Методические рекомендации по прохождению учебной практики для получения профессиональных навыков по специальности 230115

Скачать 452.18 Kb.

Название	Методические рекомендации по прохождению учебной практики для получения профессиональных навыков по специальности 230115
страница	1/5
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

ГБОУ СПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ

КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по прохождению

учебной практики

для получения профессиональных навыков

по специальности 230115

«Программирование в

компьютерных системах»

Самара, 2012

Методические рекомендации печатаются по решению Методического Совета

ГБОУ СПО «ПГК»

Методические рекомендации по организации и прохождению производственной или учебной практики предназначены для студентов специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
Методические рекомендации определяют цели и задачи, конкретное содержание, особенности организации и порядок прохождения производственной практики студентами, а также содержат требования по подготовке отчета о практике.
Методические рекомендации адресованы студентам очной и заочной форм обучения.

В электронном виде методические рекомендации размещены на файловом сервере колледжа по адресу: \\192.168.100.169\student\Отделение ИТ\Практика_ИТ\

 ГБОУ СПО «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ВВЕДЕНИЕ

В сегодняшней действительности самыми востребованными на рынке труда специалистами в России и за рубежом являются специалисты в области информационных технологий. Современный прогресс требует от информационных технологий постоянного совершенствования и развития. Непрерывно возникают задачи, требующие быстрого решения средствами стандартных компьютерных программ, таких как электронные таблицы, базы данных и др.

Производственная практика является составной частью учебно-воспитательного процесса и имеет важное значение в подготовке квалифицированного специалиста. Она направлена на закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также овладением системой профессиональных умений и навыков и первоначальным опытом. Практика делится на следующие этапы:

практику (учебную) для получения первичных профессиональных навыков;
практику (технологическую) по профилю специальности для овладения целостной профессиональной деятельностью;
практику преддипломную (квалификационную или стажировку по выбору учебного заведения) для овладения первоначальным опытом.

Данные методические указания по организации и проведению учебной практики для получения профессиональных навыков разработаны на основе требований Государственного образовательного стандарта и комплексной программы профессиональной производственной практики по специальности 230115 "Программирование в компьютерных системах" в соответствии с учебным планам, Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, Уставом ГБОУ СПО «ПГК».

Методические указания предназначены для студентов и руководителей практики.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель технологической практики по профилю специальности:

- научить анализировать состояние технических и программных средств;

- применить, полученные на теоретическом обучении знания, для реализации потребностей организации;

- научить анализировать причины возникновения сбоев в процессе обработки информации.

Практика проводится на различных предприятиях, независимо от их организационно-правовых форм. При этом осуществляется профессиональная ориентация студентов.
Основными задачами практики являются:

закрепление и углубление знаний, полученных за время теоретического обучения;
расширение и систематизация знаний по профилю специальности и совершенствование профессиональных умений;
подготовка к осознанному и углубленному изучению дисциплин по профилю специальности;
овладение навыками культуры межличностного общения.

Практика может быть организована:
- в учреждениях и организациях социально-культурной сферы;

- в фирмах и производственных организациях, использующих программное обеспечение;

- в образовательных учреждениях всех уровней, использующих оргтехнику;

- в общественных организациях, имеющих компьютерную технику.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

№ п/п	Задание для практики	Комментарии к заданию по практике.
	Ознакомиться с производственно-хозяйственной деятельностью предприятия (организации). Описать структуру и инфраструктуру организации, систему взаимоотношений между ее отдельными подразделениями, основные направления деятельности, отношения с партнерами. (первая неделя)	Нарисовать структуру предприятия и схему взаимодействия между структурными подразделениями и партнерами. Использовать программу Visio. Пример: Приложение 9.3
	Ознакомиться с используемой оргтехникой и программным обеспечением, применяемыми на предприятии. Проанализировать целесообразность их выбора.	Составить совмещенный реестр компьютерной техники и программного обеспечения (ПО). Описать компьютер (процессор, память, видео и т.д.) и ПО (наименование ОС, наименования и версии прикладных, сервисных и прочих программ). Приложение 6. Пример: Приложение 9.1
	Проанализировать состояние винчестеров компьютеров. С разрешения работодателя программными средствами произвести профилактику и оптимизацию работы: а) дефрагментацию дисков, б) очистку диска, в) анализ и чистку реестра. г) представить Скриншоты выполняемых действий.	Представить Скриншоты выполняемых действий, описать ПО, используемое для: а) дефрагментации дисков, б) очистки диска, в) анализа и чистки реестра. Пример: Приложение 9.5
	Ознакомиться со специализированными программами, используемыми на данном предприятии и описать их.	Выполнить краткое описание ПО, сделать поиск и сравнительный анализ с аналогами (выделив достоинства и недостатки используемого ПО.) Пример: Приложение 9.6
	* Используя INTERNET-технологии, разработать для предприятия страничку в INTERNET. И разместить её на любом интернет ресурсе.	Разработайте Веб-узел предприятия или веб-узел посвященный прохождению практики (тему согласовать с руководителем практики). Содержание страниц должно отражать специфику предприятия. Графика должна быть оптимизирована для Веб, должен быть соблюден геометрический каркас страниц, постоянные элементы страниц должны держать свое место, текст хорошо читаться. Должна быть указана фамилия разработчика. Веб узел следует разместить в Интернет, на бесплатном хосте, например на Яндексе. CMS можно использовать, кроме готовых шаблонов типа ucoz.ru, narod.ru и им подобных хостингов. Приветствуется использование флэш и скриптов.
	Оформить отчет по практике.	Требования к предоставлению материалов: - Все материалы (схемы, реестры, презентацию или Веб-узел) следует записать на CD-диск. Или любой другой носитель - Диски, содержащие вирусы, приниматься не будут. - Схемы, реестры и описания следует также предоставить на бумажном носителе.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические указания по прохождению производственной практики (по... Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) и составлению отчета для студентов заочной...		Рабочая программа учебной и производственной практики для специальности... Учебная практика является первым этапом производственной подготовки студентов к трудовой деятельности. Практика для получения первичных...
	Программа учебной геодезической практики для специальности 270802... Целью учебной практики: является закрепление теоретических занятий и приобретение практических навыков в объеме квалификационных...		Методические рекомендации по прохождению производственной практики... Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики являются частью учебно-методического комплекса (умк)...
	Методические рекомендации по прохождению практики (учебной, производственной... Программа практики (учебной, производственной и преддипломной), для студентов, обучающихся по направлению 070600. 62 «Дизайн». М.:...		Методические рекомендации по организации и прохождению производственной... Программа производственной (преддипломной) практики является частью опоп по специальности спо 23. 02. 03«Техническое обслуживание...
	Методические указания по практике для получения первичных профессиональных Методические указания по практике для получения первичных профессиональных навыков для студентов специальностей 230101, 230103, 230106...		«Соликамский педагогический колледж имени А. П. Раменского» методические... Методические рекомендации предназначены для обучающихся, осваивающих основную профессиональную образовательную программу среднего...
	Методические указания для студентов по учебной практики: «практика... Тема: введение в предмет. Внешний вид медицинского работника, этика и деонтология. Использование защитных приспособлений. Уровни...		Методические рекомендации по прохождению преддипломной практики для... Настоящие методические указания разработаны на основе требований фгос спо по специальности 380205 Товароведение и экспертиза качества...
	Методические рекомендации по подготовке и прохождению государственной итоговой аттестации Методические рекомендации по подготовке и прохождению Государственной итоговой аттестации являются частью учебно-методического комплекса...		Рабочая программа и методические рекомендации по прохождению производственной... Филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения баймакский сельскохозяйственный колледж
	Программа учебной практики ( практика по получению первичных профессиональных умений и навыков ) Программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)		Методические рекомендации по организации и прохождению учебной (производственной)... Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение краснодарского края
	Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение тюменской области		Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения... Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии по специальности «Педиатрия»

Руководство, инструкция по применению