. Расчет индекса SCORAD производился по формуле: SCORAD = А/5+7хВ/2+С, где А - распространенность поражения кожи в %; В - сумма уровней интенсивности клинических симптомов нейродермита; С - сумма оценок субъективных нарушений по визуальной аналоговой шкале. Значения индекса могут варьировать в пределах от 0 (нет заболевания) до 103 (максимально тяже­лое течение нейродермита). Пример расчета: Больной М., 12 лет поступил в клинику с диагнозом: диффузный нейродермит, стадия обострения. Площадь поражения кожи 65 %. Оценка объективных симптомов (в баллах): эритема - 2, отек и образование папул - 2, мокнутие - 2, экскориации - 3, лихенификация -2, сухость – 2. Итого: общий балл объективных симптомов равен 13. Оценка субъективных симптомов: зуд – 8, степень нарушения сна – 7. Итого: общий балл субъективных симптомов равен 15. Индекс SCORAD составляет 65/5+7х13/2+15=73,5 балла. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ШКАЛЫ SCORAD Фамилия Имя Дата рождения Дата обследования Лечебное учреждение Ф. И. О. врача А: Распространенность укажите площадь поражения В: Интенсивность Критерий Выраженность Эритема Отек/папулезные элементы Корки/мокнутие Экскориации Лихенификация Сухость кожи1 1 Сухость кожи оценивается вне очагов островоспалительных изменений и участков лихенификации В практической деятельности дерматологи ори­ентируются также на клинические признаки степени активности атопического дерматита. Максимальная степень активности соответ­ствует атопической эритродермии или распростра­ненному процессу. Острота воспаления процесса значительная, особенно в первом возрастном пери­оде болезни (везикуляция, мокнутие). Высокая степень активности процесса харак­теризуется распространенными кожными поражени­ями, чаще подострыми изменениями. Умеренная степень активности характеризу­ется подостро- или хронически-воспалительными кожными поражениями, чаще локализованного ха­рактера. Минимальная степень активности. Для нее ха­рактерны локализованные поражения кожных покро­вов (у детей грудного возраста - эритематозно-свамозные очаги на щеках, в более старшем возрасте-локальная периоральная лихенификация или ограни­ченные лихенифицированные очаги в локтевых и подколенных складках, инфильтрированные очаги на кистях и запястьях. ОБЩАЯ СХЕМА ВЫБОРА ОСНОВНОГО ПРОДУКТА ПИТАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ, СТРАДАЮЩИХ АЛЛЕРГИЕЙ К БЕЛ­КАМ КОРОВЬЕГО МОЛОКА Естественное вскармливание Максимально длительное сохранение естественного вскармливания (при строгом соблюдении гипоаллергенной диеты матерью) Смешанное вскармливание Докорм: Смесями на основе гидролизата молочного белка с частичным или полным гидролизом; Соевыми смесями Искусственное вскармливание При слабой чувствительности к белкам коровьего молока: Кисломолочные смеси; Смеси на основе гидролизатов белка с частичным гидролизом При средней чувствительности к белкам коровьего молока: Соевые смеси Смеси на основе гидролизатов белка с полным гидролизом НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНЫЕ ПЕРЕКРЕСТНЫЕ АЛЛЕРГИЧЕ­СКИЕ РЕАКЦИИ НА ПИЩЕВЫЕ И НЕПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ/ВЕЩЕСТВА (БАКТЕРИАЛЬНЫЕ, ГРИБКОВЫЕ, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ) Пищевой продукт Продукты и непищевые антигены, дающие перекрестные аллергические реакции Коровье молоко Козье молоко, говядина, телятина, мясопродукты из них, шерсть коровы, ферментные препараты на основе поджелудочной железы крупного рогатого скота Кефир (кефирные дрожжи) Плесневые грибки, плесневые сорта сыров (Рокфор, Дор-блю, Бри и пр.), дрожжевое тесто, квас, антибиотики пенициллинового ряда Куриное яйцо Куриное мясо и бульон, перепелиные яйца и мясо, лекарственные препараты (интерферон, лизоцим, бифилиз, некоторые вакцины) Персики, абрикосы, слива, клубника, малина, вишня, виноград, картофель Аспирин, амидопирин ТАКТИКА ТЕРАПИИ АТОПИЧЕСКОГО ДЕРМАТИТА Элиминация комплексов Аг-Ат, токсических метаболитов из организма (дезонтоксикационная терапия, энтеросорбенты, мочегонные средства) Антигистаминные препараты I и II поколения Противовоспалительная, десенсибилизирующая терапия Иммунокорригирующая терапия иммуностимулирующими средствами Коррекция функции ЖКТ (гипоаллергенная диета, ферменты, эубиотики) Коррекция психогенных нарушений Витаминотерапия, Антиоксиданты Антибиотики и антимикотики по показаниям Топическая терапия Физиотерапия (УФО, ПУВА-терапия, иглорефлексотерапия) Санаторно-курортное лечение и климатотерапия Противорецидивные мероприятия (санация фокальных очагов инфекции, терапия сопутствующих заболеваний, лечебно-охранительный режим) В целом принципы и этапы терапии можно свести к следующему: 1. В острый период атопического дерматита назначается интенсивная терапия (в зависимости от тяжести атопического дерматита) для снятия остроты процесса (глюкокортикостероиды внутри­венно или перорально, антигистаминные, плазмаферез); по показаниям - антибактериальные и/или ан­тигрибковые препараты; базисная терапия (в зависимости от ведущего патогенетического механизма) - антимедиаторы, мембраностабилизаторы. В период затихания применяется поддержива­ющая и превентивная терапия - мембраностабили­заторы, иммуномодуляторы, витамины, физиотера­пия, энтеросорбенты. В период ремиссии проводят профилактические противорецидивные мероприятия – специфическую им­мунотерапию, курсы гистаглобулина, немедикамен­тозные и физиотерапевтические методы, дезаллергизацию быта больного. Во все периоды необходима гипоаллергенная и элиминационная (если известен аллерген) диета. 7. Задания для итогового контроля занятия: Контроль итогового уровня знаний: Инструкция: для каждого вопроса или незаконченного утверждения выберете один правильный ответ. 1. Какие признаки характерны для истинной экземы: A. Нервно-аллергический характер процесса B. Длительное течение с частыми рецидивами С. Полиморфизм сыпи D. Обострение нередко без видимой причины Е. Все перечисленное верно 2. Патогномоничными для экземаподобных заболеваний высыпными элементами являются: A. Корки, чешуйки B. Эритема, пустулы C. Микровезикулы, мокнущие эрозии D. Эрозии, язвы E. Папулы, везикулы 3. В стадии мокнутия для наружной терапии экземаподобных заболеваний применяются: A. Присыпки B. Мази С. Пасты D. Примочки E. Взбалтываемые взвеси Эталоны ответов: 1. E, 2. C, 3.D Ситуационные задачи: На прием обратился мальчик 12 лет с жалобами на появление высыпаний на коже кистей, мокнутие, зуд. Подобные высыпания появляются третий раз в год. В анамнезе экссудативный диатез, непереносимость ряда пищевых продуктов.Объективно: на коже тыльной поверхности рук и предплечий симметрично имеются очаги поражения с нечеткими границами ярко-красного цвета. В очагах отмечается полиморфизм элементов, имеются папулы, пузырьки, эрозии, корочки. О каком заболевании можно подумать? Проведите дифференциальный диагноз. 2.На прием обратилась больная с жалобами на периодическое появление красноты на коже рук, зуд. Подобные высыпания наблюдались в течение пяти лет. Связать свое заболевание с чем-либо не может. Объективно: на коже рук в области предплечий и кистей имеются очаги поражения с нечеткими границами, в очагах гиперемия, мокнутие в виде «серозных колодцев», корочки. Поставьте диагноз больному. 3. На прием обратился врач-стоматолог, работающий в хирургическом кабинете стоматологической поликлиники, с жалобами на появление зудящей сыпи на коже кистей. Болен в течение нескольких месяцев. Объективно: на коже пальцев обеих кистей имеются очаги поражения с нечеткими границами в виде гиперемии. На боковых поверхностях пальцев имеются пузырьки с серозным содержимым. О каком заболевании можно думать? Какие исследования могут подтвердить предполагаемый диагноз? Эталоны ответов: 1. Атопический дерматит. Диф. Диагностика – экзема, дерматит, атопический дерматит 2. Экзема. 3. Аллергический дерматит 8. Список рекомендуемой литературы: Основная: - Учебное пособие Кожные и венерические болезни. Под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Триада - Х – 2000 - 657с. - Учебное пособие Кожные и венерические болезни. Под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – 480с. Дополнительная: - Кожные и венерические болезни. Руководство для врачей, в 2-х томах. Под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Медицина. - 2004. - Клинико-морфологическая диагностика и принципы лечения кожных болезней. Руководство для врачей. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 512 с. - Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под редакцией А.