Программа состоит из следующих основных разделов
|
Скачать 0.55 Mb.
|
      Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 80» Согласовано Утверждаю Генеральный директор директор КГБОУ НПО ПУ№80 ООО НПО «Технорос» «_____»_____________20_____г. «__»____________2011 г. _________________ Анисимов В.П. ___________________И.И. Кацер Рассмотрено на заседании методической комиссии преподавателей КГБОУ НПО ПУ№80 Протокол №3 от 16.11.11 Учебная программа подготовки (переподготовки) специалистов среднего звена для работы и обслуживания пружинной бороны БТМ.00.00.000
Составитель: Куклин И.В. Балахта 2011 Пояснительная записка Требование повышения эффективности сельскохозяйственного комплекса ставит перед сельхозпроизводителями края задачу применения при обработке полей новых прогрессивных технологий, направленных на повышение урожайности, так и на ресурсосбережение. Сегодня в мировой практике обработки почвы на одно из лидирующих мест выходит технология с применением пружинных борон. Использование такой техники позволяет за один проход обрабатывать по фронту до 20 и более метров, совмещая в себе несколько операций, повысить производительность в 2 раза и снизить расход ГСМ в 1,8 … 2 раза. Успешное внедрение данного вида техники на территории Красноярского края позволит минимизировать расходы сельхозпроизводителей и повысить качество обработки почвы. Данная программа предназначена для подготовки и переподготовки специалистов среднего звена сельскохозяйственного производства. На освоение данной программы отводится 18 часов, из них8 часов теоретического обучения и 8 часов практических занятий, 1 час на зачет для проверки знаний по теоретическому материалу и 1 час для практического экзамена. В основе программы лежит понятия назначение, устройство, принцип работы, эксплуатационные регулировки пружинной бороны. Основные цели программы: — формирование представлений об устройстве, принципе работы пружинной бороны;
Программа состоит из следующих основных разделов:
Основная задача программы — обеспечить прочное и сознательное овладение основами знаниями об устройстве принципе работы пружинной бороны. Обслуживания, основные эксплуатационные регулировки. Основная цель практических занятий - углубление и закрепление знаний, полученных на теоретических занятиях, а также приобретение первоначальных умений выполнять техническое обслуживание и основные эксплуатационные регулировки, первоначальные навыки работы. По окончании изучения программы проводиться зачет. Зачет состоит из двух частей – первая ответы на теоретические вопросы, вторая практическое задание, выполнение работы по подготовке к работе, техническому обслуживанию, работа в поле по обработке почвы. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДМЕТА «Устройство и техническое обслуживание пружинной бороны»
ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Устройство и техническое обслуживание пружинной бороны» Ведение. Задачи сельскохозяйственного производства. Повышение эффективности сельскохозяйственного комплекса. Прогрессивные технологии обработки почвы. Раздел 1. Устройство и работа пружинной бороны. Тема 2. Пружинная борона БТМ.00.00.000. Область применения бороны. Назначение. Техническая характеристика. Работа пружинной бороны. Тема 3. Устройство пружинной бороны. Основные сборочные единицы. Устройство сборочных единиц. Электрическая и гидравлическая схема. Тема 4. Техника безопасности. Требования безопасности перед началом работы. Техника безопасности при обслуживании и работе бороны. Техника безопасности при транспортировки. Раздел 2. Правила приемки и ввод в эксплуатацию. Тема 5.Правила приемки. Общие положения. Периодические испытания. Приемосдаточные испытания. Тема 6. Методы контроля. Практическое занятие: проверка на соответствие техническим условиям. Тема 7. Техническое обслуживание. Регулировки. Ежедневное техническое обслуживания. Еженедельное техническое обслуживание. Сезонное техническое обслуживание Регулировки. Практическое занятие: Проведение технического обслуживания и регулировка. Подготовка к работе. Тема 8. Работа в поле. Практическое занятие: Закрепление навыков. Пробная работа. Ведение. Задачи сельскохозяйственного производства. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН Когда появилось сельское хозяйство, земля обрабатывалась вручную либо с помощью мотыг на мягких плодородных почвах вроде берегов Нила, где ежегодные приливы омолаживали почву и облегчали её обработку. Чтобы регулярно выращивать зерновые культуры в менее плодородных областях, более низкий слой почвы с питательными веществами требовалось поднять на поверхность. Приручение волов в Месопотамии, возможно уже в VI тысячелетии до н.э, дало человечеству достаточную тяговую силу, необходимую для развития орудий для вспашки. Самые первые плуги имели очень простое строение и представляли из себя раму (дышло), держащую в себе вертикально закреплённый кусок дерева (лемех), который волочили сквозь верхний слой почвы. Как лемех, так и дышло выделывались из одного куска дерева. С древнейших времен земледелец совершенствует механизацию обработки почвы и посева. Эволюционный путь исторически прошел от простейшего «рухадло» до современного сложного плуга, от лукошка с семенами до высокопроизводительной автоматизированной сеялки, от отдельных однооперационных орудий до сложных комбинированных машин, выполняющих ряд технологических операций за один проход по полю машинно-тракторного агрегата. Еще в 1655 г. русские изобретатели Андрей Терентиев и Моисей Крик создали первую молотилку с водяным приводом, а горнорабочий Казаков и столяр Хохлов стали основателями молотилок русского типа. В 1839 г. в Петербургском технологическом институте была изготовлена первая конная сеялка. В 1844 г. кузнец Кобыленский впервые в мире создал картофелеуборочную машину элеваторного типа. В 1852 г. крестьянский механик-самоучка из Вятской губернии Андрей Хитрин изобрел первую сенокосилку. В 1868 г. агрономом А. Р. Власенко в селе Борисовском Бежецкого уезда Тверской губернии была показана построенная им машина под названием «конная зерноуборка на корню», состоявшая из косилки, транспортирующих устройств и молотилки. По существу, это был первый в истории зерноуборочный комбайн. Из истории развития науки о сельскохозяйственных машинах. Наука о сельскохозяйственных машинах начала формироваться в конце XIX века. Ее основоположник—наш соотечественник, академик Василий Прохорович Горячкин (1868... 1935 гг.) . Он занимался не только изучением особенностей устройства машин, выпускаемых различными заводами, но и посвятил свою жизнь созданию новой технической дисциплины, названной им «Земледельческая механика». Академик В. П. Горячкин был первым в мире ученым, который приступил к теоретическому и научно-экспериментальному обоснованию устройства и работы сельскохозяйственных машин и их рабочих органов, четко определил вопросы науки о них и дал законченные решения или указал методику по многим теоретическим вопросам. Под его руководством в 1913 г. организована научная машиноиспытательная станция при Московском сельскохозяйственном институте, ставшая впоследствии основой для организации крупных научно-исследовательских институтов. За 40 лет плодотворной деятельности В. П. Горячкиным опубликовано свыше 60 крупных научных работ, получивших мировую известность. Задачи сельскохозяйственного производства. Требования повышения эффективности сельскохозяйственного комплекса ставит перед сельхозпроизводителями задачу применения при обработке полей новых прогрессивных технологий, направленных, как на повышение урожайности, так и на ресурсосбережение. Сегодня в мировой практике обработки почвы на одно из лидирующих мест выходит технология с применением пружинных борон. Использование такой техники позволяет за один проход обрабатывать по фронту до 20 и более метров, совмещая в себе несколько операций, повысить производительность в 2 раза и снизить расход ГСМ в 1,8 … 2 раза. Успешное внедрение данного вида техники на территории Красноярского края позволит минимизировать расходы сельхозпроизводителей и повысить качество обработки почвы. Тема 2. Пружинная борона БТМ.00.00.000. Назначение. Борона БТМ.00.00.000 предназначена для боронования почвы после вспашки. Также могут выполняться и другие работы, связанные с воздействием на поверхностный слой почвы: - заделка минеральных и органических удобрений и гербицидов; - уплотнение почвы; - лущение стерни и пожнивных остатков, равномерное распределение их по полю и так далее. Область применения – сельскохозяйственные предприятия, деятельность которых связана с обработкой почвы. Вид климатического исполнения УХЛ1 ГОСТ15150-69. 1.2 Техническая характеристика
Благодаря специальной конструкции пружинных зубьев, длина и толщина зубьев подобраны таким образом, что на скорости 10 – 15 км/час зубья вибрируют, и эта вибрация оказывает мощное разрушительное воздействие на капилляры верхнего слоя. Вибрация зубьев позволяет эффективно разрывать пожнивные остатки, и это исключает забивание бороны во время работы. Тема 3. Устройство пружинной бороны. Борона является прицепным сельскохозяйственным орудием и применяется с тягачом (трактором), необходимая мощность которого может изменяться в зависимости от рабочей ширины, скорости, величины давления на почву и других эксплуатационных факторов. Основным конструктивным элементом бороны является каркас, включающий в себя шарнирно связанные друг с другом дышло, балки (среднюю, правую и левую), правую и левую тяги, дуги, а также секции, которые крепятся к балкам на рессорах. Составные части каркаса выполнены сваркой из труб прямоугольного сечения. На составных частях каркаса приварены кронштейны для монтажа колес и элементов гидравлической и электрической систем. Рабочая ширина бороны определяется количеством установленных секций. Каждая секция независимо от других крепится к балкам двумя рессорами, что обеспечивает хорошее приспособление к рельефу поля при большой рабочей ширине. На каждой секции установлено по пять валов, на каждом из которых размещено по пять сдвоенных пружинных пальцев, являющихся рабочими органами бороны. Валы можно при помощи механических домкратов синхронно поворачивать, обеспечивая нужный угол наклона пружинных пальцев к почве. На каждой секции имеется индикатор визуального контроля угла наклона пальцев. Средняя балка шарнирно крепится к дышлу, на котором размещено сцепное устройство с трактором, а с правой и левой балками соединено через карданные шарниры. В рабочем положении правая и левая балки шарнирно фиксируются относительно дышла, что обеспечивает быстрый перевод бороны из рабочего положения в транспортное положение и обратно. Для перемещения бороны при проведении сельскохозяйственных работ и при транспортировании предназначены два основные колеса, регулируемые по высоте при помощи механических домкратов и размещенные на дышле, а также четыре колеса, размещенные по два на правой и левой балках. Два колеса, являющихся концевыми опорами балок в рабочем положении, крепятся шарнирно к концам балок на поперечных рычагах и могут перемещаться по высоте при помощи механических домкратов при настройках рабочих органов. Другие два колеса жестко крепятся к балкам и предназначены для перемещения бороны по полю или дорогам в транспортном положении. Борона оснащена гидравлической системой, подключаемой к гидравлической системе трактора и предназначенной для обеспечения перевода ее из рабочего положения в транспортное положение и обратно. Борона оснащена электрической системой, подключаемой к трактору и предназначенной для питания огней безопасности (освещения и сигнализации). Гидравлическая схема. Электрическая схема. Общий вид. Тема 4. Техника безопасности. Требования техники безопасности — это совокупность правил и приемов, выполнение которых создает благоприятные условия труда на сельскохозяйственных машинах, предупреждает несчастные случаи и травмы людей, обслуживающих эти машины. ГОСТ 12.2.111—85 «Машины сельскохозяйственные навесные и прицепные. Общие требования безопасности» устанавливает правила для каждой группы машин с учетом их устройства и технологического процесса. Однако есть и общие требования техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с любой машиной. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Курсовая работа является завершающим этапом изучения дисциплины «Техническая... Курс «Техническая эксплуатация автомобилей» основывается на знаниях, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин.... |
 |
Программа по математике для поступающих Программа по математике для поступающих в высшие учебные заведения состоит из двух разделов. Первый из них представляет собой перечень... |
|
Инструкция по чтению профессиограмм Каждая профессиограмма состоит из следующих разделов ... |
|
Руководство пользователя -I Благодарим Вас за выбор портативной навигационной системы Garmin gpsmap 60. Данное руководство пользователя состоит из следующих... |
|
Руководство пользователя -I Благодарим Вас за выбор портативной навигационной системы Garmin gpsmap 76CS. Данное руководство пользователя состоит из следующих... |
|
Отчет по производственной практике Место прохождения практики Структура отчета студента по практике состоит из введения, 3-х основных разделов, заключения, списка литературы и приложений |
|
Руководство по эксплуатации и паспорт кс 00. 00. 000 Пс Руководство по эксплуатации предназначено для обеспечения правильной и безопасной эксплуатации котлов в быту и состоит из следующих... |
|
Аналитический отчет за 2014 2015 учебный год Предлагаем Вам познакомиться с результатами работы мдоу №16 «Ягодка» ямр в 2014-2015 учебном году, представленными в Публичном докладе,... |
|
Конкурс 2015 года По Программам ран программа фундаментальных исследований Президиума ран №1 Программа включает в себя три Подпрограммы (I – III). Подпрограмма I «Физика и технология наноструктур, наноэлектроника и диагностика»... |
|
Ооо нпф «фотон» Технический паспорт Лебедка состоит из следующих основных узлов: четырехсекционного барабана, муфты, верхней и нижней рам, пяти укладчиков, мотор-редуктора,... |
|
Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-заочников... Учебного материала формируются коммуникативные способности, ограниченные рамками ситуативно-обусловленной беседы, в том числе, умение... |
|
Руководство по эксплуатации ( паспорт) Водолечебная кафедра «Vuoksa» состоит из следующих основных частей: Струевой душ (Шарко 2 струи), Циркулярный душ, Восходящий душ,... |
|
Программа состоит из двух разделов, соответствующих добукварному и букварному периодам Обучение грамоте в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляется в 1 классе в течение всего года. Обучение... |
|
Программа кандидатского минимума состоит из двух частей, включающих... «Деньги, кредит и банковская деятельность» (денежное обращение, кредит и банковская деятельность) |
|
«vuoksa» модель «Оптима» 2008 содержание назначение и применение Водолечебная кафедра «Vuoksa» состоит из следующих основных частей: Струевой душ (Шарко, Шотландский), Циркулярный душ, Восходящий... |
|
«vuoksa» модель «Стандарт»/ «эконом» 2006 содержание назначение и применение Водолечебная кафедра «Vuoksa» состоит из следующих основных частей: Струевой душ (Шарко, Шотландский), Циркулярный душ, Восходящий... |