Вызвала большой интерес у участников. Рассмотренные вопросы полезны всем, кто интересуется особенностями России как цивилизации, в первую очередь, они полезны руководству регионов Российской Федерации
|
Скачать 5.45 Mb.
|
|
Колосов В.А. Кризис западной цивилизации……………………………………..57 Колосов В.А. П.А. Сорокин о социологии Н.И. Бухарина………………………60 Кондратова Г.А. Европейская и Российская цивилизации: опыт сравнительного анализа………………………………………………………………………………..64 Лебедев С.В. «Месторазвитие» этноса…………………………………………….67 Маслин М.А. «Вехи»: К столетию опубликования………………………………71 Микляева Е.В. Социальное самочувствие населения монопрофильных городов Архангельской области……………………………………………………………..75 Морозов В.В. Смысл и цена свободы…………………………………………......78 Нваересиуба Н.И. Россия сохранит свою цивилизационную сущность………..81 Николина О.И. Соотношение феноменов любви и смерти в вопросе об индивидуальности: на материале русской философии XIX века…………………………84 Николин В.В. Специфика русского типа феноменов…………………………….87 Окушко В.Р., Живобрицкая В.В. Россия - ядро православно-славянской цивилизации………………………………………………………………………….90 Пугин В.Б. Средний класс: некоторые вопросы методологии…………………..93 Путилов С.В. К проблеме поисков общенациональной идеи в современной России………………………………………………………………………………...95 Путилов С.В. Ценности и ценностные ориентации в самосознании российских народов: состояние и тенденции……………………………………………………99 Путилова И.В. Русские в России: проблемы и тенденции развития…………..103 Путилова И.В. Русское население в восточных регионах России……………..107 Пушкина И.М. Философия русского космизма как методологическая основа космической педагогики и образования XXI века……………………………...111 Сабиров А.Г. Татарская философия в контексте русской культуры…………..114 Семенова Ю.А. Российское общество сегодня: особенности соотношения национальной, государственной и гражданской идентичности………………...117 Татаринцев В.О. Экологическое сознание как основа устойчивого развития северной цивилизации……………………………………………………………..120 Ухов А.Е. Ценность слова и «новый механицизм»……………………………...122 Ушканова Р.Д. Народ саха как подразделение российской цивилизации……125 Цветков Е.В. Взаимодействие философии, науки и научной фантастики как предмет философского исследования…………………………………………….129 Шапарова И.П. Цивилизационные ценности – главный фактор успеха в современном мире……………………………………………………………………......133 Шаповалова Я. А. Анализ ценностных предпочтений молодежи г. Краснодара и Краснодарского края……………………………………………………………..135 II. ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИВИЛИЗОВАННОГО ОБЩЕСТВА И ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА В РОССИИ Агафонова М.С. Уголовная политика и преступность несовершеннолетних в России……………………………………………………………………………….137 Булак А.Г. Основные проблемы государственного управления в современной России……………………………………………………………………………….139 Васильев А.Л. Влияние ситуативного фактора на российское восприятие политической власти…………………………………………………………………. ...143 Вьюшин К.М. Некоторые аспекты российской социально-правовой реальности (на материалах Республики Адыгея)……………………………………………..146 Гулина В.В. Историческая функция местного самоуправления и современность…………………………………………………………………….151 Зайцев М.В. К вопросу о юридической ответственности и государственном принуждении в Российской Федерации…………………………………………..153 Зашихина И.М. Бремя мирового гегемона………………………………………155 Зубкова Г.А. Современные СМИ и проблемы истинности информации……...158 Иглина Н.Б. Современная модель личности сотрудника милиции……………161 Ипатова Ю.Л. Факторы, влияющие на электоральное поведение российских избирателей…………………………………………………………………………164 Кукушкин В.Л. Образ власти и ценностные ориентации в массовом сознании крестьянства Европейского Севера России в 1918 - 1920 - х годах…………….167 Мокшин В.К. Противоречивость политической сферы гражданского общества современной России………………………………………………………………..170 Мухтасарова Э.А. Проявления «управляемого национализма» в национальных субъектах России на уровне «республиканское правительство – национальные объединения»……………………………………………………………………….173 Сорокина Т.Ю. Юридические лица как субъекты права на благоприятную окружающую среду…………………………………………………………………...177 Халтурин А.Н. Поморская правовая культура: к постановке проблемы……...180 Халтурин А.Н. Правда и Кривда в традиционном крестьянском правосознании………………………………………………………………………183 Чувашова Н.И. Метаморфозы российской партийной системы……………….186 Шапаров А.Е. Социальная политика: проблемы выбора государственной стратегии…………………………………………………………………………………189 Шикова Р.Ю. Гражданская идентичность России и Франции…………………192 Юн-Хай С.А. Потенциал высшего профессионального образования в формировании правосознания будущего специалиста………………………..195 III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В РОССИИ Алиев О.М. Стратегия социально-экономического развития республики Дагестан: проблемы привлечения инвестиций………………………………………..198 Белова Т.В., Пряслов А.В. Качественная модернизация промышленности как стратегический путь преодоления депрессивности региона…………………….201 Берендеева А.Б., Николаева Е. Е. Социальное пространство экономических реформ в стране: необходимость модернизации…………………………………203 Залуцкая Н.М. Маркетинг имиджа как стратегическое направление качественной модернизации региональной экономики…………………………………….205 Ирхогхама Кингслей Как я воспринимаю Россию, ее экономику?...................208 Павлова О.С. К вопросу о мерах улучшения экономического положения духовенства во второй половине XIX века (по материалам Южного Урала)….210 Середа Н.Д. Новые ценности бизнес-сообщества (к вопросу о социальной ответственности…………………………………………………………………….213 Текуева М.Т. Региональная политика в системе регулирования социально- экономического развития государства……………………………………………216 Шапаров Е.А. Социально-экономическое развитие России в 2000-2008 годах…………………………………………………………………..219 Шулбаев О.Н. Формирование кадров механизаторов в контексте процесса раскрестьянивания деревни в 1930-е гг. (на примере деятельности МТС)…….221 IV. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ Бабошина Е.В. Конфессиональная политика российского государства в X – XVIII вв……………………………………………………………………………..225 Гасникова С.Ю. Межкультурные взаимоотношения между Россией и Европой в XIX веке…………………………………………………………………………...228 Давыденко Е.А. Изучение истории коренных малочисленных народов Ханты – Мансийского автономного округа – Югры через призму совокупности документов жизнеобеспечения……………………………………230 Емельянова Е.Н. Берлинское совещание 1922 г. Почему не удалось объединить Европу и Россию на основе марксистской идеологии?....................233 Илатовский В.П. К вопросу о российской идентичности в трудах историков…… ……………………………………………………………………………..236 Королёва Л.А., Клюшина Л.В. Русская православная церковь в СССР в 1940 – 1960-х гг. (по материалам Пензенского региона)……………………....239 Любина Т.И., Смирнов С.Н. К вопросу о месте орденов как знаков отличия в системе ценностей государственных служащих России в конце XIX - начале XX в. (на примере Тверской губернии)…………………………………………...242 Мальцева Н.Н. Изучение сельской интеллигенции Кузбасса с 1985 по 1991 годы как цель исследования………………………………………………………….245 Сенькова И.В. Россия на рубеже XIX – XX веков: альтернативы развития….248 Степанов М.Г. Обзор современных российских историографических исследований, посвященных проблеме «большого террора» в СССР 1937-1938 гг………………………………………………………………………...251 Узлов Ю.А. Интеллигенция в российской истории…………………………….254 Чудинов И.А. Петр I в оценках М.В. Ломоносова……………………………...256 Шаповалов С.Н. Праздник революции и революция праздника: формирование модели государственных праздников……………………………………………259 Шилова И.С. Пермский период И.П. Вороницына……………………………..261 V. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ ФАКТОРЫ В ЖИЗНИ РОССИЯН И УКРЕПЛЕНИИ ИХ ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА Багрова Л.С., Ивашкин С.Н. Библиотека в становлении русской цивилизации………………………………………………………………………...263 Белова Т.П. Процессы десекуляризации в России и США: общее и особенное…………………………………………………………………………266 Бушев А.Б. Тверская иконопись: новые книги………………………………….269 Вершилов С.А. Культура: мысли о сакральном………………………………...273 Гессе С.В. Визуальные атрибуты русской культуры……………………………275 Громов А.В. Преемственность творчества «отцов и детей» в русской культуре XIX века…………………………………………………………………………….278 Дотоль И.В. Культурный архетип как проявление ценностей русской культуры…………………………………………………………………..281 Дринова Е.М. Социально-философские основания политизации религии…..284 Елькин А.В. Духовная жизнь России: российский проект мира без зла……...288 Захарова Ю.В. Толерантность – право быть другим?..........................................291 Зубкова Г.А. Социальный типаж в современной массовой культуре…………293 Ильченко В.Н. Церковь, общество, государство. Опыт взаимодействия…….296 Кандоба И.М. Этнокультурные ценности современной российской молодёжи: социологический анализ…………………………………………………………...299 Каюков В.А., Бажанова Р.К. Исполнительский опыт и мастерство дирижёра в развитии духовной жизни России……………………………………………….301 Королёва Л.А., Королёв А.А., Соломадина Н.А. Православие и ислам в современной России: проблемы и перспективы……………………………………….303 Кузьмина В.М. Пропаганда индустриальной модернизации советского общества в произведениях писателей центрального Черноземья………………………...305 Лось В.В. Экофильность как одна из характеристик русской культуры: от истории к современности……………………………………………………………….308 Пелихова А.А. Поэт и время: прозаическое творчество Осипа Мандельштама и Бориса Пастернака в 20-е гг. XX века…………………………………………….311 Рожкова Н.И. Опыт переводной литературы в России XVII в. (на примере русско-польских культурных связей)………………………………………………...314 Рубцова Н.А. Север России в составе Баренц-региона в условиях глобализации и регионализации………………………………………………………………….317 Рыбакова О.Б. Религиозные корни российской культуры и ментальности…………………………………………………………………………………...320 Сёмина Н.Б. Культурная миссия российского дворянства в становлении провинции Кавказские Минеральные Воды (конец XVIII - начало XIX вв.)……323 Сережко Т.А. Русская православная религиозность как этнокультурный феномен……………………………………………………………………………… ….325 Скорюков Н.М. Русский национальный характер в религиозно-философской мысли России……………………………………………………………………….328 Титовец Т.Е. Влияние древнерусской культуры на современный образовательный идеал как тема учебной дискуссии………………………………………….332 Урбанаева Е. Г. Возникновение русского самосознания в контексте религиозно-философской мысли………………………………………………………………..334 Фефилова В.Л. Проблема взаимосвязи православной и русской этнической культуры…………………………………………………………………………….337 Филимончик С.Н. О создании карельского литературного языка в 1930-е годы………………………………………………………………………..341 Халитов М.М. Национальный и религиозный экстремизм в России………….344 Шигапова И.И. Национальная культура как фактор сохранения ценностных ориентаций в современной России………………………………………………..347 Шушвал Н.А. Церковно-приходские попечительства в сельском православном приходе во второй половине XIX - начале XX вв. (на материалах Вологодской губернии)……………………………………………………………………………349 VI. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ЖИЗНИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА И В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ Алина К.Ж., Топанова Г.Т. Развитие идеи адаптивности личности как условие формирования цивилизационного сознания…………………………………… ..352 Булатова Ж.Е. Пионерия и скаутизм…………………………………………….354 Буторина Т.С. Региональная среда как фактор безопасности личности………358 Деменев А.Г. Нравственные дискуссии в России (вторая половина XIX века)…………………………………………………………………………....362 Есюков А.И. Старшие славянофилы о национальном характере образования………………………………………………………………………...365 Жиляева Е.И. С.И. Гессен о концепции свободного воспитания……………..370 Кондратьев Н.В., Наговицын Р.С. Духовно-нравственное воспитание в учебных заведениях……………………………………………………………………..374 Кудряшов Ю.В., Лукин Ю.Ф. К вопросу о создании в Архангельске федерального университета…………………………………………………………….377 Мельник Е.В., Смирнова Е.А. Исследование особенностей произвольного внимания у ребёнка с СДВГ (синдромом дефицита внимания и гиперактивностью)………………………………………………………………………………...381 Мосягина С.Ю. Роль интеллигенции в развитии профессионального образования в России во второй половине XIX века………………………………………386 Осипова Н.Е. Российская интеллигенция, её роль в судьбе России, «утечка умов» и научный потенциал страны………………………………………………389 Рудыхина О.В. Особенности ценностных ориентаций толерантной личности…………………………………………………………………………….392 Сидорова Н.В. Социологические предпосылки исследования влияния непрерывного образования на социально-профессиональную структуру общества…………………………………………………………………………….395 Силин А.В. Научно-педагогическая интеллигенция и организация учебно-методической работы кафедрами советских педвузов в 1930-е – начале 1940-х годов (на примере кафедры педагогики АГПИ)…………………………………398 Смирнова О.В. Ценностные аспекты высшего образования…………………..401 Трошкина И.Н. Возможные тенденции развития семьи……………………….403 Шастина Т.В. Этнокультурная идентификация личности в процессе высшего музыкального образования………………………………………………………..404 Шубина Ю.Н. Потребности человека как основа социальной справедливости в творчестве Н.Г. Чернышевского………………………………………………...408 1 Объем выборочной совокупности равен 1200 человек. Выборка репрезентативная, квотная по полу и возрасту. Статистическая погрешность не превышает 0,03. Применялся метод анкетного опроса населения моногородов. Опрос респондентов осуществлялся случайным бесповторным образом, с соблюдением всех условий случайного отбора. 2 Для измерения социального самочувствия населения был и использован специальный тест “Интегральный индекс социального самочувствия” (ИИСС-20). Тест включает перечень двадцати социальных благ, составляющих ценностную основу социальной жизнедеятельности и охватывающих основные сферы социальной жизнедеятельности. Подробное описание методики приведено в работе: Головаха В.И., Панина Н.В. Интегральный индекс социального самочувствия (ИИСС): Конструирование и применение социологического теста в массовых опросах.- Киев: Институт социологии НАН, 1997. 3 Мы прервали цитату, чтобы обратить внимание на одну немаловажную хронологическую деталь. Английский автор пишет об отсутствии в России своей энциклопедии в 1996 г. В этом же году вышел Указ Президента РФ об издании Большой Российской энциклопедии. В 2009 г. президент РАН академик Осипов докладывал главе правительства В.В. Путину о продолжающейся работе над БРЭ. Несмотря на финансовый кризис издание будет продолжаться. 4 В многочисленной литературе горцы названы пятигорскими черкесами, туземными народами, татарами и т.д. |
Похожие:
 |
В. Познин Изобразительное решение аудиовизуального произведения «Изобразительное решение аудиовизуального произведения», но, думается, они будут полезны всем, кто готовится к работе по созданию... |
 |
Эдред Торссон «Северная магия: мистерии германских народов» Северной (она же германская, тевтонская или руническая) магической традиции, составленное одним из ведущих мировых специалистов в... |
|
Рабочая программа педагога Они ведут себя неестественно, не находя возможности самим адекватно оценивать свое состояние. Это обусловлено в первую очередь особенностями... |
|
Дополнительного образования детей «дом детского творчества» кемеровского... Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, однако также могут быть полезны всем, кто хочет... |
|
«первые шаги» (в помощь начинающему руководителю шск) Методические рекомендации Методические рекомендации предназначены для руководителей и педагогов-организаторов школьных спортивных клубов образовательных учреждений... |
|
Врачи, философы и ученые исследуют эти вопросы уже более двух с половиной тысяч лет Хотя многое из этих «как» вполне подходит и для взрослых, книги имели в виду, в первую очередь, заботу о детях. В них хотелось обратить... |
|
Актуальные вопросы современной науки И, технических и сельскохозяйственных наук, медицины, истории, педагогики, экономики и юриспруденции, социологии и политологии. Сборник... |
|
Вопросы и ответы И, физиологии человека и животных, биохимии, генетике, медицинской биологии, биологическим аспектам сельского хозяйства, экологии.... |
|
Книга служит учебным пособием по курсам истории и современного состояния... В хронологической последовательности представлен процесс типологического развития средств массовой информации в связи с национальными... |
|
Книга служит учебным пособием по курсам истории и современного состояния... В хронологической последовательности представлен процесс типологического развития средств массовой информации в связи с национальными... |
|
Программа курса “Правовое регулирование предпринимательской деятельности в ес” Москва 2009 г ЕС» предназначен для студентов магистратуры Института европейского права мгимо (У) мид россии, направление «Юриспруденция», программа... |
|
Книга предназначена для студентов, в первую очередь тех, кто поже |
|
Выращивание рассады овощных культур в домашних условиях Это же относится к томатам и разным видам лука. Разумеется, для опытных огородников наши советы “не откроют Америку”, а вот для начинающих... |
|
Вашего запроса сформулирована очень узко. Приводим Вам некоторые... Здравствуйте, Сергей. Тема вашего запроса сформулирована очень узко. Приводим Вам некоторые сведения, найденные в сети Интернет,... |
|
Резюме не роскошь, а средство трудоустройства Обязательно учитывайте тот факт, что в первую очередь мы вас видим и оцениваем по вашему резюме. Именно мы, кадровики, судим: интересны... |
|
Природа языка и мифа в свете антропосоциогенеза Адресуется лингвистам, филологам, антропологам, этнографам, а также всем, кто интересуется природой языка и мифа |