ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА - Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика»

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика»


Скачать 374.65 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика»
страница2/2
ТипРабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2


ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА
Дисциплинарные нормы поведения, распорядок дня в экспедиции, включая время отбоя и подъема, определяются руководителями практики в зависимости от условий работы. Семь часов рабочего времени распределяются в течении дня, исходя из конкретных обстоятельств. Предпочтительнее отработка 4-х часов до обеда и 3-х - после обеда и непродолжительного отдыха. Неукоснительное выполнение всех распоряжений руководителя и правил техники безопасности являются основой внутреннего распорядка.

На полевой археологической практике студент сочетает обязанности рабочего экспедиции и лаборанта.

Быт студентов на практике организуется по методу самообслуживания с распределением хозяйственных обязанностей. Студенты сами ставят палатки, готовят пищу, убирают территорию лагеря, сворачивают лагерь перед отъездом. Из их числа назначаются дежурные по лагерю, повара, завхозы, медсестры и т.д.

Каждый студент несет личную ответственность за сохранность используемого оборудования (палатка, спальный мешок, спецодежда и т.д.) и отчитывается после окончания практики перед начальником экспедиции.

Выход за пределы лагеря без разрешения руководителя, как и купание в одиночку и в неположенном месте категорически запрещены. Также запрещено распитие спиртных напитков. За нарушение практикант может быть отстранен от дальнейшего прохождения практики со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Досуг студентов организуется руководителями практики совместно со студенческим активом. Большое внимание уделяется неформальным контактам, организации спортивных соревнований, знакомству с достопримечательностями края. В местах, где это доступно, организуется коллективное посещение музеев, выставок. В случае, если руководитель не может отлучиться из лагеря, из числа студентов назначается ответственный.

Во время практики желательны выступления студентов и руководителей практики с лекциями, беседами, освещение результатов исследований в средствах массовой информации. Студенты обязаны вести в течение практики полевые дневники, в которых, помимо научных и учебно-методических вопросов, желательно отразить бытовые стороны жизни экспедиции.

После окончания практики руководитель проводит итоговую беседу, учитывает замечания и пожелания студентов на новый полевой сезон. Группы организованно возвращаются в Екатеринбург, увозя коллекции, личное и общественное снаряжение, оборудование лагеря.



  1. Формы отчетности по практике (дневник, отчет и т.д.)


После завершения полевой или камеральной практики руководитель принимает групповой зачет в виде собеседования и дневника полевой практики и представляет в учебный отдел подразделения отчет о проведении практики.

Отчётность по производственной археологической практике производится в несколько этапов, каждый из которых направлен на проверку одной из составляющих: 1) теоретические знания, 2) навыки работы в раскопе, 3) использование геодезических и измерительных

приборов, 4) камеральная обработка материалов.

Для получения зачета студент должен показать следующие знания:

а) уметь разбивать раскоп и нивелировать его;

б) уметь составлять глазомерный план местности (археологического памятника);

в) знать приемы фиксации, консервации и научного описания исследуемого объекта;

г) уметь составлять полевые и коллекционные описи;

д) вести полевой дневник.

Для успешного прохождения археологической практики обучающиеся должны показать как минимум удовлетворительные теоретические знания и практические навыки, а также отчётные материалы надлежащего качества.


  1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике


Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной археологической практике

Самостоятельная работа студентов на практике представляет собой очень важную форму учебного процесса, поскольку весь полевой материал и сведения из литературных источников собираются студентами самостоятельно. Учебно-методическое обеспечение осуществляется путем проведения теоретических занятий (лекций) перед началом работ. После этого студенты работают самостоятельно, но их деятельность и ее результаты регулярно контролируются и проверяются. Эта форма отчётности поэтапно проводится в течение всего времени производства полевых археологических работ и проходит в форме демонстрации навыков.

Перечень контрольных заданий для выявления навыков работы и теоретических знаний.

· Проведение разбивки раскопа.

· Составление плана памятника.

· Проведение нивелировки участка.

· Выполнение чертежных работ и фотофиксации на исследуемом участке (объекте).

· Демонстрация приемов первичной консервации находок из глины, металлов и органических материалов.

Проверка теоретических знаний производится в рамках зачёта, который включает вопросы по тем работам, которые выполнены в рамках прохождения практики. Итогом является оценка, полученная по соотношению правильных/неправильных ответов. Эта форма отчётности проводится в последний день практики.

Примерный перечень контрольных вопросов по проверке теоретических знаний.

· Основные этапы образования культурного слоя.

· Инструменты и оборудование, необходимые для проведения археологических работ.

· Порядок организации археологических разведок.

· Правила выбора репера и проведения нивелировки поверхности.

· Правила сбора и фиксации массового материала.

· Правила оформления полевой и графической документации (дневников, чертежей планов, разрезов и профилей).

· Правила взятия образцов для проведения анализов методами естественных наук (фосфатный анализ, палинологический, палеопочвенный, и др.)
7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики
Рекомендуемая литература

Основная

Авдусин Д.А. Полевая археология СССР. М., 1980.

Авдусин Даниил Антонович Археология [Текст] : учеб. для студентов ун-тов по спец. "История" / Д. А. Авдусин. - Минск : Высш. шк. А, 2011. - 272 с. Кол-во экз. : 100

Антонова Людмила Викторовна Удивительная археология [Текст] / Л. В. Антонова. - М. : ЭНАС, 2008. - 304 с. Кол-во экз. : 2

Блаватский В. Д. Античная полевая археология. М., 1967.

Брей Н., Трамп Д. Археологический словарь. М., 1990.

Верхнее Подонье : Археология. История [Текст] : сб. науч. ст. VI Ист.-археолог. чтений памяти Н. И. Троицкого / отв. ред. А. Н. Наумов. - Тула : Гос. музей-заповедник "Куликово поле"  Вып. 3 .- 2008 .- 319 с. Кол-во экз. : 2

Верхнее Подонье : Археология. История [Текст] : сб. ст. Междунар. науч. конф. "Рус. княжества, Литва и Орда в системе этнокультур. взаимоотношений", г. Тула, 6-8 нояб. 2008 г. / отв. ред. А. Н. Наумов. - Тула : Гос. музей-заповедник "Куликово поле" Вып. 4 .- 2009 .- 245 с. Кол-во экз. : 2

Дергачева М.И. Археологическое почвоведение. Новосибирск, 1997.

Естественнонаучные методы в полевой археологии. Вып. 1. М., 1997.

Естественнонаучные методы исследования культурных слоев древних поселений. М.,2004.

Журбин И.В. Геофизика в археологии: методы, технология и результаты применения. Ижевск, 2004.

Законодательные документы по охране и использованию памятников истории и культуры. М., 1986.

Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования. М., 2002.

Методика полевых археологических исследований. Л., 1989.

Методические рекомендации по исследованию курганных памятников (для студентов исторического факультета). Киев, 1986.

Петров Николай Игоревич Археология [Текст] : учеб. пособие / Н. И. Петров. - СПб. : СПбКО, 2008. - 232 с. Кол-во экз. : 2

Позднесредневековый город II : Археология. История [Текст] : сб. науч. ст. : материалы II Всерос. семинара "Позднесредневековый город : Археология и история", г. Тула в нояб. 2007 г / ред. А. М. Воронцов, И. Г. Бурцев. - Тула : Гос. музей-заповедник "Куликово поле", 2009. - 346 с.Кол-во экз. : 2

Полевая консервация археологических находок (текстиль, металл, стекло). Методические рекомендации. М., 1987.

Положение о производстве археологических раскопок и разведок и об открытых листах. М., 2007.

Федеральный Закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации // Российская газета, 29 июня 2002 г., № 116-117 (2984-2985).

Шувалов Я.А. Основы топографии. М., 1951.

Юшко Алевтина Алексеевна Археология на уроках истории [Текст] : материалы для учителя / А. А. Юшко. - М. : Чистые пруды, 2009. - 32 с.Кол-во экз. : 1

Дополнительная:

Щапова Юлия Леонидовна Археологическая эпоха: хронология, периодизация, теория, модель [Текст] / Ю. Л. Щапова. - М. : КомКнига, 2005. - 192 с.Кол-во экз. : 2
Источники:

Авдусин Д.А. Полевая археология. Изд. 2-е. - М., 1980.

Вопросы методики работы школьных археологических кружков. - Новосибирск, 1990.

Вопросы охраны, классификации и использования археологических памятников. - М., 1974.

Кирьянов В.А. Реставрация археологических предметов. - Л., 1962.

Клейн Л.С. Археологические источники. - Л., 1978.

Коцюба Д.В. Краеведение в воспитании учащихся. - М., 1965.

Матюшин Г.Н. Археология в школе. - М., 1964.

Методика полевых исследований. - М., 1983.

Методика полевых исследований. - М., 1983.

Полевая археология мезолита-палеолита. - Л., 1990.
Интернет ресурсы:

Программное обеспечение: программы Word, Exel, Access, PowerPoint, Surfer, MapInfo, MapSource, CorelDRAW, ArcGIS.


  1. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем


Проведение практики должно обеспечиваться преподавательским составом, уровень квалификации преподавателей не ниже магистра (специалиста), с соответствующей подготовкой по истории и археологии.

В рамках обучения на производственной археологической практике рекомендуется применять следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, проектные методы обучения, важную роль играет самостоятельная работа студентов по группам, ориентированная на получение конечного результата. Необходимо представить все три аспекта педагогических технологий: научный, описательный (аналитический), творческий (созидательный).

В рамках обучения на практике рекомендуется применить следующие виды научно-исследовательских технологий: использование теоретических знаний для получения новой информации, интерпретация результатов. В рамках обучения на практике рекомендуется применять следующие виды научно-производственных технологий: коллективная работа, поэтапное выполнение задач, интеграция результатов в единый отчёт.
9. Описание материально-технической базы, необходимой для археологической учебной практики
1. Место проведение археологических исследований, база (общежитие, полевой лагерь)

для размещения студентов и преподавательского состава.

2. Место для хранения оборудования и материалов.

3. Помещения для проведения камеральной обработки материалов, написания дневников.

4. Приборное оборудование: нивелиры, тахеометры, компасы, GPS-навигаторы электро- или бензопомпы, видео- и фотокамеры.

5. Вспомогательное оборудование и материалы: колышки, шпагат, рулетки, лопаты, совки, мастерки, ножи, носилки, вёдра,

6. Канцелярские принадлежности – бумага писчая, миллиметровая, чертежная, карандаши, ручки, в том числе цветные, тушь, линейки, папки, зип-пакеты, тетради.

Количество приборов, материалов, оборудования зависит от количества обучающихся.


  1. Перечень баз практики


Студенты исторического факультета УрГПГУ проходят полевые учебные практики в составе ряда экспедиций, специализирующихся на исследовании памятников нескольких видов и разных эпох: от палеолита до средневековья. Практика в каждой из экспедиций обладает собственной спецификой.

Приложение 1

к основным правилам, утвержденным приказом МИНВУЗа РСФСР от 30.01.76 № 65 - 1
Уральский государственный "УТВЕРЖДАЮ"

педагогический университет

"____" ________________200 г. проректор по научной работе

_________________________
АКТ

проверки готовности экспедиции (отряда)

Район работ ____________________________________________________

Наименование экспедиции (отряда) ________________________________

Состав экспедиции (отряда) ______________________________________

_______________________________________________________________

Наличие медицинских справок, разрешающих работу в экспедиции (отряде) _________________________________________________________

_______________________________________________________________

Обеспеченность спецодеждой, снаряжением, страхующими средствами ____________________________________________________________________

Состав экспедиционного имущества________________________________

____________________________________________________________________

Начальнику экспедиции (отряда)___________________________________

______________________________________________________________

провести инструктаж и проверку знаний по технике безопасности и оказанию первой помощи при несчастных случаях и заболеваниях. Обязать членов отряда строго соблюдать особенности работ в местах раскопок, в соответствии с "Основными правилами безопасности при проведении учебными заведениями и научными учреждениями Минвуза РСФСР полевых и экспедиционных работ", утвержденными приказом Минвуза РСФСР от 30.01.76 № 65 - 1

Заключение о готовности экспедиции (отряда) _______________________

___________________________________________________________________________

Состав комиссии:

Начальник экспедиции (отряда)

Инженер по технике безопасности

Декан исторического факультета УрГПУ

Заведующий кафедрой
Приложение 2

к основным правилам, утвержденным приказом МИНВУЗа РСФСР от 30.01.76 № 65 - 1
КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ

ИНСТРУКТАЖА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

по "Инструкции по правилам безопасности при проведении полевых

и экспедиционных работ", принятой в УрГПУ
Состав экспедиции (отряда) ___________________________________

Руководитель ____________________________




п/п

Ф.И.О.

Место основ-

ной работы,

должность

На какую

работу назначается

Подписи прошедшего

вводный инструктаж

инструктаж на раб. месте
































































































































Вводный инструктаж проведен /дата, подпись/ ___________________

Инструктаж на рабочем месте проведен /дата, подпись/ ____________
Решено допустить к самостоятельной работе /дата, подпись/ ________
ПРОТОКОЛ №
проверки знаний по технике безопасности по "Инструкции по правилам безопасности при проведении полевых и экспедиционных работ", членов ___________________________________

название экспедиции (отряда)

Руководитель _____________________________




п/п


Ф.И.О.

Стаж работы в экспедициях

Общая оценка знаний по технике безопасности

Заключение комиссии



































































































































































































































Дата проверки знаний _________________________________________

Подписи членов комиссии:

Председатель _________________________________________________
Члены:_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 3
Выдержки из "Инструкции по правилам безопасности

при проведении полевых и экспедиционных работ"


  1. (1.2.) Ответственность за обеспечение безопасных и здоровых условий труда в экспедиции, за выполнение настоящих Правил возлагается на непосредственных руководителей экспедиционных отрядов, партий и групп, на каждого участника экспедиции.

  2. (2.3.) Все лица, выезжающие в поле, перед выездом обязаны пройти медицинское освидетельствование и сделать необходимые предохранительные прививки.

Лица, имеющие медицинские противопоказания, к участию в работе в полевых условиях не допускаются.

  1. (2.4.) Все участники экспедиции должны пройти вводный инструктаж при приеме на работу, инструктаж на рабочем месте...

  2. (2.8.) Выезд экспедиции, отряда, партии на полевые работы разрешается только после проверки их готовности к этим работам.

  3. (2.9.) Каждая экспедиция должна иметь следующую документацию по охране труда:

  • акт проверки готовности экспедиции;

  • контрольные листы инструктажа по технике безопасности на каждого сотрудника экспедиции согласно приложения №2 и настоящим Правилам;

  • журналы регистрации инструктажа по технике безопасности на рабочем месте;

  • справка о прохождении медосмотров и прививок участниками экспедиции.

  1. (2.10) начальники полевых подразделений обязаны поддерживать постоянную связь с руководством учебного заведения, научного учреждения и сообщать о ходе выполнения работ, безотлагательно сообщать о происшедших несчастных случаях.

  1. (3.2) Все выезжающие в поле должны быть ознакомлены с основными природными особенностями района работ и возможными опасностями.

  2. (3.4) Руководство полевого подразделения обязано принимать безотлагательные меры при любом нарушении распорядка дня, дисциплины, правил техники безопасности, вплоть до отстранения нарушителя от работы и отправки их из экспедиции.

  3. (3.5) Лагерные стоянки в поле должны выбираться засветло, в удобном для размещения людей месте, обеспечивающем безопасность и наилучшее удовлетворение бытовых и гигиенических требований. Руководство полевого подразделения должно знать месторасположение медицинских учреждений в районе работ.

  4. (3.6) В период работы экспедиции запрещается самостоятельная отлучка сотрудников экспедиции как в рабочее, так и в свободное от работы время.

  5. (3.7) границы временной базы или лагеря, за пределы которых выход без разрешения не допускается, определяется на месте руководителем подразделения.

  6. (3.10) Выход в маршрут разрешается руководителем полевого подразделения и фиксируется в журнале выходов с указанием предполагаемого маршрута и контрольного срока возвращений.

  7. (3.14) При аварийных ситуациях, стихийных бедствиях руководство полевого подразделения обязано принять все возможные меры для предотвращения опасности, вплоть до прекращения работ и эвакуации людей в безопасное место.

  8. (7.1) Перевозка людей разрешается только на специально оборудованных для этих целей автомашинах.

  9. (7.2) При следовании отрядов на автомашинах на на каждую автомашину назначается старший. Он должен находиться в кузове и следить за порядком и состоянием пассажиров и груза. Все находящиеся в кузове обязаны выполнять его распоряжения. Движение автомашины начинается с разрешения старшего.

  10. (7.4) при движении автомашины запрещается оставлять незакрытыми борта, ехать на подножках, сидеть на бортах, стоять в кузове, соскакивать и садиться на ходу.

  11. (7.5) при заправке горючим, при переправе на пароме, на узких горных дорогах, крутых склонах и других опасных местах, особенно в дождливую погоду и гололед, пассажиры должны покинуть машину.

  12. (8.1) При работе в крупных лесных массивах и открытой тундре особое внимание необходимо обращать на ориентировку, учитывать возможности встречи с хищным зверем, возможность быть застигнутым лесным пожаром, попадание в болото (трясину) и т.д.

  13. (9.1) Движение по маршруту в тайге (лесу) должно выполняться компактной группой в пределах зрительной или голосовой связи. В случае потери связи старший группы обязан остановить движение и подождать отставшего.

  14. (9.4) При рубке дров запрещается нахождение вблизи и в зоне возможного их падения лиц, не занятых рубкой.

  15. Быть внимательным при работе с лопатой. Необходимо следить, чтобы лезвием лопаты или черенком не нанести травму себе и рядом работающим ;

  16. Выбрасывая землю из раскопа, необходимо следить за тем, чтобы не нанести комками или лопатами травм себе и товарищам.

  17. Категорически запрещается пить сырую воду из открытых источников.

  18. Костровая яма должна находиться не мене чем за 20-30 м от палаток и иметь ограждение от искр.

  19. Запрещается курить и иметь открытый огонь (свечи) в палатках.

  20. В целях обеспечения безопасности при купании разрешается купаться только группами, в хорошую погоду при температуре воды не менее 17-19° в местах, заранее проверенных на безопасность. Входить в воду следует осторожно.

  21. Запрещается купаться в одиночку и без разрешения руководителя; прыгать с берега в воду в незнакомых местах; заплывать далеко от берега. Руководителем определяется место купания и старший группы.

  22. При движении вдоль автодорог следует строго соблюдать правила дорожного движения.

  23. Запрещается хождение по железнодорожным путям.



Примечание: В скобках дана нумерация приказа Минвуза РСФСР № 65-1 от 30.01.76


Приложение 4
Ориентировочный список экспедиционного и камерального

оборудования, снаряжения, измерительных инструментов





Палатки, в т.ч. хозяйственные и камеральные

27.

Бланки коллекционных

описей



Тенты для палаток

28.

Миллиметровка, калька



Спальники

29.

Папки для бумаг



Коврики, надувные матрасы

30.

Журналы раскопок



Пилы

31.

Тетради, полевые дневники



Топоры

32.

Этикетки



Лопаты (штыковые и совковые)

33.

Бумага оберточная



Ведра эмал. и оцинков.

34.

Пакеты бумажные, коробочки



Тазы

35.

Пакеты полиэтилен. для дерева



Нивелир с рейкой

36.

Ручки шариковые



Рулетки 1-, 3- и 10-метровые

37.

Ручки простые, перья



Линейки 40-50 см

38.

Автокарандаши



Треугольники

39.

Карандаши простые, цветные



Транспортиры

40.

Резинки (ластики)



Компасы

41.

Тушь черная



Ножи

42.

Клеящие карандаши



Ножницы

43.

Скрепки, кнопки



Циркули

44.

Клей БФ, Момент



Напильники

45.

Спирт для консервации



Гвозди









Кисти, щетки









Веревка бельевая, шпагат









Фотоаппараты









Штатив, кольца удлинительн.









Комплект фотопленок









Видеокамера, кассеты









11. СВЕДЕНИЯ ОБ авторах программы
Кругликова Галина Александровна – кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России Уральского государственного педагогического университета

Рабочий телефон – 235-76-72

Шорин Александр Федорович – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России Уральского государственного педагогического университета

Рабочий телефон – 235-76-72

Чемякин Юрий Петрович – кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории Уральского государственного педагогического университета

Рабочий телефон – 235-76-34


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ



по дисциплине «Учебная (археологическая) практика»

для специальности «44.03.05 –Педагогическое образование»

по циклу Б2- Учебная практика


Подписано в печать Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .

Тираж экз. Заказ .

Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.


1   2

Похожие:

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа дисциплины «Учебная практика по прикладной геодезии»
Целями учебной практики по дисциплине «Геодезия» являются закрепление навыков, полученных в полевых условиях

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа дисциплины (модуля) по 1 Учебная практика по получению...
Направленность (специализация) Стратегическое управление человеческими ресурсами

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая Учебная программа дисциплины Практикум Администратор гостиницы
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению (специальности) 071800. 62 «Социально-культурная...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа Учебная практика на получение рабочей профессии...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины
Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины «Геодезическая практика»
Направление подготовки (специальность) 23. 05. 06 – «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Таможенное право»
Марзак Г. А. Рабочая учебная программа по дисциплине «Таможенное право» / Г. А. Марзак; мрсэи. – Видное, 2014. – 47 с

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа «Учебная практика»
Технология продукции общественного питания факультета среднего профессионального образования

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа дисциплины «Геоинформационные системы»
...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа учебной практики Уп 05. Учебная практика «Слесарь по ремонту автомобилей»
Специальность: 23. 02. 03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа учебной и производственной практики для специальности...
Учебная практика является первым этапом производственной подготовки студентов к трудовой деятельности. Практика для получения первичных...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа повышения квалификации врачей по специальности...
Образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая программа учебной практики общие положения учебная практика...
Перед проведением практики в вузе проводится инструктаж студентов по технике безопасности с оформлением соответствующих документов....

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconЛитература приложение 1 общие положения учебная практика «Эксплуатационная-1»
Учебная практика «Эксплуатационная–1» проводится в учебном авиационно-техническом центре (уатц) университета на исправной авиационной...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Психодиагностика» для студентов...
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Рабочая программа дисциплины по дисциплине «Учебная (археологическая) практика» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Профилактика наркомании...
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск