Контрольная работа Карпенко Е. В., канд социол наук, доцент кафедры
|
Скачать 0.56 Mb.
|
| Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами. 2. Читать и конспектировать научную литературу лучше всего по утрам. 3.Уполномоченные мэром органы самостоятельно образуют и распоряжаются внебюджетными фондами. 4. Левоцентристский блок пока не имеет и очень нуждается в лидере. 5. Рыночные отношения формируют у производителей и потребителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты. 6. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтологию явную и скрытую, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их. Сложилось странное положение: согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали и показать не сможем. 2. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 3. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 4. Дело в том, что раньше в делах добрых вашего отдела, в его починах и начинаниях участвовали все. Теперь совсем другое дело. 7. Вспомните пословицы и поговорки, отражающие правила речевого этикета. Какие рекомендации по ведению речи они содержат? 8. В любой газете (в т.ч. издаваемой в Брянской области) найдите пять-шесть примеров нарушения принципа кооперации Г. Грайса (например, доступности информации). Обязательно укажите выходные данные газеты. Справочно: Г.П.ГРАЙС «Логика и речевое общение». 9. В соответствии с требованиями к публичному выступлению напишите речь (1-2 страницы) на любую из предложенных тем: «Деловое общение менеджера», «Эффективность делового общения», «Дискуссия в деловом общении», «Публичное выступление в деловом общении», «Коммуникативная компетентность специалиста». Вариант 11 1. Расставьте ударение в словах Агент, баловать, благоволить, бомбардировать, бюрократы, атлас, главенство, диспансер, донельзя, досуг, заверение, значимость, медикаменты, намерение, непочатый, неумолчный, нефтепровод, обеспечение, озорничать, оптовый, осведомиться, передать, передало, изобретение, испокон, квартал, корысть, легкоатлет, пригоршня, подростковый, мастерски, повторенный, повторено, псевдоним, свекла, статуя, во-первых, гусеница, изогнутый, каталог, нормировать, облегчить, позвонить, ходатайство, черпать, экспертный, петля, феномен. 2. Допишите окончания. Укажите возможные варианты, дайте нормативно-стилистическую оценку каждой формы родительного падежа ед. числа. Ну и народ... на площади!. Сколько снег... намело! Квас... мне, да поживей! На столе стоял стакан холодного квас... . Наделать шум... . Сбиться с панталык... . Не давать проход... Девушки покатились со смех... Они сидели за столом и пили чай с большими кусками сахар.... и черными сухарями. Здесь нет лес...: кругом одна степь. 3. Просклоняйте имена и фамилии. Объясните свой выбор. Григорий Зозуля, Мария Зозуля, Марианна Зоя, Юрий Зима, Суламифь Рева, Ия Чайка, Ева Буря. 4. Ближайший телефон находился в деревне, то есть в (полтора километра) от станции. 24 (клещи) заказал цех на складе. 2. (Три, трое) котят уже открыли глаза. 3. (Пять, пятеро) актрис нашего театра приняли участие в международном конкурсе балета. 4. В 1961 году человек впервые преодолел земное притяжение и вырвался в космическое пространство. 5. Вышел в свет новый анатомический атлас человека с 2647 (иллюстрация). 6. (Оба) дочерям удалось поступить в университет в этом году. 7. В (оба) государствах приняты законы по охране авторских прав. 8. У (оба) стран есть проблемы с выплатой долгов международным финансовым организациям. 9. На сборы в поход у нас ушло (полтора) суток. 10. Строительство завода должно завершиться к 2012 году. 5. Раскройте скобки. Объясните свой выбор. За коляской (бежать) четыре пса 2. Меньшинство (высказаться) против принятия предложенной резолюции. 3. Человек десять (последовать) его примеру и тоже (заработать) кулаками. 4. Ряд молодых научных сотрудников института (выехать) в Прагу на симпозиум.5. Деревня показалась ему довольно велика; два леса (быть) у ней справа и слева. 6. Какие из приведенных ниже словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме? (За справками обращайтесь к словарям иностранных слов и словарям трудностей русского языка.) Информационное сообщение, вечерняя серенада, травматическое повреждение, хронометраж времени, патриот своей родины, экспонаты выставки, народный фольклор, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, моя автобиография, биография жизни, монументальный памятник, мизерные мелочи, коллега по профессии, габаритные размеры, ведущий лидер. 7. Вспомните пословицы и поговорки, отражающие правила речевого этикета. Какие рекомендации по ведению речи они содержат? 8. В любой газете (в т.ч. издаваемой в Брянской области) найдите пять-шесть примеров нарушения принципа кооперации Г. Грайса (например, доступности информации). Обязательно укажите выходные данные газеты. Справочно: Г.П.ГРАЙС «Логика и речевое общение». 9. В соответствии с требованиями к публичному выступлению напишите речь (1-2 страницы) на любую из предложенных тем: «Деловое общение менеджера», «Эффективность делового общения», «Дискуссия в деловом общении», «Публичное выступление в деловом общении», «Коммуникативная компетентность специалиста». Вариант 12 1. Расставьте ударение в словах Баловать, вероисповедание, давнишний, диалог, договоры, исчерпать, досуг, квартал, начать, облегчить, августовский, втридорога, гербовый, диспансер, закупорить, каталог, намерение, некролог, оптовый, одновременный, осмысление, похорон, принудить, памятуя, средства, углубить, эксперт черпать столяр, ремень, некролог, предвосхитить, премирование, укупорить, таможня, щавель, задолго, избаловать, кухонный, нормирование, осведомить, пеня. 2. Поставьте слова из скобок в нужной форме; цифры напишите прописью. 6,5 (литр), 22,4 (тонна), 4 1/2 (метр), 21/2 (грамм), 1,01 (часть), 21 3/5 (процент), 48/9 (тонна), 2 и более (трудный вопрос), 3 и менее (рационализаторское предложение), 4 и более (интересная книга), масса равна (полторы тысячи килограммов), объемом (тысяча литров); открыли 22 (детские сады), отремонтировали 23 (сани), купили 24 (ножницы), прошло 32 (сутки). 3. Определите род данных существительных, мотивируйте свой ответ. Авеню, алиби, Батуми, Баку, боржоми, иваси, импресарио, инкогнито, интервью, кафе, кенгуру, кольраби, контральто, конферансье, конфетти, кофе, леди. 4. Просклоняйте имена и фамилии. Объясните свой выбор. Юрий Зима, Кутовий Александр, Тихон Белый, Линда Борец, Ия Чайка, Эстер Рыжих, Антон Гриб, Ольга Крупа. 5. Какие из приведенных ниже словосочетаний закрепились в языке и стали допустимыми, а какие воспринимаются как избыточные и не соответствуют языковой норме? (За справками обращайтесь к словарям иностранных слов и словарям трудностей русского языка.) Внутренний интерьер, движущий лейтмотив, необычный феномен, реальная действительность, период времени, огромная махина, ответная контратака, прогрессировать вперед, мемориал памяти, странный парадокс, временной цейтнот, демобилизация из армии, планы на будущее, в конечном итоге, жестикулировать руками, топтать ногами, толпа людей. 6. Согласуйте сказуемое с подлежащим. Обоснуйте выбор формы сказуемого. В каких случаях возможно использование нескольких форм сказуемого? С чем это связано? Большинство беженцев, обосновавшихся в лагере, был.. оборван.. и полураздет.. 2. Ряд студентов нашей группы задержал..сь(ся) в библиотеке. 3. Большинство работ молодого учёного посвящен.. проблемам теоретической физики. 4. Большинство команды поддержал.. решение участвовать в чемпионате. 5. Большинство людей, пришедших на митинг, поддержал.. оратора. 6. Подавляющее число студентов показал.. хорошее владение английским языком. 7. Часть стульев стоял.. у стены. 8. Несколько человек молчал.. 9. Ряд лиц, виденных мной на митинге, был.. мне знаком.. 10. Ребят радовала поездка. Большинство не был.. в Москве ранее. 7. Употребление деепричастных оборотов. Исправьте ошибки, связанные с употреблением деепричастных оборотов, оставляя последние в предложении. Что не учёл говорящий, строя данные предложения? 1.Устав после занятий, мне не читалось. 2. Прочитав эту пьесу, в моем представлении все герои разделились на две группы. 3. Подойдя к дому, нас настиг сильный ливень. 4. Повстречав Бориса, в Катерине происходит столкновение двух чувств. 5. Как приятно знать, что, придя домой после занятий, котенок встретит меня радостным мяуканьем. 8. Вспомните пословицы и поговорки, отражающие правила речевого этикета. Какие рекомендации по ведению речи они содержат? 9. В любой газете (в т.ч. издаваемой в Брянской области) найдите пять-шесть примеров нарушения принципа кооперации Г. Грайса (например, доступности информации). Обязательно укажите выходные данные газеты. Справочно: Г.П.ГРАЙС «Логика и речевое общение». 10. В соответствии с требованиями к публичному выступлению напишите речь (1-2 страницы) на любую из предложенных тем: «Деловое общение менеджера», «Эффективность делового общения», «Дискуссия в деловом общении», «Публичное выступление в деловом общении», «Коммуникативная компетентность специалиста». Вариант 13 1. Расставьте ударение в словах Позвонит, облегчим, оптовый, валовой, подростковый, ходатайствовать, пуловер, эксперт, алкоголь, досуг, жалюзи, средства, феномен, хозяева, намерение, плесневеть, закупорить, ржаветь, опошлить, украинский, звонишь, баловать, каталог, квартал, обеспечение, бутик, ракушка, кулинария, звонит, договорный, нефтепровод, одновременно, пени, бензопровод, трубопровод. облегчить, облегчу, ходатайство, партер, похороны, премированный, прецедент, принять, редакторы, сироты (мн.ч.), уведомить, умерший, упрочение, ходатайство, хозяева, христианин, еретик, завидно. 2. Объясните значение слов, называющих различные виды служебных документов. Абонемент, аккредитив, аттестат, анкета, бюллетень, ведомость, декрет, директива, извещение, коммюнике, лицензия, меморандум, облигация, патент, реестр, резолюция, рекламация, сертификат, ультиматум, ходатайство. 3. Определите род данных существительных, мотивируйте свой ответ. Манго, пенальти, пони, рагу, регби, суахили, такси, фламинго, хинди, цунами, атташе, портмоне, визави, протеже, маэстро Капри, Миссисипи, Перу, Сухуми. 4. Просклоняйте имена и фамилии. Объясните свой выбор. Ия Чайка, Ева Буря, Лилиан Черная, Чарли Чаплин, Аркадий Лола, Антон Гриб, Ольга Крупа. 5. Укажите недостатки в графическом обозначении количества, заменяя по мере необходимости цифры словами и наоборот; отредактируйте предложения. 1.Кто читал роман, знает, что он сложен и многопланов, а время действия его протекает на протяжении 40 лет. 2. При задании пять тонн мы заготовили у себя 18 тонн меда - почти половину объема его производства на личных пасеках жителей района. 3. Батумские железнодорожники сверх планового задания перевезли по назначению более одиннадцати тысяч 800 тонн народнохозяйственных грузов. 4. В 1995 году из полутора тысяч гектаров, на которых совхоз высадил рассаду капусты, 300 гектаров не дали урожая. 5. Отдел сбыта в этот день погрузил и отправил два вагона и девять тонн молочных смесей «Малыш» и «Малютка». 6. Она ждала его полтора года и три месяца, а потом вышла замуж. 6. Согласуйте определения с определяемыми словами. Обоснуйте ответ. Два (первые, первых) ме ста; (первые, первых) два ме ста; (первые, первых) две части книги; четыре (последние, последних) окна ; три (новые, новых) села ; две (старшие, старших) сестры ; (каждые, каждых) три часа ; две (высокие, высоких) горы , две (сильные, сильных) руки ; два (милые, милых) лица . 7. Укажите стилистические недочеты, возникшие в результате неоправданного употребления антонимов (нелогичность, неясность высказывания, ошибка в построении антитезы, немотивированный оксюморон, неуместный каламбур, неверное построение антонимической пары, неоправданный антифразис). В феврале снижение надоев возрастает с каждым днем. 2. Любовь и предательство, отвага и трусость, жизнь и смерть... Об этом лента, которую снимает Кулиев. 3. Не веселый, но и не мажорный, этот простой мотив почему-то запал в душу. 4. На соревнования слетелись летчики как сильного, так и прекрасного пола. 5. Пропасть между материальным положнием «новых русских» и стариков-пенсионеров не только не уменьшилась, но еще больше углубилась. 8. Вспомните пословицы и поговорки, отражающие правила речевого этикета. Какие рекомендации по ведению речи они содержат? 9. В любой газете (в т.ч. издаваемой в Брянской области) найдите пять-шесть примеров нарушения принципа кооперации Г. Грайса (например, доступности информации). Обязательно укажите выходные данные газеты. Справочно: Г.П.ГРАЙС «Логика и речевое общение». 10. В соответствии с требованиями к публичному выступлению напишите речь (1-2 страницы) на любую из предложенных тем: «Деловое общение менеджера», «Эффективность делового общения», «Дискуссия в деловом общении», «Публичное выступление в деловом общении», «Коммуникативная компетентность специалиста». Вариант 14 1. Расставьте ударение в словах Газопровод, водопровод, заговор, заказник, знамение, кулинария, кладовая, ломота, крашение, маркетинг, приданое, отрочество, лавровый, лубочный, мастерски, медикаменты, мельком, мизерный, мокрота, мышление, недуг, одновременно, оптовый, осведомиться, острота, партер, пасквиль, пломбировать, пломбированный, на похоронах, приговор, призы, приобретение, рондо, серьга, сироты, снадобье, старение, столяр - столяра, танго, тамбур, таможня, танцовщик - танцовщица, творог, тигровый, торты (мн.ч., Им.п.), туника, туфли (ед.ч., Им.п., мн.ч., Р.п.). 2. Подберите синонимы к следующим иноязычным словам симптом – доминировать – акклиматизироваться – превалировать – прогноз – ликвидировать – функция – инициатор – ординарный – афоризм – резюмировать – фиаско – идентичный – дефект – констатировать – демонстрировать – информировать – компонент –имитировать – игнорировать – позитивный – аналогичный – адекватный. 3. Раскройте скобки. Объясните свой выбор. Два старых негра (отмахивать) от него мух. 2. Полмесяца (пройти) с тех пор, как начались экзамены. 3.Большинство хирургов, рентгенологов, терапевтов (объединить) свои усилия в решении важной проблемы. 4.Установлен... два новых мировых рекорда по тяжелой атлетике. 5. За короткий срок построен... и сдан... в эксплуатацию пятьдесят один промышленный объект. 4. Просклоняйте имена и фамилии. Объясните свой выбор. Мишель Ферма, Морис Петипа, Мария Зозуля, Марианна Зоя, Татьяна Зима, Суламифь Рева, Адель Ризнич. 5. Укажите ошибки в употреблении количественных числительных (неправильное склонение числительного, ошибка в выборе падежной формы существительного в количественно-именном сочетании, неоправданное согласование существительного с числительным при обозначении даты, немотивированный отказ от склонения числительного и др.); отредактируйте предложения. В митинге участвовало более 4,5 тысячи горожан. 2. После индексации расходы ПФ выросли до 12,5 триллионов рублей в месяц, а доходы в лучшие месяцы не превысили 10,4 триллионов. 3. Метростроевцы обещают завершить строительство трассы к 25 декабрю. 4. К 1 апрелю тысяча девятьсот восемьдесят восьмому году Мальцев выполнил эскиз на 1/20 размера живописного полотна. 5. В первенстве по прыжкам в воду с трамплина на первое место вышла спортсменка с результатом 125,55 баллов. 6. К зачету допускаются студенты, выполнившие три и более контрольных заданий. 7. Желающим получить путевки для детей на время рождественских каникул следует внести по ста сорока пяти тысяч рублей. 8. Такая оплата труда разрешается при условии, что общая сумма не превышает триста тысяч рублей. |
Похожие:
 |
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 38. 04. 02 “менеджмент” Е. Г., д-р экон наук, доц. Максимов Ю. Н, канд экон наук, доц. Писаренков А. Г., канд экон наук, доц. Скосарев С. А., канд социол... |
|
Программа государственной итоговой аттестации по направлению подготовки... Гребенюк А. А, д-р экон наук, проф. Ионцев В. А., канд социол наук Корнеева И. И., канд филос наук, доц. Масленников Е. В., д р филос... |
|
Громова О. Е. Г87 Методика формирования начального детского лексикона Базжина Т. В., канд фил наук, доцент кафедры лингвистики рггу. Черкасова Е. Л., канд лед наук, ст науч сотрудник икп рао |
 |
Рабочая программа по дисциплине «Учебно-исследовательская работа... Составители: канд филол наук, доцент Ю. В. Явинская, канд филол наук, доцент А. Г. Милюкова |
|
Актуальные вопросы менеджмента современной организации «Экономика и управление»; Т. П. Лагунова, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Менеджмент»; Е. С. Чухланцев, кандидат... |
|
Экономическая теория для бакалавров Кузнецов Н. Г., д-р экон наук, проф.; Лубнев Ю. П., канд экон наук, проф.; Панасенкова Т. В., д-р экон наук, доцент; Родионова Н.... |
|
Посвящается моей любимой жене Ирине Ефимовне Головенченко Г. Ф. Кривда, доктор мед наук, доцент кафедры семейной медицины и общей практики огму а. А. Свирский; канд мед наук, доцент кафедры... |
|
«Семья и психическое здоровье» Общественный совет по вопросам психического здоровья Т. А. Солохина (составление, обобщение, анализ, общая редакция); канд мед наук Э. Г. Рытик; канд экон наук Л. С. Шевченко; канд мед... |
|
Санитарные правила и нормы Е. А. Диденко, канд хим наук А. И. Максимов (нии квов), канд мед наук А. Е. Недачин, канд мед наук Н. А. Чугунихина, канд биол наук... |
|
Гост 23061-90 В. В. Лисицын; Т. А. Грязнов,канд техн наук; В. Т. Дубинчук, канд техн наук; Н. Д. Корниенко, канд техн наук; Л. В. Селиванов, канд... |
|
Российской Федерации Дальневосточный государственный университет... Л. П. Бондаренко, канд филол наук, профессор; Л. Е. Корнилова, старший преподаватель; Н. С. Морева, канд филол наук, профессор, М.... |
|
Российской Федерации Дальневосточный государственный университет... Л. П. Бондаренко, канд филол наук, профессор; Л. Е. Корнилова, старший преподаватель; Н. С. Морева, канд филол наук, профессор, М.... |
|
Ульяновский государственный технический университет Рецензент: доцент кафедры «Вычислительная техника» канд техн наук Мартынов А. И |
|
Сквозная программа по организации и контролю учебной и производственной... Составители: доцент, канд техн наук Бурцев Б. В., доцент, канд с. Х наук Романенко Е. С., ст преподаватель Сосюра Е. А., ассистент... |
|
Коммерческое право россии Е. В. канд юрид наук; Клименко С. В. – канд юрид наук; Леонова Г. Б. канд юрид наук; Маслова В. А. канд юрид наук; Пугинский Б. И.... |
|
Курсовая по выбору Артамонова Н. В., канд юрид наук, доцент кафедры Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации |