I. Общая характеристика учреждения
|
Скачать 2.15 Mb.
|
|
Проследив уровень качества знаний в целом по школе за 3 года, нужно отметить, что качество всех предметов учебного плана соответствует общеобразовательному стандарту. Стабильно высокое качество знаний (более 50%) наблюдается в школе по всем предметам, кроме математики, физики. Рост качества знаний в сравнении с прошлым годом по истории (на 2%), обществознанию (на 12,5%), химии (на 15,5%), биологии (на 2,5%), технологии (на 3%). Снижение качества знаний при высоком показателе наметилось по предметам: информатике (на 7,5%), природоведению (на 10,7%), ОБЖ (на 6,7%). Низкий уровень и имеет тенденцию к снижению по алгебре, геометрии, физике. Эту отрицательную тенденцию следует детально изучить в рамках ВШК в будущем учебном году. Анализ государственной итоговой аттестации обучающихся 9-х классов в 2016-2017 учебном году. Цель: проанализировать итоги ГИА, их соответствие запланированным целевым ориентирам по ГИА; проанализировать подготовку и проведение ГИА в 2016-2017 учебном году Руководствуясь нормативно-правовыми документами МО РФ, ДОиМП ХМАО-Югры, и ОУ были составлены план подготовки и проведения итогового контроля и государственной итоговой аттестации, а также план-график подготовки к ГИА в 9-х классах МОБУ «СОШ №4» в 2016-2017 учебном году. В данных документах были определены следующие направления деятельности: - нормативно-правовое, информационное обеспечение ОГЭ; - мероприятия по организации ГИА; - контрольно-инспекционная деятельность. В течение учебного года по плану контрольно-инспекционной деятельности администрацией осуществлялся контроль работы учителей-предметников по подготовке к итоговой аттестации, проведению ОГЭ. Своевременно были изданы приказы об окончании учебного года, о составе участников и организаторов ППЭ, о допуске обучающихся 9 классов к итоговой аттестации . Итоговая аттестация осуществлялась в соответствии с расписанием и графиком, утвержденными МО и Н РФ Учащиеся, родители, педагогический коллектив были ознакомлены с нормативно-правовой базой, порядком проведения экзаменов в 2016-2017 г на инструктивно-методических совещаниях, родительских собраниях, индивидуальных консультациях в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации. На педагогических советах рассматривались следующие вопросы: Состояние образовательного процесса в выпускных классах по итогам четверти. Изменения в Порядке проведения ГИА в 2017 году. Допуск выпускников к ОГЭ в 2017 году. На административных и оперативных совещаниях, совещаниях при завуче, заседаниях МС рассматривались вопросы: Изучение нормативно-распорядительных документов различного уровня, регламентирующих порядок проведения ОГЭ. «О заполнении аттестатов об основном общем, среднем общем образовании». Тестовые технологии. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней сложности. Новые формы проведения ГИА за курс основной школы. Информирование родителей учащихся выпускных классов и самих учащихся проводилось через родительские и ученические собрания, на которых они знакомились с перечнем нормативно-правовой документации, методическими рекомендациями по организации деятельности выпускников во время подготовки и прохождения ГИА. Данная информация зафиксирована в протоколах родительских и ученических собраний. Контрольно-инспекционная деятельность проводилась по нескольким направлениям: 1. Контроль уровня качества обученности учащихся 9 классов осуществлялся посредством проведения и последующего анализа контрольных работ, контрольных срезов, тестовых заданий различного уровня, репетиционного тестирования. Результаты данных работ описаны в аналитических справках, обсуждены на заседаниях предметных объединений, использовались педагогами для прогнозирования дальнейших действий по улучшению качества преподавания. 2. Контроль качества преподавания предметов школьного учебного плана осуществлялся путем посещения уроков, проведения тематических проверок со стороны администрации школы. По итогам посещений уроков, всех проверок проводились собеседования с учителями, даны конкретные рекомендации по использованию эффективных методик и технологий преподавания в выпускных классах, способствующих повышению уровня ЗУН учащихся. 3. Контроль выполнения программного материала по предметам школьного учебного плана. 4. Контроль ведения классных журналов выпускных классов. 5. Контроль успеваемости и посещаемости выпускников 9-х классов. Все итоги контрольных процедур были описаны в аналитических справках, обсуждены на совещаниях и заседаниях педагогического коллектива, по их результатам были приняты определенные управленческие решения. Техническое сопровождение ОГЭ осуществлялось с помощью:
Анализ результатов итоговой государственной аттестации по русскому языку в форме ОГЭ обучающихся 9-х классов за 2016-2017 учебный год
Вывод: в форме ОГЭ по русскому языку сдавало 62 обучающихся. Итоги ГИА выявили положительную динамику. Результаты экзаменов выше качественной успеваемости за учебный год на 31,3%. Это можно объяснить тем, что учителями на протяжении ряда лет ведется серьезная целенаправленная работа по подготовке к ГИА:
на параллели 7-ых классов – «Уроки словесности»; на параллели 8-9 классов – «Культура речи». Данный элективный курс направлен на совершенствование важного умения: способность свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме (написание изложений и сочинений).
с родителями. Анализ результатов итоговой государственной аттестации математике в форме ОГЭ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Общая характеристика учреждения Место нахождения Учреждения: Юридический адрес 162600 Вологодская область, г. Череповец, ул. Гоголя, 43, телефон (8202) 20-55-59 |
 |
I раздел. Общая характеристика учреждения Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году)... |
|
Отчет по результатам самообследования Общая характеристика учреждения |
|
1. Общая характеристика учреждения Процесс развития школы должен способствовать повышению ее конкурентноспособности |
|
Публичный отчет за первое полугодие 2013/2014 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
|
Наименование Страницы Общая характеристика учреждения 3 Условия обучения Самообследование государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Крымский индустриально-строительный... |
|
Публичный отчет за первое полугодие 2010/2011 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
|
Общая характеристика учреждения Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская общеобразовательная школа №5» |
|
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
|
Общая характеристика образовательного учреждения Состав студентов. Социальная успешность выпускников. Спрос на обучение в училище |
|
Общая характеристика общеобразовательного учреждения Удовлетворенность родителей, законных представитель качеством общего образования детей |
|
Учреждения по Уставу Общая характеристика моу дод ддт с. Приволжья Приволжского района Самарской области |
|
Учреждения по Уставу Общая характеристика моу дод ддт с. Приволжья Приволжского района Самарской области |
|
1. Общая характеристика учреждения Учредителем Муниципального общеобразовательного учреждения Бершетская средняя общеобразовательная школа является управление образования... |
|
Общая характеристика учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1021 |
|
1. Общая характеристика учреждения Сводная смета. Госстрой рсфср. «Росглавниистройпроект» «амургипросельхозстрой» Хабаровский филиал заказ №54-95-70, том IV |