ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ
Б Ю Д Ж Е Т Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ
«Ю Г О Р С К И Й П О Л И Т Е Х Н И Ч Е С К И Й К О Л Л Е Д Ж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Web-технологии в профессиональной деятельности»
основной профессиональной образовательной программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих
профессия 230103.02
Мастер по обработке цифровой информации
г. Югорск, 2013
ОДОБРЕНА
предметной (цикловой)
комиссией
Председатель Т. В. Молькова
|
|
Составлена на основе ФГОС для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, одобренной ФГУ «ФИРО» 10.04.2008 г. для реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования
заместитель директора по учебной работе
И. А. Крицына
|
|
|
|
Разработчик:
|
Н. Л. Алексеев,
преподаватель первой квалификационной категории
|
|
Рецензент:
|
Т. В. Молькова,
преподаватель высшей квалификационной категории
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
5
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
7
|
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
|
8
|
4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
12
|
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
13
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа профессионального модуля «Использование Web-технологии в профессиональной деятельности» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 230103.02 «Мастер по обработке цифровой информации» и результатов опроса работодателей, в соответствии с утвержденными директором Департамента государственной политики в образовании МОиН РФ И. М. Реморенко рекомендациями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования (утверждены на педагогическом совете от 25.11.2010г.).
Рабочая программа профессионального модуля «Использование Web-технологии в профессиональной деятельности» предназначена для ознакомления обучающихся с технологиями создания Web-документов.
Основой для изучения профессионального модуля «Использование Web-технологии в профессиональной деятельности» являются учебные дисциплины: «Информатика и ИКТ», «Основы информационных технологий». Изучение технологий создания Web-документов позволяет продолжит формирование у учащихся компетенций профессиональных модулей ПМ.01 «Ввод и обработка цифровой информации» и ПМ.02 «Хранение, передача и публикация цифровой информации» а также получить знания, необходимые им в дальнейшем для успешной работы.
Темы, состоящие из лекций и практических занятий, сопровождаются набором заданий для практической работы обучающихся - индивидуальных либо общих с вариациями по способу исполнения.
С целью систематизации и закрепления общих и профессиональных компетенций в рабочей программе профессионального модуля предусмотрена самостоятельная работа студентов с предъявлением результата (экран, файл на носителе).
Текущий контроль проводится при выполнении практических работ по темам.
Итоговый контроль осуществляется в виде экзамена.
Ведущие педагогические технологии, используемые при реализации профессионального модуля – это технологии (информационные, диалоговые, информационно-коммуникационные), обеспечивающие подход, основанный на компетенциях. Данные технологии формируют самостоятельные навыки овладения знаниями, публичное представление результатов своей творческо-исследовательской деятельности, что соответствует Стратегической миссии и Программе развития колледжа.
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Использование Web-технологии в профессиональной деятельности»
1.1. Область применения примерной программы
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА и составлена на основе опроса работодателей.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственных профессий).
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
Современному человеку требуется не только определённый набор знаний, но и умение самостоятельно приобретать недостающие информацию, знания, навыки и применять их на практике. Одним из таких умений является умение работать с компьютером, применять его как инструмент создания реальных или виртуальных объектов в том числе и Web-сайтов.
Цель учебной дисциплины - научить основам работы по созданию простейших веб-сайтов.
Выпускник, освоивший профессиональный модуль «Использование Web-технологии в профессиональной деятельности», должен обладать
общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Выпускник, освоивший модуль «Использование Web-технологии в профессиональной деятельности», должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Ввод и обработка цифровой информации.
ПК 1.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.
ПК 1.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
ПК 1.3. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
ПК 1.4. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
ПК 1.5. Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
Хранение, передача и публикация цифровой информации.
ПК 2.1. Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.
ПК 2.2. Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.
ПК 2.4. Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающиеся в ходе освоения профессионального модуля должны:
иметь практический опыт:
создания простейших веб-страниц с использованием визуального конструкторов Adobe Dreamweaver, Microsoft Frontpage, Microsoft Office SharePoint Designer 2007;
самостоятельно регистрировать адрес сайта на бесплатном сервере;
подключения к FTP-серверу и размещения на нем созданных веб-страниц;
осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети интернет
уметь:
осуществлять форматирование гипертекста, создавать простейшую web-анимацию
использовать простейшие программы обработки Web-страниц в приложении Блокнот, Microsoft Frontpage, Microsoft Office SharePoint Designer 2007, Dreamweaver MX 2008, Flash MX 2008 для создания сайтов и обработки графических объектов.
знать:
виды сайтов
основные элементы Web-страниц
этапы работы с Web-страницами
способы создания Web-страниц
назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;
основные теги языка гипертекстовой разметки HTML, ориентироваться в инструментах программ обработки гипертекста и графики.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося 216 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 144 часа;
практических занятий 70 часов; самостоятельной работы 72 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности:
Использование Web-технологии в профессиональной деятельности.
В том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.
|
|
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
|
|
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
|
|
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
|
|
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
|
ПК 2.1.
|
Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.
|
ПК 2.2.
|
Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.
|
ПК 2.4.
|
Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
