Пояснительная записка рабочая программа «3D моделирование и печать»

1. 
   Пояснительная записка
   

• 
  Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике» от 23.08.1996 № 127-ФЗ (ред. от 02.07.2013).
  
• 
  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.
  
• 
  Указ Президента РФ от 1 июня 2012 года № 761 «Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы».
  
• 
  Концепция развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 года № 1726-р.
  
• 
  Нормативно-правовая база образовательной программы системы внеурочной деятельности. ФГОС НОО.
  
• 
  Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (от 29.08.2013 г.).
  

1. 
   заинтересовать учащихся, показать возможности современных программных средств для обработки графических изображений;
   
2. 
   познакомить с принципами работы 3D графического редактора Blender;
   
3. 
   сформировать понятие безграничных возможностей создания трёхмерного изображения.
   

1. 
   дать представление об основных возможностях создания и обработки изображения в программе Blender;
   
2. 
   научить создавать примитивные трёхмерные картинки, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом приложении;
   
3. 
   ознакомить с основными операциями в 3D - среде;
   
4. 
   способствовать развитию алгоритмического мышления;
   
5. 
   формирование навыков работы в проектных технологиях;
   
6. 
   продолжить формирование информационной культуры учащихся;
   
7. 
   профориентация учащихся.
   

1. 
   Общая характеристика
   

2. 
   Место в учебном плане
   

3. 
   Результаты освоения личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
   

• 
  формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности, обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
  
• 
  формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики;
  
• 
  развитие осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам при работе с графической информацией;
  
• 
  формирование коммуникативной компетентности в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.
  

• 
  умение ставить учебные цели;
  
• 
  умение использовать внешний план для решения поставленной задачи;
  
• 
  умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
  
• 
  умение осуществлять итоговый и пошаговый контроль выполнения учебного задания по переходу информационной обучающей среды из начального состояния в конечное;
  
• 
  умение сличать результат действий с эталоном (целью);
  
• 
  умение вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи с ранее поставленной целью;
  
• 
  умение оценивать результат своей работы с помощью тестовых компьютерных программ, а также самостоятельно определять пробелы в усвоении материала курса.
  

• 
  умение использовать терминологию моделирования;
  
• 
  умение работать в среде графических 3D редакторов;
  
• 
  умение создавать новые примитивные модели из имеющихся заготовок путем разгруппировки-группировки частей моделей и их модификации;
  
• 
  умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
  
• 
  владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
  
• 
  умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;
  
• 
  умение создавать, применять и преобразовывать графические объекты для решения учебных и творческих задач;
  
• 
  умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации;
  
• 
  поиск и выделение необходимой информации в справочном разделе учебников;
  
• 
  владение устной и письменной речью.
  

4. 
   Формы организации учебных занятий:
   

• 
  проектная деятельность самостоятельная работа;
  
• 
  работа в парах, в группах;
  
• 
  творческие работы;
  
• 
  индивидуальная и групповая исследовательская работа;
  
• 
  знакомство с научно-популярной литературой.
  

• 
  практические работы;
  
• 
  мини-проекты.
  

• 
  Познавательный (восприятие, осмысление и запоминание учащимися нового материала с привлечением наблюдения готовых примеров, моделирования, изучения иллюстраций, восприятия, анализа и обобщения демонстрируемых материалов).
  
• 
  Метод проектов (при усвоении и творческом применении навыков и умений в процессе разработки собственных моделей).
  
• 
  Систематизирующий (беседа по теме, составление систематизирующих таблиц, графиков, схем и т.д.).
  
• 
  Контрольный метод (при выявлении качества усвоения знаний, навыков и умений и их коррекция в процессе выполнения практических заданий).
  
• 
  Групповая работа.
  

5. 
   Учебно-тематический план
   

   № п/п	Наименование раздела	Общее количество часов	Теория	Практика
   1.	История трех мерной графики. Знакомство с программой Blender	2	1	1
   2.	Введение в трёхмерную графику. Создание объектов и работа с ними	15	5	10
   3.	Материалы и текстуры объектов.	2	1	1
   4.	Освещение и камеры.	2	1	1
   5.	Мир и Вселенная.	4	1	3
   6	Основы анимации	1	1
   7	Создание и печать 3D моделей	7	1	6
   8	Защита проектов	1	1
   	Итого	34	12	22

6. 
   Содержание курса
   

учащиеся должны уметь: создавать и редактировать графические изображения, выполнять типовые действия с объектами в среде Blender.

• 
  Персональные компьютеры.
  
• 
  Локальная сеть с доступом в Интернет.
  
• 
  Мультимедийный проектор с поддержкой 3D.
  

Технические характеристики
Размер печати	200 х 200 х 200 мм
Скорость печати	50 мм/с
Толщина слоя	0,1 -0,3 мм
Количество экструдеров	1 шт
Диаметр сопла экструдера	0,3 мм
Расходный материал	ABC/PLA пластик
Диаметр расходного материала	1,75 мм
Габариты	410 x420 x390 мм
Вес	13 кг
Тип корпуса	закрытый
Программное обеспечение	Repetier-Host

• 
  Операционная система.
  
• 
  Антивирусная программа.
  
• 
  Aрхиватор.
  
• 
  Текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы.
  
• 
  Браузер.
  
• 
  Приложения для 3D графики:
  

1. 
   Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум/Л.А Залогова. - М: Лаборатория Базовых Знаний, 2005. - 320с.
   
2. 
   Прахов А.А. Blender. 3D-моделирование и анимация. Руководство для начинающих, - СПб.: 2009;
   
3. 
   Хесс Р. Основы Blender. Руководство по 3D-моделированию с открытым кодом. 2008;
   
4. 
   Хронистер Дж. Blender. Руководство начинающего пользователя (Blender Basics 2.6)/ 4-е издание;