Скачать 1.17 Mb.
|
Н.Н. ДИАНИНА ___________________________________________________________________________ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К УЧЕБНИКУ Gillie Cunningham & Jan Bell Face 2 Face (Advanced) МГИМО Университет Unit 1=9Focus on Grammar: Present Simple and Present Progressive Past Simple and Past Progressive Future Simple and Future Progressive Exercise 1. Study the following examples and explain the use of the tense forms (Present Simple or Present Progressive). See Grammar Reference first.
Exercise 2. Supply the correct form of the verbs given in brackets (Present Simple or Present Progressive).
Exercise 3. Vocabulary 1. Study the meaning of the following words and translate the sentences into English. Use the active vocabulary to translate the words and word combinations given in italics. I. SB p.86 price – цена (What’s the price of this? – Сколько это стоит?) cost – стоимость, цена (The cost of production is rather high. – Стоимость производства довольна высокая.) value – цена, ценность (What’s the value of human life? – Какова цена жизни человека?) to price – назначать цену (The house is priced at $200,000. – Дом оценивается в 200.000.) to cost – стоить (The book costs $9.26. – Книга стоит 9,26.) to value – (I value your friendship. – Я ценю твою дружбу.)
II. to raise sth – поднимать что-то to rise (rose, risen) – подниматься
III. experience – (неисчисляемое существительное) опыт an experience – (исчисляемое сущ.) случай, приключение, событие
Exercise 4. Grammar in speech. Supply the correct form of the verbs given in brackets and do the role play given below. A. To Gilbert Booth, Headmaster of Westreach Secondary School Dear Mr Booth, I am a pensioner and I (1) _______________ (to live) opposite your school for a considerable length of time. Although I have many happy memories of your former pupils, at present I (2) _______ (to become) increasingly upset by the appalling manners of your current pupils. The situation is no longer tolerable, so I (3) _____ (to write) to you in the hope that you will deal with the problem. Before school and at lunchtime, gangs of teenagers constantly (4) ______________ (to gather) outside my front gate. They continually (5) _____________ (to smoke) cigarettes and always (6) _________________ (to throw) their drinks cans and half-eaten sandwiches into my garden. I have to inform you that the language they (7) _______________ (to use) is quite shocking. Why should I listen to torrents of rude words while I (8) ______ (to eat) my breakfast and lunch? I (9) ___________ (to find) it very unfair. If your school (10) _______________ (to represent) the younger generation of today, there is no hope for the future. I (11) _____ (to urge) you to do something to improve matters. Yours sincerely, Mrs Ada Smart (From “Advanced Masterclass CAE” WB by T.Aspinall) Role play. Роль 1. Вы – Ада Смарт. С тех пор, как вы написали письмо директору школы, прошло 2 недели, но ничего не изменилось. Ситуация даже ухудшилась. Сейчас школьники не только ругаются и бросают мусор в ваш сад, они теперь громко кричат и включают музыку. Когда же вы просите их вести себя тихо, они вас постоянно оскорбляют (to abuse). Вы решили поговорить с г-ном Бутом лично. Роль 2 (3, 4). Вы – Маргарет Браун (Роберт(а) Адамс, Майкл O’Коннор). Вы соседи Ады Смарт. У вас такие же проблемы, как и у нее. Пожалуйтесь директору школы. Роль 5. Вы – директор школы г-н Бут. По какой-то непонятной причине вы не получили письмо Ады Смарт. Выясните у нее, чем она не довольна. Роль 6 (7). Вы – Марвин Джоунз (Джози Смит). Вы учителя школы. Ваша задача – оправдать своих учеников. B. Inhuman Nature |
Дополнительные материалы к учебнику Данное методическое пособие является дополнительным к учебнику “Upstream Upper Intermediate” и предназначено для самостоятельной... |
Дополнительные материалы, которые можно использовать при обучении географии ... |
||
Комплекс Содержание Первый год обучения Вводное занятие Мягкая игрушка... Виды плоскостных игрушек. Приемы оформления. Технология изготовления плоскостной игрушки |
Календарно-тематическое планирование уроков химии (4 часа в неделю) по учебнику «Химия 8» Б. У: понятие физическое тело, вещество, природные и синтетические вещества и материалы, предмет и зада-чи химии |
||
A raw Materials, Chemicals, Paper, Fuel Растения, продукты животного происхождения, дополнительные принадлежности и расходные материалы |
A raw Materials, Chemicals, Paper, Fuel Растения, продукты животного происхождения, дополнительные принадлежности и расходные материалы |
||
Татьянам Друлсины Биофака мгу по Охране Природы. Еа. С. Оглавление Вступление Дополнительные документы, подаваемые вместе с заявкой Материалы, описывающие Вашу организацию |
Руководство по написанию заявок на грант Нортону Кирицу первому учителю. М. С. Б Дополнительные документы, подаваемые вместе с заявкой Материалы, описывающие Вашу организацию |
||
Руководство по написанию заявок на грант Нортону Кирицу первому учителю. М. С. Б Дополнительные документы, подаваемые вместе с заявкой Материалы, описывающие Вашу организацию |
«Мне часто приходится объяснять, что Башкортостан — не в Средней Азии и не в Арктике» ... |
||
Что такое гранты и заявки на них? Кто такие доноры и заявители? Кто и для чего пишет заявки? Дополнительные документы, подаваемые вместе с заявкой Материалы, описывающие Вашу организацию |
Начало работы на компьютере В интернете есть огромное количество дополнительной информации по темам данного курса, и ни один конспект не в состоянии вместить... |
||
Методическое пособие по составлению инструкции по охране труда при... ... |
Руководство по серии wsme wsme-200 ООО чжэцзянзское электромеханическое предприятие "Идунь" Компанией обеспечивается гарантийный ремонт продукции инверторной сварки в течение года, начиная со дня покупки, дополнительные материалы... |
||
Дополнительные материалы в помощь налогоплательщикам по заполнению... Декларацию по налогу на доходы физических лиц обязаны представлять индивидуальные предприниматели, частные нотариусы и те физические... |
Новошинская Н. С./ Химия. 8кл.: Программа. Тематическое и поурочное... Авторы: Новошинский И. И., Новошинская Н. С./ Химия. 8кл.: Программа. Тематическое и поурочное планирование к учебнику И. И. Новошинского,... |
Поиск |