Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм


Скачать 0.57 Mb.
Название Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм
страница 2/3
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3



Принципы, используемые при планировании и проведении смены:

  • Безусловная безопасность всех мероприятий

  • Учет особенностей каждой личности

  • Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря

  • Достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря

  • Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня

  • Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря

  • Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей взрослых

  • Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.


Кружковая деятельность
Важным направлением воспитательной работы в лагере является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы. Организация кружковой деятельности лагеря носит вариативный характер, то есть в периода каждой смены работают постоянные кружки, для функционирования которых имеется обеспеченность педагогическими кадрами.

Цель: расширение кругозора, развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.

Включает в себе развитие детей средствами совместного творчества, в процессе которого идет закрепление норм поведения и правил этикета, знакомство с новыми предметами и явлениями, воспитание бережного отношения к природе, любви к труду. Создаются условия для реализации собственных интересов детей в наиболее целесообразном применении.
Организация кружковой деятельности в лагере включает ряд этапов:

  • Изучение интересов детей;

  • Презентация кружков на линейке в начале смены;

  • Ознакомление детей с режимом работы кружков;

  • Самоопределение детей и запись их в кружков;

  • Самоопределение детей и запись их в кружки;

  • Деятельность ребят в кружках;

  • Текущее отражение результатов деятельности детей;

  • Подведение итогов работы кружков в конце смены.


Участие в сменах ДОЛ «Приморский» дает детям следующие ценности:


  1. Опыт самостоятельности. Обстановка совместного проживания детей дает им возможность познать опыт жизнедеятельности в группе сверстников вдали от дома, выработать навыки поведения в коллективе.




  1. Развлечение и отдых. Дети в нашем лагере приобретают ценный и полезный опыт проведения досуга, который запоминается на всю жизнь.




  1. Опыт демократии. Детям, имеющим разное воспитание, в нашем лагере предоставляется возможность пожить в реальном демократическом сообществе.




  1. Детская самодеятельность. Участие в программах лагеря обязательно связано с интересами и потребностями ребенка. Только в этом случае дети принимают активное участие в планировании и реализации идей лагерной жизни.




  1. Дружба со взрослыми. Взаимоотношения с вожатыми — для большинства детей это новый вид отношений со взрослыми. Хороший вожатый — это взрослый друг, который любит детей, понимает их индивидуальность, оказывает им помощь, высказывает предложения, слушает и направляет.




  1. Индивидуальное взросление и развитие. Наш лагерь дает ребенку шанс раскрыть свои потенциальные возможности, испытать личную инициативу и завоевать уважение за свое поведение.




  1. Опыт здоровьесбережения. В нашем лагере дети вырабатывают привычки безопасного и здорового образа жизни, воплощают их в жизни, причем происходит это не на уровне бесед, а выражается в конкретных действиях.




  1. Развитие новых навыков и интересов, усовершенствование прежних. Различные виды деятельности в нашем лагере высоко оцениваются детьми впоследствии.




  1. Развитие духовной жизни и ценностей. В нашем лагере происходит осознание детьми многих нравственных понятий не столько через обучение, сколько в реальных жизненных ситуациях.




  1. Развитие чувства ответственности за свои поступки; опыт самостоятельного принятия решений; опыт уважения прав других; опыт межличностных отношений и адаптации в коллективе; навыки заботы об охране природы.

СТРУКТУРА РАЗВИТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ «МАРШРУТЫ МОИХ ПОБЕД»


РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ, МОТИВАЦИОННЫХ, КАДРОВЫХ, МЕТОДИЧЕСКИХ И ДР.
Особенности ресурсного обеспечения программы:

Проведение программы «Маршруты моих побед» на базе детского оздоровительного лагеря «Приморский» соответствует ресурсным возможностям МАОУ ДОД ДТДМ.

Материально-техническое обеспечение - ДОЛ «Приморский» – детский оздоровительный лагерь летнего функционирования, расположенный на территории ООО «Пансионат с лечением «Приморский» площадью около 8 га на самом берегу Черного моря. Пансионат «Приморский» расположен на первой береговой линии Цемесской бухты в широкой долине, плавно спускающейся в сторону моря, в курортном поселке Кабардинка, расположенном в 13 км от города Геленджик. На территории расположено несколько корпусов. Проживание осуществляется:

  • Корпус № 1 (четырехэтажный на 140 мест) - проживание в номерах по 2/2-3 человека в номере. В каждом блоке 2/2 и 3-х местных номерах имеется санитарная комната - раковина, душ и туалет.

  • Корпус № 5 (одноэтажный на 50 мест) - проживание по 3-5 человек в номере. В корпусе находится 2 блока с достаточным количеством душевых, комнат гигиены, туалетов, умывальников.

В каждом корпусе имеются гладильные комнаты и камеры хранения для вещей (чемоданов). Дети в корпусах распределяются по номерам согласно гендерному признаку. Распределение по отрядам осуществляется по возрасту. В каждом отряде по 25 человек и по 2 педагога (воспитатель и вожатый).

Питание организовано в отдельно стоящей столовой. Разработано комплексное, полноценное меню, осуществляется качественное, сбалансированное 5-разовое питание. В залах столовой установлены кондиционеры. Обслуживание осуществляется официантами.
Инфраструктура:

  • Библиотека

  • Медпункт

  • Открытая эстрада со сценой

  • Киноконцертный зал

  • Прачечная

  • Столовая

  • Детское кафе.

Развлечения:

  • беседки, отрядные места

  • демонстрация кинофильмов

  • киноконцертный зал

  • концертные программы

  • танцевальный зал

  • малые формы, качели, детские игровые площадки.

Спорт:

  • теннисный корт

  • открытые площадки: баскетбольная, волейбольная

  • поле для мини-футбола, футбольное поле

  • стадион с трибунами

  • столы для настольного тенниса

  • площадка для игры в шахматы

  • спортивный инвентарь.

Весь комплекс спортивно-оздоровительных объектов имеет достаточное освещение для проведения соревнований в вечернее время.

Пляж галечный, собственный, первая линия. Расстояние до пляжа: 50 м - 100 м. Пляж оборудован:

  • душевые

  • туалеты

  • кабинки для переодевания

  • лежаки

  • медицинский пост

  • навесы-тенты

  • спасательный пост.

Оздоровление основано на преимущественном использовании уникальных природных лечебных факторов:

  • ландшафтотерапия: воздействием природной красоты

  • талоссотерапия: морской климат и морские купания

  • аэротерапия, гелиотерапия: солнечные ванны

  • спелеотерапия для лечения бронхо-легочной системы и заболеваний кожи (для детей)

  • физкультура и терренкур.

Охранный комплекс оборудован: КПП, видеокамерами на территории и пунктом наблюдения. Происходит ежедневное информирование ЕДДС по количеству детей и сотрудников ДОЛ, (наличие списка сотрудников лагеря, наличие списка детей, находящихся в лагере). Организован пропускной режим.

В наличие устойчивая телефонная связь с дежурными служб ОВД, УГЗ, пожарной службы, службы водоснабжения, газоснабжения, энергоснабжения, между постами охраны и руководством образовательной организации, между охраной и правоохранительными органами.

Корпуса ДОЛ оборудованы системой пожарной сигнализации. Медицинский корпус расположен в отдельно стоящем здании.

Вся территория лагеря и жилые комнаты радиофицированы на местную трансляцию, на территории лагеря установлено беспроводное соединение с Интернетом Wi-Fi. Охранный комплекс лагеря оборудован: КПП, видеокамерами и пунктом наблюдения.

Хозяйственные постройки лагеря отделены от основной территории забором.

Партнерская поддержка - Администрация ЗАТО города Заречного Пензенской области, Департамент образования ЗАТО города Заречного Пензенской области, Департамент культуры и молодежной политики ЗАТО города Заречного Пензенской области, Комитет по физкультуре и спорту ЗАТО города Заречного Пензенской области, образовательные организации и учреждения дополнительного образования, учреждения спорта и культуры, МБУ «Информационно-методический центр системы образования города Заречного» - отдел сопровождения дошкольного, школьного и дополнительного образования, Администрация ООО «Пансионат с лечением «Приморский».

Трансферт детских групп - группа детей сопровождается руководителем смены, педагогами, медицинскими работниками. Железнодорожный переезд по маршруту (Пенза-I – Анапа/Новороссийск и обратно) организуется:

  • вагонным участком Куйбышевского филиала железнодорожного агентства ОАО «Федеральная пассажирская компания».

  • Пензенским производственным участком ОАО «РЖД».

  • региональной дирекцией железнодорожных вокзалов и станцией Пенза-I ОАО «РЖД».

  • Пензенским линейным отделом МВД России на транспорте, санитарно-контрольным пунктом ст. Пенза-I.

Горячее питание в пути организовано в вагонах-ресторанах общества с ограниченной ответственностью «Евразия групп».

Страхование детей по железной дороге осуществляется «Страховым обществом ЖАСО».

Страхование жизни и здоровья детей на время пребывания в лагере - САО «ВСК» Пензенского филиала.

Экскурсионное обслуживание осуществляется через ООО «Золотой Овен» (г. Геленджик). Организуются различные экскурсии по достопримечательностям курорта, входящего в состав Геленджикской группы.
Информационно-методическое обеспечение программы:

в период подготовки к функционированию ДОЛ «Приморский» велась целенаправленная работа по подбору, приобретению и накоплению разработок передового отечественного и международного опыта. Для достижения цели и задач данной смены были использованы научно-методические материалы, созданные в разные годы лучшими теоретиками и практиками в сфере организации отдыха детей, а также актуализированный и обобщенный специалистами МАОУ ДО ДТДМ опыт организаторов лагерей различного типа города Заречного за период с 1966 по 2015 год. Изучались материалы из публичных информационных услуг в сети Интернет. В подготовительный период были выпущены презентационные пособия, организованы методические занятия для педагогов ДОЛ «Приморский», разработана оценка освоения пяти компонентов деятельности детей, система личностного роста и рейтинга деятельности участников смены, сценарии и разработки, правила игр. Для организации работы смены были использованы ИКТ, медиасредства. Методическое обеспечение осуществляет руководитель смены совместно с административным аппаратом и методической службой МАОУ ДОД ДТДМ, проводит установочные семинары для всех педколлектива. В методическом кабинете в открытом доступе энциклопедии, методическая литература, разработки для проведения общелагерных мероприятий и отрядной работы, есть возможность получать информацию в библиотеках города, через Интернет. Постоянно обновляется фонд методической литературы и художественной литературы.

Методическое обеспечение:

  • нормативно-правовые документы;

  • программа лагеря, план деятельности смены (план-сетка), планы отряда на день;

  • должностные инструкции всех участников процесса;

  • коллективные, групповые формы работы, в основе которых лежит методика КТД;

  • игра как способ организации оздоровительной и творческой деятельности;

  • индивидуальные формы работы, направленные на помощь ребенку в оздоровлении.

  • подбор методических рекомендаций и разработок по организации летнего отдыха, воспитательной и творческой работе в соответствии с планом работы;

  • проведение ежедневных планёрок;

  • разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

Информационно-содержательное обеспечение –

для освещения подготовки программы «Маршруты моих побед» и для размещения отчетных материалов по реализации данной программы использованы современные информационно-коммуникационные технологии и медиасредства:

  1. www.zarobr.ru (в разделе «Организация ДОЛ»).

  2. http://zdtdm.ucoz.ru (сайт МАОУ ДОД ДТДМ в разделе «Летняя оздоровительная кампания» - ДОЛ «Приморский»).

  3. https://www.youtube.com/user/innaPro22 (канал Студии «Автор» МАОУ ДОД ДТДМ).

  4. Информационный проект «Молодёжка.ру» http://vk.com/juniorru и др. открытые группы в социальной сети «В контакте».

Статьи и дайджесты в печатных средствах массовой информации – газетах: «Заречье», «Мой город», «Четвёртое измерение» будут размещены в подготовительный и постлагерный период.

Видеосюжеты и дайджесты о программе, реализуемой в ДОЛ «Приморский», демонстрировались в выпусках новостей, программах «Доброе утро, Заречный!», «Вопросы есть?», «Прямая линия» ОАО Телерадиокомпания «Заречный», программах студии «Автор» МАОУ ДО ДТДМ «Лестница».

Информация о программе, реализуемой в ДОЛ «Приморский», транслировалась в новостных выпусках, прямом эфире на «Радио Заречный» (частота 103,3 FM).

Фотоматериалы и архив о проводимых сменах выложены на сайтах Департамента образования, Департамента культуры и молодежной политики, Администрации города, в социальных сетях.

Организационно-стимулирующее обеспечение -

реализация программы «Маршруты моих побед» стала возможной через выполнение плановой, организационной, коммуникационной и аналитической деятельности, т.е. всего регламента организации отдыха и оздоровления детей.

Стимулирующее обеспечение - сувенирная и наградная продукция (призовой фонд): банданы, футболки с символикой, календарики, значки, CD-R диски с фотоматериалами смены и пр. сувенирная продукция для участников смены, призы и награды для стимулирования - грамоты, сертификаты, медали, благодарственные письма родителям и педагогическому персоналу. Вся наглядная информация смены выполнена в соответствии с тематикой программы и спецификой лагеря. Наглядность в ДОЛ отражает информацию о содержании и структуре программы смены, структурном словарике смены и др. Все участники программы получают в конце смены фирменную флэшку со всем медиа-архивом смены и работами детей.

Кадровое обеспечение – компетентный педагогический отряд детского оздоровительного лагеря «Приморский», прошедший обучение в рамках реализации летней оздоровительной кампании с учетом приоритетных направлений деятельности ДОЛ загородного типа.

Педагогические условия:

  • отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих успешной самореализации детей.

  • организация различных видов деятельности.

  • добровольность включения детей в организацию жизни лагеря.

  • создание ситуации успеха.

  • систематическое информирование о результатах прожитого дня.

  • организация различных видов стимулирования.


Волевые усилия - мотивация педагогического отряда.

Канцелярские товары:

канцелярские принадлежности в достаточном количестве, согласно заявке руководителя смены, педагогов-организаторов, воспитателей и педагогов дополнительного образования.

Спортивно-игровой инвентарь:

мячи для футбола, волейбола, баскетбола и др., сетки, скакалки, шашки, шахматы, ракетки, шарики, наборы для игры в городки, русскую лапту, обручи, передвижные столы для игры в настольные теннис, комплекс тренажеров.

Туристическое снаряжение:

палатки-кухни, палатки-душевые, палатки различной вместимости (от 2-х до 15-ти), туристические коврики, спальные мешки, рюкзаки туристические различного литража, тенты, кухонный инвентарь (туристические примусы, котелки, таганок, тарелки, ложки, вилки, кружки), раскладные столы, стулья, фонарики туристические, комплекты веревок и карабины для проведения «Веревочного курса», «Полосы препятствий», страховочный инвентарь, пневматические винтовки «ИЖ-38», «МР-512», мишени биатлонные, мишени стрелковые № 6, № 7, противогазы разных размерных рядов, костюмы ОЗК, макеты автоматов Калашникова.

Техническое оборудование:

необходимый набор офисной техники: компьютеры, ноутбуки, принтеры лазерные, принтер цветной, сканер, ксерокс, многофункциональные устройства, видеопроектор, экран, флип-чарты, навигаторы GHS, музыкальная, световая, медиа, фото-видео аппаратура, флэш-накопители, компакт-диски DVD-R, DVD-RW, CD-R, CD-RW.

Печатная продукция:

буклеты ДОЛ «Приморский», памятки для детей и родителей, инструкции, информационно-методические сборники и пособия, структурный словарик смены, дневники настроения, путевки в лагерь.

Расходные материалы:

материалы для оформления лагеря, организации работы в отрядах и творчества детей, материалы для создания антуража смены, настольные и дидактические игры, набор медикаментов в соответствии с рекомендациями.

Методическая литература: игры, конкурсы, сценарии, викторины, праздники и т.д.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Развитие и оздоровление участников программы в значительной мере зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность детей, подростков и молодежи в каникулярное время. Необходимость постоянного профессионального роста работников детских оздоровительных лагерей обусловлена непрерывным развитием сферы образования. Внедрение современных форм, переработка содержания, технологий и методов работы в лагерях всех типов требует инновационного подхода, использования дополнительных потенциалов, гибкости в принятии решений и оперативности в поиске актуальной информации

Программу ДОЛ «Приморский» реализует педагогический коллектив, который осуществляет демократическое, стимулирующее руководство участниками оздоровительного отдыха и берёт на себя ответственность за:

  • осуществление идеи гуманистической педагогики сотворчества;

  • чёткость целей и задач, знание современных методов, приёмов, форм работы с детьми, эффективные средства организации педагогического труда, психологические, возрастные и половые особенности детей разных возрастов;

  • осуществление программы деятельности «Маршруты детских побед» в полном объёме;

  • личностный рост и всестороннее развитие участников детского оздоровительного отдыха, улучшение их здоровья, повышение дисциплины и ответственности;

  • решение педагогических проблем и осуществление постоянного обмена информацией, взаимное сотрудничество и помощь в решении данных проблем;

  • владение способностью контролировать ситуацию не столько за счёт властных полномочий, а за счёт авторитета, обаяния, высокого личного рейтинга в детской среде;

  • личный пример здорового образа жизни;

  • создание социальной атмосферы сотворчества, содружества в коллективе взрослых и детей, возможность участия детей в самоуправлении в рамках их полномочий.

Подготовка кадров для работы с временным детским коллективом – это особый вид обучения, учитывающий быстро меняющиеся потребности детей; обеспечивающий возможность создания условий для физического, эмоционального, духовного развития ребенка, интеллектуального прогресса личности, направленной на демонстрацию образцов социального поведения, позитивного отношения к действительности.

Наша основная миссия – активный отдых и оздоровление детей.

Наше кредо – личностно-ориентированный подход, творческая атмосфера, оздоровительная направленность отдыха.

ДОЛ «Приморский» – это четкая организация, широкий выбор деятельности, подвижные и спортивные игры, весомое оздоровительное воздействие на ребенка.

ДОЛ «Приморский» – это атмосфера психологического комфорта, творчества и стремление раскрыть лучшие способности ребенка.

ДОЛ «Приморский»– это самореализация, самоорганизованность и умение действовать сообща в дружеской обстановке.
ИНФОРМАЦИЯ О ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ДОЛ «ПРИМОРСКИЙ»

Формирование и подготовка педагогических кадров для работы в летний период производится на базе МАОУ ДОД ДТДМ.

Категории педагогических работников:

  • руководитель смен;

  • воспитатели;

  • педагоги дополнительного образования;

  • педагоги-организаторы;

  • инструкторы по физической культуре, плаванию;

  • вожатые.


Цель подготовки педагогических кадров ДОЛ «Приморский»:

развитие компетенций организаторов отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи в рамках реализации летней оздоровительной кампании с учетом приоритетных направлений деятельности ДОЛ различного типа.

Задачи:

  • формирование единого информационного поля участников о современных подходах к организации каникулярного отдыха детей;

  • согласование имеющихся профессиональных представлений организаторов летнего отдыха о содержании и механизмах педагогической деятельности в условиях лагеря;

  • сопоставление различных приемов и методов реализации педагогических программ;

  • оказание методической и консультационной помощи представителям конкретных детских оздоровительных лагерей.

Формы проведения:

  • лекции;

  • инструктажи;

  • презентации;

  • индивидуальные и групповые консультации.


ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ


  1. С февраля 2015 года осуществлялась подготовка и консультирование ответственных лиц, специалистов, осуществляющих подготовку информации, оформление документов, заявлений, журналов регистрации обращений, прием, консультирование и информирование граждан по предоставлению муниципальной услуги «Выделение путевок в летние оздоровительные лагеря и прием в детские оздоровительные лагеря детей в каникулярное время».

  2. Особое внимание при подготовке к летней оздоровительной кампании – 2015 года было уделено обучению педагогических кадров. Для подготовки и повышения профессиональной компетентности административно-управленческого аппарата ДОЛ, прочих педагогических кадров для работы в течение летней оздоровительной кампании 25-26 марта 2015 года проведен городской инструктивно-методический семинар для организаторов летнего отдыха детей, подростков и молодежи «Педагогика каникул: формула качества». К проведению данного семинара подключились различные социальные институты, были освещены вопросы по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия летней оздоровительной кампании, соответствия  учреждений санитарным правилам, пожарной безопасности, организации питания, безопасности перевозок детей автомобильным и железнодорожным транспортом. Цель данного семинара: определение приоритетных направлений деятельности ДОЛ различного типа в рамках реализации летнего отдыха детей и подростков. Задачами семинара стали: формирование единого информационного поля участников семинара о современных подходах к организации каникулярного отдыха детей; согласование имеющихся профессиональных представлений организаторов летнего отдыха о содержании и механизмах педагогической деятельности в условиях лагеря; сопоставление различных приемов и методов реализации педагогических программ; оказание методической и консультационной помощи представителям конкретных детских оздоровительных лагерей.

В работе семинара были предусмотрены лекционные занятия, тренинги и игры, практикумы и консультации, а также произошел активный обмен опытом участников, была предоставлена возможность демонстрации собственных педагогических достижений. Представители надзорных органов осветили целый ряд вопросов нормативно-правового регулирования деятельности лагерей различного типа. Для участников семинара были созданы условия для плодотворной работы, оформлены помещения для проведения практических занятий и тематических лекций, организованы дайджест информационных материалов и кофе-пауза в перерывах между учебными занятиями. Все участники семинара получили информационно-методические сборники, которые понадобятся в работе, как начинающим, так и опытным организаторам летней оздоровительной кампании г. Заречного. Семинар позволил повысить квалификацию организаторов отдыха, подготовить их к работе, сплотить в команду и успешно интегрировать в нее новых участников. Произошло улучшение коммуникативных связей между участниками летней оздоровительной кампании г. Заречного.

  1. 16 апреля 2015 года на базе ДОЛ «Звёздочка» был проведен практико-ориентированный семинар «Разнообразие форм организации детского досуга: находки и перспективы (из опыта работы МАОУ ДОД ДТДМ)». Участникам семинара на творческих площадках предлагалось ознакомиться с опытом работы педагогов и методистов ДТДМ в организации досуга и на практике освоить новые методы обучения и развития способностей детей. Участники семинара – работники образовательных организаций области узнали в практической части семинара много новой и полезной для работы информации, а также по окончании семинара получили методические рекомендации в электронной форме и сертификат, подтверждающий полученные ими знания. Получены положительные отзывы о работе семинара.

  2. Также был составлен банк данных на компетентных организаторов летнего отдыха 2015 года по вопросам охраны труда и техники безопасности, пожарно – технического минимума для их дальнейшего привлечения к обучению специалистами ФГКУ «Специальное управление ФПС № 22 МЧС России» и автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования учебного центра «Интеллект».

  3. В течение апреля-мая 2015 года с целью формирования компетентности в области воспитательной работы с временным детским коллективом в ДОЛ «Приморский была реализована программа подготовки педагогических кадров (36 часов). В процессе обучения кадрового состава были освещены основные вопросы по организации воспитательной работы в условиях лагеря, включая работу в профильных сменах. Большое внимание было уделено охране жизни и здоровья детей; нормативно–правовым основам работы вожатого, воспитателя, методике организации тематических дней, мероприятий, дел в отряде и лагере, методике коллективно–творческой деятельности. Независимо от опыта и периода работы педагогов, планирующих принять участие в реализации программ ДОЛ, программа кадровой подготовки делится на два этапа: этап знакомства и самоопределения, и этап освоения игровой позиции. На этапе знакомства с программой и самоопределения педагоги освоили концептуальные подходы в вопросах построения своей деятельности в ДОЛ и параллельно познакомились с программой, реализуемой в ДОЛ «Приморский». Независимо от категории педагогов каждый из них на выходе с первого этапа имел чёткое понимание – на каких принципах и как выстроена программа, имел представление о механизме управления игровым процессом в рамках сюжетно-ролевого моделирования, обладал умениями и набором дидактического материала планируемого к использовании в деятельности. На втором этапе освоения игровой позиции для успешной работы в программе, независимо от категории, педагоги прошли подготовку через полное погружение в сюжет игровой модели. Данный этап проходил в рамках установочных семинаров и инструктивно-методического сбора сотрудников. По итогам этапа каждый участник программы сформировал представление о своей игровой позиции и возможных вариантах развития сюжета, продемонстрировать готовность усвоения дидактического материала, а также свои умения и навыки пройдя итоговое тестирование.

Вывод: Администрация МАОУ ДОД ДТДМ считает, что реализация такой системы работы с кадрами позволила обеспечить качественный уровень педагогов, работающих в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей в летнюю оздоровительную кампанию 2015 года, их умение адекватно реагировать на изменяющуюся ситуацию в социальном заказе и создавать продуктивные модели собственной профессиональной деятельности, обеспечивающего достижения качества образования в его современном понимании.
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

ДОЛ «ПРИМОРСКИЙ»

Цель программы подготовки:

1) подготовка высококвалифицированных кадров, владеющих знаниями теоретических и методологических основ обучения, воспитания и развития детей, способных к успешной реализации педагогического процесса в организациях отдыха и оздоровления детей;

2) систематизация работы по совершенствованию организации отдыха и оздоровления детей;

3) повышение уровня профессиональной и организационно-методической компетентности специалистов, осуществляющих организацию отдыха и оздоровления для различных категорий детей.

Задачи:

  • совершенствование практических умений и навыков по организации разнообразной деятельности детей и подростков в условиях организаций отдыха и оздоровления;

  • отработка конкретных технологий педагогической деятельности, обучение их применению в различных ситуациях;

  • ориентация участников программы на самостоятельное проектирование программ деятельности (как индивидуальной, так и групповой) с последующей их реализацией;

  • развитие лидерских качеств и коммуникативных умений у участников реализации программы;

  • диагностирование профессиональной пригодности и перспектив профессионального роста вожатых и специалистов организаций отдыха и оздоровления детей.

Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате изучения дисциплины слушатель должен:

Знать: нормативно-правовые основы работы педагога и воспитателя, включая вопросы охраны жизни и здоровья детей; педагогику временного детского коллектива; возрастные характеристики детей различных категорий и психолого-педагогические доминанты их развития; основные формы, методы и приемы организации отдыха и оздоровления детей по различным направлениям воспитания; логику развития смены, методику организации тематических дней и тематических смен; педагогические возможности игры; особенности организации самоуправления в организации отдыха и оздоровления детей.

Приобрести умения: конструктивные (осуществление целесообразного отбора содержания и методов работы с детьми разного возраста и различных категорий, разработка творческих воспитательных дел, коллективных творческих дел (КТД), игр и т.д.); организаторские (организация жизнедеятельности в отряде, работы группы, собственной педагогической деятельности); коммуникативные (наличие способов конструктивного взаимодействия в группах детей разного возраста);

Владеть: диагностическими навыками (диагностика индивидуальных особенностей личности, уровня развития коллектива и т.д.); проективными навыками (планирование коллективной и индивидуальной работы с детьми в отряде и группе, определение конкретных целей и задач, планирование собственной педагогической деятельности); технологиями организации отдыха и оздоровления детей различных категорий; технологией педагогического общения с детьми различного возраста и различных категорий. Программа обучения рассчитана на 36 часов.

Занятие 1. Вводное занятие: организация подготовки к работе в ДОЛ


Теория:

  • Особенности, задачи, формы подготовки к работе с детьми в лагере.

  • Организация учебных занятий. Тематика занятий, структура занятий.

  • Методическая папка-копилка по работе в лагере. Требования к оформлению.

Практика:

  • Знакомство. Деление на группы.

  • Тестирование «Склонность к работе воспитателя».

  • Открытие «Банка игр».
1   2   3

Похожие:

Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности организаций...
Дол по обеспечению антитеррористической защищенности дол, структуру типового Паспорта антитеррористической защищенности дол (далее...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Программа организации физического воспитания и оздоровления детей...
Программа является частью комплексной программы организации отдыха и оздоровления детей «Планета людей. Наука», пятилетней концепции...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Итоги районных конкурсов по организации отдыха, оздоровления и занятости...
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в городском округе Семеновский в 2016 году
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов...
Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, в...
«Развитие образования в Кондинском районе на 2014-2016 годы» подпрограмма №4 «Организация отдыха и оздоровления детей» Программа...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Стандарт безопасности отдыха и оздоровления детей в загородных оздоровительных учреждениях
В оздоровительных учреждениях, и регламентирующие осуществление организационных, санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических,...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Памятка для руководителей организации отдыха детей и их оздоровления,...
Настоящая памятка подготовлена в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Санитарно-эпидемиологическиетребования к устройству, содержанию и...
СанПиН 4 1204-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей...
Комплексная программа по организации летнего отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Методические рекомендации нормативно правовых и информационно методических...
Методические рекомендации предназначены для руководителей органов государственной власти, органов местного самоуправления, юридических...
Программа «маршруты моих побед» в сфере организации развивающего отдыха и оздоровления детей на базе дол «Приморский» моау дод дтдм icon Об организации отдыха и оздоровления детей и молодежи


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск