Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №112

Скачать 0.53 Mb.

Название	Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №112
страница	1/5
Тип	Публичный отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Публичный отчет

1 2 3 4 5

Публичный отчет

муниципального дошкольного образовательного учреждения

детский сад комбинированного вида № 112

Общие сведения
Условия функционирования дошкольного образовательного учреждения
Реализуемые образовательные программы
Управление качеством образования в ДОУ
Организация образовательного процесса

YI Основные направления ближайшего развития ДОУ.
Характеристика дошкольного учреждения
I. Общие сведения
I.1.Юридический адрес: 150065, г. Ярославль, ул. Папанина, д.21, тел.: 72-43-35.

I.2. Фактический адрес:150065, г. Ярославль, ул. Папанина, д.21, тел.: 72-43-35.

I.3. Результаты лицензирования и аккредитации

Лицензия на осуществление образовательной деятельности серия 76Л02 № 0000493, регистрационный номер 248/15 от 01.09.2015г.

Свидетельство о государственной аккредитации ДД 005468, регистрационный номер 01-2520 от 15 февраля 2010 года.

I.4. Учредитель: Департамент образования мэрии города Ярославля (адрес: 150000, г. Ярославль, Волжская набережная, д.27)

I.5. Сведения об администрации дошкольного учреждения:

Заведующий – Карева Валентина Михайловна, образование ЯГПИим. К.Д. Ушинского.

старший воспитатель – Павлова Татьяна Евгеньевна, образование – ЯГПУим. К.Д. Ушинского, перваяквалификационная категория;

старшая медсестра – Добрецова Наталья Викторовна;

главный бухгалтер – Кольцова Ольга Леонидовна;

завхоз – Зам. Зав. По АХЧ – Шапошников Михаил Сергеевич.

I.6. Кадровое обеспечение:

заведующий;
старший воспитатель;
зам. Зав. По АХЧ;
врач-педиатр;
старшая медсестра;
учитель-логопед;
педагог-психолог;
музыкальный руководитель;
воспитатели;
повара;
младшие воспитатели.

II.Условия функционирования дошкольного образовательного учреждения

II.1. Характеристика педагогического коллектива

Педагогический состав:

В МДОУ детском саду № 112 трудится77 сотрудников. Из них 34 педагога.

Педагоги учреждения – специалисты высокой квалификации, отличающиеся творческим подходом к работе, инициативностью, доброжелательностью, демократичностью в общении, открытостью.
Анализ кадровых ресурсов

Педагоги МДОУ детского сада № 112, из них:						Средний возраст педагогов
имеют категорию		соотв. должности	образование		всего педагогов
высшую	первую		высшее	среднее педагогическое	34человек	48 года
9%	86%	5%	80%	20%	34человек	48 года

Все педагоги ДОУ имеют педагогическое образование (80% - высшее и 20% среднее)

все педагоги аттестованы, 95% педагогов имеют квалификационные категории;
педагоги, владеющие компьютерными технологиями - 82%;
педагоги, принимающие активное участие в конкурсном движении – 86%;
все педагоги проходят курсы повышения квалификации один раз в 5 лет.

В 2014-2015 учебном году повысили квалификацию на курсах 99% педагогов

№ п.п	ФИО педагога	Название курсов	Дата прохождения,
	Аргунова Е.А.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Бутурлина Т.С.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Сизякова Л.В.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Звонарева С.В.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Барашкова О.М	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Васенина С.А.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Ртищева Н.Ф.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Тарасенко И.А.	«Современные педагогические технологии для работы с детьми в соответствии с ФГОС дошкольного образования»	ИРО 17.02.15 – 12.03.15 72 ч
	Синицына С.П.	«Введение в ФГОС дошкольного образования»	ИРО 15.11.14 – 22.11.14 16 ч
	Лукоянова Н.И.	«Введение в ФГОС дошкольного образования»	ИРО 15.11.14 – 22.11.14 16 ч
	Фатыхова Н.Г.	«Технологическое обеспечение воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС»	ГЦРО октябрь 2014 г-апрель 2015 г 72 ч
	Полунина Е.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Кисса О.Н.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Лебедева О.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Кладухина Л.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Корсакова Е.А.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Колпакова Т.А.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 02.03.15 – 31.03.15 (дистанционно)
	Кузнецова Ю.И.	«ФГОС ДО: содержание, технологии введения»	ИРО 16.02.15 – 02.03.15 72 ч
	Евдокимова А.Ю	«ФГОС ДО: содержание, технологии введения»	ИРО 16.02.15 – 02.03.15 72 ч
	Коломоец Н.В..	«ФГОС ДО социально – педагогическое партнерство с семьей»	ИРО 09.02.15 – 20.02.15 72 ч
	Кузьмичева Т.А..	«Развитие интеллектуальных способностей детей в условиях реализации ФГОС ДО»	ГЦРО октябрь 2014- апрель 2015 г. 72 ч
	Ткаченко Е.Ю.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)
	Краева Н.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)
	Суратова А.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)
	Войтанова Н.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)
	Ерохина Е.В.	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)
	Придыбайлова А.Н	«Формирование культуры здоровья как основа для реализации требований ФГОС»	ИРО 01.04.15 – 30.04.15 (дистанционно)

В МДОУ детском саду № 112 работает 34педагога, из них один старший воспитатель; 2 учителя – логопеда,6 дефектологов; 2 музыкальных руководителя; инструктор по физической культуре; педагог-психолог.

Коллектив стабильный, работоспособный, творческий, инициативный, постоянно участвующий в создании условий для повышения качества образования в ДОУ.

В ДОУ сложилась определённая структура управления, обеспечивающая системность работы: согласование целей, возможностей учреждения, интересов работников, участия родителей в управлении и позволяющая построить перспективу развития детского сада.

Структура управления ДОУ

Общее собраниетрудового коллектива

КОЛЛЕКТИВА

Управляющий совет
Руководитель

учреждения

Психологическая служба

Методическая служба

Медицинская служба

Административно-хозяйственная служба

Административную службу возглавляет заведующая – Карева Валентина Михайловна, методическую – старший воспитатель Павлова Татьяна Евгеньевна, психологическую - педагог-психолог Колчина Ольга Владимировна, медицинскую – врач-педиатр Новожилова Елена Анатольевна, хозяйственную – зам.зав по АХЧ Шапошников Михаил Сергеевич.

Общее собрание трудового коллектива: председатель Павлова Татьяна Евгеньевна, учитель-дефектолог.

Управляющий Совет – создан 07.02.2014 года, приказ № 01-03/12-А. Председатель Управляющего Совета – Кекелева Светлана Вячеславовна.

Повышение качества образования осуществлялось через поиск и создание механизмов, форм, способов, методов, технологий раскрытия творческого потенциала педагогов и управленцев; презентаций и диссеминация творческого опыта.

Психолого-педагогическая наука безоговорочно признает тот факт, что реальные способности ребенка могут проявиться достаточно поздно, и то образование, которое он получает, в большой мере способствует их проявлению. В частности, введенное Л. С. Выготским понятие «зоны ближайшего развития» особым образом фиксировало именно этот известный факт. Поэтому, определяя индивидуальные особенности ребенка дошкольного возраста, педагоги ДОУ в первую очередь имеют в виду его «склонности», выступающие основой дальнейшего развития способностей.

Однако, эта специфика не позволяет считать результаты диагностики (даже в том случае, если они достоверны) устойчивыми и определяющими судьбу ребенка. Любое достижение ребенка дошкольного возраста на каждом этапе его развития является промежуточным и служит лишь основанием для выбора педагогом методов и технологий для индивидуальной работы.

Так как, обучение и воспитание в дошкольном возрасте носит целостный характер и может быть распределено в образовательном процессе по предметным областям (математические представления, развитие речи, изобразительная и музыкальная деятельность и т.п.) лишь условно педагоги проводят НОД интегрировано.

Анализируя результаты диагностики воспитательно-образовательной деятельности педагогов в 2014-2015 учебном году можно сделать вывод, проведена обширная эффективная работа.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы муниципального автономного дошкольного...		Программа развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения... Муниципального дошкольного образовательного учреждения Богучарский детский сад комбинированного вида «Родничок»
	Образовательная программа дошкольного образования муниципального... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №12 «Гусельки» города Набережные...		Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчетный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
	План работы Муниципального бюджетное дошкольного образовательного... Мбдоу «Детский сад комбинированного вида №34 «Рябинка», Управления по образованию Администрации городского округа Балашиха расположен...		Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного...		Разработчики образовательной программы дошкольного образования муниципального... Разработчики образовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Фз №273-фз «Об образовании в Российской Федерации ( с изменениями и дополнениями)» от 29. 12. 2012г)		Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №107 «Суадон» комбинированного вида города Владикавказа...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №163 комбинированного вида с воспитанием и обучением...		Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ласточка» п. Таежный»
	Публичный отчет мбдоу детский сад комбинированного вида №62 Общая характеристика доу Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №62		Публичный отчет заведующего Государственного бюджетного дошкольного... Целью учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития,...
	Доклад заведующего мдоу «Детский сад №5 «Ласточка» Деятельность муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №5 «ласточка» комбинированного вида городского округа...		Пояснительная записка Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №267

Руководство, инструкция по применению