Скачать 2.02 Mb.
|
Организация работы специалистов с детьми в Красносельском районеСпециалисты ЦПМСС работают со всеми образовательными учреждениями района, учреждениями дополнительного образования и профтехобразования в рамках договора о совместной деятельности, по запросу образовательного учреждения при наличии соответствующего распоряжения администрации Центра, по запросу Отдела образования администрации Красносельского района, Комитета по образованию Санкт-Петербурга. 3.3 Взаимодействие ЦППМСП с образовательными учреждениями Красносельского района Санкт-Петербурга Варианты взаимодействия со специалистами учреждения: 1. Консультирование по запросу специалистов (рекомендации по установлению продуктивного контакта с детьми с особенностями в развитии в условиях общеобразовательного учреждения) 2. Разработка рекомендаций для специалистов (по запросу учреждения) по созданию условий успешного обучения детей с особыми образовательными потребностями) 3. Психолого-педагогические консилиумы по проблемным ситуациям с обучающимися 4. Выступления на педагогических конференциях,семинарах, педагогическихсоветах Особенности взаимодействия с родителями при осуществлении коррекционно-развивающей работы Наиболее важным партнером ЦПМСС в решении задач качественного психолого-педагогического, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в развитии, обучении, общении и социальной адаптации являются родители (законные представители). Формы взаимодействия с родителями:
Договоры с организациями района 01.09.2016 года
|
Пояснительная записка стр. 2 Учебно-тематический план стр. 3 Оценочные и методические материалы стр. 14 |
1. Пояснительная записка стр. 3 Стандарта стр. 160 |
||
Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования... |
Пояснительная записка стр. 3-7 Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях... |
||
Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 8 Учебно-тематический план стр. 9 Из всего многообразия видов творчества декоративно-прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с... |
Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 4 Методическая часть... Биатлон это вид спорта, который объединяет бег на лыжах по пересеченной местности и стрельбу из винтовки на меткость, а также другие... |
||
Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 7 Учебно-тематическое планированиестр. 8 Не имея жизненного опыта и нравственных ориентиров, им трудно найти себя, самоутвердиться и, в конечном итоге, приносить пользу обществу,... |
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
||
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
||
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
Пояснительная записка. 3-6 стр Инн 2465088516, кпп 246501001, 660020, г. Красноярск, ул. Спандаряна, 8, а/я 28487 |
||
I. Пояснительная записка стр. 3 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей школьного возраста |
Пояснительная записка стр Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования |
||
1. Пояснительная записка стр Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №42» (дошкольные группы, ул. Шевченко, 5б) |
Пояснительная записка стр. 2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
Поиск |