Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов зфо цель методических указаний помочь Вам в Вашей самостоятельной работе над развитием практических навыков чтения и перевода литературы по специальности на английском языке.

Скачать 456.39 Kb.

Название	Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по английскому языку для студентов зфо цель методических указаний помочь Вам в Вашей самостоятельной работе над развитием практических навыков чтения и перевода литературы по специальности на английском языке.
страница	2/15
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Branches of Physics

Physics is the systematic study of natural phenomena that discovers the basic laws of them. Physics is divided into several major topics, namely (1), mechanics, heat, optics, electricity and magnetism, atomic physics and nuclear physics.

Mechanics is the oldest branch of physics that concerns the state of rest or motion of particles and rigid bodies and forces acting on bodies. The subject has three main branches: statics, dynamics and fluid mechanics.

In statics, the forces acting on the body, are so arranged that the body is in equilibrium – it does not move in any way.

Dynamics deals with systems in motion and may be divided into kinetics and kinematics. Kinetics studies the effect of forces in changing the motion of bodies. Kinematics is the science in which the motion of particles or rigid bodies is studied without reference to (2) the forces which produce the motion. Problems in dynamics involve the paths of projectiles (3) (e.g. bullets and rockets), the motion of planets, pendulums and all moving bodies.

Fluid mechanics includes the theory of gases, hydrodynamics (the motion of liquids), and aerodynamics.

The motion of objects and their behaviour are measured in terms of distance, time, velocity, acceleration, mass and force.

Newton’s second law, relating force to acceleration, and his third law, relating action and reaction, form the basis of mechanics.

Sir Isaac Newton defined force and mass and related them to acceleration. Albert Einstein’s theory of relativity superseded (4) Newton’s laws for objects travelling at speeds close to the speed of light.

For atomic and subatomic particles, Newton’s laws were superseded by quantum theory. For everyday phenomena Newton’s laws of motion remain the cornerstone (5) of dynamics, which is the study of motion.

There are several types of motion. First, velocity may be constant. With constant velocity, the average velocity is equal to the velocity at any particular time.

In the second special type of motion, the body moves with an acceleration. Circular motion is another simple type of motion. If an object has constant speed but an acceleration always at right angles to its velocity, it will travel in a circle. Another simple type of motion occurs when a ball is thrown at an angle into the air. The path of the ball is in the shape of a parabola.

The quantity called energy ties together all branches of physics. There are different kinds of energy: gravitational potential energy, electric and magnetic potential energy, kinetic energy and terminal energy, etc. In all transformations from one kind of energy to another the total energy remains the same.

Thus, mechanics is one of the most important branches of physics that concerns the motion of objects and their response (6) to forces.
Пояснения к тексту:

1. namely – а именно

2. without reference to … - независимо от …

3. projectile – (реактивный) снаряд, пуля

4. to supersede - заменять

5. cornerstone – краеугольный камень

6. response – ответная реакция
VII. Письменно ответьте на следующие вопросы к тексту:

1. What does physics study?

2. What are the main branches of physics?

3. How can physical bodies move?

4. What are the main quantities used in mechanics?
Вариант II
I. Перепишите следующие предложения; определите по грамматическим

признакам, какой частью речи являются слова, оформленные

окончанием –s и какую функцию это окончание выполняет,

т.е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица ед. числа глагола в Present Indefinite;

б) признаком мн. числа имени существительного;

в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Переведите предложения на русский язык.
1. This experiment contributes useful information to our research.

2. The sound’s velocity in the air varies with the temperature.

3. Matter consists of one or a number of basic nature elements.

II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая

внимание на особенности перевода на русский язык определений,

выраженных именем существительным.

1. The production engineer deals with production.

2. Glass fibres are probably the most common of all synthetic engineering fibres.

3. Water is one of the examples of an energy source.
III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы

сравнения. Переведите предложения на русский язык.
1. Next to the sun, the moon is the brightest object in the sky.

2. Petrol engines are usually lighter and smaller than diesel engines.

3. Metallurgists try to make composite materials as strong and light as possible.

4. The more complex the functions of joining techniques, the heavier the

demands are met by the operator.
IV. Перепишите и письменно переведите на русский язык, обращая

внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
1. None of them knows about this technical know-how.

2. Anyone can multiply these numbers.

3. The engineers of the research laboratory developed some new methods of

work.

4. Every object of our industrialized world is the result of the machine-tool

work.

V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-

временные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите

предложения на русский язык.
1. These machines free man from many complicated mechanical tasks.

2. With the invention of the internal combustion engine motor transport began to

spread in Europe very rapidly.

3. In the age of technology high-tech devices will occupy an extremely important place in our household.
VI. Прочитайте, перепишите и письменно переведите текст.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Методическое пособие по английскому языку по профессии: 22. 02. 06 (150415) Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по профессии: «Сварочное производство» инацелено на развитие навыков...		Учебно-методическое пособие для студентов 1, 2 курса очной формы... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-очников (1-2 курсов) учебных заведений (факультетов) неязыковых специальностей...
	Методические указания по английскому языку по дисциплине «Иностранный язык» ...		Методические указания для организации практических занятий по английскому... Методические указания и материалы по организации самостоятельной работы студентов по английскому языку разработаны на основе Федерального...
	Сборник технических текстов с заданиями для профессии «Слесарь по ремонту строительных машин» Учебное пособие предназначено для студентов II этапа обучения автомобилестроительных факультетов средних профессиональных учебных...		Методические рекомендации для студентов по выполнению практических... Методические рекомендации по мдк 04. 03 «Основы профессионального общения» созданы Вам в помощь для выполнения заданий при выполнении...
	И. Б. Абрамова О. П. Кириченко Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-заочников (1-2 курсов) высших учебных заведений (факультетов) неязыковых...		Учебное пособие по английскому языку для аудиторных занятий со студентами Основной целью пособия является развитие навыков устной речи, а также чтения и перевода специальной литературы в рамках профессиональной...
	Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических... Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ для студентов 2-го курса		Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной... Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...
	Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной... Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...		Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов... Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
	C. Г. Карамышева английский язык для студентов-экономистов учебное пособие Краснодар Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров экономического факультета. Рассчитано...		Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы студентов в колледже, ее назначение, формы организации, рекомендации...
	Ковшило Д. Ф., Берзегова Л. Ю. Методические разработки по английскому... Методические разработки предназначены для студентов 1 курса, продолжающих изучение английского языка на стоматологическом факультете....		Методические рекомендации по чтению на английском языке для студентов 2 курса факультета Ухина Н. Г. Методические рекомендации по чтению на английском языке для студентов 2 курса факультета спорта и адаптивной физической...

Руководство, инструкция по применению