Задачи к комплексному экзамену. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Омепразол»

Скачать 398.39 Kb.

Название	Задачи к комплексному экзамену. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Омепразол»
страница	1/4
Тип	Рассказ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рассказ

1 2 3 4

Задачи к комплексному экзамену.

К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Омепразол»

Вопросы:

Назовите фармакологическую группу.
Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.
Перечислите синонимы препарата.
Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Сальбутамол»

К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о леккарственном средстве «Берадуал»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

4. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Сорбифер дурулес»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

5. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Тардиферон»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

6. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Цианокобаламин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

7. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Мерказолил»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

8. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «L-тироксин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

9. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Метформин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

10. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Феринжект»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

11. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Беклометазон»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

12. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Пульмикорт»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

13. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Супрастин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

14. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о леккарственном средстве «Лоратадин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

15. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Гевискон»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

16. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о леккарственном средстве «Дротаверин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

17. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Дротаверин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

18. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Ацетилсалициловая кислота»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

19. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Клопидогрел»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

20. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Церебролизин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

21. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Актовегин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

22.К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о леккарственном средстве «Ремантодин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

23. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Флемоксин-Солютаб»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

24. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Аторвастатин»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

25. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Атенолол»

Вопросы:

1.Назовите фармакологическую группу.

2.Дайте клинико-фармакологическую характеристику препарата.

3.Перечислите синонимы препарата.

4.Дайте пациенту инструкцию по применению препарата.

Тестовые задания для специальности «Фармация»

Выбрать правильный ответ.

1. Правила выписывания рецептов регламентирует приказ МЗ РФ:

1. 328

2. 1175н

3. 326

4. 673

2. Срок действия рецептов на наркотические средства:

1. 10 дней

2. 5 дней

3.1 месяц

4. 2 месяца

3. Твердая лекарственная форма, получаемая методом прессования:

1.гранулы

2. таблетка

3. драже

4.капсулы

4. Мягкая дозированная лекарственная форма, твёрдая при комнатной температуре и плавящаяся при температуре тела:

1.мазь

2.линимент

3.паста

4.суппозитории

5. Настойка дозируется:

1 стаканами

2 чайными ложками

3 каплями

4 столовыми ложками

6. Парентеральные пути введения:

1. в/м

2. ректальный

3. сублингвалный

4. пероральный

7. Механизм проникновения лекарственных веществ через биологические мембраны с помощью молекул носителей без затраты энергии является:

1. пассивная диффузия

2. активный транспорт

3. фильтрация

4. облегченная диффузия

8. Лекарственное вещество наибольшему распаду в печени подвергается при его введении:

1. в/в

2. в/м

3. через рот

4. ректально

9. Действие лекарственного вещества после его всасывания в кровь:

1. местное

2. резорбтивное

3. рефлекторное

4. побочное

10. Побочное действие лекарственного вещества называется действие:

1. на которое рассчитывает врач

2. которое зависит от дозы лекарства

3. которым можно пренебречь

4. нежелательное мешающего проявлению главного действия

11. Побочные эффекты аминогликозидов:

1. ототоксический

2. кардиотоксический

3. нарушение кроветворения

4. тератогенное действие

12. Бициллины вводятся:

1.в/м

2.в/в

3.перорально

4.п/к

13. Бактерицидный тип действия имеют:

1.ко-тримоксазол (бисептол)

2.сульфален

3.сульфадимизин

4.фталазол

14. Не рекомендуется назначать детям до 12 лет и беременным (нарушение функции костной ткани):

1.пенициллины

2.левомицетин

3.тетрациклины

4.макролиды

15. Синтетическое противомикробное средство, обладающее противопротозойным действием:

1. Метронидазол

2. Изониазид

3. Нистатин

4. Канамицин

16.Ремантодин применяют при:

1. цистите

2. туберкулезе

3. радикулите

4. гриппе

17. Антибиотик из группы макролидов:

1. хлорамфеникол (левомицетин)

2. эритромицин

3. стрептомицин

4. цефазолин
18.К местно-анестезирующим средствам относятся:

1. танин

2. лидокаин

3. активированный уголь

4. камфара

19. Фармакологические эффекты антихолинэстеразных средств:

1. повышение тонуса гладких мышц ЖКТ, бронхов и скелетных мышц

2. снижение тонуса гладких мышц ЖКТ, бронхов

3. угнетение секреции ЖКТ, бронхов

4. расширение зрачка глаза

20. При глаукоме применяют:

1. атропина сульфат

2. пилокарпина г/х

3. цититон

4. дипироксим
21.Преимущественно альфа адренорецепторы возбуждают:

1. адреналин (эпинефрин)

2. изопреналин (изадрин)

3. фенилэфрин (мезатон)

4. сальбутомол

22. Резерпин противопоказан при:

1. бессоннице

2. головной боли

3. тахикардии

4. гипотонии

23. К β-адреномиметикам относится:

1. сальбутамол

2. мезатон

3. празозин

4. пропранолол

24. Побочное действие бензогексония:

1. повышение мышечного тонуса

2. сужение кровеносных сосудов

3. повышение артериального давления

4. ортостатический коллапс

25. Фармакологические эффекты транквилизаторов:

1. устраняют чувство страха

2. стимулируют ЦНС

3. ослабляют действие алкоголя

4. повышают артериальное давление

26. К наркотическим анальгетикам относится:

1. парацетомол

2. омнопон

3. диклофенак натрия

4. аспирин

27. Ненаркотические анальгетики назначают при:

1. травмах

2. инфаркте миокарда

3. ревматизме

4. кардиогенном шоке

28.Противокашлевым действием обладает:

1. кофеин

2. анальгин

3. диклофенак

4. кодеин

29. При применении отхаркивающих средств больному рекомендуют:

1. запивать обильно жидкостью

2. запивать глотком воды

3. не запивать ничем

4. принимать жидкость ограничено

30.Бронхолитическое действие оказывают:

1. ацетилцистеин (АЦЦ)

2. амброксол

3. сальбутомол

4. глауцин
31. Для купирования приступа стенокардии назначают:

1. сустак

2. нитроглицерин

3. нитронг

4. нитросорбид

32.Противоаритмическое средство из группы блокаторов кальциевых канальцев:

1. лидокаин

2. фенитоин (дифенин)

3. пропранолол (анаприлин)

4. верапамил

33.Нитроглицерин вызывает побочный эффект:

1. полиневриты

2. головную боль

3. бронхоспазм

4. экстросистолию

34.Антацидные средства:

1. атропин сульфат

2. альмагель

3. омепразол

4. платифиллин

35. При хронических запорах назначается:

1. магния сульфат

2. масло касторовое

3. натрия сульфат

4. лактулоза

36. Анорексигенные средства применяют для:

1. повышения аппетита

2. снижения аппетита

3. снижения образования желчи

4. увеличения образования желудочного сока

37.При железодефицитной анемии применяют:

1. фолиевую кислоту

2. феррум-лек

3. пептоксил

4. цианокобаламин

38.Гепарин применяется при::

1. тромбозе сосудов

2. кровотечениях

3. артериальная гипотония

4. артериальная гипертония

39.Побочным эффектом глюкокортикостероидов является:

1. повышение АД

2. одышка

3. бронхоспазм

4. гипогликемия

40.Для лечения сахарного диабета используют:

1. тироксин

2. инсулин

3. прогестерон

4. дексаметазон

41.Большую часть суточной дозы преднизолона назначают:

1 2 3 4

	Определить проблему посетителя, задать уточняющие вопросы Получить... В аптеку обратился посетитель с сильным кашлем с просьбой продать ему без рецепта сироп бронхолитин в количестве 10 флаконов		Перечень тем к комплексному экзамену «диагностика и лечение в хирургии»... Асептика, понятие, цель, задачи, основоположники. Источники и пути распространения инфекции. Современные приказы и СанПин мз РФ по...
	Вопросы к выпускному экзамену по специальности ситуационные задачи... Цели и задачи обучения по специальности		Отче т обсуждение нынешней Нивы в рамках проекта Автоваз обратился к нашему форуму с просьбой провести обсуждение выпускаемой ныне Нивы на предмет замечаний и необходимых доработок....
	Билеты к государственному экзамену по дисциплине «Рынок ценных бумаг» Вопрос. Акции, их свойства и виды: Дать определение акции, зачем она необходима, какие права дает. Рассказать о функциях и свойствах...		Извещение о проведении запроса предложений на право заключения договоров... Осаго, комплексному страхованию автотранспорта (каско), комплексному страхованию грузов
	Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к экзамену по фармакологии. Методические рекомендации содержат перечень...		Гбоу впо юугму минздрава России медицинский колледж Вопросы к комплексному... Общая характеристика полисахаридов (определение; распространение в природе; факторы, влияющие на накопление полисахаридов; классификация;...
	Wifi видеодомофон подключается к домашней сети Wi-Fi или проводом... Когда посетитель нажимает кнопку звонка, на смартфоне хозяина звучит сигнал и появляется живое видео с камеры домофона. Хозяин видит...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Региональное управление и территориальное планирование» Предмет региональной экономики, ее цели и задачи. Регион как целостная система. Региональная политика
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Региональное управление и территориальное планирование» Предмет региональной экономики, ее цели и задачи. Регион как целостная система. Региональная политика		Задачи по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях Задача 1(терапия) В здравпункт обратился пациент 45 лет. Жалобы на одышку с затрудненным выдохом, приступообразный кашель с трудноотделяемой вязкой...
	Вопросы к экзамену мдк 05. 01 «Управление персоналом» Содержание, задачи дисциплины «Управления персоналом», основные понятия, связь с другими науками		Закон РФ «Об образовании» Отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления подрастающего поколения в доу. Он определяет основные направления,...
	Вам, как руководителю вновь открываемой аптеки, обслуживающей население,... Чем определяется его численность и структура? Каковы требования к фармацевтическому персоналу такой организации? Перечислите основные...		Медицинский колледж Вопросы к квалификационному экзамену Мз рф, его структура и функции. Нормативные документы. Фармакологический и фармакопейный комитеты. Департамент государственного контроля...

Задачи к комплексному экзамену. К работнику аптеки обратился посетитель с просьбой рассказать о лекарственном средстве «Омепразол»

Похожие: