Нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы создания и функционирования бпоо
|
Скачать 0.85 Mb.
|
|
Описание опыта субъекта РФ по созданию БПОО и лучших практик функционирования БПОО Наименование субъекта Российской Федерации – Тамбовская область Общая информация о БПОО в Тамбовской области Актуальность создания БПОО с учетом региональной потребности В Тамбовской области в 2016 г обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов ведется в 16 из 19 профессиональных образовательных организациях и в 1 организации высшего образования. Профессиональное обучение осуществляется по 39 профессиям и специальностям. В областных государственных профессиональных организациях обучается 169 студентов из числа инвалидов и 134 человека из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Под руководством Министерства образования и науки России, Федерального учебно-методического центра, в Тамбовской области идет формирование новой идеологии, законодательства и практики в сфере инклюзивного профессионального образования инвалидов. Центром данной модели стала созданная в регионе базовая профессиональная образовательная организация (ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий»), обеспечивающая поддержку функционирования системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ в области (далее БПОО). Создание БПОО решает ряд проблем в области инклюзивного профессионального образования:
Нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы создания и функционирования БПОО Деятельность БПОО регулируется следующими региональными нормативно-правовыми документами: План мероприятий (дорожная карта) по созданию базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку функционирования региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Тамбовской области на 2016-2018 годы, утвержденная Управлением образования и науки Тамбовской области, управлением труда и занятости населения Тамбовской области, управлением социальной защиты и семейной политики Тамбовской области 10 июня 2016г Изменения в Устав, принятые Постановлением администрации Тамбовской области от 26.12.2016г №1530 «О внесении изменений в Устав Тамбовского областного государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Техникум отраслевых технологий». Вопрос о создании БПОО и положение о БПОО были рассмотрены на заседании областного Наблюдательного совета при главе администрации области 26.08.2016г. Издан приказ управления образования и науки «О создании базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку функционирования системы инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ» №2877 от 13.10.2016г. Сильные стороны образовательной организации, которые учитывались при создании БПОО на ее базе Основными причинами выбора ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий» в качестве базовой являются:
- лаборатория швейного дела, - мастерская-лаборатория строительных работ, - лаборатория парикмахерского искусства, - лаборатория технического обслуживания и устройства автомобилей, - кабинет информационных технологий, - лаборатория по отработке навыков вождения За последние 3 года ежегодно обучается не менее 25 студентов с нарушением слуха в инклюзивных группах. - наличие опыта работы образовательной организации и коллективом с инвалидами и лицами с ОВЗ с 2002 года при динамики 7 - 75 человек ежегодно; - наличие сетевой инфраструктуры профессионального самоопределения и трудоустройства: с 2014 года функционирует единый Центр профессиональной ориентации и профессионального самоопределения для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, студенческое бюро по трудоустройству, консультационный пункт по развитию предпринимательства. Заключены соглашения о сотрудничестве в сфере профориентации с 8 специализированными организациями, управлением труда и занятости области. Цели и задачи БПОО Цель БПОО: Обеспечение доступности и качества инклюзивного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Тамбовской области Задачи БПОО:
Результаты деятельности БПОО по состоянию за 2016, 2017г. Территория безбарьерной среды увеличилась на 1,5 тыс. м2. Наряду с 8 имеющимися лабораториями созданы две новых учебно-производственных зоны: творческая мастерская парикмахерского дела и мастерская столярного дела, где работают студенты с общими заболеваниями и нарушениями слуха. Современный кабинет адаптационных дисциплин для трех категорий инвалидов (с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями опорно-двигательного аппарата) позволяет проводить занятия по учебным дисциплинам в части социализации детей. Создана и функционирует эффективная образовательная и развивающая среда в информационно-библиотечном центре, центре дистанционных технологий и электронного обучения, бюро по трудоустройству, центре профориентации. В связи с планируемым увеличением количества студентов инвалидов в 2 раза за три года, обеспечен доступ колясочников на второй этаж к конференц-залу и актовому залу. Оборудованы специальные раздевалки, места в столовой. Созданы и используются в работе сенсорные комнаты, зоны отдыха, презентационные зоны с производимой продукцией Организован общественный контроль со стороны Наблюдательного совета образовательной организации с участием организаций инвалидов, регионального отделения Общероссийского Народного Фронта. Эффективно работает единый центр профессиональной ориентации. За 2016г 86 учащихся, обучающихся в общеобразовательных учреждениях , реализующих адаптированные образовательные программы прошли профессиональную диагностику, консультирование и профессиональные пробы. В 2017г- 70 человек. Заключены соглашения о сотрудничестве в сфере профориентации с 7специальными школами и Центрами, обучающими инвалидов, лиц с ОВЗ: Инжавинская, Горельская, Знаменская, Котовская, школа-интернат №2; Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, Центр психолого-педагогического сопровождения «Гармония» с целью организации профориентационной работы на ранних сроках обучения с проведением профессиональной диагностики. В сетевой форме реализуется программа дополнительного образования для учащихся 6-9 классов «Моделирование профессионального самоопределения». Заключен договор о взаимном сотрудничестве в области профориентационной работы с ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования». В 2016г разработаны, прошли экспертную оценку и реализованы 3 программы повышения квалификации для педагогических работников: «Модель социализации детей с нарушением слуха в условиях профессиональной образовательной организации», «Реализация модели инклюзивного среднего профессионального образования», «Эффективные подходы к организации профориентационной работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями»,; в 2017г-«Проектирование инклюзивной образовательной среды в профессиональных образовательных организациях». В 2016 г на базе БПОО прошли стажировку 56 педагогических работников системы СПО, в 2017г- 126 педагогических работников общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций. Заключено соглашение о сотрудничестве и обмене информацией с управлением труда и занятости населения Тамбовской области, предметом которого является координация действий сторон, способствующих трудоустройству выпускников. Разработаны адаптированные образовательные программы по направлениям «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Парикмахерское искусство» «Программирование в компьютерных системах», «Оператор швейного оборудования», «Мастер отделочных строительных работ», «Плотник, столяр строительный», «Штукатур, Маляр строительный», «Изготовитель художественных изделий из бересты, выжигальщик по дереву». В целях получения объективной и оперативной информации о деятельности БПОО адаптирован сайт образовательной организации. Создана база данных выпускников общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы и обучающихся инвалидов, продолживших обучение в системе СПО области в целях проведения мониторинга их образовательной профессиональной деятельностью. 26 – 27 октября 2016 г. на базе БПОО прошел I региональный чемпионат профессионального мастерства для людей с инвалидностью «Абилимпикс», на котором по 9 компетенциям соревновались 65 человек. Со стороны базовой организации были подготовлены соревновательные площадки, проведены тренировочные занятия при подготовке к соревнованиям, привлечены эксперты из числа работодателей, осуществлялась психолого-медико-педагогическая поддержка участников. 19-20 октября 2017г во II региональном чемпионате профессионального мастерства для людей с инвалидностью «Абилимпикс» соревновались 67 участников(10-школьников, 57 обучающихся СПО и молодых специалистов). В качестве экспертов привлекались педагогические работники, работодатели, в том числе и выпускники-инвалиды, ставшие мастерами в своем деле. В рамках чемпионатов проводилась насыщенная деловая программа: семинары для экспертов, панельные дискуссии для представителей органов исполнительной власти области, представителей общего и среднего образования, общественных организаций инвалидов, НКО, работодателе;, обучающая сессия руководителей волонтерских отрядов профессиональных образовательных организаций, областная ярмарка вакансий учебных и рабочих мест для выпускников и студентов с инвалидностью. Команда региона приняла участие во II Всероссийским чемпионате, где 2 обучающихся заняли первые места в компетенциях «Облицовка плиткой» и «Малярное дело»; в III Всероссийском чемпионате - призовое место в компетенции «Учитель младших классов». Предприятия-партнеры, для которых организована подготовка кадров в созданной БПОО Основными предприятиями-партнерами, для которых организована подготовка кадров в БПОО являются: Кластер «Машиностроение и металлообработка»: ООО «Стелла», ОАО «СвязьСтрой-1» ПМК 104, ООО «Арсенал», ОАО «Тамбовхимпромстрой», ОАО «Волгостальмонтаж», ООО «СтройСталь – ТЗМК», ООО «КонтурСтрой», ООО «ТамбовСтройСталь», ООО БЗСК и т.д. Кластер «Архитектура и строительство»: ООО «Промышленнное и гражданское строительство», ООО «Холдинг – ГХ», ООО «КонтурСтрой», ОАО «Тулиновская мебельная фабрика», ОАО «Тамбовхимпромстрой», ООО «Фирма Плантарес», ООО «Звезда-2», ООО «Атолл», и т.д. Транспортный кластер: ООО «Тамбов-транс», ООО «Легион-Авто», ООО «Техцентр» шиномонтаж, ООО «РусАвто-Тамбов», Автосервис «МОТОРР», ОАО «Стрела», ООО «ИжАвто», и т.д.» Социальный кластер: ООО «Лоза – М», «Ивушка золотая», И.П.Немков и т.д. Кластер «Легкая промышленность»: Парикмахерские «Марракеш», «Волшебница», «Ольга», «Магнолия», «Де Люкс», «Малахит», «Соблазн», «Вольный стиль», «Завиток», «Престиж», «Орхидея», ООО «АСТА», ООО «Спецкомфорт», и.п.Прохоренко и т.д. Сельскохозяйственный кластер: ООО» Котовская теплосетевая компания», ООО «ТеплоСтрой-Монтаж». Эффективные формы взаимодействия с работодателями Партнерские отношения базовой организации выстроены с 92 работодателями Взаимодействие БПОО с работодателями развивается в следующих направлениях:
На сайте БПОО размещен банк вакансий рабочих мест, который постоянно обновляется. Выпускники инвалиды являются постоянными участниками ярмарок вакансий рабочих мест, декад по предпринимательству, регионального чемпионата предпринимательских инициатив «Твое дело - твой успех» и т.д. С ИП «А.И. Яфарова» заключен и реализуется договор о сетевом взаимодействии в организации проведения дуального обучения. С 29 студентами заключены договора о целевом обучении. Опыт взаимодействия с другими ПОО в регионе ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий», как базовая профессиональная образовательная организация взаимодействует с 18 учреждениями СПО области по следующим направлениям: - выстраивание инфраструктуры сопровождения от профессиональной ориентации до трудоустройства и открытия собственного дела (разработаны маршруты индивидуального сопровождения инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ОВЗ); - проведение стажировок педагогических работников области и обучающих семинаров (126 педагогических работника из 18 профессиональных образовательных организаций прошли стажировку и участвовали в семинарах); - разработка и реализация адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения (создан банк данных адаптированных образовательных программ); - аккумулирование лучших практик инклюзивного образования (на сайте БПОО размещена информация о лучших практиках); - оказание консультационных услуг специалистам образовательных учреждений, инвалидам и их родителям, законным представителям (было оказано более 60 консультационных услуг). Учитывая, что вышеуказанные проблемы носят комплексный характер, мы выстраиваем региональную модель на всей территории области, где с использованием всех сетевых ресурсов инвалиды смогут осуществить свой профессиональный выбор еще в общеобразовательной организации, получить качественное профессиональное образование, трудоустроиться и выстроить дальнейшую профессиональную карьеру. Планы, перспективы развития и совершенствования деятельности БПОО. Основные проблемы и пути их решения. Предложения по совершенствованию использования потенциала БПОО Дальнейшее совершенствование БПОО предполагается по следующим направлениям: - совершенствование образовательной, инновационной, методической деятельности - развитие здорового образа жизни и физкультурно-спортивной работы среди студентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ; - внедрение новых компетенций и квалификаций для инвалидов и лиц с ОВЗ (оборудование мастерских плотничных и строительных отделочных работ); - расширение сети дистанционного образования для инвалидов и лиц с ОВЗ (разработка модулей, реализуемых в дистанционном формате); - расширение информационного пространства для инвалидов и лиц с ОВЗ; - развитие конкурсного и олимпиадного движения для студентов из категории инвалидов и лиц с ОВЗ. Основные проблемы и пути их решения
Показатели деятельности БПОО, созданной в субъекте РФ в 2016 году
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Инструкция по проведению противопожарного инструктажа ипб-004 Законодательство... Конституции Российской Федерации и содержит Федеральный закон "О пожарной безопасности", принятые в соответствии с ним федеральные... |
|
К нормативным правовым актам, регулирующим вопросы продолжительности... Нормативные правовые акты, регулирующие продолжительность ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков |
 |
Разработка бизнес-плана создания базы отдыха «БраЦкое море» Исходные данные для выполнения курсовой работы: анкетирование возможных потребителей, нормативно-правовые акты |
|
Курс 4: Экспертиза временной нетрудоспособности Нормативно-законодательная база по организации экспертизы временной нетрудоспособности. Нормативно-правовые акты; инструкции; некоторые... |
|
Применение после 1 апреля 2016 года права Евразийского экономического... Правовые документы, регулирующие порядок функционирования оэз в Калининградской области |
|
Лесной кодекс российской федерации Лесное законодательство и иные регулирующие лесные отношения нормативные правовые акты основываются на следующих принципах |
|
Лесной кодекс российской федерации Лесное законодательство и иные регулирующие лесные отношения нормативные правовые акты основываются на следующих принципах |
|
Изменения в жилищном законодательстве в 2013 году Правительства Российской Федерации, а также внесены изменения в действующие нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере... |
|
Нормативно-правовая база при внедрении аис «Электронная школа» Нормативно-правовые... Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2010 г. №246-р о реализации национальной образовательной инициативы... |
|
Планы и задания к практическим занятиям направление подготовки: 030900... Методические указания предназначены для оказания помощи студентам, изучающим положения Особенной части уголовного права. С этой целью... |
|
Колики Срыгивание Запоры Лактазная недостаточность Дисбактериоз Насморк... Прежде чем делать прививки, родители должны знать правила проведения вакцинации и основные правовые акты, регулирующие эту далеко... |
|
Как завести расходное обязательство в Ацк-планирование? Для этого делаем пункт меню: Расходы Расходные обязательства – Нормативно-правовые акты |
|
Инструкция по установке Jøtul f 118 Содержание Установка печи должна выполняться согласно законам и нормативно-правовым актам, действующим на территории страны, где она происходит.... |
|
Документация об открытом аукционе в электронной форме Фз «О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» (далее федеральный... |
|
Документация об открытом аукционе в электронной форме Фз «О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» (далее федеральный... |
|
Особенности юридических процедур создания Российской ... |