Скачать 1.03 Mb.
|
ЧВП = ВВП – амортизационные отчисленияНациональный доход (НД) - это показатель общего объема доходов, заработанных поставщиками всех видов ресурсов; вновь созданная за год стоимость, характеризующая, что прибавилось к благосостоянию общества. НД = ЧВП – косвенные налоги на бизнес Личный доход (ЛД) - это доход, полученный отдельными лицами и семьями до уплаты налогов. ЛД = НД - взносы на социальное страхование - налоги на прибыль предприятий - нераспределенные прибыли корпораций + трансфертные платежи. Располагаемый доход (РД) - это личный доход после уплаты индивидуальных налогов. РД = ЛД – индивидуальные налоги Располагаемый доход делится на потребление (С) и сбережения (S). Трансфертный платеж – безвозмездный односторонний платеж. Вопросы семинарского занятия: 1. Понятие и цели национальной экономики. 2. Система макроэкономических показателей. 3. Методы измерения ВВП. 4. Экономический рост. Показатели экономического роста. Задачи: Пример решения задачи: Определите ВВП страны по методу потока расходов на основании следующих данных (в млрд. ден. ед.): процент за кредит- 50; закупки правительства- 620; трансфертные платежи- 460; амортизационные отчисления- 160; импорт- 350; экспорт- 420; заработная плата- 180; личные потребительские расходы- 1100; инвестиции- 750. Решение: ВВП= личные потребительские расходы +инвестиции + закупки правительства + чистый экспорт ВВП = 1100+750+620+(420-350)=2540 млрд. ден.ед. Задача 1. Определите ВВП и величину личных потребительских расходов на основании следующих данных (в млрд. ден. ед.): заработная плата- 1500 экспорт- 500 прибыль корпораций- 200 рентные платежи- 380 валовые внутренние инвестиции- 450 косвенные налоги- 250 импорт- 300 государственные расходы- 650 процент- 400 чистые инвестиции – 300. Ответ: потребительские расходы = 1580. Задача 2. Определите ВВП, ЛРД и норму сбережений на основании следующих данных (в млрд. ден. ед.): трансфертные платежи- 2,4 амортизация- 8,9 косвенные налоги на бизнес- 6,7 чистые инвестиции – 9,3 личные налоговые и неналоговые платежи- 3 экспорт- 11,5 нераспределенная прибыль корпораций- 2,9 импорт- 10,2 личные потребительские расходы- 88,4 взносы на соц. страх.- 0,4 государственные расходы- 9,7. Ответ: ВВП= 117,6. Норма личных сбережений 9,6%. Задача 3. Вставить недостающие данные в таблицу и подтвердить расчетами. Таблица 8-Показатели экономического роста
Промежуточные ответы: реальный ВВП в четвертом году = 875. Темп роста ВВП во втором году =1,25 . Задача 4. В стране А производится только три товара Х,У,Z. По данным приведенным в таблице рассчитайте номинальный и реальный ВНП в 1-ом и во 2-ом году. Определите дефлятор, считая первый год базовым, темп роста ВНП и темп прироста ВНП. Таблица 9-Данные о ценах и объемах производства в стране А
Ответ: ВНПн1 = ВНПр1 = 490 ВНПн2 = 555 ВНПр2 = 570 Дефлятор = 0,97 Темп роста = 1, 1637 Темп прироста = 16, 37 %. Тема 9. Кредитно-денежная система, ее функционирование Основные теоретические положения: Деньги - это особый товар, являющийся всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Функции денег: 1. Мера стоимости. Деньги позволяют оценивать стоимость товаров путем установления цен. 2. Средство обращения. Деньги играют роль посредника в процессе обмена. 3. Средство платежа. Функция денег, позволяющая времени платежа не совпадать со временем оплаты, то есть когда товары продают в кредит. 4. Средство накопления и сбережения. Способность денег участвовать в процессе формирования, распределения, перераспределения национального дохода, образования сбережений населения. 5. Функция мировых денег. Проявляется во взаимоотношениях между экономическими субъектами: государствами, юридическими и физическими лицами, находящимися в разных странах. Закон денежного обращения – определяет количество денег, необходимых для обращения при условии неизменности их покупательной способности. MV=PQ, где M – денежная масса в обращении V – скорость обращения денег P – средний уровень цен Q – количество реализованных товаров и услуг Ликвидность - способность активов быть быстро проданными по цене, близкой к рыночной. Квази-деньги (деньги второго порядка) - не функционируют непосредственно как средство обращения, но могут легко переводиться в чековые счета и наличные деньги. Кредитно-банковская система – совокупность кредитных отношений, форм и методов кредитования, а также регулирующих их органов. Банк – коммерческое учреждение, которое привлекает денежные средства юридических и физических лиц и от своего имени размещает их на условиях возвратности, платности и срочности, а также осуществляет расчетные, комиссионно-посреднические и иные операции. Кредитно-банковская система состоит из двух уровней:
Функции ЦБ:
2. Коммерческие банки и специализированные кредитно-финансовые учреждения. Виды коммерческих банков: отраслевые, межотраслевые, универсальные, сбербанк, ипотечные. Операции коммерческих банков:
Специализированные кредитно-финансовые учреждения: пенсионные фонды, страховые компании, инвестиционные банки, финансовые компании. Кредит - это форма движения ссудного капитала, осуществляемая на началах срочности, возвратности и платности. Функции кредита: 1. Расширение объемов общественного производства; 2. Перераспределение капитала между различными отраслями и предприятиями в соответствии с меняющейся конъюнктурой рынка; 3. Экономия издержек обращения посредством использования безналичного расчета и ускорения движения денежных потоков 4. Ускорение концентрации и централизации капитала. Формы кредита: 1. Коммерческий кредит - это кредит, предоставляемый предприятиями друг другу в товарной форме путем отсрочки платежа. Коммерческий кредит оформляется векселем. Вексель - это долговая расписка, в которой указывается сумма, срок и место возврата долга. 2. Банковский кредит - кредит, предоставляемый кредитно-финансовыми учреждениями (банками, фондами, ассоциациями) любым хозяйственным субъектам в денежной форме. 3. Межбанковский кредит - кредит, предоставляемый одним банком другому. 4. Ипотечный кредит - кредит под залог недвижимости (земли, квартир, зданий). 5. Потребительский кредит - предоставляется частным лицам на срок до 3 лет при покупке потребительских товаров длительного пользования. 6. Государственный кредит - кредит, получаемый государством путем выпуска облигаций займа. 7. Международный кредит - кредит, предоставляемый иностранными партнерами и государствами. По срокам кредитования различают:
Ставка процента - отношение прибыли по кредиту к величине выданного кредита. , где r – ставка процента по кредиту R – доход банка, от выдачи кредита, руб. K – величина выданного кредита, руб. Резервы банка - денежные средства банка для бесперебойного исполнения платежных обязательств, касающихся возврата вкладчикам депозитов и проведения расчетов с иными финансовыми структурами. Обязательные резервы банка - это средства, которые коммерческие банки должны хранить в Центральном Банке. , где rrобяз – норма обязательных резервов Rобяз – обязательные резервы банка D – величина депозитов Денежный мультипликатор (множитель) это числовой коэффициент, который показывает, во сколько раз возрастет (сократится) денежное предложение в результате увеличения (сокращения) вкладов в кредитно-денежную систему на одну денежную единицу. m= Денежно-кредитная политика - регулирование денежной массы и денежного обращения в стране путем непосредственного государственного воздействия или воздействия через Центробанк страны. Виды кредитно-денежной политики: 1. Стимулирующая – направленная на экономический рост; 2. Сдерживающая – направленная на подавление инфляции. Инструменты денежно-кредитной политики:
Вопросы для самостоятельного изучения: 1.Возникновение и сущность денег. 2.Функции денег. 3.Банковская система. Функции Центрального банка. 4.Виды и функции коммерческих банков. Проектное задание: Проанализируйте уровни и динамику процентных ставок по кредиту в банках Нижнего Новгорода. Оцените возможности бизнеса по кредитованию. Задание может быть выполнено как индивидуально, так и в малых группах. Результаты представить в виде презентации докладов. Тема 10. Макроэкономическое неравновесие: цикличность, инфляция, безработица Основные теоретические положения: Цикличность – повторяемость, последовательность чередования одних и тех же стадий, фаз экономического развития. Цикл – периодические колебания деловой активности (уровня производства, занятости, цен), повторяющиеся через определенные промежутки времени. Причины циклического развития:
Виды циклов: 1. Краткосрочные циклы (циклы Дж. Китчина) – 2-4 года. 2. Среднесрочные (циклы К. Жугляра) - 7 - 12 лет. 3. Циклы С. Кузнеца (16-25 лет). 4. Долгосрочные (длинные волны конъюнктуры Н. Д. Кондратьева) - 48-55 лет. 5. Циклы Форрестера – 200 лет. 6. Циклы Тоффлера – 1 000-2 000 лет. Экономический или промышленный цикл - это волнообразное движение экономики в ходе которого она проходит сменяющие друг друга и периодически повторяющиеся фазы. Рис. 13 – Фазы экономического цикла Пик (бум)- высшая точка экономического роста, характеризуется максимумом деловой активности. В этом состоянии экономику называют «перегретой». I фаза – спад (кризис, рецессия). Характеризуется сокращением уровня деловой активности, объемов производства и уровня инвестиций, ведущий к росту безработицы. II фаза – дно (депрессия, стагнация). Характеризуется застойным состоянием экономики на предельно низком уровне. III фаза – оживление, при котором экономика начинает постепенно выходить из кризисного состояния, достигая докризисного уровня. IV фаза - подъем. Экономика превосходит докризисный уровень, динамический рост производства и спроса на все факторы производства. Экономика достигает нового пика. Экономический рост – поступательная тенденция увеличения реального ВВП в течение какого-либо периода времени. Виды экономического роста: 1. Экстенсивный – экономический рост за счет прямого количественного увеличения используемых ресурсов; 2. Интенсивный – экономический рост за счет качественного совершенствования всех факторов экономического роста. Стагфляция – состояние экономики, при котором происходят одновременно спад производства, рост цен и безработицы, сочетание экономического кризиса с инфляцией. Антициклическое регулирование должно идти в направлении, противоположном существующим на данный момент колебаниям экономической конъюнктуры:
Экономически активное население (рабочая сила) – часть населения страны, которая обеспечивает предложение труда для производства благ. В состав рабочей силы не входят: пенсионеры; дети до 16 лет; учащиеся и студенты дневных отделений Вузов, техникумов, ПТУ; военнослужащие срочной службы; лица, находящиеся в спец. учреждениях; инвалиды I и II групп; домохозяйки; бомжи. Вся рабочая сила делится на 2 категории: занятые и безработные. Занятые – население, которое имеет работу или работает неполный рабочий день. Безработные - лица трудоспособного возраста, которые не имеют работы, но активно ищут ее. Безработица - вынужденная незанятость, возникающая из-за постоянного нарушения равновесия между спросом предложением на рынке труда и в его различных секторах. Виды безработицы:
Фрикционная и структурная безработицы в сумме образуют "естественный уровень безработицы", которому соответствует состояние полной занятости и потенциальное значение ВВП. Уровень безработицы определяется отношением числа безработных к численности рабочей силы. u= х 100% =100% Закон Оукена: "Если фактический уровень безработицы превышает ее естественный уровень на 1 %, это приводит к отставанию фактического валового национального продукта от потенциально возможного на 2,5%". Государственное регулирование рынка труда:
Инфляция - это обесценивание денег, снижение их покупательной способности. Причины инфляции:
Индекс цен определяет относительное изменение среднего уровня цен за определенный период времени, при этом цены базового года принимаются за 100%. Уровень (темп) инфляции измеряется с помощью индекса цен: = Ip – 1, (где считается в долях) π = Ip– 100, (где π считается в процентах) π - уровень инфляции По темпам роста различают 3 вида инфляции: 1. Умеренную - до 10% в год. 2. Галопирующую - когда среднегодовой рост цен колеблется от 20 до 200% в год. 3. Гиперинфляцию - свыше 50% в месяц. По механизму возникновения различают инфляцию спроса (за счет увеличения совокупного спроса) и инфляцию издержек (за счет роста издержек производства). Рис. 14 – Инфляция спроса и инфляция издержек Кривая Филлипса показывает обратную связь между уровнем инфляции и уровнем безработицы. Рис. 15- Кривая Филлипса Антиинфляционная политика - совокупность инструментов государственного регулирования, направленных на снижение инфляции:
продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке. Вопросы семинарского занятия:
Задачи: Примеры решения задач: 1. Инфляция за два года составила 21 %. Определить среднегодовую инфляцию. Решение: 1) Индекс цен за два года составил 121% (100%+21%) или 1,21= 1+ 0,21 (Ip = 1 + π) 2) При определении среднегодового индекса считаем, что индекс цен первого года равен индексу цен второго года (Ip1 = Ip2). 3) Индекс цен за два года определяется перемножением годовых индексов (Ip1 х Ip2). Следовательно, . Берем корень квадратный из 1,21 и получаем величину 1,1. Это и есть среднегодовой индекс цен. Тогда среднегодовая инфляция равна 10 % (1,1-1=0,1; 0,1 х 100 = 10%). 2.Численность населения страны 80 млн. человек. Занятые составляют 70% населения. Безработных 4 млн. человек. Определите уровень безработицы в стране. Каким станет уровень безработицы, если в результате миграции численность населения увеличится на 5%, доля занятых не изменится, а количество безработных вырастет до 5,2 млн. человек? Решение: 1) Занятое население составит 56 млн. чел. 2) Суммарное число занятых и безработных составит 60 млн. чел. 3) Уровень безработицы равен 6,7% 4) Численность населения в результате миграции 84 млн.чел. 5) Новое количество занятых 58,8 млн. чел. 6) Суммарное число занятых и безработных после миграции составит 64 млн. чел. 7) Уровень безработицы после миграции 8,125% Ответ: до миграции уровень безработицы составлял 6,7%; после миграции уровень безработицы составил 8,125%. Задача 1. В первый год цены выросли на 7%, во второй год цены выросли на 11 %, а за третий год цены выросли на 12 %. Определить инфляцию за три года. Ответ: 33%. Задача 2. Инфляция за два года составила 44 %. Определить среднегодовую инфляцию. Ответ: 20 %. Задача 3. Вставить в таблицу 10 недостающие данные и подтвердить их расчетами. Таблица 10-Макроэкономические показатели
Задача 4. Как изменилась денежная масса, если скорость обращения денежной единицы выросла на 5%, объем производства упал на 10%, а индекс цен составил 1,4. Ответ: увеличилась на 20%. Задача 5. Определите общий индекс цен за год и уровень годовой инфляции, если в первые 8 месяцев инфляция составляла 0.7 % ежемесячно, а в следующие месяцы выросла до 1.2 % в месяц. Ответ: за 8 месяцев за 4 месяца годовая инфляция = 0.1091 или 10.91 %. Задача 6. Если реальный (физический) объем ВВП увеличился на 20%, а денежная масса возросла на 8%, то, как изменится уровень цен при стабильной скорости обращения денег. Ответ: снизится на 10%. Задача 7. Определите уровень естественной безработицы, уровень фактической безработицы, уровень циклической безработицы. Пусть население страны составляет 110 млн. чел.; занятая часть населения страны составляет 56.4 млн. чел.; экономически активное население 62 млн. чел. Численность занятых неполный рабочий день и ищущих работу - 2 млн. чел.; находящиеся на больничном 3.3 млн. чел.; ожидают выхода на работу 1.7 млн. чел.; уволены по собственному желанию и ищущие работу 0.8 млн. чел.; уволены в результате структурных изменений в экономике 0.9 млн. чел.; уволены и не ищут работу 5 млн. чел. Ответ: уровень естественной безработицы = 5.48 % уровень фактической безработицы = 9.03 % уровень циклической безработицы = 3.55 %. Задача 8. Используя условия задачи №7, определите величину потенциального ВНП, если коэффициент Оукена равен 2.5, а фактический ВНП составляет 2850 млрд. ден. ед. Ответ: величина потенциального ВНП = 3127.57. Задача 9. Общая численность населения страны составляет 150 млн. чел., численность трудоспособного населения 120 млн. чел., численность не относящихся к рабочей силе взрослых и детей младше 16 лет – 40 млн. чел., численность занятых 95 млн. чел., естественный уровень безработицы 6 %. Определите уровень циклической безработицы. Ответ: уровень безработицы – 13,6 %, уровень циклической безработицы – 7,6%. Задача 10. Определить потери общества в условиях безработицы, если известно, что естественный уровень безработицы составляет 5%, фактический уровень безработицы достиг 9%. Коэффициент Оукена – 2,5. В прошлом году ВВП составлял 10000 ден.ед. и увеличился в текущем году на 3%. Ответ: ВВП факт. 10300ден. ед.; ВВП потенц. 11444 ден. ед.; потери общества – 1144ден. ед. |
Учебное пособие по дисциплине «медицина катастроф» Учебное пособие подготовили доценты Астапенко В. П., Кудинов В. В., Волкодав О. В., Кобец Ю. В |
Учебное пособие по дисциплине «медицина катастроф» Учебное пособие подготовили доценты Астапенко В. П., Кудинов В. В., Волкодав О. В., Кобец Ю. В |
||
Учебное пособие Медицинская подготовка командного состава судов: Учебное пособие. М.: Мортехинформреклама, 1993. 152с |
Учебное пособие тема: «профилактика пролежней» Учебное пособие пм 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными |
||
Учебное пособие Учебное пособие составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... |
Учебное пособие Оренбург 2013 Учебное пособие предназначено для додипломного образования по специальностям 060101 Лечебное дело; 060103 Педиатрия |
||
Учебное пособие Иркутск 2006 Учебное пособие предназначено для студентов III v курсов специальности «Технология художественной обработки материалов» |
Учебное пособие ... |
||
Компьютерные коммуникации в культуре учебное пособие по английскому языку Учебное пособие предназначено для развития навыков и умений устной речи. Пособие включает 8 тем, 21 текст, словарь. Текстовый материал... |
Компьютерные коммуникации в культуре учебное пособие по английскому языку Учебное пособие предназначено для развития навыков и умений устной речи. Пособие включает 8 тем, 21 текст, словарь. Текстовый материал... |
||
Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» |
Учебное пособие Викторова Т. С., Парфенов С. Д. Системы компьютерной графики. Учебное пособие, том 13 Вязьма: филиал фгбоу впо «мгиу» в г. Вязьме,... |
||
Учебное пособие Г82 Противодействие организованной преступности: Учебное пособие для вузов / Под ред. А. И. Гурова, B. C. Овчинского. М.: Инфра-м,... |
Авиационный учебный центр «Северный Ветер» система управления безопасностью... Учебное пособие рассмотрено и одобрено Учебно-методическим советом Ассоциации ауц |
||
Учебное пособие (Краткий курс) Москва Издательство Российского университета дружбы народов Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре и специализирующихся по защите растений |
Учебное пособие «Гражданско-правовое положение несовершеннолетних» Учебное пособие предназначено для магистрантов юридического факультета. Направление подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация... |
Поиск |