Рабочая программа по дисциплине включает в себя следующие разделы: Цель освоения дисциплины
|
Скачать 4.62 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ «Утверждаю» Директор института В.Г.Ившин «_____» _________________ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ТРУДОВОЕ ПРАВО Направление подготовки: юриспруденция Профиль подготовки 030910 государственное право 030911 гражданское право 030912 уголовное право 030913 природоресурсное, аграрное и экологическое право Степень выпускника БАКАЛАВР Форма обучения Очная, заочная ИЖЕВСК 2012 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ РАЗДЕЛЫ:
5.1. Темы и аннотации к ним. 5.2. Планы практических занятий и самостоятельной работы студентов. 5.3. Программа самостоятельной работы студентов
Целью освоения дисциплины (модуля) трудовое право является формирование систематизированных научных представлений о содержании юридических норм, регулирующих отношения в сфере труда Российской Федерации, раскрытие важнейших правовых положений и принципов, регулирующих многоуровневые вопросы трудового права. Задачи освоения дисциплины: - усвоение основных положений, понятий, категорий, институтов трудового права; - умение использовать нормативные акты о труде России, международно-правовые акты, в частности конвенции и рекомендации МОТ (Международной организации труда), основополагающие постановления Пленума Верховного Суда РФ (СССР, РСФСР); - участие в правоприменительной и практической деятельности.
Дисциплина входит в профессиональный цикл ООП базовую (обязательную) часть бакалавриата. Дисциплина адресована студентам 2 года обучения направления подготовки «Юриспруденция», профили подготовки: 030910 государственное право; 030911 гражданское право; 030912 уголовное право; 030913 природоресурсное, аграрное и экологическое право. Изучению дисциплины предшествуют: - дисциплины базовой и вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла; - дисциплины информационно-правового цикла; - дисциплины профессионального цикла (теория государства и права, история государства и права зарубежных стран, история отечественного государства и права, конституционное право, правоохранительные органы, римское право). Для успешного освоения дисциплины у обучающихся должны быть сформированы ОК-1 на пороговом уровне; ОК-2, ОК-6, ОК-9, ОК-11, ОК-12 на повышенном уровне; ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8 на продвинутом уровне. Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению профессионального цикла базовой и вариативной части ООП, дисциплинам: право социального обеспечения, правовые основы социального государства, судебная практика по трудовым спорам.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности: способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - толкование различных правовых актов в сфере регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений (ПК-15). Уметь: - участвовать в разработке нормативно-правовых актов в сфере трудового права (ПК-1); - осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - обеспечивать соблюдение трудового законодательства субъектами права (ПК-3); - применять нормативные правовые акты по вопросам регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений (ПК-5); - юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в сфере действия трудового права (ПК-6); - уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9). Владеть: - культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - навыками подготовки юридических документов (ПК-7). 4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ, СООТНОШЕНИЕ ТЕМ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа дисциплины (модуля) по дисциплине Дисциплина «Основы проектирования на fpga» включает в себя разделы, которые могут быть отнесены к вариативной части цикла М. 1 |
|
Запроса предложений Закупочная документация включает в себя следующие документы, разделы, приложения |
|
Запроса цен Закупочная документация включает в себя следующие документы, разделы, приложения |
|
Запроса предложений Закупочная документация включает в себя следующие документы, разделы, приложения |
|
Запроса предложений Закупочная документация включает в себя следующие документы, разделы, приложения |
|
Запроса предложений Закупочная документация включает в себя следующие документы, разделы, приложения |
 |
Конкурсное задание Компетенция «Промышленная автоматика» Конкурсное... Управление производственным процессом включает элементы электромонтажа, монтажа систем автоматизации, механотроники |
|
Конкурсная документация включает в себя следующие разделы Iv образцы форм и документов для заполнения участниками открытого конкурса |
|
Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины |
|
Рабочая программа дисциплины Уголовное право. Особенная часть Направление... Цель освоения Особенной части Уголовного права формирование знаний у студентов по указанной дисциплине, способности самостоятельно... |
|
Рабочая программа по дисциплине «Операционные системы» Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) |
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждаю Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы... |
|
Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» ... |
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждаю Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины «птэ и инструкции по безопасности движения» Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения |
|
1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |