Учебно-методическое пособие чита




Скачать 3.28 Mb.
Название Учебно-методическое пособие чита
страница 7/21
Тип Учебно-методическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Дозированный пудросодержащий ингалятор




Дозированный аэрозольный ингалятор












Одноразовые


обычные

«Легкое дыхание»


Мультидозовые резервуарные

Небулайзеры


Комбинация ДАИ со спейсером

Мультидозовые блистерные



Струйные или компрессорные


Ультразвуковые

Рис.2 Основные системы доставки лекарственных веществ в дыхательные пути (Синкопальников А.И., Клячкина И.Л.,2003)
Табл. 22

Сравнительная характеристика техники использования ингаляторов


Этап ингаляции

Дозированный аэрозольный

ДАИ+спейсер

ДПИ

ДАИ

«Легкое дыхание»

Подготовка к ингаляции

  • Снять колпчок

  • Встряхнуть несколько раз

  • Перевернуть вверх канистрой

  • Снять колпчок

  • Встряхнуть несколько раз

  • Перевернуть вверх канистрой

  • Присоединить спейсер

  • Снять крышку

  • Высврободить дозу порошка (соответственно конструкции ДПИ)

  • Открыть крышку

  • При необходимости присоединить спейсер

Ингаляция препарата

Сложная координация вдоха и актуации ДАИ

  • Начать вдох

  • Нажать на канистру

  • Продолжить медленный вдох

  • Высвободить дозу препарата в спейсер

  • Сделать вдох не позднее 5 секунд после актуации ДАИ

  • Вдохнуть порошок с максимально возможной объёмной скоростью вдоха

  • Сделать вдох их ДАИ

Средняя объёмная скорость вдоха, необходимая для эффективной ингаляции, л/мин

25 - 30

25 - 30

60 – 90, не менее 30

10 - 25


Внеаудиторная самостоятельная работа.

Нарисовать интеллект-карту (или карты) по следующим вопросам:

  1. Адреномиметики. Классификация, механизм действия, показания и противопоказания для назначения, побочные эффекты, клинические паказания.

  2. М-холинолитики. Механизм действия, показания и противопоказания для назначения, побочные эффекты.

  3. Лекарственные формы ингаляционных препаратов. Ингаляционная техника и способы доставки лекарственных веществ (спейсер, небулайзер) в зависимости от возраста.

  4. Диметилксантины. Классификация, фармакодинамика, фармакокинетика, показания и противопоказания для назначения, побочные эффекты.

  5. Средства, влияющие на кашель. Классификация, механизм действия, алгоритм выбора при кашле у детей различного возраста.

Ззадания по врачебной рецептуре:

  1. Бета-адреномиметик для купирования приступа бронхиальной астмы.

  2. Бронхолитик пролонгированного действия для лечения бронхиальной астмы.

  3. Бронхолитик из группы М-холинолитиков.

  4. Бронхолитик из группы метилксантинов для внутривенного введения

  5. Ферментный муколитик.

  6. Отхаркивающее средство.

  7. Средство для подавления кашля.

Аудиторная самостоятельная работа:

  • выписать рецепты в соответствии с заданиями по врачебной рецептуре

  • решить ситуационные задачи

Ситуационные задачи.

  1. Ребенок М., 1 года 9 мес., болен в течение 3 дней. Заболевание проявляется респираторно-катаральным синдромом со стороны верхних дыхательных путей (насморк, кашель сухой), умеренной интоксикацией (субфебрильная температура).

Вaш диагноз? Назначьте медикаментозную терапию.


  1. Мальчик С., 10 лет, жалуется на насморк и кашель со скудной мокротой. Заболел остро 5 дней назад: повысилась температура тела до 37,8С, появилось слизистое отделяемое их носа. Слизистая задней стенки глотки гиперемирована. Дыхание жесткое, выслушиваются сухие хрипы в межлопаточной области, на высоте вдоха единичные влажные крупнопузырчатые хрипы (непостоянные).

Вaш диагноз?

Какова предположительно этиология заболевания?

Ваша тактика лечения.


  1. Девочка Л., 3 мес. Заболела остро: затруднение носового дыхания, слизистые выделения из носа, редкий сухой кашель, температура тела 37,5С. С третьего дня болезни состояние ухудшилось за счет дыхательной недостаточности по обструктивному типу 1-2 степени (тахипное, тахикардия, акроцианоз, коробочный оттенок перкуторного звука, дыхание жесткое, выдох резко удлинен, масса диффузных мелкопузырчатых и крепитирующих хрипов).

Ваш диагноз?

Какая вероятная этиология данного заболевания?

Укажите мероприятия неотложной помощи.


  1. У девочки Д., 6 мес. после контакта с сестрой, больной ОРВИ, повысилась температура тела до 37,8С, появилось беспокойство, снижение аппетита, слизистые выделения из носа, сухой кашель. На третий день заболевания кашель усилился, появились признаки дыхательной недостаточности по обструктивному типу (периоральный цианоз и одышка, тахипное до 50 в мин. с участием вспомогательной мускулатуры, удлинение выдоха, перкуторный звук с коробочным оттенком, жесткое дыхание, диффузные разнокалиберные влажные хрипы с обеих сторон).

Ваш предполагаемый диагноз?

Назначьте лечение.


  1. Девочка М., 4 мес. заболела после контакта с больной ОРВИ матерью. Повысилась температура тела до 380С, появилось беспокойство, нарушение сна, снижение аппетита, сухой кашель, заложенность носа. На третий день заболевания усилился кашель, появилась одышка до 52 в мин., периоральный цианоз, дыхание ослаблено справа в нижнемедиальных отделах.

На рентгенограмме легких выявлена инфильтрация легочной ткани на фоне гипопневматизации в S 6 справа.

Ваш предполагаемый диагноз?

Составьте план лечения.


  1. Ребенку 6 лет впервые выставлен диагноз: бронхиальная астма, средней степени тяжести, период обострения.

Назначьте терапию для купирования приступов удушья.

Выберите препарат для базисной патогенетической терапии.


  1. Мальчик Д., 12 лет, в течение 7 лет страдает тяжелой бронхиальной астмой, поступил в стационар в состоянии астматического статуса 1 степени.

План неотложных мероприятий?

Выберите препарат для базисной терапии.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   21

Похожие:

Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие
...
Учебно-методическое пособие чита icon Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы...
Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений
Учебно-методическое пособие чита icon Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие
...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации...
Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие. Новосибирск, 2006
Учебно-методическое пособие предназначено инструкторам детско-юношеского и спортивного туризма с целью повышения уровня знаний и...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие к лабораторным занятиям по курсу «Основы кристаллооптики»
Практическое руководство по работе с поляризационным микроскопом для исследования петрографических объектов: Учебно-методическое...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие организация инженерной защиты населения
Учебно-методическое пособие разработано применительно к Программе обучения слушателей на курсах гражданской защиты Копейского городского...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие для студентов пм. 04.(07.) «Выполнение...
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта по...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие санкт-Петербург 2009г. Автор: Г. П. Подвигин...
Учебно-методическое пособие предназначено для должностных лиц, специалистов го и рсчс организаций
Учебно-методическое пособие чита icon Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального...
Вакуумный практикум: Учебно-методическое пособие.  Ростов-на-Дону, 2008.  55с
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие тверь 2015 удк 339. 543(075. 8) Ббк у428-861....
С 47 Таможенные платежи: учебно-методическое пособие. – Тверь: Твер гос ун-т, 2015. – 155 с
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Учебно-методическое пособие предназначено для организации активной самостоятельной работы студентов над учебным материалом при изучении...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие филиал казанского (Приволжского) федерального...
Кулинарный практикум: учебно-методическое пособие / А. Л. Файзрахманова, И. М. Файзрахманов. – Елабуга: Изд-во филиала кфу в г. Елабуга,...
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010
Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие для студентов
Вакцинопрофилактика инфекционных болезней учебно-методическое пособие для студентов. Екатеринбург: Изд. Угма, 35с
Учебно-методическое пособие чита icon Учебно-методическое пособие Казань 2008 федеральное агентство по...
Полевая археологическая практика Казанского государственного университета: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск