Скачать 418.72 Kb.
|
Тема: Способы и средства ухода за полом в зависимости от покрытия (лак, мастика, масляная краска, линолеум, ламинат). Задание 1. Вопросы.
Задание 2. Прочитай. Виды полов. Лак Мастика Масляная краска Линолеум Ламинат Полы бывают паркетные, дощатые, покрытые ламинатом, линолеумом, плиткой из синтетических смол. Независимо от покрытия, пол нуждается в тщательном и систематическом уходе. Уход за полами сводится к очищению его от грязи и нанесению защитного слоя (натирке). Задание 3. Практическая работа. Генеральная уборка кабинета СБО. -Как вымыть полы? -Как вымыть электрическую плиту? -С чего начинается генеральная уборка в помещении? Урок 28 - 30 Тема: Уход за мебелью в зависимости от покрытия. Практическая работа. Задание 1. Прочитай. Уход за мебелью.
Уход за мягкой мебелью. Удаление пыли с тканевого покрытия. Удаление пыли с кожаной мебели:
Виды мебели: мягкая, корпусная, столы, стулья - полировка, шпон, пластик
Способы ухода за мебелью. Средства и приспособления по уходу Перфоконверт
Расставь знак «+» Проверь себя Тест.
Урок № 31 - 32 Тема: Лекарственные растения в домашней аптечке. Василек Шиповник Календула Одуванчик Тысячелистник Ромашка аптечная Задание 1. Люди всего мира всё чаще используют лекарственные растения для исцеления недугов. Свои знания о целебных свойствах растений люди получают из книг далёкого прошлого. Волшебными травами лечились люди очень давно, когда не было аптек. Надо уметь собирать, сушить, хранить и применять лекарственные растения, оберегать растения от варварского уничтожения.
Задание 2. Домашняя аптечка.
______________________________________________________________ *термометр *Лекарственные средства (от кашля, при головной боли, от насморка, жаропонижающие, мази, настои, травы), таблетки по назначению врача Практическая работа. Приготовление отвара из ромашки (по стандартной инструкции). Урок № 33 - 36 Тема: Виды доврачебной помощи: измерение температуры, обработка ран при микротравмах (неглубокие порезы, ссадины, ушибы). Порезы Ушибы Ссадины Задание 1. Прочитай. Раны - ____________________________________________________________ Раны бывают: резаные, колотые, ушибленные, рваные, укушенные. Основная задача при оказании первой помощи сводится к защите ее от инфекции и остановки кровотечения. Самая маленькая рана легко загрязняется и инфицируется. Рану нельзя исследовать пальцем или зондом. Окружность раны надо смазать 5% раствором йодной настойки, спиртом, зеленкой . При видимом загрязнении раны, если в ней видны комочки земли, песок, обрывки одежды – рану необходимо промыть (перекисью водорода), после чего обработать йодной настойкой. При ранах от укуса животного всегда нужно помнить об опасности заражения бешенством, поэтому пострадавшего от укуса животных надо направить в поликлинику к врачу для введения специального лекарства. Микротравму (маленькие раны, ссадины) надо обработать йодом и наложить повязку.
Практическая работа. -Упражнения в накладывание повязок. - Обработка микротравм. -Измерение температуры тела. Вывих – смещение суставных концов костей. Симптомы – боль в конечности, невозможность движений в суставе Помощь: *холод на область поврежденного сустава; *обезболивающее средство (аналгин); *создать неподвижность конечности; *доставить пострадавшего в лечебное учреждение. Перелом (открытый, закрытый)- повреждение кости с нарушением ее целости; Симптомы – резкая боль, невозможность движения в конечности, появление отёчности, нарушение её формы и длины Помощь: *наложить шину (подручный материал); *борьба с шоком или предупреждение его; *доставить пострадавшего в лечебное учреждение. Ушиб - механическое повреждение мягких тканей без нарушения целости кожи; Симптомы - боль, опухоль на месте повреждения, возможен кровоподтёк (синяк) Помощь: *холод (лёд, холодная вода); *покой повреждённой части; *при сильном ушибе – доставить пострадавшего в больницу. Задание 2. Практическая работа. Оказание помощи пострадавшему при ушибах. Задание 3. Тест.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ Меры по предупреждению вывихов, растяжения, переломов Задание 1. Прочитай. Перелом - __________________________________________________________ Резкая боль, нарушение движения поврежденной конечности. При осмотре видны изменения в конечности, припухлость и укорочение её. Первая помощь при переломах заключается в обязательной фиксации (неподвижном закреплении) повреждённых костей, чтобы при передвижении больного обломки не вызывали боли. Кроме того, острые концы сломанной кости могут проколоть кожу, и закрытый перелом превратится в открытый. Покой поврежденной конечности создаётся наложением фиксирующей повязки или шины. Правило: неподвижность отломков кости достигается лишь при фиксации двух из суставов: выше и ниже перелома. Запомни! Для шины нужно взять имеющийся под руками материал: картон, фанеру, доску, палку. Если его нет, то переломленную ногу прибинтовывают к здоровой ноге, а руку – к туловищу. Под шину подкладывают бинт или одежду. Одежду и обувь с большой осторожностью снимают сначала со здоровой конечности, а потом с больной, а при одевании – наоборот. В некоторых случаях одежду и обувь лучше разрезать или распороть по шву. При наложении шины помощник поддерживает и вытягивает конечность, чтобы уменьшить боль и удержать костные отломки в возможно правильном положении.
Задание 2. Тест.
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3. Практическая работа. Просмотр видеоролика.
Урок № 37 - 42 |
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
||
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
История экономики учебное пособие для студентов специальности 080200. 62 Менеджмент И90 История экономики: Учеб пособие. /, Г. Г. Балабанова,, Т. А. Давыденко, Л. И. Журавлева, Кажанова Е. Ю., Чижова Е. Н – Белгород:... |
||
Пояснительная записка рабочая программа по живому миру Рабочая программа по живому миру для 4 класса составлена на основе «Образовательной программы для учащихся 0 и 1 – 4 классов специального... |
Общая характеристика мбскоу (VII viii вида) Показатели деятельности Муниципального бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... |
||
Сценарий выступления учащихся мбоу «сош №1» Авторы: Дмитриенко Светлана Геннадьевна, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 11 класса |
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
||
Отчет о результатах самообследования деятельности гкоу ро школы-интерната... Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
Методическое пособие Полысаево 2012 Автор-составитель Беляева Светлана... Автор-составитель Беляева Светлана Леонидовна, учитель физики муниципального бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения... |
||
Пояснительная записка особенности речевого развития детей VIII вида характеристика группы Рабочая программа коррекционно-развивающей работы в группе VIII вида разработана на основе адаптированной общеобразовательной программы... |
Рабочая программа по предмету английский язык для 3 класса Составитель:... Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007) |
||
Учебное пособие для студентов и преподавателей Автор составитель Гигиенические нормы и требования безопасности при работе с техническими средствами в образовательных учреждениях 76 |
Учебное пособие для студентов по специальности 0406 Сестринское дело... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
||
Учебное пособие для студентов по специальности 0406 Сестринское дело... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
Пояснительная записка. Адаптированная рабочая программа составлена... Программа предназначена для работы с детьми 5 класса с нарушением интеллекта (лёгкая умственная отсталость) |
Поиск |