Скачать 3.16 Mb.
|
Тема 8.1.10. Обезоруживание правонарушителя вооруженного ножом. ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом снизу в живот. 2. Защита от прямого удара ножом в грудь. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом сбоку в шею. 2. Защита от удара ножом сверху в шею. 3. Совершенствование ранее изученной защиты от удара ножом. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь, сбоку, сверху в шею. ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом наотмашь в шею. 2. Совершенствование ранее изученной защиты от удара ножом. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь, сбоку, сверху, наотмашь в шею. Тема 8.1.11. Обезоруживание правонарушителя, вооруженного пистолетом ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Обезоруживание правонарушителя угрожающего пистолетом спереди. 2. Обезоруживание правонарушителя угрожающего пистолетом сзади. 3. Способы выбивания, отбора оружия. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от угрозы применения оружия спереди, сзади. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Обезоруживание правонарушителя при попытке достать оружие из нагрудного кармана. 2. Обезоруживание правонарушителя при попытке достать оружие из кармана брюк сбоку. 3. Совершенствование ранее изученных способов обезоруживания. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование приемов обезоруживания при попытке достать оружие из нагрудного кармана, кармана брюк. ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Пресечение попытки правонарушителя обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади правой (левой) рукой. 2. Пресечение попытки правонарушителя обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе спереди правой (левой) рукой. 3. Совершенствование ранее изученных способов обезоруживания. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование приемов пресечения обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади, спереди. Тема 8.1.12. Личный досмотр, связывание, сковывание ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы:
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Личный досмотр ассистента в положении стоя у стены. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Надевание наручников в положении стоя на коленях у стены.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию:
ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Личный досмотр с использованием наручников в положении стоя у стены. 2. Личный досмотр с использованием наручников в положении лежа.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование способов личного досмотра, связывание веревкой. 2. Изучение литературы по теме. ЗАНЯТИЕ № 4: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении стоя у стены. 2. Личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении лежа.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование способов личного досмотра, связывание веревкой, брючным ремнем. 2. Изучение литературы по теме. Тема 8.1.13. Тактико-техническая подготовка ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Тактика применения боевых приемов борьбы. 2. Решение задач, моделирующих ситуации пресечения сопротивления правонарушителей. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Изучение литературы по теме. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Тактика применения боевых приемов борьбы и ведения единоборства. 2. Решение задач, моделирующих ситуации противодействия группе правонарушителей. 3. Способы взаимопомощи. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Изучение литературы по теме. Тема 8.1.14. Преодоление полос препятствий ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы:
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1.Совершенствование техники преодоления специальной полосы препятствий. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Совершенствование техники преодоления отдельных препятствий. 2. Пресечение сопротивления ассистента в условиях полосы препятствий. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1.Совершенствование техники преодоления специальной полосы препятствий. 8.2. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Тема 8.2.2. Пистолет Макарова ЗАНЯТИЕ №1: практическое - 6 часов Задания для самостоятельной подготовки к занятию:
Задание по выполнению практических работ:
Дополнительная литература: 1. Наставления по стрелковому делу. Москва. Военное издательство. 1985. 2. Огневая подготовка: Учеб. Пособие / Авторы-составители: А. Н. Садков, В. И. Медведев, М. В. Палехин. – Волгоград: ВА МВД России, 2008. – 196 с. 3. Торопов. В. А. Огневая подготовка. Учебник. – М.: Объединенная редакция МВД России, 2004.– 400 с. 4. Бабак Ф. К. Стрелковое оружие России / под ред. Л. Е. Голода. – М.: АСТ; СПб.: Полигон, 2005. – 464 с. Тема 8.2. 3. Приемы и правила стрельбы из пистолета ЗАНЯТИЕ №1: практическое - 4 часа Задания для самостоятельной подготовки к занятию:
Задание по выполнению практических работ:
Дополнительная литература: 1. Приказ МВД РФ от 13.11.2012г. №1030 дсп «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации. 2. Наставления по стрелковому делу. Москва. Военное издательство. 1985. 3. Огневая подготовка: Учеб. Пособие / Авторы-составители: А. Н. Садков, В. И. Медведев, М. В. Палехин. – Волгоград: ВА МВД России, 2008. – 196 с. 4. Торопов. В. А. Огневая подготовка. Учебник. – М.: Объединенная редакция МВД России, 2004.– 400 с. 5. Бабак Ф. К. Стрелковое оружие России / под ред. Л. Е. Голода. – М.: АСТ; СПб.: Полигон, 2005. – 464 с. |
Мастер отделочных строительных и декоративных работ общепрофессиональный цикл Учебная дисциплина является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии спо 08. 01. 25 Мастер отделочных... |
Программа оск состоит из двух компонентов Данная программа направлена на совершенствование имеющихся и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности,... |
||
Т. Я. Елизаренкова Гимны X, 1-191. Мандала X состоит из трех основных... Последняя часть, а именно ее конец, состоит из самых коротеньких гимнов, напоминающих иногда фрагменты. В содержании этой части наиболее... |
Рабочая программа дисциплины административная ответственность образовательная... Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №709от 8 декабря 2009г. Зарегистрировано... |
||
Методические указания по организации и проведению практических работ... Профессиональный модуль «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами» входит в общепрофессиональный цикл ппкрс... |
Программа кандидатского экзамена кэ. А. 02; цикл кэ. А. 00 «Кандидатские экзамены» КЭ. А. 02; цикл кэ. А. 00 «Кандидатские экзамены» основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта |
||
Ooo "св-робот" Компьютерные курсы рабочая программа Переменные, операции, выражения в php. Типы переменных. Изменение типа переменной. Динамические переменные. Константы. Комментарии.... |
Возрастные группы Конкурсная программа для номинаций «Солисты» и «Учитель-ученик» состоит из двух разнохарактерных произведений. Для номинации «Ансамбли... |
||
Программа по математике для поступающих Программа по математике для поступающих в высшие учебные заведения состоит из двух разделов. Первый из них представляет собой перечень... |
Программа состоит из двух разделов, соответствующих добукварному и букварному периодам Обучение грамоте в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляется в 1 классе в течение всего года. Обучение... |
||
Основная образовательная программа начального общего образования... Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с рас |
Метод Иммунотурбидиметрический тест с сенсибилизацией частицами. Принцип определения Человеческий IgE имеет молекулярный вес около 190 кДа и состоит из двух идентичных тяжёлых цепей и двух идентичных лёгких цепей,... |
||
Программа кандидатского минимума состоит из двух частей, включающих... «Деньги, кредит и банковская деятельность» (денежное обращение, кредит и банковская деятельность) |
2+2, т е. одновременная перестановка 2-х пар рёберных, угловых, центральных... Краткое описание принципов и кратности перемещений частей куба, а также о специфичных ситуациях |
||
Инструкция по сборке. Миди клавиатура состоит из двух основных частей Электронная схема, собранная на плате (далее по тексту просто плата). Плата опрашивает состояние контактов клавиш клавиатуры и генерирует... |
Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из... Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть... |
Поиск |