1. Пояснительная записка стр

Скачать 5.08 Mb.

Название	1. Пояснительная записка стр
страница	2/33
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 33

современной социокультурной ситуации развития ребенка, показателями которой являются следующие:

Бóльшая открытость мира и доступность его познания для ребенка, большое количество источников информации (телевидение, интернет, большое количество игр и игрушек), в связи с чем информация, доступная для ребенка, может быть агрессивной.

Задача педагогов и родителей: нивелировать (сгладить) агрессивность среды.

Культурная неустойчивость окружающего мира, смешение культур в совокупности с многоязычностью. Разница, иногда противоречивость предлагаемых разными культурами образцов поведения и образцов отношения к окружающему миру.

Задача педагогов и родителей: сформировать базовые ценности, традиции, в которых ребенокучится существовать.

Сложность окружающей среды с технологической точки зрения. Как следствие, нарушение устоявшейся традиционной схемы передачи знаний и опыта от взрослых детям. Взрослый – не единственный источник информации. Опережение ребенка в освоении технических новинок. Ребенок-дошкольник может быть источником новой информации.

Задача педагогов и родителей: освоение современных ИКТ- технологий (идти «в ногу со временем»); поддержка активности и инициативности ребенка (дать возможность быть не ведомым, а ведущим); формирование уже на этапе дошкольного детства универсальных, комплексных качеств личности ребенка: креативности, коммуникативности, умения работать с информацией, организовать свою собственную познавательную деятельность, сотрудничать и др.

Быстрая изменяемость окружающего мира. Новая методология познания мира в условиях постоянного обновления знаний, переизбытка информации.

Задача педагогов и родителей: создать условия для овладения ребенком комплексным инструментарием познания мира (не передавать готовые знания ребенку, а научить их самостоятельно добывать, открывать, применять в реальном мире); вооружить способами познания окружающего мира; дать понятие, что есть важная информация (здесь, сейчас и навсегда) и второстепенная.

Агрессивность окружающей среды и ограниченность механизмов приспособляемости человеческого организма к быстро изменяющимся условиям, наличие многочисленных вредных для здоровья факторов. Негативное влияние на здоровье детей – как
физическое, так и психическое. Возрастание роли инклюзивного образования.

Задача педагогов и родителей: формирование здоровьесберегающей компетентности ребенка как готовности самостоятельно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением здоровья; формирование у детей норм поведения, исключающих пренебрежительное отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья.

социокультурных условий Тульского региона.

Тула – старинный город в самом центре РФ, с самобытной богатейшей историей и культурой. Уникальность Тулы позволяет

включить в содержание дошкольного образования вопросы истории и культуры родного города, природного, социального и

рукотворного мира, который с детства окружает маленького туляка.

Воспитание будущего гражданина, знающего и любящего свой родной край, обеспечивается созданием единого

воспитательного пространства города, в котором осуществляется взаимодействие различных учреждений и субъектов социальной

жизни:

-ТГПУ имени Л.Н.Толстого, Тул ГУ;

-музеи города (Тульский Кремль, Тульский музей изобразительных искусств, Музей самоваров, Музей "Тульские древности", музей

имени Н.И.Белобородова и др.;

-Областная детская библиотека;

-цирк;

-Театр кукол, ТЮЗ, Драматический театр;

-Тульская областная филармония;

-Центральный парк культуры и отдыха;

-набережная реки Упы ;

-Ясная Поляна и др.

климатических особенностей

Деление графика образовательного процесса на два периода:

-холодный период: учебный год (сентябрь-май), составляется соответствующий режим дня и расписание НОД;

-теплый период: летняя оздоровительная кампания (июнь-август), для которой составляется режим дня, соответствующий данным условиям.

При проектировании содержания Образовательной программы учитываются специфические климатические особенности региона, к

которому относится Тульская область, - средняя полоса России: время начала и окончания тех или иных сезонных явлений (листопад,

таяние снега и т.д.) и интенсивность их протекания; состав флоры и фауны; длительность светового дня; погодные условия и т.д. Эти

факторы учитываются при составлении перспективного комплексно-тематического планирования на год психолого-педагогической

работы .

национального состава семей воспитанников ОО

Образовательный процесс строится на принципе толерантного отношения к людям других национальностей, взаимоуважении, воспитании интереса к культуре и традициям других народов населяющих нашу Российскую Федерацию.
1.3 Отличительные особенности Программы

Направленность на развитие личности ребенка

Приоритет Программы — воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося

творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его.

Патриотическая направленность Программы

В Программе большое внимание уделяется воспитанию в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее

достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Направленность на нравственное воспитание, поддержку традиционных ценностей

Воспитание уважения к традиционным ценностям, таким как любовь к родителям, уважение к старшим, заботливое отношение к

малышам, пожилым людям; формирование традиционных гендерных представлений; воспитание у детей стремления в своих

поступках следовать положительному примеру.

Нацеленность на дальнейшее образование.

Программа нацелена на развитие в детях познавательного интереса, стремления к получению знаний, положительной мотивации к

дальнейшему обучению в течение всей последующей жизни (в школе, институте и др.); понимание того, что всем людям необходимо

получать образование. Формирование отношения к образованию как к одной из ведущих жизненных ценностей.

Направленность на сохранение и укрепление здоровья детей

Одной из главных задач, которую ставит Программа перед воспитателями, является забота о сохранении и укреплении здоровья

детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни, воспитание полезных привычек, в том числе

привычки к здоровому питанию, потребности в двигательной активности.

Направленность на учет индивидуальных особенностей ребенка

Программа направлена на обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, что достигается за счет учета

индивидуальных особенностей детей как в вопросах организации жизнедеятельности (приближение режима дня к индивидуальным

особенностям ребенка и пр.), так и в формах и способах взаимодействия с ребенком (проявление уважения к его индивидуальности,

чуткости к его эмоциональным состояниям, поддержка его чувства собственного достоинства и т. д.).

1.4. Значимые характеристики для разработки и реализации Программы, в том числе характеристики особенностей развития

детей дошкольного возраста.
Общие сведения о коллективе детей, работников, родителей

Основные участники реализации программы: дети дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги.

1.4.1. Сведения о родителях

Социальными заказчиками реализации программы как комплекса образовательных услуг выступают, в первую очередь, родители (законные представители) воспитанников как гаранты реализации прав ребенка на уход, присмотр и оздоровление, воспитание и обучение.

Социальный статус родителей воспитанников разновозрастных общеобразовательных групп

№ п/п	Критерии	2015-2016 учебный год		2016-2017 учебный год		2017-2018 учебный год		2018-2019 учебный год		2019-2020 учебный год
№ п/п	Критерии	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
	Всего детей:
	Из них: инвалидов
	опекаемых
	Всего семей:
	Из них:
	полных
	одинокие матери
	многодетных
	с 1 ребёнком
	с 2-мя детьми
	с 3-мя детьми и более
	Социальный состав:
	мать
	работающие
	неработающие
	отец
	работающие
	неработающие
	Образовательный ценз:
	мать
	высшее образование
	средне-специальное
	Среднее (общее)
	9 классов
	Отец
	высшее образование
	средне-специальное
	Среднее (общее)
	9 классов
	Национальный состав :
	русская
	другая национальность
	смешанные

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 33

Похожие:

	1. Пояснительная записка стр. 3 Стандарта стр. 160		Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования...
	Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 4 Методическая часть... Биатлон это вид спорта, который объединяет бег на лыжах по пересеченной местности и стрельбу из винтовки на меткость, а также другие...		Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 8 Учебно-тематический план стр. 9 Из всего многообразия видов творчества декоративно-прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с...
	Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 7 Учебно-тематическое планированиестр. 8 Не имея жизненного опыта и нравственных ориентиров, им трудно найти себя, самоутвердиться и, в конечном итоге, приносить пользу обществу,...		Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр
	Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр		Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр
	I. Пояснительная записка стр. 3 Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей школьного возраста		Пояснительная записка. 3-6 стр Инн 2465088516, кпп 246501001, 660020, г. Красноярск, ул. Спандаряна, 8, а/я 28487
	Пояснительная записка стр Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования		Пояснительная записка стр. 2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Пояснительная записка к Рабочему проекту автоматическая установка... Общая часть 3 стр		Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4 Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26
	Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии» Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения		Пояснительная записка стр. 3-6 Раздел. Планируемые результаты Охватывают широкий спектр общеобразовательных программ, формирующих мировоззрение, содействующих социализации, позволяющих углублять...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru