Программа «Мой безопасный маршрут» Образовательная программа «Мой безопасный маршрут»

Пояснительная записка

Программа «Мой безопасный маршрут»

Образовательная программа «Мой безопасный маршрут» является 1 общекультурным уровнем программы «Самодеятельный туризм».

Направленность: туристско-краеведческая и физкультурно-спортивная.

Новизна: использование должностно - ролевой системы самоуправления и развития творческой самодеятельности в условиях итогового туристского мероприятия.

Актуальность: занятия туризмом немыслимы вне коллектива. Поэтому ребенок в процессе обучения получает практические навыки межличностного общения. Туризм - способствует укреплению здоровья, профилактики наркомании и правонарушений подростков.

Педагогическая целесообразность: в период осенних, зимних и весенних каникул практические навыки отрабатываются в многодневных туристско - краеведческих мероприятиях и учебно-тренировочных сборах, что решает проблему занятости школьников и пробуждение интереса к новой туристской деятельности.

Цель: развитие двигательной, познавательной активности учащихся и формирование потребности в здоровом образе жизни в процессе обучения спортивному туризму.

Задачи:

Образовательные:

1. 
   Познакомить с основными видами туризма: пеший, лыжный, водный и т.д.
   
2. 
   Дать представление о личном, групповом и специальном снаряжении, организации привалов и питания в походе.
   
3. 
   Познакомить с туристскими должностями в походе.
   
4. 
   Сформировать представления об основных условных знаках топографических и спортивных карт.
   
5. 
   Обучить приемам работы с компасом.
   
6. 
   Углубить знания об особенностях родного края, рельефа, климата, растительного и животного мира Ленинградской области.
   
7. 
   Дать представления об основах гигиены и оказания первой доврачебной помощи.
   
8. 
   Обучить ориентировке в различных природных условиях: в горах, на воде и т.д.
   

Развивающие:

1. 
   Воспитать потребность в здоровом образе жизни, в регулярных занятиях спорта.
   

2. Развить творческие способности и инициативу учащихся.

3. Развить внимательность, наблюдательность и творческое воображение.

4. Развить силу, выносливость, координацию движений.

Воспитательные:

1. Воспитать гуманное отношение к природе.

2. Выработать организаторские навыки, умение взаимодействовать, доводить начатое дело до конца, работать и правильно вести себя в коллективе.

3. Воспитать коммуникативные навыки, умения общаться в коллективе, стремление к искренности и открытости во взаимоотношениях между людьми.

Возраст детей: программа предназначена для учащихся в возрасте 10 - 15 лет, без специальных туристских навыков, имеющих медицинский допуск для занятий туризмом.

Сроки реализации: 2 года обучения.

1 г.о. - 3 ч. в неделю (108 ч в год).

2 г.о. - 3 ч. в неделю (108 ч. в год).

Формы занятий: групповые.

Режим занятий:

Занятия подразделяются на:

1. 
   Теоретические и практические занятия в помещении.
   
2. 
   Занятия по ОФП и СФП.
   
3. 
   Практические занятия на местности.
   

Занятия с нагрузкой 3 часа в неделю:

1 ч. - теоретические и практические занятия в помещении.

1 ч. - ОФП и СФП.

2 выезда по 8 часов в месяц (или в соответствии с индивидуальным планом педагога)

Наполняемость учебной группы по годам обучения:

1 год - 15 человек.

2 год – 13 человек.

Ожидаемые результаты и способы определения результативности:

К концу первого года обучения учащийся должен:

1. Знать основные виды туризма: пеший, водный, лыжный.

2. 
   Уметь устанавливать палатку, выбрать место для привала, составить меню и список продуктов для однодневного похода.
   
3. 
   Выполнять обязанности по должностям при проведении похода.
   
4. 
   Уметь распознавать объекты на местности в соответствии с условными знаками топографических и спортивных карт.
   
5. 
   Уметь определять основные и промежуточные направления с помощью компаса.
   
6. 
   Знать реки, озера, полезные ископаемые, растения и животных Ленинградской области.
   
7. 
   Соблюдать гигиенические требования, оказывать первую помощь при ушибах, потертостях, ссадинах, мозолях.
   

К концу второго года (1 вариант обучения) учащийся должен:

1. 
   Знать технику безопасности при проведении занятий в помещении и на улице.
   
2. 
   Уметь комплектовать общественное снаряжение для похода.
   
3. 
   Уметь правильно устанавливать палатки различной конструкции и в различных погодных условиях.
   
4. 
   Уметь составлять меню и список продуктов в многодневный поход.
   
5. 
   Знать тактику планирования нитки маршрута и технику движения по песку, мокрому грунту, по камням, болоту.
   
6. 
   Ориентироваться с помощью топографической и спортивной карты.
   
7. 
   Знать рельеф, гидрографию, растительность, климат Ленинградской области и уметь проводить краеведческие наблюдения на маршруте.
   
8. 
   Знать основные приемы оказания первой доврачебной помощи.
   
9. 
   Принимать участие в районных соревнованиях по спортивному туризму.
   
10. 
    Совершать многодневные туристские путешествия.
    

К концу второго года (2 вариант обучения) учащийся должен:

1. 
   Знать технику безопасности при проведении занятий в помещении и на улице.
   
2. 
   Уметь комплектовать общественное снаряжение для похода.
   
3. 
   Уметь правильно устанавливать палатки различной конструкции и в различных погодных условиях.
   
4. 
   Уметь составлять меню и список продуктов в многодневный поход.
   
5. 
   Знать тактику планирования нитки маршрута и технику движения по песку, мокрому грунту, по камням, болоту.
   
6. 
   Ориентироваться с помощью топографической и спортивной карты.
   
7. 
   Знать рельеф, гидрографию, растительность, климат Ленинградской области и уметь проводить краеведческие наблюдения на маршруте.
   
8. 
   Знать основные приемы оказания первой доврачебной помощи.
   
9. 
   Принимать участие в районных и городских соревнованиях по спортивному туризму, учебно-тренировочных сборах.
   
10. 
    Совершать спортивный туристский поход.
    

Способы определения результативности: беседы, опросы, обсуждения, тесты, практические работы в помещении и на местности.

Формы подведения итогов реализации программы: выставки, кросс-походы, соревнования, конкурсы.