А. Кубановой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 320 с. - Атлас «Кожные и венерические болезни» под ред. В.В. Владимирова.- М..1986. Тема занятия № 5: «Пиодермии. Чесотка. Педикулез». 1. Мотивация темы: Пиодермия – большая группа дерматозов, вызываемая гноеродными кокками, преимущественно стафилококками и стрептококками. Чесотка – инфекционное паразитарное заболевание, вызываемое чесоточным зуднем Sarcoptes scabiei. Проявление на коже этих заболеваний имеет схожесть с множеством других патологических состояний и практикующий врач любой специальности должен уверенно диагностировать гнойничковые и паразитарные заболевания кожи от других болезней, а также уметь самостоятельно подбирать рациональную терапию, провести противоэпидемические и оздоровительные мероприятия в случае заразных дерматозов. 2. Цель: Изучить особенности клинического течения, этиологии и патогенеза, дифференциальной диагностики и терапии пиодермии у детей старшего возраста и подростков, у детей периода новорожденности, десквамативной эритродермии, а также чесотки и педикулеза. Изучить методику ведения амбулаторных больных, правилам заполнения амбулаторной карты пациентов в поликлинике, уметь применять практические навыки, полученные на клинических занятиях. 3. Задачи занятия: Студент должен знать: - Определение пиодермии, чесотки и педикулеза - Этиологию и патогенез гнойничковых заболеваний и чесотки, педикулеза - Дифференциальную диагностику пиодермии, а также чесотки и педикулеза - Методы диагностики чесотки и педикулеза - Методы терапии пиодермии, чесотки и педикулеза - Методы терапии педикулеза и чесотки, осложненной пиодермиями. - Эпидемиологические мероприятия в очаге. - Методы профилактики пиодермии, чесотки и педикулеза Студент должен уметь: - Правильно собрать анамнез и поставить диагноз заболевания (стадия, характер течения, тяжесть и др.) - Провести методы диагностики пиодермии, чесотки и педикулеза - Провести окончательный дифференциальный диагноз - Составить тактическую схему ведения больного - Заполнить амбулаторную карту дерматологического больного - Выписывать рецепты для лечения на основные лекарственные средства по данным заболеваниям - Провести противоэпидемические и оздоровительные мероприятия в случае заразных дерматозов Средства необходимые для проведения занятия: - Таблицы и наглядные пособия: - Муляжи по теме: - Атлас «Кожные и венерические болезни» под ред. В.В.Владимирова.- М. 1986, 2000. - Слайды по теме: «Пиодермии. Чесотка. Педикулез» - Клинические задачи по теме: «Пиодермии. Чесотка. Педикулез» - Больные пиодермией, чесотки и педикулеза - Набор инструментов для проведения занятия Базисные знания: - Раздел по гистоморфологии пиодермии, чесотки и педикулеза Клинико-морфологическая диагностика и принципы лечения кожных болезней. Руководство для врачей. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2006. – 512 с. - Раздел по диагностике морфологических элементов пиодермии, чесотки и педикулеза Кожные и венерические болезни. Руководство для врачей, в 2-х томах. Под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Медицина. - 2004. - Раздел по классификации пиодермии, чесотки и педикулеза Кожные и венерические болезни. Под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – 480с. - Раздел по принципам терапии пиодермии, чесотки и педикулеза Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под редакцией А.А. Кубановой. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 320 с. 4. Задания для самоподготовки: Заполнить таблицу по основным положениям темы, пользуясь учебным пособием под редакцией Ю.К. Скрипкина. Москва, Медицина. – 2004 с. или под редакцией О.Л.Иванова. М.: Шико, 2006 – с. 197-208. Основные положения темы Их характеристика Патогенез развития пиодермии, чесотки и педикулеза Заполняется студентом Основные жалобы пациентов при пиодермии, чесотке и педикулезе Классификация пиодермии, чесотки и педикулеза Методы диагностики пиодермии, чесотки и педикулеза Немедикаментозные методы лечения пиодермии, чесотки и педикулеза Медикаментозные методы лечения пиодермии, чесотки и педикулеза Прогноз больных с пиодермией, чесоткой и педикулезом Контрольные вопросы: Классификация гнойничковых заболеваний кожи. Этиология и патогенез гнойничковых заболеваний кожи. Лечение гнойничковых заболеваний кожи. Особенности течения при СПИДе гнойничковых заболеваний кожи. Особенности дифференциальной диагностики и клинического течения пиодермии у детей старшего возраста и подростков. Особенности дифференциальной диагностики и клинического течения пиодермии у детей периода новорожденности. Особенности клинического течения пиодермии десквамативной эритродермии. Определение чесотки. Этиология чесотки. Клиническая картина чесотки. Осложнения чесотки. Методы лечения чесотки. Профилактика чесотки. Определение. Этиология педикулеза. Методы лечения и профилактика педикулеза. 5. Содержание практического занятия: 8.00 – 8.05 Проверка присутствующих. 8.05 – 8.30 Контроль исходного уровня знаний студентов. 8.30 – 8.50 Амбулаторный прием больных в поликлинике. Разбор больных с преподавателем. 8.50 – 9.00 Перерыв. 9.00 – 9.50 Амбулаторный прием больных в поликлинике. Разбор больных с преподавателем. 9.50 – 10.05 Перерыв. 10.05 – 10.55 Амбулаторный прием больных в поликлинике. Разбор больных с преподавателем. Решение ситуационных клинических задач. Демонстрация слайдов, рисунков таблиц, фотографий, мультимедийное сопровождение. 10.55 – 11.05 Перерыв. 11.05 – 11.15 Контроль конечного уровня знаний, ответы на вопросы. 11.15– 11.20 Инструкция о содержании и методике подготовки следующего занятия. 6. Блок информации по теме занятия: ПИОДЕРМИИ (ГНОЙНИЧКОВЫЕ БОЛЕЗНИ КОЖИ) – группа заболеваний кожи, вызываемая гноеродными микроорганизмами, главным образом стафилококками, стрептококками, реже другими (псевдоманозная инфекция и др.). ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ПИОДЕРМИЙ

Похожие:

	Учебно-методическое пособие для практических занятий по дерматовенерологии... Кафедра дерматовенерологии старейшего вуза России, основанная в 1872 году великим дерматологом Александром Генриховичем Ге и имеющая...		Учебно-методическое пособие для практических занятий по дерматовенерологии... Кафедра дерматовенерологии старейшего вуза России, основанная в 1872 году великим дерматологом Александром Генриховичем Ге и имеющая...
	Детская офтальмология учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета Учебно-методическое пособие по офтальмологии. (Для студентов педиатрического факультета). Ставрополь, Изд.: Стгму		Учебно-методическое пособие Казань 2008 федеральное агентство по... Полевая археологическая практика Казанского государственного университета: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся...
	«Преждевременные роды. Недоношенные дети» Для студентов IV курса... «Преждевременные роды. Недоношенные дети»: учебное пособие для студентов IV курса педиатрического факультета / Г. Р. Хайруллина,...		Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010 Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета
	Методические разработки к практическим занятиям по дерматовенерологии,... ...		Учебно-методическое пособие для студентов лечебного, педиатрического,... Зав кафедрой дерматовенерологии гбоу впо «Кубгму» Минздрава России, доцент, к м н., Тлиш М. М
	Учебное пособие к лабораторным занятиям по фармацевтической химии... Методическое пособие «Анализ органических лекарственных веществ» предназначено для проведения лабораторно-практических занятий у...		Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	Учебно-методическое пособие для студентов лечебного, педиатрического,... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов и может...		«сестринское дело в гериатрии» Учебно-методическое пособие по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» для самостоятельной работы студентов IV курса заочного отделения...
	Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета 030900. 68 «Юриспруденция» Громов В. П. Прокурорский надзор за исполнением наказания в исправительных учреждениях: Учебно-методическое пособие для студентов...		Учебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум) Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...
	Учебно-методическое пособие для семинарских занятий (Практикум) Учебно-методическое пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами, обучающимися...		Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,...