Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм


Скачать 0.57 Mb.
Название Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм
страница 3/3
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3

Занятие 2. ДОЛ - как оздоровительное, воспитательное и культурно – досуговое учреждение дополнительного образования. Цели и задачи педагогического коллектива.


Теория:

  • Функции ДОЛ. Принципы и приоритетные направления работы в ДОЛ.

  • Педагогические и психологические особенности временного детского коллектива.

  • Особенности формирования и работы с временным детским коллективом в условиях лагеря.

Практика:

  • Тренинг общения.

  • Пополнение «Банка игр».

Занятие 3. Нормативно-правовые формы основы работы.

Теория:

  • Правовые аспекты деятельности педагога.

  • Ответственность педагога (дисциплинарная, уголовная, административная, имущественная).

  • Трудовые правоотношения педагога в ДОЛ.

  • Охрана жизни и здоровья детей в ДОЛ.

Практика:

  • Изучение нормативно-правовых документов (Закон «Об образовании», Конвенция о правах ребенка, должностные инструкции).

  • Оказание первой медицинской помощи.

  • Пополнение «Банка игр».

Занятие 4. Закономерности возрастных особенностей детей.

Теория:

  • Физиологические особенности младшего, среднего и подросткового возраста.

  • Проблемы детской адаптации в условиях ДОЛ.

  • Взаимодействие оздоровительной и воспитательной работы в ДОЛ.

Практика:

  • Практикум по составлению педагогической карты отряда.

  • Методы педагогической диагностики.

  • Пополнение «Банка игр».

Занятие 5. Методика организации смены в лагере.

Теория:

  • Логика развития смены.

  • Цели, задачи и формы работы в организационном, основном, заключительном периодах смены.

Практика:

  • Работа творческих лабораторий по направлениям деятельности лагеря.

  • Пополнение «Банка игр».

Занятие 6. Коллективно-творческая деятельность в лагере как фактор развития личности.

Теория:

  • Использование методики коллективно - творческой деятельности в системе работы лагеря. Виды КТД.

  • Методические особенности проведения массовых мероприятий.

  • Планирование работы отряда.

Практика:

  • Деловая игра «Разведка интересных дел».

  • Разработка и анализ сценариев массовых мероприятий.

  • Создание «Банка КТД и массовых мероприятий».

Занятие 7. Ведущая роль игры в организации воспитательной и оздоровительной работы в системе жизнедеятельности лагеря.

Теория:

  • Воспитательные и развивающие функции игры.

  • Виды и классификация игр.

  • Сюжетно-ролевая игра в лагере.

  • Оздоровительные игровые технологии в условия ДОЛ.

Практика:

  • Игра как инструмент лидера.

  • Пополнение «Банка игр, КТД и массовых мероприятий».

Занятие 8. Основы организаторской деятельности. Роль тематических дней в смене.

Теория:

  • Технология педагогического проектирования.

  • Классификация тематических дней. Конструирование тематических дней.

  • Требования к составлению плана-сетки смены.

Практика:

  • Наполнение проекта содержанием: разработка исполняющей части.

  • Сбор коллективного календарно-тематического планирования.

  • Пополнение «Банка игр, КТД и массовых мероприятий ».

Занятие 9. Формирование активной жизненной позиции ребенка в условиях ДОЛ.
Теория:

  • Социально-психологические особенности младшего, среднего и подросткового лидерства.

  • Организация детского самоуправления и принципы взаимодействия органов самоуправления с взрослыми.

Практика:

  • Игры на выявление детей с лидерской позицией.

  • Практическая работа по законам и традициям лагеря.

  • Пополнение «Банка игр, КТД и массовых мероприятий ».

Занятие 10. Формы диагностики организованности коллектива и коллективной рефлексии.

Теория:

  • Методики изучения психолого-социальных способностей и качеств личности, критерии оценки уровня сформированности детского коллектива.

  • Методика проведения вечерних «огоньков».

  • Арт-терапия. Оформительские умения в работе воспитателя.

Практика:

  • Модель организации вечерних «огоньков».

  • Делаем сами своими руками (призы, дипломы, вымпелы, открытки, эмблемы и т.д.).

  • Пополнение «Банка игр, КТД и массовых мероприятий».

Занятие 11. Технологии педагогического общения в работе воспитателя с детьми и подростками

Теория:

  • Творческая личность воспитателя – одно из условий успеха педагогической деятельности.

  • Решение психолого-педагогических задач. Выход из сложных социально-педагогических ситуаций.

  • Выработка умений педагогического общения в заданных ситуациях. Формы разрешения конфликта.

Практика:

  • Педагогический стиль воспитателя. Имидж педагога.

  • Оформление методической листовки «100 способов сказать ребенку «очень хорошо».

  • Пополнение «Банка игр, КТД и массовых мероприятий».

Занятие 12. Организация труда педагогического отряда.

Теория:

  • Педагогический совет, производственное собрание, планерка, семинар.

  • Педагогическая отчётно-учётная документация.

  • Прохождение медицинского осмотра.

Практика:

  • Оформление документации.

  • Итоговая конференция – круглый стол «Выбор за вами».

  • Выставка методических материалов.



ПРОГРАММА СЧИТАЕТСЯ ВЫПОЛНЕННОЙ ЕСЛИ:

Дети и подростки:

  • осмыслили и осуществили на практике разные виды социальной деятельности; осознали необходимость трудиться, проявлять инициативу, активность, ответственность;

  • получили психолого-педагогическую помощь в формировании лидерских качеств; развитии коммуникативных, организаторских, творческих и интеллектуальных способностей;

  • повысили уровень нравственной, патриотической, духовной воспитанности;

  • получили новые знания и умения в ходе реализации программы;

  • положительные эмоции и желание вновь вернуться в лагерь.


Родители:

  • получили организованный безопасный отдых детей и подростков пребывающих в ДОЛ;

  • удовлетворены материально-техническим обеспечением работы в ДОЛ;

  • дали положительные отзывы об организации отдыха, питания, пребывания детей в ДОЛ и его сотрудниках.


Администрация:

  • достигла высокого уровня оздоровления детей, отсутствие травм и заболеваний;

  • реализовала на 100% комплексную программу по оздоровлению детей.


Надзорные органы:


  • не выявили крупных нарушений с предписаниями

  • получили данные мониторингового исследования и положительные отзывы родителей об организации отдыха ДОЛ и его сотрудниках;

  • зафиксировали повышение спроса на приобретение путевок в ДОЛ

в течение летней оздоровительной кампании.

СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ:


  1. Адреева В. И., Щетинская А. И. Педагогика дополнительного образования: приоритет духовности, здоровья и творчества. – Казань – Оренбург, Центр инновационных технологий, 2001

  2. Байбородова Л. В. Воспитательная работа в детском загородном лагере. – Ярославль: Академия развития, 2003

  3. Будем работать вместе. Программы деятельности детских и подростковых организаций. М., 1996.

  4. Воронкова, Л.В. Как организовать воспитательную работу в отряде: Учебное пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2007. – 304 с.

  5. Воронкова, Л.В.    Как организовать воспитательную работу в отряде: Учебное пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2007. – 304 с.

  6. Григоренко Ю.Н. Кипарис-3:Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере: Уч. пособие по организации детского досуга в лагере и школе.- М.: Педобщество России, 2003. – 160 с.

  7. Григоренко Ю.Н., Кострецова У.Ю., Кипарис-2: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2002.

  8. Григоренко Ю.Н., Пушина М.А., Кипарис-4: Учебно–практическое пособие для воспитателей и вожатых.- М.: Педагогическое общество России, 2003.

  9. Григоренко Ю.Н.Кипарис-3: Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере: Уч. пособие по организации детского досуга в лагере и школе.- М.: Педобщество России, 2008. – 160 с.

  10. Гузенко А.П. Как сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: Учитель, 2007

  11. Дополнительное образование детей. Сборник авторских программ/ред.сост.З.И.Невдахина. Вып.3-М.Народное образование 2007-416с.

  12. Здравствуй, лето!: В помощь организаторам летнего отдыха детей и подростков. Вып.5 /Сост. О.Л.Иванова, Е.Б.Шарец. - Екатеринбург: Дворец Молодежи, 2005.-40 с.

  13. И.В. Васильев, В помощь организаторам и инструкторам туризма, Москва-Профиздат, 1973

  14. Козлова Ю.В., Ярошенко В.В., Туристский клуб школьников: Пособие для руководителя.- М.: ТЦ сфера, 2004. - (Библиотека вожатого)

  15. Куликов В.М., Ротштейн Л.М., Школа туристских вожаков: Учеб.-метод. пособие – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – (Воспитание и доп.образование детей).

  16. Летний отдых: идея - проект - воплощение : Из опыта работы детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей) Нижегородской обл. / Ред. Л.Г.Нещербет. - Н.Новгород: Педагогические технологии, 2002. – 96 с.

  17. Научно-практический журнал «Завуч начальной школы», №2 – 2008.

  18. Оздоровление и занятость детей в период каникул // Нормативные документы образовательного учреждения. - 2007.-№12.-С.16-69.

  19. Организация летнего отдыха детей и подростков : Сб. нормативных документо/ Сост. С.В.Барканов и др. - М.: б/изд., 2001. – 190 с.

  20. Отдых и оздоровление детей и подростков : Сб. нормативных документов / Сост. С.В.Барканов и др. - М.: Граф-Пресс, 2002. – 216 с.

  21. Пакилева Л.В., Коржова Н.Б. «Решаем и планируем вместе» Методическое пособие в помощь организаторам детского лагеря М. НИИ семьи 1998.-64 с.

  22. Панченко, С. Как подготовить ребят к активной жизни в летнем лагере // Народное образование. - 2009.-№3.-С.217-223.

  23. Панченко, С. Планирование лагерной смены // Народное образование. - 2008.-№3.-С.212-220.

  24. Панченко, С.    Как подготовить ребят к активной жизни в летнем лагере    // Народное образование. - 2009.-№3.-С.217-223.

  25. Панченко, С. Планирование лагерной смены    // Народное образование. - 2008.-№3.-С.212-220.

  26. Правовое и методическое обеспечение деятельности летнего оздоровительного лагеря: Регламентирующие документы. Примеры оздоровительных проектов: Практическое пособие / авт.-сост. В.Д.Галицкий, И.А.Кувшинкова. - М.: АРКТИ, 2008. – 112 с.

  27. Ривкин Е.Ю., Организация туристической работы со школьниками: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2001. – (Метод. биб-ка).

  28. Солнцеворот-99 или Сварожий круг: Настольная книга вожатого. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000.

  29. Сысоева М.Е.    Организация летнего отдыха детей: Учебно-методическое пособие. - М.: ВЛАДОС, 1999. – 176 с.

  30. Сысоева М.Е. Дневник воспитателя детского лагеря. - М.: Центр гуманитарной литературы, 2002. – 80 с.

  31. Фришман И. И. Игры без проигравших.- Н.Новгород, Изд – во ООО «Педагогические технологии», 2008.-90 с.

  32. Цветкова И.В., Заярская Г.В., Клемяшова Е.М., Мурашова А.Г.Радуга над Эколандией. Экологическое воспитание в условиях оздоровительного лагеря. Кипарис-10. Методическое пособие / Общ. Ред. И.В. Цветковой. – М.: Педагогическое сообщество России, 2005.

  33. Черных В., Твой скаутский путь. – М.: Редакция журнала «Вокруг света», 1996.

  34. Шмаков С.А. Летний лагерь: вчера и сегодня. Методическое пособие. - Липецк, ГУП «ИГ «Инфол», 2007.-384 с.

  35. Юзефавичус Т.А.Кипарис-9: Советы бывалого вожатого: Уч. пособие по организации детского досуга в лагере и школе. - М.: Педобщество России, 2005. – 160 с.
1   2   3

Похожие:

Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности организаций...
Дол по обеспечению антитеррористической защищенности дол, структуру типового Паспорта антитеррористической защищенности дол (далее...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Программа организации физического воспитания и оздоровления детей...
Программа является частью комплексной программы организации отдыха и оздоровления детей «Планета людей. Наука», пятилетней концепции...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Итоги районных конкурсов по организации отдыха, оздоровления и занятости...
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в городском округе Семеновский в 2016 году
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, в...
«Развитие образования в Кондинском районе на 2014-2016 годы» подпрограмма №4 «Организация отдыха и оздоровления детей» Программа...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Стандарт безопасности отдыха и оздоровления детей в загородных оздоровительных учреждениях
В оздоровительных учреждениях, и регламентирующие осуществление организационных, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических,...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Памятка для руководителей организации отдыха детей и их оздоровления,...
Настоящая памятка подготовлена в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Санитарно-эпидемиологическиетребования к устройству, содержанию и...
СанПиН 4 1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей...
Комплексная программа по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск