Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь


Скачать 3.78 Mb.
Название Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь
страница 32/32
Тип Реферат
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Реферат
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
Раздел необходимо закончить краткими выводами или заключением и сформулировать целесообразность изучения по выбранной теме исследования. По объему он занимает 10-12 страниц текста.
2. Почвенно-климатические условия места исследований.

В этом разделе кратко описываются многолетние климатические условия, рельеф местности, гидрология и естественная растительность зоны, в которой проводилась исследовательская работа. При характеристике почвенных условий необходимо указать тип и подтип почвы, гранулометрический состав, мощность гумусового горизонта, рН опытного участка, содержание гумуса, основных элементов питания, а при необходимости и других показателей. Сделать выводы обеспеченности культуры элементами питания. Объем 4-6 страниц.

Характеристику погодных условий (осадки, температура, относительная влажность воздуха и др.) за годы исследований в сопоставлении с метеорологическими условиями за многолетний период применительно к основным фазам развития изучаемой культуры дают по данным метеорологической станции, в зоне действия которой были проведены исследования. Объем 2-3 страницы.

3. Цель, задачи, программа и методики исследований. В разделе приводятся цель, задачи исследований, указывается изучаемая культура. Описывается схема опыта и другие элементы методики опыта (площадь опытной делянки, ее форма, направление, защитные полосы, повторность, повторение, размещение опытных делянок, повторений, вариантов, метод учета урожая). Дается характеристика изучаемых сортов, видов и форм удобрений, способов обработки почвы, применяемых сельскохозяйственных орудий. Здесь же приводятся данные о проводимых наблюдениях и учетах и методике их проведения, а так же указывается метод статистического анализа полученных результатов исследований. В приложении к дипломной работе приводятся результаты статистического анализа. По объему занимает 2-3 страницы.

4. Технология возделывания культуры.

4.1. Биологические особенности культуры: требования к теплу, свету, влаге, почве, элементам минерального питания.

4.2. Агротехника. Технология возделывания: предшественник, применение удобрений, система основной и предпосевной обработки почвы, подготовка семян к севу, сев (сроки, способы, норма высева семян, глубина заделки). Мероприятия по уходу за посевами: боронование, культивация, борьба с болезнями, вредителями и сорняками. Уборка. После описания технологии привести технологическую схему в виде таблицы. Объем раздела 4-5 страниц.

Таблица. Технологическая схема возделывания _________________________



Наименование работ

Единицы

измерения

Срок

выполнения

Состав агрегата

Технологические

требования

трактор,

комбайн, автомобиль, эл. дв.

с.-х. машина

1

2

3

4

5

6

7


5. Результаты исследований. Результаты исследований составляют экспериментальную часть дипломной работы. Это ее центральный раздел и занимает он по объему 15-20 страниц текста. Излагают его по данным опыта в соответствии с программой исследований, сравнивая изучаемые варианты, прежде всего, с контролем. Приводятся данные биометрических показателей растений, их продуктивности, параметры почвенного плодородия и другие показатели.

При описании этого раздела приводятся таблицы, графики, схемы, фотографии и другой иллюстрационный материал. После каждой таблицы дается пояснительный текст. Таблицы не должны преобладать над текстом, иначе затрудняется восприятие материала. Кроме того, такая структура работы свидетельствует о недостаточном умении студента анализировать полученные результаты, делать на их основе выводы.

Для объективной оценки полученных результатов проводится статистический анализ. Наиболее распространенными методами статистического анализа являются: дисперсионный анализ, корреляционно-регрессионный метод, оценка существенности различий по t-критерию Стьюдента.

6. Экономическая эффективность результатов исследований. Раздел экономической эффективности объемом 2-3 страницы выполняется под руководством консультанта кафедры предпринимательства. Показатели экономической эффективности разнообразны и зависят от задач исследования, сельскохозяйственной культуры и специфики условий проведения научной работы, но наиболее распространенными являются затраты на единицу продукции и площади, себестоимость, прибыль и уровень рентабельности. Экономическая эффективность рассчитывается по лучшим вариантам на основании составленных технологических карт, в соответствии со сложившимися ценами на продукцию в годы проведения исследований.

7. Безопасность жизнедеятельности на производстве. Излагается техника безопасности труда, правила производственной, санитарной гигиены и противопожарные мероприятия при организации возделывания изучаемой сельскохозяйственной культуры. Этот раздел дипломной работы выполняется под руководством дипломного руководителя. Объем 2-3 страницы.

8. Охрана окружающей среды. В разделе дается описание экологической и санитарно-эпидемиологической обстановки, источников загрязнения, состояния и использования природных ресурсов.

Раздел должен быть согласован с темой дипломной работы и содержать рекомендации, направленные на улучшение природоохранной работы, снижение отрицательного воздействия сельскохозяйственного производства на окружающую среду и качество продукции. Выполнение этого раздела работы осуществляется под руководством кафедры, ответственной за консультации данного раздела. Объем 4-6 страниц.

Выводы и предложения. Выводы и практические предложения делают на основании агрономического, экономического и статистического анализов данных дипломной работы. Они должны быть всесторонне продуманными, четко и лаконично сформулированы и полностью вытекать из собственных исследований дипломника. Объем этого раздела не более 2 страниц.

Библиографический список. В список литературы включают только те источники, на которые есть ссылки в обзоре литературы или которые использовались в качестве информационного материала при выполнении других разделов дипломной работы.

Библиографический список используемой литературы помещается в конце работы после выводов и предложений. Он является важным свидетельством глубины проработки дипломником состояния изученности вопроса по теме дипломной работы. Библиография составляется по алфавиту авторов, сначала отечественных, затем зарубежных. Работы одного автора размещаются в хронологическом порядке. Библиографическое описание делается в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003. Например:

Книги одного, двух, трех и более авторов:

  1. Авдонин, Н.С. Научные основы применения удобрений / Н.С. Авдонин. – М.: Колос, 1972. – 145 с.

  2. Антыков, А.Я. Почвы Ставрополья и их плодородие / А.Я. Антыков, А.Н. Стомарев. – Ставрополь: Ставропольское кн. изд-во, 1970. – 416 с.

  3. Гамзиков, Г.П. Баланс и превращение азота удобрений / Г.П. Гамзиков, Г.И. Кострик и др. – Новосибирск: Наука, 1985. – 160 с.

  4. Вальков, В.Ф. Почвоведение (почвы Северного Кавказа): учеб. для вузов / В.Ф. Вальков, Ю.А. Штомпель и др. – Краснодар: Сов. Кубань, 2002. – 728 с.

Статьи из журналов, научных сборников, газет:

  1. Гриценко, А.А. Планирование урожайности озимой пшеницы и доз удобрений в богарных условиях Ростовской области / А.А. Гриценко, Л.П. Бельтюков // Агрохимия. – 1988. – № 8. – С. 50-56.

  2. Дорожко, Г.Р. Влияние предшественников и обработок на плодородие выщелоченных черноземов и урожайность озимой пшеницы / Г.Р. Дорожко // Актуальные аспекты повышения плодородия почв: сб. науч. тр. / Ставроп. ГСХА. – Ставрополь, 1994. – С. 41-47.

  3. Яловой, А.В. Роль вузовской агрономической науки в развитии растениеводства Ставрополья / А.В. Яловой, Ф.И. Бобрышев // Университетская наука – региону: сб. науч. тр. – Ставрополь, АГРУС, 2006. – С. 3-13.

  4. Пилипчук, Д.В. Особенности видовой энтомофауны на различных типах фитоценозов / Д.В. Пилипчук // Актуальные вопросы экологии и природопользования: Сб. материалов Международной научно-практической конференции. Т.2. – Ставрополь: АГРУС, 2005. – С. 3-14.

  5. Шустикова, Е.П. Залог будущего урожая. Весеннее использование азотно-фосфорных удобрений на почвах ЮФО / Е.П. Шустикова, Н.Н. Шаповалова, Е.В. Богатырева // Аграрное Ставрополье. – 2007. – 8 февраля.

Приложение. Включает вспомогательные материалы к основному содержанию дипломной работы, которые необходимы для повышения наглядности изучаемых вопросов и подтверждения выводов и предложений (таблицы, статистическая обработка экспериментальных данных, технологические карты возделывания культуры, результаты расчета экономической эффективности вариантов опыта, графический материал, подтверждающий личный вклад студента в выполнение научно-экспериментальных исследований, а также дополняющий и иллюстрирующий их).

Приложение оформляют как продолжение работы на завершающих ее страницах. Каждое приложение должно располагаться с новой страницы с указанием в левом верхнем углу слова «Приложение» и иметь содержательный заголовок. Если в работе больше одного приложения их нумеруют последовательно арабскими цифрами (без значка №). На все приложения дают ссылки в основном тексте дипломной работы, а в содержании перечисляются все приложения с указанием их номера и наименования.

4. ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Заключительный этап работы над дипломной работой – ее оформление. Так как дипломная работа является, прежде всего, квалификационной, ее языку и стилю изложения материала следует уделить самое серьезное внимание. При написании работы следует придерживаться строгой последовательности изложения материала.

Текст рукописи дипломной работы должен быть набран в компьютерном исполнении на одной стороне белой односортной бумаги формата А4 (210х297) через 1,5 межстрочных интервала, размер шрифта 14. Размер левого поля 30 мм, правого – 15 мм, верхнего – 20 мм, нижнего - 20 мм.

Каждый новый раздел начинается с новой страницы, это же правило относится и к введению, выводам и предложениям, библиографическому списку, приложению.

Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть равно 3 интервалам. Не допускаются произвольные сокращения слов в тексте и таблицах кроме общепринятых условных сокращений: «г.», «гг.», (год, годы), «г» (грамм), «га», «ГОСТ», «кг», «м2», «млн.», «млрд.», «ц/га», «см», «г/см3», и т.д.

Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа, но на титульном листе цифра не ставится, а на следующей странице ставится 2. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставит в середине верхнего поля страницы.

Заголовки разделов пишутся симметрично тексту прописными буквами, заголовки подразделов – строчными.

Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом «Рисунок» или «Рис.» и нумеруются последовательно арабскими цифрами. Таблицы и рисунки должны иметь сквозную нумерацию в их левом углу, с выравниванием по центру и исчерпывающее название с указанием единиц измерения приводимых данных, года опыта, срока взятия образцов и т.д. Например:

Таблица 10. Урожайность (ц/га) озимой пшеницы Скифянка при

разных сроках сева, 2003 г.

Цифровой материал, помещаемый в работу, оформляется в виде таблицы. Таблицу помещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота дипломной работы или с поворотом по часовой стрелке. Заголовки таблиц должны начинаться с прописной буквы, подзаголовки – со строчной. Если таблица не помещается на одной странице, то ее можно перенести на следующую страницу с указанием «Продолжение таблицы …» или «Окончание таблицы …». Заголовки таблицы на новой странице не повторяются.

Дипломную работу рекомендуется иллюстрировать фотографиями, схемами, графиками. Иллюстрационный материал оживляет работу, повышает уровень ее культуры и оригинальность. Но он не должен дублировать цифровые данные, помещенные в таблицу. Одним из вариантов устранения дублирования может быть помещение графика в тексте, а таблицы – в приложении. Все они должны нести научную информацию, их качество должно обеспечивать их четкое восприятие.

5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Законченная дипломная работа, тщательно выправленная и отредактированная, переплетается в обложку, подписывается автором, научным руководителем, консультантами и с отзывом научного руководителя за 10 дней до защиты представляется заведующему кафедрой. При положительном отзыве руководителя с визой заведующего кафедрой она направляется на рецензирование.

Рецензентами являются, как правило, опытные преподаватели, занимающиеся вопросами, связанными с тематикой дипломной работы, научные сотрудники других учебных заведений, а также специалисты производства и научных учреждений. Назначаются рецензенты распоряжением деканата факультета. На рецензирование вместе с дипломной работой направляется задание на разработку дипломной работы. После рецензирования запрещается вносить в дипломную работу изменения и исправления. Если рецензент оценил работу на «неудовлетворительно» он должен присутствовать на заседании ГАК при защите.

Дату защиты дипломной работы устанавливает деканат совместно с кафедрой. Рецензия (приложение 3) вместе с дипломной работой и отзывом научного руководителя за пять дней до защиты представляется заведующему кафедрой для решения вопроса о допуске дипломной работы к защите на заседании ГАК.

В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием научного руководителя. Протокол заседания кафедры через декана факультета направляется на утверждение ректору вуза.

За 3 дня до защиты дипломная работа представляется в деканат агрономического факультета.

В Государственную аттестационную комиссию до начала защиты представляются следующие документы:

- справка деканата факультета с отзывом научного руководителя о выполнении учебного плана;

- рецензия на дипломную работу;

- дипломная работа.

К публичной защите дипломант готовит доклад, излагающий основное содержание исследований и иллюстрационный материал на дискете. Дипломник должен хорошо владеть своим материалом и последовательно изложить содержание работы в течение 7-10 мин. По окончании доклада члены ГАК задают дипломнику вопросы. Ответы на вопросы должны быть краткими, четкими и хорошо аргументированными. После ответов на вопросы слово предоставляется научному руководителю, присутствие которого на защите обязательно, затем оглашается отзыв рецензента и предоставляется слово присутствующим на защите и желающим выступить. По окончании прений слово предоставляется дипломнику для ответа на замечания рецензента и выступающих.

На закрытом заседании ГАК большинством голосов выносится решение об оценке выполненной дипломной работы. При этом учитывается актуальность темы, содержание, оформление, грамотность и ясность изложения, как работы, так и доклада, правильность ответов на вопросы. По результатам законченных исследований выносится решение о предложениях производству. Студенту, успешно защитившему дипломную работу, присваивается квалификация ученый агроном по специальности 110201.65 - «Агрономия».

Дипломная работа после защиты хранится в архиве вуза.

В тех случаях, когда защита дипломной работы признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает: может ли студент представить к повторной защите ту же работу с добавкой, определяемой комиссией, или же обязан разработать новую тему, которая определяется соответствующей кафедрой.

К повторной защите дипломной работы студент допускается в течение 3-х лет после окончания вуза, при предоставлении положительной характеристики с места работы, отвечающей профилю подготовки в вузе.

6. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
При утверждении тем дипломных работ руководители, студенты обязаны придерживаться кафедральной тематики, утвержденной на методической комиссии агрономического факультета:

Кафедра «Агрохимии и физиологии растений»

1. Разработка системы удобрения в севообороте хозяйства с учетом
плодородия почвы.

2. Разработка основ биологизации систем удобрений в
севооборотах хозяйства.

3. Удобрение (дозы, сроки, способы внесения)
сельскохозяйственной культуры в условиях хозяйства.

4. Последействие удобрений на плодородие почвы и
продуктивность культуры в условиях хозяйства.

5. Влияние минеральных и органических удобрений на плодородие
почвы и урожайность культуры в условиях хозяйства.

6. Динамика плодородия почвы в связи с химизацией земледелия и
урожайностью сельскохозяйственных культур в условиях
хозяйства.

7. Изучение эффективности новых минеральных удобрений,
микроудобрений, физиологически активных веществ (ФАВ) под
различными сельскохозяйственными культурами в основных
почвенно-климатических зонах Ставропольского края.

  1. Агрохимические основы программирования урожайности
    сельскохозяйственных культур.

  2. Влияние агрохимикатов на химический состав компоста и
    продуктивность культуры вешенки (шампиньона).

Кафедра «Общего и мелиоративного земледелия»

  1. Влияние способов основной обработки почвы на агроценоз и урожайность озимой пшеницы на выщелоченном чернозёме.

  2. Влияние предшественников на агроценоз и урожайность озимой пшеницы в условиях хозяйства.

  3. Конкурентная способность полевых культур в борьбе с сорной растительностью в зависимости от предшественников в условиях хозяйства.

  4. Биологическая эффективность применения гербицидов в посевах и
    посадках сельскохозяйственных культур в условиях хозяйства.

  5. Опыт возделывания сельскохозяйственных культур в условиях хозяйства.

  6. Разработка научно обоснованных севооборотов хозяйства и их эффективность.

  7. Разработка научно обоснованных севооборотов и совершенствование структуры посевных площадей при орошении в условиях хозяйства.

  8. Подбор сортов и гибридов кукурузы на зерно и силос при орошении в условиях хозяйства.

  9. Повышение продуктивности полевых и кормовых культур на орошаемых землях в условиях хозяйства.

  10. Изучение влияния лесных полос на агроценоз и урожайность сельскохозяйственных культур.

Кафедра «Производства и переработки продуктов питания из растительного сырья»

  1. Испытание фиторегуляторов в плодовом саду.

  2. Испытание фиторегуляторов на ягодниках (земляника, малина).

  3. Производственно-биологическая оценка различных сортов ягодных культур.

  4. Производственно-биологическая оценка сортов груши, сливы, черешни и других плодовых культур.

  5. Совершенствование технологии выращивания саженцев плодовых культур (с применением фиторегуляторов).

  6. Сравнительная оценка приемов обрезки на сортах яблони.

  7. Определение степени самоплодности перспективных и районированных сортов яблони.

  8. Изучение способов размещения сортов-взаимоопылителей яблони в промышленных садах.

  9. Влияние площади питания на рост и урожайность сортов плодовых культур.

  10. Продуктивность сортов яблони на вегетативно размножаемых подвоях.

  11. Рост и продуктивность сорто-подвойных комбинаций черешни, яблони и других плодовых культур.

  12. Механизированная обрезка плодовых деревьев.

  13. Совершенствование обрезки спуровых сортов яблони.

  14. Регулирование плодоношения яблони обрезкой и химическими средствами.

  15. Разработка проекта закладки интенсивного сада.

  16. Влияние перекрестного опыления цветков подсолнечника, рапса, эспарцета, люцерны и других культур пчелами на урожай семян.

  17. Изучение сортов томата, огурца, пригодных к одноразовой уборке.

  18. Производственно-биологическая оценка сортов овощных культур.

  19. Испытание регуляторов роста на овощных культурах.

  20. Испытание регуляторов роста на цветочных культурах.

  21. Изучение сортов томата и огурца в теплицах.

  22. Изучение различных сроков сева и посадки овощных культур в открытом грунте.

  23. Испытание регуляторов роста на овощных культурах в теплицах.

24. Влияние формировок, нагрузки лозами и глазками на урожай и качество винограда.

25. Агробиологическая оценка новых сортов винограда.

Кафедра «Почвоведения им. В. И. Тюльпанова»

  1. Влияние почвенных условий на урожайность сельскохозяйственных культур.

  2. Влияние погодных условий и предшественников на урожайность сельскохозяйственных культур.

  3. Влияние регуляторов роста на урожайность сельскохозяйственных культур.

  4. Действие и последействие мелиоративных обработок солонцовых почв орудиями различного типа на урожайность сельскохозяйственных культур.

  5. Урожайность сельскохозяйственных культур по различным способам основной обработки почвы.

  6. Влияние химической мелиорации на состав, свойства почв и урожайность сельскохозяйственных культур.

  7. Эволюция почвенного покрова Ставропольского края в голоцене, на
    примере курганов-могильников.

  8. Динамика основных элементов плодородия почв хозяйства за период сельскохозяйственного использования.

  9. Почвенно-экологическое обследование и картирование почв хозяйства.

  10. Почвенно-экологические условия выращивания сельскохозяйственных культур.

  11. Влияние обработок почвы и удобрений на микробное население почв.

  12. Влияние мелиорации на микробное население почв.

  13. Изменение состава и свойства почв в результате сельскохозяйственного использования.

  14. Влияние орошения на состав, свойства почв и урожайность сельскохозяйственных культур.

Кафедра «Растениеводства и селекции им. Ф.И. Бобрышева»

  1. Селекция и разработка сортовой агротехники озимого тритикале в хозяйствах края.

  2. Сортоиспытание и совершенствование элементов технологии возделывания озимого ячменя в условиях Ставропольского края.

  3. Разработка элементов технологии возделывания сортов и гибридов кукурузы для условий Ставропольского края.

  4. Совершенствование элементов технологии возделывания гибридов кукурузы для условий Ставропольского края.

  5. Совершенствование технологий возделывания полевых культур в условиях хозяйства.

  6. Изучение сортов и разработка технологии возделывания кормовых культур.

  7. Поверхностное и коренное улучшение естественных кормовых угодий.

  8. Особенности возделывания кормовых культур на орошаемых землях в условиях хозяйства.

  9. Влияние различной степени деградации кормовых угодий на видовой состав, питательность корма и урожайность.

  10. Опыт возделывания полевых культур в хозяйствах края.

  11. Результаты стационарного сортоиспытания сортов озимой пшеницы на опытной станции УМЦ СтГАУ.

  12. Оценка комбинационной способности родительских форм сортов озимой пшеницы при подборе пар гибридизации.

  13. Подбор родительских пар для скрещивания озимой пшеницы по структуре урожайности зерна.

  14. Хозяйственно-биологическая характеристика гибридных линий и сортов озимой пшеницы селекции СтГАУ.

  15. Государственное и производственное испытание сортов и гибридов полевых культур.

  16. Влияние агротехнических приемов (предшественники, удобрения, сроки посева, нормы высева и др.) на урожайность, качество зерна и семян озимой мягкой и твердой пшеницы.

  17. Влияние условий хранения сочно-плодных полевых культур (сахарная свекла, морковь, картофель и др.) на их сохранность и технологические показатели после хранения.

  18. Оптимизация условий хранения зерна при разной уборочной влажности и их влияние на технологические и посевные качества семян.

  19. Технология хранения плодоовощной продукции, сахарной свеклы, картофеля и семян масличных культур.

  20. Влияние сортосмены и сортообновления на урожайность полевых культур.

  21. Влияние макро- и микроэлементов на урожайность, технологические показатели качества зерна и семян озимой пшеницы.

  22. Количественно-качественная характеристика сортов озимой пшеницы в зависимости от условий выращивания.

  23. Теоретические аспекты и практика селекционной работы в России по основным полевым культурам.

  24. Экологическое сортоиспытание полевых культур по данным ставропольской инспектуры по сортоиспытанию и охране селекционных достижений в Ставропольском крае.


ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Образец задания на дипломную работу

ФГБОУ ВПО Ставропольский государственный аграрный университет

Факультет агробиологии и земельных ресурсов

«Утверждаю»

Зав. кафедрой________________

«____»__________________ 20__ г.

Задание на дипломную работу

Студенту __________________________________________________________

1. Тема работы _____________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Утверждена приказом по университету ______________________________

3. Срок сдачи студентом законченной работы___________________________

4. Исходные данные к работе_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Содержание дипломной работы (перечень подлежащих разработке вопросов) ________________________________________________________ ________________________________________________________________

6. Перечень иллюстрационно-графического материала _________________ ________________________________________________________________

7. Консультанты по дипломной работе по разделам:

Охрана окружающей среды _______________________________________

Экономическая эффективность _____________________________________

8. Дата выдачи задания ____________________________________________

9. Научный руководитель __________________________________________

Ф.И.О. подпись

10. Задание принял к исполнению ___________________________________

«___» __________ 200… г. подпись
2. Образец заполнения титульного листа дипломной работы

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА АГРОХИМИИ И ФИЗИОЛОГИИ РАСТЕНИЙ

Направление:

110400.62 – «АГРОНОМИЯ»
НЕКРАСОВА ЕЛЕНА ГРИГОРЬЕВНА

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

ОТЗЫВЧИВОСТЬ ГИБРИДОВ ТОМАТА НА ФОНЫ ПИТАНИЯ В УСЛОВИЯХ ООО ТК «ЭКО-КУЛЬТУРА» КИРОВСКОГО РАЙОНА
Руководитель:

доктор с.-х. наук, профессор А. Н. Есаулко
Консультанты по:

- экономическому обоснованию,

к. э. н., доцент С. С. Вайцеховская
- охране окружающей среды,

доктор с.-х. наук, профессор А. И. Войсковой
Допущена к защите:

зав. кафедрой агрохимии и

физиологии растений,

доктор с.-х. наук, профессор А. Н. Есаулко
«____»_______________2014 г.

СТАВРОПОЛЬ – 2014 г.
3. Образец заполнения рецензии на дипломную работу.

РЕЦЕНЗИЯ
на дипломную работу студента ___ курса _________________________ факультета ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

на тему ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________
выполненную на кафедре _______________________________________________________

под руководством ___________________________________________________________________
Общая характеристика работы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Положительные стороны работы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«____» ________________________ 200 __ г.
Рецензент ____________________________

подпись

Место работы и должность ____________________________________________________
Ф.И.О. _________________________________________________________________________

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА





  1. Агеев, В. В. Основы программирования урожаев сельскохозяйственных культур / В. В. Агеев, А. Н. Есаулко, Ю. И. Гречишкина и др. : учеб. пособ. – 4 изд., перераб. и доп. Ставрополь, 2011. – 200 с.

  2. Агеев, В. В. Системы удобрения в севооборотах Юга России / В. В. Агеев, А. И. Подколзин. – Ставрополь, ГОУ СГСХА, 2001. – 352 с.

  3. Агеев, В. В Особенности питания и удобрение сельскохозяйственных культур на Юге России / В. В. Агеев, А. Н. Есаулко, А. И. Подколзин, Ю. И. Гречишкина и др. – Ставрополь, 2008. – 151 с.

  4. Агрохимия / Под ред. Б. А. Ягодина. – М.: Агропромиздат, 2002. – 585 с.

  5. Бадахова, Г. Х. Ставропольский край: современные климатические условия / Г. Х. Бадахова, А. В. Кнутас. – Ставрополь, ГУП СК «Краевые сети связи», 2007. – 272 с.

  6. Джанаев, З. Г. Агрохимия и биология почв юга России. Монография. / З. Г. Джанаев; под редакцией академика РАСХН В. Г. Минеева. – М.: Изд-во МГУ, 2008. – 528 с.

  7. Донских, И. Н. Курсовое и дипломное проектирование по системе применения удобрений / И. Н. Донских. – Л.: Агропромиздат, 2009. – 144 с.

  8. Доспехов, Б. А., Методика полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследований) / Б. А. Доспехов. 6 -е изд. стереотип. – М.: ИД Альянс, 2011. – 352 с.

  9. Есаулко, А. Н. Рекомендации по использованию соломы на удобрение в Ставропольском крае / А. Н. Есаулко, В. В. Агеев. – Ставрополь: ГУП «Ставропольская типография», 2003 - 36 с.

  10. Кидин, В. В. Практикум по агрохимии / В. В. Кидин, И. П. Дерюгин, В. И. Кобзаренко и др.; под ред. В. В. Кидина. – М.:КолосС, 2008. – 599 с.

  11. Куприченков, М. Т. Почвы Ставрополья / М. Т. Куприченков. – Ставрополь, 2005. – 424 с.

  12. Лабораторный практикум по агрохимии для агрономических специальностей: учеб. пособие / А. Н. Есаулко, В. В. Агеев, Ю. И., Подколзин А.И.. Гречишкина, О. Ю. Лобанкова, Л. С. Горбатко, В. И. Радченко, М.С. Сигида, С.А. Коростылев, Е.В. Голосной. Н.В. Николенко; СтГАУ. – Ставрополь: АГРУС, 2010. – 276 с.

  13. Методические указания по проведению комплексного мониторинга плодородия земель сельскохозяйственного назначения. – Ставрополь, 2003. – 208 с.

  14. Методические указания по проведению контроля качества анализов почв в лабораториях единой специализированной агрохимической службы. – М.: ЦИНАО, 1985.

  15. Муравин, Э. А. Агрохимия / Э. А. Муравин, В. И. Титова. – М. : Колос, 2010. – 463 с.

  16. Органические удобрения в интенсивном земледелии / Под ред.
    В. Г. Минеева. – М.: Агропромиздат, 1987 – 154 с.

  17. Подколзин, А. И. Плодородие почвы и эффективность удобрений в земледелии Юга России / А. И. Подколзин. – М., 1997. – 182 с.

  18. Постников, А. В. Химизация сельского хозяйства / А. В. Постников. – М.: Агропромиздат, 1989. – 223 с.

  19. Практикум по агрохимии / Под ред. В.Г. Минеева. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 689 с.

  20. Термины и определения в агрохимии : учебное пособие / Ю. И. Гречишкина, А. Н. Есаулко, В. В. Агеев и др. – Ставрополь, 2012. – 136 с.

  21. Церлинг, В. В. Диагностика питания с.-х. культур: Справочник / В. В. Церлинг. - М.: Агропромиздат, 1990. - 235 с.

  22. Шеуджен, А. Х. Региональная агрохимия. Северный Кавказ : учеб. пособие / А. Х. Шеуджен, В. Т. Куркаев, Л. М. Онищенко / под ред. И. Т. Трубилина. – Краснодар : КубГАУ, 2008. – 502 с.

1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

Похожие:

Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся...
Учебное пособие предназначено для подготовки специалистов в области обеспечения качества и безопасности продукции производимой и...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений...
И. С. Гельберг, С. Б. Вольф, С. Э. Савицкий, Е. Н. Пигалкова, Д. В. Шевчук Фтизиатрия: Учебное пособие для студентов высших медицинских...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебное пособие по дисциплине «Безопасность и природоохранные технологии...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 656600 «Защита окружающей...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Теория и методы
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Управление проектами Учебное пособие Новосибирск
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080507 "Менеджмент организации"...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon С. А. Капустин Для студентов факультетов психологии высших учебных...
Для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 — «Психология»
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебник рекомендовано Министерством общего и профессионального образования...
России. Учебные материалы для студентов: лекции, шпоры, конспекты, учебники более чем по 300 предметам
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Общая теория права учебник для юридических вузов
Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Т. Е. Даниловских И. А. Кузьмичева А. Д. Мордвинцева
Рекомендовано умо вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебное пособие 2-е издание Рекомендовано умо рае по классическому...
Рекомендовано умо рае по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Богуславский М. М. Б74 Международное частное право: Учебник. 2-е изд., перераб и доп
Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника для студентов высших учебных...
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебник для студентов высших учебных заведений
Ветеринарная токсикология Мн: ”Урожай”, 1999 — с., 4  л ил.: ил. ( Учебник для студентов высших учебных заведений)
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Тексты в трех томах
Для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 — «Психология»
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Методические указания по выполнению экономических расчетов при дипломном...
Для студентов высших сельскохозяйственных учебных заведений специальности 1-74 06 04 – техническое обеспечение
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Российской федерации фгбоу во ставропольский государственный аграрный университет
Рекомендации для практической подготовки студентов высших учебных заведений, обучающихся по
Пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 110400. 62 «Агрономия» Ставрополь icon Учебное пособие для вузов
Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск