Реферат Промышленная безопасность и гигиена труда основа современного производства ученица 9 класса б мобу «сош №16»
|
Скачать 318.34 Kb.
|
|
Реферат Промышленная безопасность и гигиена труда - основа современного производства Выполнила: ученица 9 класса Б МОБУ «СОШ №16» г. Минусинска Арнцт Алина Александровна Руководитель: учитель химии Гребенникова Ольга Геннадьевна 2012 г. Содержание
1. Становление предмета гигиены труда.
1. Влияние неблагоприятных профессиональных факторов на организм человека.
1. Промышленная безопасность и охрана труда. 2. Техника безопасности на опасных объектах. 3. Экспертиза промышленной безопасности опасных производственных объектов
Условия труда на предприятии Условия труда на любом предприятии определяются технологией производственного процесса, а также санитарно - гигиенической обстановкой, которая создается на рабочих местах. В процессе физического труда возникает в основном мышечное напряжение органов человеческого тела, при умственном труде отмечается нервно-психическое напряжение. По мере усложнения технологии процессов, физический труд все больше заменяется трудом умственным и предметом изучения гигиены труда в промышленности все чаще становятся трудовые процессы, связанные с умственным трудом. Санитарно - гигиеническая обстановка в условиях производства — это все то, что окружает рабочего на предприятии, в том числе и такие факторы производственной среды, как химические вещества, пыль, шум, вибрация, электромагнитные волны, ионизирующие излучения, а также метеорологические факторы (температура, влажность, подвижность воздуха), освещение, биол. факторы (микроорганизмы) и др. Каждый из этих факторов и их комбинации при отсутствии должных мер защиты оказывают неблагоприятное воздействие на здоровье работающего. Предупреждение этого неблагоприятного воздействия и является основной задачей гигиены труда. В нашей стране улучшение условий труда является общегосударственной задачей. Создание безвредных и безопасных условий труда возлагается на администрацию предприятий, которая обязана внедрять современные средства техники безопасности, соблюдать нормы и правила по охране труда, изложенные в «Санитарных нормах проектирования промышленных предприятий» (СН-245—71) и «Санитарных правилах организации технологических процессов и гигиенических требованиях к производственному оборудованию». Важным и обязательным документом для учреждений, проектирующих промышленные предприятия, являются строительные нормы и правила (СНиП), в которых изложены важнейшие нормативы благоприятных условий труда на промышленных предприятиях. Основной задачей государственного санитарного надзора по гигиене труда является контроль за соблюдением сан. законодательства. Государственный санитарный надзор осуществляется органами и учреждениями сан.-эпидем. службы. Работники санитарно-эпидемиологических станций контролируют соблюдение санитарных норм и правил при проектировании, строительстве, реконструировании и пуске в эксплуатацию промпредприятий, а также при создании и внедрении в практику новых технологий, оборудования, машин и механизмов, новых хим. веществ и др.; кроме того, проводят изучение условий труда и заболеваемости рабочих промышленных предприятий, расследование случаев профессиональных заболеваний, контроль за охраной труда женщин и подростков и т. д.. Гигиена труда Гигиена труда — это раздел гигиены, изучающий условия и характер труда, их влияние на здоровье и функциональное состояние человека и разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного воздействия факторов производственной среды и трудового процесса на работающих. Относится к наукам профилактической медицины. Гигиена труда изучает: формы и методы организации труда и отдыха, состояние организма в процессе трудовой деятельности, характер и особенности рабочих движений, положений тела при работе, инструменты и орудия труда, применяемое сырье, технологию процессов, техническое оборудование, готовые и промежуточные продукты, отходы производства с точки зрения их воздействия на работающих и окружающее население; физические, химические и биологические факторы производственной среды и физиологические изменения у работающих под влиянием этих факторов и трудовых процессов. Наряду с практическими мероприятиями по оздоровлению условий труда гигиена труда разрабатывает и научные основы для регламентирования санитарных условий труда на производстве. Необходимые санитарно-гигиенические условия труда на производственных предприятиях обеспечивается как на стадии проектирования, так и при эксплуатации оборудования, технологических процессов, производственных и вспомогательных помещений. Предмет гигиены труда:
Задачи гигиены труда:
Сейчас действует новое руководство Р. 2.2.2006-05 для оценки условий производственной среды (физических, химических, биологических факторов) и трудового процесса (тяжести и напряженности труда) Гигиена труда, профессиональная гигиена, отрасль гигиены, изучающая влияние на организм человека трудовых процессов и окружающей человека производственной среды и разрабатывающая гигиенические нормативы и мероприятия для обеспечения благоприятных условий труда и предупреждения профессиональных болезней. Научные исследования по гигиене труда проводят по следующим основным направлениям: физиология трудовых процессов, их влияние на организм и разработка мероприятий для предупреждения утомления и повышения производительности труда; промышленная токсикология (разработка предельно допустимых концентраций токсических веществ в производственной обстановке и мероприятий для предупреждения профессиональных интоксикаций); изучение различных видов производственной пыли и разработка предельно допустимых концентраций её в воздухе производственных помещений, способов предупреждения профессиональных пылевых заболеваний (пневмокониозов); изучение воздействия на организм физических факторов внешней производственной среды (метеорологические условия: ионизирующие излучения, шумы и вибрации, электромагнитные волны радиочастот и др.); разработка профилактических мероприятий для предупреждения профессиональных заболеваний, которые могут вызвать эти факторы. Гигиена труда тесно связана с научной организацией труда. В своих исследованиях гигиены труда использует физические и химические методы при изучении производственной среды, физиологической, патофизиологической, морфологической, биохимической — при изучении механизма действия производственных факторов на организм, клинические и статистические — при изучении состояния здоровья и заболеваемости работающих. Исследования по гигиене труда проводят в лабораториях (в эксперименте) и непосредственно на производствах. После Великой Октябрьской социалистической революции было разработано законодательство по охране труда и созданы органы, обеспечивающие контроль за выполнением этого законодательства. В 1923 по инициативе В. А. Обуха был создан первый в СССР Московский институт гигиены труда и профзаболеваний, входящий с 1944 в состав АМН СССР. В дальнейшем были созданы институты гигиены труда в Москве, Ленинграде, Горьком, Свердловске, Киеве, Харькове, Донецке, Тбилиси и др., а также институты охраны труда в системе ВЦСПС, ведущие исследования по технике безопасности, вентиляции и др. техническим проблемам охраны труда. Разработку вопросов гигиены труда , кроме того, кафедры и лаборатории медицинских институтов. Материалы по гигиене труда в СССР освещаются в ежемесячном журнале "Гигиена труда и профессиональные заболевания" (1957—). В Польше, ГДР, Чехословакии, Румынии, Венгрии и Югославии созданы комплексные НИИ, разрабатывающие проблемы гигиены труда и профессиональные патологии. В странах исследования по гигиене труда и профессиональной патологии ведут в отдельных лабораториях и отделениях клиник, находящихся на содержании различных промышленных и торговых фирм; в Финляндии и Швеции работают комплексные институты, находящиеся на государственном бюджете. Гигиена труда – раздел гигиены, изучающий трудовые процессы и производственную среду, их воздействие на организм человека и разрабатывающий практические мероприятия по созданию наиболее здоровых условий труда. Становление предмета гигиены труда В далеком прошлом гигиена представляла собой лишь собрание эмпирических наблюдений из житейского опыта и области личного быта. В значительной степени при этом требования гигиены были связаны с религиозными обычаями. Первые попытки обобщения этого опыта просматриваются в трудах греческих и римских авторов (Гиппократ, Аристотель, Лукреций, Плутарх, Овидий и др.), в которых, в частности, анализируются тяжелые условия труда рудокопов, металлургов, кожевенников и рабочих серебряных рудников. Рабовладельческий и феодальный строй не способствовали развитию гигиены как науки и организации общественных санитарных мероприятий. Уничтожение феодальных форм хозяйства, развитие капитализма, рост крупной промышленности и городов, а также развитие и расширение точных научных знаний обусловили в конце XVIII и в течение XIX вв., оформление среди других наук и гигиены, получившей уже более широкое содержание и задачи. В развитии гигиены сыграли непосредственную роль две группы факторов: с одной стороны, крупные эпидемии, вспыхнувшие в Европе (холера, паразитарные тифы, оспа и др.), резко нарушавшие экономику и торговые связи промышленных стран и колоний; с другой – общий рост и развитие естественных наук, методы и выводы которых восприняла гигиена. Одновременное развитие техники позволило использовать ее достижения в гигиенических целях (водопроводы, канализация, оборудование жилищ, их очистка и др.). Борьба с эпидемиями требовала проведения оздоровительных мероприятий, прежде всего, по благоустройству населенных мест. С целью обоснования этих мероприятий и разработки соответствующих нормативов гигиена в XIX в., впервые перешла на экспериментальные методы изучения влияния внешней среды на здоровье человека, используя достижения и методы физико-химических наук, физиологии, микробиологии и эпидемиологии. В тот же период возникли и первые гигиенические научные учреждения, а также появились научные работы по общей и экспериментальной гигиене: М. Петенкофера, К. Флюгге (Германия), Дж. Саймонаи Э. Паркса (Англия), А.П. Доброславина и Ф.Ф. Эрисмана (Россия). Основоположником гигиены можно считать итальянского врача, профессора практической медицины Бернардино Рамаццини, который в 1700 г. издал книгу «О болезнях ремесленников. Рассуждения». Эта книга была первым систематизированным трудом с описаниями болезней ремесленников более 50 профессий, она стала своеобразной энциклопедией в новой области науки. В России начало научной разработке гигиены труда как отрасли гигиены и общественной медицины было положено во II-й пол. XIX в деятелями земской и фабричной медицины – Ф.Ф. Эрисманом, А.В. Погожевым, Е.М. Дементьевым, В.В.Святловским и др. Однако задолго до этого М.В. Ломоносов в своем трактате «Первые основания металлургии или рудных дел», написанном в 1742 г. и опубликованном в 1763 г., уделил значительное внимание вопросам гигиены и безопасности труда «горных людей». Им были затронуты вопросы организации труда и отдыха рудокопов, рациональной защитной одежды, удаления шахтных вод, надежного крепления выработок и др. Особое значение для развития техники и гигиены горного дела имеет созданная М.В. Ломоносовым теория естественной вентиляции шахт, основанная на физических свойствах столбов воздуха разных температур («явление вольного движения воздуха в рудниках»). Интересны также яркие описания санитарных условий труда на металлургических предприятиях Урала, выполненные красноуральским уездным лекарем Иваном Протасовым более 200 лет тому назад, и его предложения по режиму труда, устройству специальных мест для отдыха, питьевому режиму и др. для работающих в горячих цехах. К сожалению, рукопись врача Протасова не была напечатана. Впервые в русской медицинской литературе вопросы гигиены труда отдельных производств и профессий были систематизированы и изложены врачом А.Н. Никитиным в книге «Болезни рабочих с указанием предохранительных мер» (1847 г.). Вышедшая в 1871 г. «Профессиональная гигиена, или гигиена умственного или физического труда» Ф. Эрисмана явилась первым оригинальным отечественным руководством, первым опытом систематического изложения научных исследований и практических наблюдений о влиянии различных условий труда на здоровье и физическое развитие. Ф.Ф. Эрисман и его ближайшие сотрудники А.А. Погожев и Е.М. Дементьев определили оригинальные и самобытные пути развития гигиены труда как научной дисциплины и отрасли практической деятельности. Проведенные ими в 1879 – 1883 гг. санитарные обследования фабрик и заводов Московской губернии были изданы в 17 томах и 2 дополнительных выпусках в 1890 – 1893 гг. На базе этих исследований был разработан проект санитарных норм и правил по устройству и содержанию промышленных предприятий. Труд Е.М. Дементьева «Фабрика, что она дает населению и что она у него берет» (1893 г.), соединивший глубокое социально – экономическое исследование с серьезным санитарным анализом, имел большое общественное и научное значение. Ученики Ф. Эрисмана продолжали разрабатывать вопросы промышленной гигиены. Они обогатили ее серьезными исследованиями санитарных условий труда отдельных производств (Г,В, Хлопин, Д.Н. Жбанков, Н.И. Тезяков и др.). Большой вклад в развитие гигиены труда внесли некоторые фабричные инспекторы и среди них В.В. Святловский, фабричный инспектор Варшавского, а позднее Харьковского округов. Его диссертация «Фабричный рабочий» (1889 г.), посвященная исследованию влияния фабричного труда на здоровье и физическое развитие русского рабочего, и руководство «Фабричная гигиена» (1891 г.), содержащее описание условий труда и гигиенических мероприятий для многих (свыше 70) производств имели большое научное и практическое значение. Научные исследования Н.М. Сеченова заложили прочные основы физиологического изучения трудовой деятельности человека. Особое внимание он уделял физиологии мышечной деятельности, вопросам ритма и темпа работ, роли нервной системы в трудовых процессах. Ему принадлежит заслуга использования физиологических критериев для установления продолжительности рабочего дня. В настоящее время гигиена труда в России представляет отрасль науки со своей системой научных знаний и своими методами исследований. Выполняемые в этой области научные исследования охватывают все основные вопросы гигиены труда – оздоровление производственной среды, организацию трудовых процессов и способов защиты от воздействия негативных производственных факторов. Итоги этих работ находят отражение в санитарных правилах и инструкциях по охране труда в различных отраслях промышленности. |
Похожие:
 |
Учебник создан преподавателями кафедры «Промышленная экология и безопасность» «Безопасность жизнедеятельности» (бжд) для всех специальностей и направлений бакалавриата высшего профессионального образования.... |
 |
Учебник создан преподавателями кафедры «Промышленная экология и безопасность» «Безопасность жизнедеятельности» (бжд) для всех специальностей и направлений бакалавриата высшего профессионального образования.... |
|
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по «гигиене» В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: гигиена окружающей среды; коммунальная гигиена; гигиена труда; гигиена... |
|
Рабочая программа учебного цикла Смежные специальности: гигиена питания, гигиена труда, гигиена детей и подростков, коммунальная гигиена |
|
Положение о формах получения образования в мобу сош с. Мурсалимкино Федерации от 23. 06. 2000 г. №1884 "О получении общего образования в форме экстерната" с изменениями и дополнениями, Типовым положением... |
|
Ученица 8 класса моу сош №19 П. Алонка учитель биологии Шевлякова О. Ю Выявить взаимосвязь состояния здоровья человека и экологического состояния квартиры как среды его обитания |
|
Программа Лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием детей на базе мобу сош №1 «Радуга» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение ««средняя общеобразовательная школа №1»» |
|
Учебное пособие содержит теоретический материал и изложение методик... Гигиена труда и лечебно-профилактических учреждений в стоматологии. Гигиена детей и подростков. Здоровый образ жизни |
|
Исследовательская работа «Мои земляки-герои Великой Отечественной... Свидетелей войны с каждым годом становится всё меньше и меньше. И мне захотелось узнать побольше о наших земляках, которые участвовали... |
|
Мое рукотворное чудо Автор: Гаджимагомедова Саида ученица 1а класса Введение. Концептуальность и актуальность проекта |
|
«Огнедышащие» горы Выполнила Литвякова Дарья ученица 2Б класса маоу сош №51 Я заинтересовалась вулканами после того, как нам рассказали про них на уроке окружающего мира. Я задалась вопросом, можно ли сделать... |
|
Приказ Ростехнадзора от 29. 12. 2006 n 1155 "Об утверждении Типовой... Приказ Ростехнадзора от 29. 12. 2006 n 1155 "Об утверждении Типовой программы по курсу "Промышленная, экологическая, энергетическая... |
|
Проект «Как сварить вкусную манную кашу?» Здравствуйте! В эфире телепередача «Детское питание с рождения и старше». С вами ведущая Горюнова Виталина, ученица 3в класса школы... |
|
Курсовой проект по дисциплине: "Безопасность технологических процессов... Для реализации этой цели необходим подробный и более детальный анализ технологического процесса производства асфальтобетонной смеси... |
|
Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. Технология: Учебник... Формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда |
|
Сведения о профессии Экономисты нужны любой организации, будь то завод, страховая компания или туристическая фирма. Эксперты рынка труда уверены: переизбытка... |