Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05.


Скачать 373.4 Kb.
Название Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05.
страница 1/3
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
  1   2   3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая  программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; приказа Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; на основе регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений в МО, утвержденного приказом Минобразования МО от 04.07.2014 № 3086; на основе примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд»; на основе федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; на основе требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта и программы общеобразовательных учреждений «Технология 5 - 8 классы», авторы: А.Т. Тищенко, Н.И. Синица, М. Вентана - Граф, 2015г. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения технологии, которые определены стандартом.

Преподавание технологии в заочных группах школы имеет целью вооружить учащихся знаниями, умениями и навыками, которые необходимы им для:

- повышения общего культурно-технического уровня;

- успешного усвоения других школьных дисциплин;

- осуществления послешкольного образования.

При обучении технологии необходимо постоянно устанавливать связи между вводимыми понятиями и понятиями из смежных дисциплин.

Изучение технологии должно способствовать:

  • навыков работы от руки;

  • мышления (технического, логического, образовательного);

  • нравственных и эстетических черт личности;

  • целеустремлённости;

  • самостоятельности;

  • способности отстаивать и аргументировать свои взгляды и убеждения.

Структура и содержание курса технологии ориентированы на формирование у учащихся умений и навыков умственного труда, планирование своей работы, поиску рациональных путей её выполнения, критической оценки результатов. Необходимо, чтобы у учащихся были сформированы умения и навыки работы с разного рода литературой (технической, художественной, справочной ...).

Программа составлена в соответствии базисным учебным планом школы и учитывает, что в заочных группах школы занимаются люди:

  • имеющие пробелы в знаниях, связанные с перерывом в учёбе;

  • имеющие разный уровень подготовки (изучали черчение, не изучали черчение и изучали в ознакомительном плане).тттт

В программе последовательно осуществляется принцип вариативности, который даёт учителю право выбора учебных изданий, а также пути изучения конкретной темы в зависимости с возрастными особенностями учащихся.

Данная программа соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта. Кроме того, она уравнивает возможности обучения учащихся очных и заочных групп школы благодаря единой структуре преподавания предмета.

Программа составлена с учётом:

  • учебно-методического комплекса;

  • условий для проведения занятий;

  • общего уровня подготовки учащихся;

  • учебного плана.

Программа рассчитана на один год обучения в 8 классе основной школы.

Программа содержит перечень объёма обязательных теоретических знаний по предмету, тематическое планирование, список методических материалов для учителя и учебных материалов для учащихся, а также перечень проектпых работ.    

Программа рассчитана на 6 учебных часов (1/6 часа в неделю).

Технология как учебный предмет во многом специфичен и значительно отличается от других школьных дисциплин. По этой причине совокупность методов обучения технологии отличается от методов обучения других предметов. Однако отдельные методы обучения, применяемые в технологии, не являются особыми методами. Они представляют собой видоизменение общих методов обучения.

В изучении курса технологии используются следующие методы:

Рассказ, объяснение, беседа, лекции, наблюдение, моделирование и конструирование, выполнение разноплановых работ, работа с учебником и справочным материалом

Программа ставит целью:

- подготовка обучащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.
Реализуемая программа является Федеральной базового уровня.

Реализуемая программа:
Программа общеобразовательных учреждений «Технология 5 - 8 классы», авторы: А.Т. Тищенко, Н.И. Синица. - М. Вентана - Граф, 2015г.
В связи с учебным планом школы в программу внесены изменения.

Класс

Федеральная программа, уровень базовый.

МОУ "СОШ № 17"

8

34

6

Итого

34

6

Сокращение программы произошло по всем темам раздела курса технологии за счёт сокращения количества учебных часов. В общеобразовательных школа в очных группах технология преподаётся 1 час в неделю в течение всего учебного года, а в УКП МОУ «СОШ № 17» – 1/6 часа в неделю в течение учебного года.

Расширение программы произошло за счет тем регионального компонента:

Региональный компонент по направлен на реализацию следующих задач:

  • усвоение системы знаний на природных и промышленных объектах Архангельской области;

  • накопление фактических сведений о природе края, составляющих базу для мировоззренческих обобщений и выводов;

  • формирование политехнических знаний;

  • содействие формированию познавательной культуры в ходе изучения на региональном физическом материале причинно-следственных связей;

  • формирование нравственной культуры.

Программа регионального компонента направлена на реализацию следующих целей:

  1. Усвоение системы знаний о природных и промышленных объектах Архангельской области.

  2. Накопление сведений о родном края, составляющих базу мировоззренческих обобщений и выводов.

  3. Формирование политехнических знаний.

  4. Формирование экономических знаний:

  • основные пути решения проблемы энергетических ресурсов в регионе;

  • подготовка кадров для промышленных предприятий Архангельской области.


Цели преподавания черчения:
Главная цель образовательной области «Технология» — подготовка обучащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Это предполагает:

I. Формирование у обучающихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до ее реализации.

Для этого обучающиеся должны быть способны:

а) определять потребности в той или иной продукции и возможности своего участия в ее производстве;

б) находить и использовать необходимую информацию;

в) выдвигать идеи решения возникающих задач (разработка конструкции и выбор технологии);

г) планировать, организовывать и выполнять работу (наладка оборудования, операторская деятельность);

д) оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою деятельность и выявлять условия реализации продукции.

II. Формирование знаний и умений использования средств и путей преобразования материалов, энергии и информации в конечный потребительский продукт или услуги в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора.

III. Подготовку обучающихся к осознанному профессиональному самоопределению в рамках дифференцированного обучения и гуманному достижению жизненных целей.

IV. Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности.

V. Развитие разносторонних качеств личности и способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.

Учебные задачи черчения:
В процессе преподавания предмета «Технология» должны быть решены следующие задачи:

а) формирование политехнических знаний и экологической культуры;

б) привитие элементарных знаний и умений по ведению домашнего хозяйства и расчету бюджета семьи;

в) ознакомление с основами современного производства и сферы услуг;

г) развитие самостоятельности и способности обучающихся решать творческие и изобретательские задачи;

д) обеспечение обучающимся возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения профессиональных проб с целью профессионального самоопределения;
е) воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности и порядочности, патриотизма, культуры поведения и бесконфликтного общения;

ж) овладение основными понятиями рыночной экономики, менеджмента и маркетинга и умением применять их при реализации собственной продукции и услуг;

з) использование в качестве объектов труда потребительских изделий и оформление их с учетом требований дизайна и декоративно-прикладного искусства для повышения конкурентоспособности при реализации. Развитие эстетического чувства и художественной инициативы ребенка.
Нормативными документами для составления рабочей программы являются:


  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09.03.2004;

  • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный МО РФ от 05.03.2004 №1089

  • Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

  • Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования («Вестник образования» №4 2008 г.);

  • Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Общая характеристика предмета

Базовыми для программы являются разделы «Кулинария», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», «Художественные ремесла». Программа включает в себя также раздел «Технологии ведения дома». Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда. Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические работы. Ведущей структурной моделью для организации занятий по технологии является комбинированный урок. В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ. При организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно акцентировать их внимание на потребительском назначении того изделия, которое они выдвигают в качестве творческой идеи.
Место предмета в базисном учебном плане
Для изучения образовательной области «Технология» учебным планом МБОУ отведено в 5-7 классах по 68 часов, из расчёта 2 учебных часа в неделю, в 8 классах-34 часа, из расчета 1час в неделю. Основная часть учебного времени (не менее 70%) отводится на практическую деятельность — овладение обще-трудовыми умениями и навыками. Поэтому в рабочую программу внесены следующие изменения: добавлен вводный урок, раздел «Технология домашнего хозяйства. Электротехника» уменьшен на 6 часов т.к. работы по электротехнике начали проводиться еще в 6-7 классе. Уменьшена на 5 часов тема «Бюджет семьи», на час- «Сферы производства и разделение труда», на 2 часа-проектные работы. За счет сэкономленного времени добавлены тема «Гигиена подростка»-1 часа для знакомства с особенностями выбора цвета и модели одежды в зависимости от фигуры и цветового типа кожи и волос, тема «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов и уход за ними» - 4 часа для пошива сумки. А также выделено 8 часов для более расширенного знакомства с художественными ремеслами, что способствует раннему самоопределению и более полному раскрытию способностей учеников. Появляются темы: «Вышивка лентами»-3 часа, «Создание украшений из ткани и шнуров.»-3 часа и «Валяние из шерсти»-2 часа.
В течение всего периода обучения «Технологии» каждый обучающийся выполняет по 4 проекта ежегодно. Под проектом понимается творческая, завершенная работа, соответствующая возрастным возможностям учащегося. Важно, чтобы при выполнении проектов, школьники участвовали в выявлении потребностей семьи, школы, общества в той или иной продукции и услугах, оценке имеющихся технических возможностей и экономической целесообразности, в выдвижении идей разработки конструкции и технологии изготовления продукции (изделия), их осуществлении и оценке, в том числе возможностей реализации.

Базовыми для программы по направлению «Технология. Обслуживающий труд» являются разделы «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» и «Кулинария». Программа включает также разделы «Технологии ведения дома», «Электротехнические работы», «Современное производство и профессиональное образование», предусмотрены вводный урок и раздел «Проектирование и изготовление изделий». Этот раздел может изучаться в конце года, или его часы могут быть соединены с часами того раздела, в рамках которого будет выполняться учебный творческий проект. Раздел «Черчение и графика» рассматривается в каждой из них.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

По окончании основной школы учащиеся должны:

8 класс:

знать:

– понятия технического творчества, законы и закономерности строения и развития техники; методы технического творчества;

– основы бизнес-планирования;

– потребности семьи, иерархию человеческих потребностей;

– понятие профессиональной деятельности; разделение и специализации труда, сферы, отрасли, предметы и процесс профессиональной деятельности;

– основные виды художественной обработки материалов.

уметь:

– проводить анализ творческих объектов, использовать различные методы технического творчества в создании новых объектов;

– проводить расчеты и обоснование создания ученического предприятия;

– выполнять эскизные работы проекта;

– выбирать, обосновывать и выполнять индивидуальный творческий проект; соблюдать правила безопасного труда при выполнении ручных швейных работ;

– правильно организовывать учебное место.

Должны владеть компетенциями:

– учебно-исследовательскими (умение решать учебные проблемы в ходе исследования, умение связывать воедино разрозненные части знания, умение извлекать пользу из образовательного опыта, умение находить и обрабатывать информацию);

– информационно - коммуникативными (умение работать с различными источниками информации, умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение дискутировать и защищать свою точку зрения, умение презентовать результаты исследования, умение самовыражать себя в творческой работе, сотрудничать и работать в команде);

– социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение самостоятельно принимать решения, умение сделать посильный вклад в коллективный проект, умение организовывать свою деятельность);

– эмоционально-ценностными (умение генерировать новые решения, умение быть упорным и стойким перед возникшими трудностями, умение понимать и относиться толерантно к произведениям искусства и литературы).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Таблица тематического распределения часов по классам


Разделы, темы

Количество часов

Авторская программа

Рабочая программа по классам

8 кл

8кл

Вводный урок. Инструктаж по ТБ




1

Технология домашнего хозяйства . Электротехника

4+12

2

1.Интерьер кухни, столовой





1

2. Интерьер жилого дома




3. Комнатные растения в интерьере




4Электротехника

-Освещение жилого помещения.

-Бытовые электроприборы.Электротехнические устройства с элементами автоматики

-Электромонтажные и сборочные

технологии



8

4


1

создание настольной лампы

Гигиена и экология жилища. Санитарно-технические и ремонтно-отделочные работы.

2


Проводится в течении года



6.Рукоделие в доме. Предметы искусства и коллекции в интерьере.




7.Водоснабжение и канализация в доме

2

Семейная экономика

6

Бюджет семьи

6

Современное производство и профессиональное самоопределение

4

1

1.Сферы производства и разделение труда

2

1

2.Профессиональное образование и профессиональная карьера

2

Технология творческой исследовательской и опытнической деятельности

8

2

1. Исследовательская и созидательная деятельность

8

2

Всего:

34

6



8класс

Введение. Инструктаж по ТБ 1ч

  1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку для...
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа по технологии для 1 класса разработана на основе
Рабочая программа по технологии для 1 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому...
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа педагога
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка Перечень нормативных документов и материалов,...
Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе нормативно-правовых документов
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа составлена с учетом следующих
Данная рабочая программа по английскому языку для 2 класса создана на основе примерной основной образовательной программы основного...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих...
Федеральный государ­ственный образовательный стандарт начального общего обра­зования (Приказ Министерства образования и науки Российской...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Срок освоения программы: 01. 09. 2016 31. 05. 2017 Технология (мальчики),...
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования /Приказ Министерства образования и науки РФ...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа группы раннего возраста разработана...
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа по технологии составлена...
Фгос ноо (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2009г. №373)
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа по английскому языку для 7 класса составлена на основе
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа по английскому языку для 6 класса гбоу цо №429 «Соколиная гора»
Настоящая программа по английскому языку для шестого класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне ( утвержден Приказом...
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету английский...
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ №1897 от 17. 12. 2010)
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа Предмет: Окружающий мир Уровень образования: начальный...
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе
Пояснительная записка рабочая программа по технодогии для 8 класса создана на основе: приказа Министерства образования и науки РФ от 05. icon Рабочая программа учебного предмета сельскохозяйственный труд для...
Огбоу «Чапаевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск